Materi 13 a. Perenca..

PERENCANAAN PENILAIAN
PENYIAPAN PERANGKAT PENILAIAN
• Menurut PP.19 tahun 2003 ada 3
kategori ulangan yaitu Ulangan Harian,
Ulangan Tengah Semester dan Ulangan
Akhir Semester.
• Agar pelaksanaan penilaian berjalan
dengan transparan maka diperlukan
persiapan serta system penilaian yang
dapat menjamin obyektivitas secara
maksimal.
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
2
A. Penilaian Kognitif
(Pengetahuan dan Pemahaman Konsep )
1.
Pada awal semester 1 guru melalui MGMP sekolah
menyusun Silabus dan system penilaian untuk waktu
1 semester atau satu tahun yang mencakup Ulangan
Harian, Ulangan tengah Semester dan Ulangan Akhir
Semester/Kenaikan Kelas . Materi Ulangan dirancang
sedemikian rupa yang terdiri dari 1 atau lebih SK/KD
yang dilaksanakan secara bersamaan dalam satu
kegiatan ulangan atau disebut ujian Blok . Indikator
yang ada pada silabus minimal dibuatkan tiga buah
soal dengan tujuan
•
•
•
1 soal untuk ujian blok
1 soal untuk ujian susulan
1 soal untuk ujian remedial
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
3
2. Mengembangkan bank soal .
• Kegiatan rutin dari pertemuan MGMP
terjadwal setiap minggunya, 2 minggu
sebelum pelaksanaan ujian blok, soal
sudah disusun bersama dalam forum MGMP
dan 1 minggu sebelum ujian diserahkan
kepada wakil urusan kurikulum untuk di
edit dan digandakan. Setelah soal diujikan
guru menganalisa validitas soal kemudian
soal diperbaiki dan dikumpulkan menjadi
bank soal.
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
4
3. Setiap ujian Blok terpetakan kompetensi
serta diskripsi ketercapaian
kompetensinya.
UB/UH
1
2
3
4
Bentuk Soal
Esai
Pilihan Ganda
Esai
Pilihan Ganda
Diskripsi Kompetensi
Suhu dan kalor
Cermin dan Lensa
Alat-alat Optik
Hk Ohm dan daya
listrik
•Contoh Laporan :
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
5
4.
5.
6.
Dibuatkan jadwal ujian minimal 1 semester untuk
Ujian Blok dan Ujian Remedial dan diberikan pada
siswa dan orang tua dengan tujuan agar dapat
mempersiapkan diri semaksimal mungkin pada saat
menghadapi ujian ( CONTOH JADWAL )
Guru/Sekolah pada awal semester menjelaskan
tentang sistem penilaian serta Kriteria Ketuntasan
Minimal ( KKM ) yang diberlakukan kepada peserta
didik, dan orang tua
Pelaksanaan ujian dilakukan terjadwal untuk
menghindari Peserta didik dari beban ulangan yang
banyak pada hari yang sama. Jadwal pelaksanaan
ujian dibagikan kepada orangtua melalui peserta
didik. ( CONTOH JADWAL )
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
6
7.
Setiap selesai ujian guru bidang studi melalui
MGMP menelaah hasil ujian Peserta didik dan
direkam untuk mengetahui kompetensi yang telah
tercapai dengan memberi Diskripsi Ketercapaian
Kompetensi Peserta didik dan diberi program
pengayaan
8. Program pengayaan dapat dilaksanakan melalui
aktivitas pemberian tugas, pembelajaran ulang,
belajar mandiri, belajar kelompok dengan
bimbingan alumni atau tutor sebaya dll
9. Bagi peserta didik yang belum mencapai KKM harus
mengikuti program remedial dan diakhiri dengan
ujian, dengan memanfaatkan bank soal yang dibuat
oleh MGMP sekolah .
10. Hasil ujian setiap blok baik yang kompeten
maupun belum secara keseluruhan dilaporkan
kepada orangtua melalui peserta didik
( contoh Laporan )
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
7
B. Penilaian Psikomotorik
( Praktik )
• Ujian Praktik sulit untuk dilaksanakan
secara bersamaan mengingat
keterbatasan sarana dan prasarana
untuk itu diserahkan pada guru bidang
study untuk melaksanakannya dan
dibuatkan jadwal dengan
mempertimbangkan jadwal ujian
kognitif
( contoh: Instrumen )
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
8
C. Penilaian Afektif ( Sikap )
• Penilaian sikap dilakukan pada saat
selama proses pembelajaran
berlangsung
(contoh instrumen)
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
9
Materi 13 a - Sosialisasi SMA 2006
10