penerapan aplikasi pembelajaran multimedia pada pelajaran

PENERAPAN APLIKASI PEMBELAJARAN MULTIMEDIA PADA
PELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS XII
BERBASIS ANDROID
Bilal Akbar Ginting1, Nenna Irsa Syahputri2, Ivan Jaya3
Program Studi Teknik Informatika Sekolah Tinggi Teknik Harapan Medan
Jl. HM Jhoni No 70 Medan, Indonesia.
1
[email protected]
1
ABSTRAK
Proses belajar mengajar di sebagian sekolah masih menggunakan media papan tulis, sehingga siswa yang
ketinggalan pelajaran diwaktu guru menerangkan di papan tulis akan sulit mengerti jika mengulangnya dari
buku. Oleh karena itu diperlukan aplikasi pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami materi dengan
mudah, terutama pada pelajaran matematika. Oleh karena sebagian besar siswa sudah menggunakan handphone
android maka penulis mengembangkan aplikasi android sebagai media pembelajaran matematika SMA pada
materi integral, barisan deret matematika dan matriks untuk siswa SMA kelas XII. Penelitian ini bertujuan untuk
mempermudah siswa dalam proses belajar mengajar, karena siswa dapat belajar dimana pun dan kapanpun.
Hasil pengembangan berupa aplikasi Android yang memuat tiga menu utama yaitu menu beranda, materi dan
kuis.
Kata kunci: aplikasi android, media pembelajaran, integral, barisan deret matematika, matriks.
ABSTRACT
Teaching and learning in most school stil use the media board, so that student who miss class at a time when the
teacher explains at the blackboard wiil be difficult to understands if the repeat of the book. Therefore necessary
learning applicationts that can help student understand the material easily.especiallyin mat. Because barge the
majority of students are already using android phone,The author develop android apps as a medium of teaching
hight school math integral material, rows and rows of the matrix mathematics for high school students grade
XII. This research aims to facilate student in porsealearning, because student can learn anywhere and anytime.
Android application development result in the form that contains three main menu is the menu veranda, material
and quizzes.
Keywords: android applications, instructional media, integral, mathematical series lineup, the matrix.
1.
Pendahuluan
Perkembangan telephone seluler dari segi
teknologi, manfaat dan modelnya mengalami
perkembangan yang sangat pesat. Teknologi
perangkat lunak yang digunakan telah menambah
fungsi sebuah ponsel, yang dulunya hanya dapat
digunakan untuk telpon dan SMS, kini berubah
menjadi smartphone. Adanya smartphone dan
aplikasi mobile dapat dijadikan sebagai media
pembelajaran yang bersifat moveable. Sehingga
mempermudah proses belajar mengajar karena
siswa bisa belajar dimanapun dan kapanpun.
Pengguna perangkat dengan sistem operasi
Android lebih banyak bila dibandingkan dengan
sistem operasi lainnya seperti Blackberry, Windows
Phone dan IOS. Android memiliki berbagai fitur
dan aplikasi yang menarik, bervariasi, interaktif,
fleksibel sehingga mudah digunakan [1].
Berdasarkan latar belakang di atas, maka
penulis memiliki gagasan untuk membuat sebuah
perancangan tugas akhir ini dengan mengangkat
judul “Penerapan Aplikasi Pembelajaran
Multimedia Pada Pelajaran Matematika SMA
Kelas XII Berbasis Android ”
Tujuan penelitian tugas akhir ini adalah
merancang dan membuat sebuah aplikasi
pembelajaran matematika berbasis android agar
siswa dapat lebih mudah memahami materi pada
pelajaran matematika.
2.
Metodologi Penelitian
Aplikasi berasal dari kata Application yang
artinya penerapan, lamaran, penggunaan. Secara
istilah aplikasi adalah program siap pakai yang
dibuat untuk melaksanakan suatu fungsi bagi
pengguna atau aplikasi yang lain dan dapat
digunakan oleh sasaran yang dituju. [2].
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta
didik dengan pendidik dan sumber belajar pada
suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan
bantuan yang di berikan pendidik agar dapat terjadi
proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan,
penguasaan kemahiran, serta pembentukan sikap
dan kepercayaan pada peserta didik.
