Tunas Muda 1-4 (aktivitas murid) - TJC IA

Tahun 1 Buku 4
TUNAS MUDA
B u k u A k t i v i t a s M u r i d
Kitab yang Termasyhur
Nama Murid :
Lembar Kerja Murid Tunas Muda
Tahun 1 Buku 4
Kitab yang Ter masyhur
Daftar Isi
Ayat Hafalan Pada Kwartal Ini
Tugas Membaca Alkitab
Pengenalan Alkitab
Pelajaran 1
Perjanjian Lama (Bagian 1)
Pelajaran 2
Perjanjian Lama (Bagian 2)
Pelajaran 3
Perjanjian Baru (Bagian 1)
Pelajaran 4
Perjanjian Baru (Bagian 2)
Pelajaran 5
Bagaimana Akitab itu Disusun?
Pelajaran 6
Terjemahan dan Ikhtisar Alkitab
Pelajaran 7
Menurut versi Bahasa Inggris
Kebenaran Alkitab Dipandang dari
Pelajaran 8
Nubuatan dan Ilmu Pengetahuan
Alkitab dan Kehidupan Kristen
Pelajaran 9
Pelajaran 10 Membaca Alkitab
Pelajaran 11 Bagaimana Memimpin Sebuah Kelompok
Pemahaman Alkitab?
Pelajaran 12 Menerapkan Alkitab dalam Kehidupan
Pelajaran 13 Ulasan
A
B
1
5
8
14
18
23
27
30
34
38
42
45
38
Ayat Hafalan
(April/Mei/Juni)
1. "Segala tulisan yang diilhamkan Allah memang bermanfaat untuk
mengajar, untuk menyatakan kesalahan, untuk memperbaiki kelakuan dan
untuk mendidik orang dalam kebenaran." (2 Tim. 3:16)
2. Ia berkata kepada mereka: "Inilah perkataan-Ku, yang telah Kukatakan
kepadamu ketika Aku masih bersama-sama dengan kamu, yakni bahwa
harus digenapi semua yang ada tertulis tentang Aku dalam kitab Taurat Musa
dan kitab nabi-nabi dan kitab Mazmur." (Luk. 24:44)
3. "Kamu menyelidiki Kitab-kitab Suci, sebab kamu menyangka bahwa olehNya kamu mempunyai hidup yang kekal." (Yoh. 5:39a)
4. "Karena begitu besar kasih Allah akan dunia ini, sehingga Ia telah mengaruniakan Anak-Nya yang tunggal, supaya setiap orang yang percaya kepadaNya tidak binasa, melainkan beroleh hidup yang kekal." (Yoh. 3:16)
5. "Ingatlah juga bahwa dari kecil engkau sudah mengenal Kitab Suci yang
dapat memberi hikmat kepadamu dan menuntun engkau kepada
keselamatan oleh iman oleh Kristus Yesus." (2 Tim. 3:15)
6. "Yang terutama harus kamu ketahui, ialah bahwa nubuat-nubuat dalam Kitab
Suci tidak boleh ditafsirkan menurut kehendak sendiri, sebab tidak pernah
nubuat dihasilkan oleh kehendak manusia, tetapi oleh dorongan Roh Kudus
orang-orang berbicara atas nama Allah." (2 Pet. 1:20-21)
7. "Jikalau kamu tetap dalam firman-Ku, kamu benar-benar adalah murid-Ku."
(Yoh. 8:31b)
8. "Langit dan bumi akan berlalu, tetapi perkataan-Ku tidak akan berlalu."
(Mat. 24:35)
9. "Dengan apakah seorang muda mempertahankan kelakuannya bersih?