Multimedia diambil dari kata multi dan
media. Multi berarti banyak dan media berarti
media atau perantara. Multimedia adalah gabungan
dari beberapa unsur yaitu teks, grafik, suara, video
dan animasi yang menghasilkan presentasi yang
bagus dan menarik.
Android Merupakan sebuah sistem operasi
yang berbasis Linux untuk telepon seluler seperti
telepon pintar dan komputer tablet. Android
menyediakan platform terbuka bagi para
pengembang untuk menciptakan aplikasi mereka
sendiri untuk digunakan oleh bermacam peranti
bergerak.
Matematika diambil dari salah satu kata
dalam bahasa latin "mathemata" yang memiliki arti
"sesuatu yang dipelajari". Sedangkan matematika
di dalam bahasa Belanda dikenal dengan sebutan
"wiskunde" yang memiliki arti "ilmu pasti". Jadi
secara umum dapat diartikan bahwa matematika
merupakan sebuah ilmu pasti yang berkenaan
dengan penalaran. Matematika merupakan salah
satu ilmu yang mendasari kehidupan manusia.
Gambar 1 Use Case Diagram Aplikasi
Pembelajaran Matematika.
Activity Diagram menjelaskan bagaimana
proses jalannya sebuah aplikasi dan berguna untuk
mengetahui pergerakan program aplikasi yang akan
dibuat. Dimulai dari halaman utama kemudian
terdiri dari menu pilihan hingga keluar dari
aplikasi.
UML (unifed Modeling language) adalah
bahasa pemodelan sistem atau perangkat lunak
yang berparadigma (berorientasi objek) [3].
Pemodelan (modeling) sesungguhnya digunakan
untuk penyederhanaan permasalahan-permasalahan
yang kompleks sedemikian rupa sehingga lebih
mudah dipelajari dan
dipahami. Berdasarkan
pendapat yang dikemukakan di atas dapat di tarik
kesimpulan bahwa UML adalah bahasa yang
berdasarkan
grafik
atau
gambar
untuk
menvisualisasikan, menspesifikasikan, membangun
dan pendokumentasian dari sebuah sistem
pengembangan perangkat lunak berbasis objek
(Object Oriented Programming).
3.
Perancangan Sistem
Aplikasi pembelajaran matematika berbasis
android ini dirancang dengan UML (Unified
Modeling Language) yaitu menggunakan Use Case
Diagram dan Activity Diagram.
Use Case Diagram dimana terjadi interaksi
antara user dengan sistem aplikasi pembelajaran
matematika. User berhubungan dengan pilihan
berbagai menu pilihan antara lain beranda, materi
pembelajaran, quis dan keluar. Pada menu materi
pembelajaran terdapat pengintegralan, barisan dan
deret matematika serta matriks. Pada semua menu
materi pembelajaran berisikan cara menyelesaikan
soal dalam pengintegralan, barisan dan deret
matematika serta matriks.
Gambar 2 Activity Diagram Aplikasi Pembelajaran
4.
Hasil Dan Pembahasan.
Pada tahap ini akan dilakukan pengujian
sistem dengan menguji setiap tampilan dari aplikasi
yang telah dirancang pada bab sebelumnya. Berikut
hasil pengujian sistem yang akan dijelaskan pada
tampilan halaman-halaman yang ada telah diambil
langsung melalui handphone android pada aplikasi
pembelajaran mutimedia pada pelajaran matematika
SMA kelas XII berbasis android.
4.1
Tampilan Halaman Splash Screen
Pada gambar 3 dapat dilihat bagaimana hasil
desain antarmuka halaman splash screen aplikasi
android yang akan dibangun. Pada halaman ini
terdapat sebuah gambar sebagai icon aplikasi.
Halaman ini akan membawa pengguna android
pada halaman main menu setelah 5 detik lamanya.
Gambar 4 Tampilan Halaman Menu Utama
4.3
Tampilan Menu Beranda
Pada gambar 5 dapat dilihat bagaimana hasil
desain antarmuka halaman menu beranda yang
dibangun. Halaman ini merupakan halaman yang
digunakan untuk melihat daftar materi yang akan
dibahas dalam aplikasi android tersebut.
Gambar 3 Tampilan Halaman Splash Screen
4.2
Tampilan Halaman Menu Utama
Pada gambar 4 dapat dilihat bagaimana hasil
desain antarmuka halaman menu utama aplikasi
android yang akan dibangun. Halaman ini
merupakan halaman utama pada aplikasi. Pada
halaman ini terdapat beberapa menu yang akan
membawa pengguna pada halaman-halaman lain
yang meliputi halaman beranda, halaman materi,
halaman kuis, hingga keluar untuk mengakhiri
aplikasi.
Gambar 5 Tampilan Halaman Beranda
4.4
Tampilan Halaman Menu Materi
Pada gambar 6 dapat dilihat bagaimana hasil
desain antarmuka halaman materi yang akan
dibangun. Halaman ini merupakan halaman yang
digunakan untuk memulai pembelajaran.
Gambar 6 Tampilan Halaman Menu Materi
4.5
Tampilan
Halaman
Submenu
Pengintegralan
Pada gambar 7 dapat dilihat bagaimana hasil
desain
antarmuka
halaman
Submenu
Pengintegralan yang akan dibangun. Halaman ini
merupakan halaman yang digunakan untuk
memulai pelajaran mengenai materi pengintegralan.
Gambar 7 Tampilan Halaman Submenu
Pengintegralan
4.6
Tampilan Isi Halaman Dari Submenu
Pengintegralan
Pada gambar 8 dapat dilihat bagaimana hasil
desain antarmuka isi halaman dari Submenu
Pengintegralan yang akan dibangun. Halaman ini
merupakan isi dari materi pembelajaran mengenai
pengintegralan.
Gambar 8 Tampilan Isi Halaman dari Submenu
Pengintegralan
4.7 Tampilan Halaman Submenu Barisan dan
Deret Matematika.
Pada gambar 9 dapat dilihat bagaimana hasil
desain antarmuka halaman Submenu barisan dan
deret matematika yang akan dibangun. Halaman ini
merupakan halaman yang digunakan untuk
memulai pelajaran mengenai materi barisan dan
deret matematika.
Gambar 9 Tampilan Halaman Submenu Barisan
dan Deret Matematika
4.8 Tampilan Isi Halaman Dari Sub Menu
Barisan dan Deret Matematika
Pada gambar 10 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka isi halaman dari Submenu
Barisan dan Deret Matematika yang akan dibangun.
Halaman ini merupakan isi dari materi
pembelajaran mengenai Barisan dan Deret
Matematika.
Gambar 12 Tampilan Isi Halaman dari Submenu
Matriks
Gambar 10 Tampilan Isi Halaman Dari Submenu
Barisan dan Deret Matematika
4.9
Tampilan Halaman SubMenu Matriks
Pada gambar 11 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka halaman Submenu matriks
yang akan dibangun. Halaman ini merupakan
halaman yang digunakan untuk memulai pelajaran
mengenai materi matriks.
4.11
Tampilan Halaman Menu Kuis
Pada gambar 13 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka halaman menu kuis yang
akan dibangun. Halaman ini merupakan halaman
yang digunakan untuk memulai latihan kuis bagi
pengguna.
Gambar 13 Tampilan Halaman Menu Kuis
4.12
Gambar 11 Tampilan Halaman Submenu Matriks
4.10 Tampilan Isi Halaman Dari Sub Menu
Matriks
Pada gambar 12 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka isi halaman dari submenu
matriks yang akan dibangun. Halaman ini
merupakan isi dari materi pembelajaran mengenai
matriks
Tampilan Submenu Kuis
Pada gambar 14 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka halaman dari submenu kuis
yang akan dibangun. Halaman ini merupakan
halaman yang digunakan untuk menilai seberapa
paham dan cepat siswa setelah mempelajari aplikasi
android tersebut Karena di dalam halaman ini
dicantumkan waktu dalam menjawab soal.