Dengan menjaganya sesuai dengan firman-Mu." (Mzm. 119:9)
10. "Sebab firman Allah hidup dan kuat dan lebih tajam daripada pedang bermata
dua manapun; ia menusuk amat dalam sampai memisahkan jiwa dan roh,
sendi-sendi dan sumsum; ia sanggup membedakan pertimbangan dan
pikiran hati kita." (Ibr. 4:12)
11. "Hendaklah perkataan Kristus diam dengan segala kekayaannya di antara
kamu, sehingga kamu dengan segala hikmat mengajar dan sambil
menyanyikan mazmur, dan puji-pujian dan nyanyian rohani, kamu mengucap
syukur kepada Allah di dalam hatimu." (Kol. 3:16)
Silahkan gunting di sini
12. "Firman-Mu itu pelita bagi kakiku dan terang bagi jalanku." (Mzm. 119:105)
A
Pembacaan Alkitab
(April/Mei/Juni)
Silahkan gunting di sini
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Kis. 21 - 23
Kis. 24 ─26
Kis. 27 ─Rm. 1
Rm. 2 ─4
Rm. 5 ─7
Rm. 8 ─10
Rm. 11 ─13
Rm. 14 ─16
1 Kor. 1 ─3
1 Kor. 4 ─6
1 Kor. 7 ─9
1 Kor. 10 ─12
B
pelajaran
Pemahaman
Pengenalan Alkitab
1
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Apakah
pekerjaan mereka?
Para penulis ini
berasal dari latar
belakang dan
zaman yang
sungguh berbeda. Alkitab
ditulis oleh
lebih dari 40
generasi, tetapi
tidak ada
satupun tulisannya yang saling bertentangan,
seolah-olah hanya terdapat
seorang yang menuliskan
kitab ini secara keseluruhan!
Perjanjian Lama
Perjanjian Baru
Penulis
Pekerjaan
Penulis
Pekerjaan
Musa
__________
Matius
__________
Yosua
__________
Lukas
__________
Ezra
__________
Yohanes __________
Nehemia __________
Paulus
__________
Daud
__________
Filemon
__________
Yeremia
__________
Yakobus __________
Daniel
__________
Petrus
Yoel
__________
Amos
__________
__________
Habakuk __________
Bagaimana Allah
menyatakan firman-Nya kepada 40 orang
penulis? Bacalah 2 Tim. 3:16 dan tuliskan ayatnya
di tempat kosong berikut:
A. Langsung dari Allah
Ada banyak peristiwa di Alkitab di
mana Allah berbicara langsung
kepada umat-Nya. Kepada siapakah Ia berbicara kepada tiap-tiap
ayat berikut ini?
1. Kej. 6:13-21
__________
2. Kej. 12:1-3
__________
3. Kel. 20:1-17
__________
4. Yos. 1:1-9
__________
Menurut Alkitab ada beberapa
cara Allah dalam menyampaikan
wahyu-Nya.
B. Allah dinyatakan melalui
alam semesta
Lihatlah ayat-ayat berikut dan tuliskan bagaimana Allah menyatakan
diri-Nya.
1. Mzm. 19:2-7
__________
2. Kis. 14:15-17
__________
3. Rm. 1:18-20
__________
5. 1 Sam. 3:1-14 __________
1
C.Allah berbicara kepada
orang-orang melalui mimpi
dan penglihatan
Kepada siapakah Allah berbicara
pada setiap peristiwa?
1. 1 Raj. 3:5-14;
9:2-9
__________
2. Mat. 1:20;
2:13,19-22
__________
3. Kis. 10:3-6
__________
pelajaran
Pemahaman
Pengenalan Alkitab
1
Alkitab
Alkitab yang Diilhami
oleh Allah
Lembar Kerja # 2
Tuliskan ayat-ayat berikut untuk melihat apa yang Kitab Suci katakan tentangnya.
a. Yoh. 5:39
b. 2 Tim. 3:16
d. 1 Kor. 2:13
c. Ibr. 1:1-2
e. 2 Pet. 1:20-21
Allah menyatakan
diri kepada manusia sepanjang
masa dengan berbagai cara. Hari ini,
Allah berbicara kepada kita melalui segala
pengajaran-Nya yang terdapat di dalam
Alkitab. Oleh karena itu, kita dapat selalu
temukan jalan keluar bagi permasalahan
apapun atau kesulitan yang sedang
dihadapi.
2
pelajaran
1
Pengenalan Alkitab
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 3
Bacalah
2 Tim. 3:16-17.
Ayat ini
nyatakan
bahwa Alkitab
berikan
4 keuntungan.