Gambar 14 Tampilan Halaman Submenu Kuis
4.13
Tampilan Halaman Penilaian Kuis
Pada gambar 15 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka halaman penilaian kuis yang
akan dibangun. Halaman ini merupakan halaman
yang digunakan untuk menjumlahkan total berapa
yang benar di kerjakan oleh pengguna.
Gambar 15 Tampilan Halaman Penilaian Kuis
Pada gambar 4.13 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka halaman penilaian kuis yang
akan dibangun. Halaman ini merupakan halaman
yang digunakan untuk menjumlahkan total berapa
yang benar di kerjakan oleh pengguna.
4.14
Tampilan Halaman Pembahasan Kuis
Pada gambar 16 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka halaman pembahasan kuis
yang akan dibangun. Halaman ini merupakan
halaman yang digunakan untuk mengkoreksi
jawaban yang benar.
Gambar 16 Tampilan Halaman Pembahasan Kuis
4.15
Tampilan Halaman Keluar.
Pada gambar 17 dapat dilihat bagaimana
hasil desain antarmuka halaman
dibangun.
Halaman ini merupakan halaman yang digunakan
untuk keluar dari aplikasi pembelajaran.
Gambar 17 Tampilan Halaman Keluar
Pengujian Aplikasi ( Blackbox)
Pengujian sistem dilakukan untuk melihat
apakah aplikasi yang dibangun sudah sesuai dengan
tujuan atau tidak dan bagaimana performa aplikasi
yang dikembangkan. Uji coba ini dinyatakan
berhasil jika fungsi- fungsi yang ada pada
perangkat lunak sesuai dengan apa yang diharapkan
pemakai. Berikut ini adalah tabel hasil pengujian
perangkat lunak :
Tabel 1. Pengujian Aplikasi (Blackbox)
2.
3.
5.
KESIMPULAN DAN SARAN
Dari uraian bab satu sampai dengan bab
empat dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Aplikasi ini dibuat untuk membantu siswa
sekolah SMA dalam menghadapi Ujian
Nasional.
2. Aplikasi ini terdiri dari 3 menu pilihan
yaitu menu beranda, menu materi
pembelajaran dan menu kuis. Pada menu
materi pembelajaran terdapat submenu
yaitu submenu integral, barisan deret
matematika dan matriks.
3. Aplikasi dapat dijalankan pada perangkat
handphone Android, sehingga siswa dapat
menggunakanya secara mobile, siswa bisa
belajar dimanapun dan kapanpun.
4. Aplikasi ini dibuat dengan tampilan yang
menarik dan berisikan suara (sound) dan
video sehingga siswa tertarik dan tidak
bosan belajar matematika setiap saat.
5. Aplikasi ini bisa membantu siswa dalam
menjawab soal dengan mudah..
Sebagai bahan untuk pengembangan sistem
lebih lanjut, maka penulis memberi saran sebagai
berikut:
1. Penulis berharap kedepannya aplikasi
dapat dikembangkan ke arah yang lebih
baik, sebab aplikasi masih belum
sempurna terutama dalam hal materi
pelajaran matematika dan kuis yang tidak
terupdate secara online.
Animasi yang digunakan sebaiknya
animasi 3 dimensi agar terlihat lebih
menarik dan nyata.
Kepada pengembang lain khususnya
dalam hal pengembangan aplikasi mobile
agar kedepan dapat menambahkan
beberapa fitur pada aplikasi seperti fitur
animasi dan kuis Essai sehingga
menciptakan aplikasi yang lebih kompleks
dalam pembahasan materi pembelajaran
matematika.
6.
Daftar Pustaka:
[1]
Nurrachmawati. 2014, Pengaruh Sistem
Operasi Mobile Android Pada Usia Dini.
Makasar.
[2]
Sobri, M. Abdillah, L. A, 2013, Aplikasi
Belajar
IQRO’
Berbasis
Mobile.
Yogyakarta.
[3]
Nugroho, A, 2010, Rekayasa Perangkat
Lunak
Menggunakan
UML
dan
JAVA.Yogyakarta; Andi.