Skenario 1
Susan sedang hadapi godaan di
sekolah. Ia telah berusaha untuk
jauhkan diri dari situasi yang dapat membuatnya jatuh ke dalam
dosa, tetapi sungguh sulit baginya. Ia membaca tentang bagaimana Yesus melawan iblis dengan
mengutip Kitab Suci. Lalu, ia sadar
ternyata betapa pentingnya untuk
mengingat Kitab Suci itu, sehingga
dapat mengatasi cobaan seperti
Yesus.
Menyataka
n
:
k
Mengajar
esalahan:
u
h
ta
ri
e
Alkitab tunju
Alkitab b
kkan
llah,
tentang berb
tentang A agai
a
m
n
a
a
perilaku yan
kead
g tidak
a,
nusia, surg a kudus dan bangkitr
a
neraka, p lis, kan kesadaran
hingga kita
ib
malaikat,
k
n
embali lagi
a
p
e
d
masa
kepada Alla
in
h.
a
l
dan
.
a
y
in
a
g
a
b
se
Mendidik dal
am
kebenaran:
Alkitab beritah
agaiu
tentang b bali ke te
ntang bagaim
e
mana k
g benar m
jalan yan n dan ana berperiira
ik
laku yang berketika p
keliru. kena
ta
i
k
n
a
n dan hidup
pilih
kudus serta
benar di hada
pan Allah.
Bacalah keempat skenario berikut
Skenario 4
dan tentukan aspek mana dari
Kitab Suci yang sesuai dengan Inilah pelajaran terakhir pada
hari itu dan tampaknya cuaca
tiap skenarionya.
Skenario 2
Yosua pergi ke rumah temannya
yangsedang menayangkan film
kategori 'X'. Karena ingin tahu,
Yosua akhirnya ikut menonton
bersama temannya itu. Sekalipun
tidak direncanakan, tetapi Yosua
menjadi ketagihan untuk melihat
sesuatu yang ia tahu tidak boleh
disaksikan. Pada suatu hari Sabat,
Yosua mendengar khotbah dan
membaca Mat. 5:27-30. Lalu,
Yosua sadari bahwa ia telah berbuat dosa dan harus bertobat.
Skenario 3
Mereka bergegas masuk ke dalam
kelas dengan harapan beroleh tempat duduk yang strategis. Pam pun
mencobanya, tetapi hanya satu
tempat duduk yang tersisa, yaitu di
sebelah Jane. Biasanya tidak seorangpun ingin duduk disampingnya.
Sesungguhnya, tidak ada yang salah dengan Jane. Ia hanya seorang
anak perempuan pendiam yang tidak dapat berbahasa Inggris dengan baik dan tampak lusuh. Iapun
sering dikucilkan. Pam coba duduk
dan tidak berkata apa-apa kepada
Jane. Ia tidak ingin teman sekelasnya tidak mau berbicara lagi dengan
nya. Setelah pelajaran usai, setiap
murid berebut pulang ke rumah. Di
tengah keterburuan, seseorang tanpa sengaja jatuhkan buku-buku Pam
ke lantai dan lari tanpa mengambilnya. Ketika ia kumpulkan semua bukunya, ternyata Jane menolongnya
pula. Hari itu, Pam belajar sebuah
pelajaran penting dari Jane, yaitu
kasihilah sesama seperti diri sendiri
tanpa pandang bulu siapakah mereka itu atau seperti apakah mereka.
Aspek manakah dari Kitab Suci
yang terdapat di sini?
Aspek manakah dari Kitab Suci
yang terdapat di sini?
Aspek manakah dari Kitab Suci
yang terdapat di sini?
baiki
Memper
:
n
kelakua tahu
ri
e
b
Alkitab
3
cerah. Jenny dan teman-teman
putuskan untuk lewatkan pelajaran teknik. Mereka naik bis,
berbelanja dan makan di suatu
mal. Ketika tiba waktunya pulang, Jenny lambaikan tangan
ucapkan selamat tinggal kepada
teman-temannya dan menuju
tempat pemberhentian bis. Tibatiba, ia hentikan langkahnya karena melihat ibunya sedang keluar dari mobil. Sang ibu pun
melihat Jenny dan bertanya dalam hatinya dengan heran,
"Mengapa anakku berada di mal
dan bukan di sekolah?" Jenny
sadar bahwa ia tidak dapat
mengelaknya lagi dan harus katakan yang sebenarnya. Lalu,
sang ibu jelaskan kepada Jenny
bahwa sekalipun kamu kira ikuti
suatu pelajaran itu tampaknya
kurang bermanfaat bagimu sekarang ini, tetapi kamu harus
berada di sekolah karena belajar
merupakan tanggung jawabmu
selama jam-jam sekolah berlangsung. Akhirnya, Jenny pun
sadar bahwa sebagai seorang
Kristen, ia harus tunaikan tanggung jawab nya agar dapat
muliakan Allah.
Aspek manakah dari Kitab
Suci yang terdapat di sini?
pelajaran
1
Aplikasi
Pengenalan Alkitab
Kehidupan
Kita telah temukan bahwa Alkitab dalam banyak hal begitu penting bagi
kita. Hal itu telah pengaruhi kehidupan kita dan orang banyak, termasuk
kehidupan banyak tokoh terkemuka dalam sejarah dunia. Bacalah beberapa kutipan
mereka berikut ini.
Lembar Kerja # 4
Sejarah Dunia:
Ratu Victoria (1837 - 1901,
selama Inggris kuasai dunia):
“Alkitab adalah bagi supremasi
Inggris.”
Napoleon Bonaparte (1769 1821, pemimpin militer
Perancis yang kalahkan Rusia
dan Austria; dikalahkan di
Waterloo pada tahun 1815):
“Alkitab bukan hanya sebuah
buku, tetapi sebuah hasil karya
yang hidup, yang berkuasa
untuk taklukkan semua yang
menentangnya.”
Sejarahwan Amerika
Abraham Lincoln (1809 1865, presiden Amerika
ke-16 yang memimpin
bangsa dengan
perang sipil dan
emansipasi budak):
“Aku percaya bahwa
Alkitab adalah anugerah
terbesar yang Allah berikan
kepada manusia. Semua
kebaikan dari Juruselamat
dunia diberitahukan kepada
kita melalui kitab ini.”
George Washington
(1732 - 1799, jenderal
tentara kontinental dan
Presiden Amerika yang
pertama):
“Mustahil memerintah dunia
dengan benar tanpa Allah
dan Alkitab.”
Literatur :
Charles Dickens
(1812 - 1870,
yang menulis
David Copperfield,
Oliver Twist,
Great Expectations):
“Perjanjian Baru adalah
kitab terbaik yang
pernah dunia tahu.”
Alfred Lord Tennyson
(1809 - 1892,
penulis puisi):
“Membaca Alkitab
adalah sebuah proses
pembelajaran.”
Ilmu Pengetahuan :
Sir Isaac Newton (1642 - 1727,
ahli ilmu alam dan matematika
yang temukan hukum gravitasi
dan hukum gerak):
“Tanda-tanda otentik di Alkitab
lebih meyakinkan daripada
sejarah.”
Sir William Herscel (1738 - 1822,
ilmuwan yang temukan
Uranus) :
“Semua penemuan manusia
sepertinya diciptakan hanya
untuk lebih menegaskan
kebenaran yang terdapat dalam
Kitab Suci.”
Daniel Webster (1782 1852, ahli pidato dan
politik):
“Bila ada sesuatu dalam
pikiran atau gaya hidupku
yang harus diungkapkan,
itu adalah bagi orangtuaku,
karena mereka telah
tanamkan kasih dari
Kitab Suci sejak kecil
kepadaku. Bila kita hidup
dengan prinsip-prinsip
ajaran yang terdapat dalam
Alkitab, negeri kita akan
menjadi sejahtera dan
untuk sejahterakan...”
Apakah pemikiran kalian
tentang Kitab Suci bila
pikiran-pikiran itu akan
dituliskan dan disampaikan
dari generasi ke generasi?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
4
pelajaran
2
Pemahaman
Perjanjian Lama
(Bagian 1)
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Pada gambar berikut, tuliskan nama-nama kitab menurut kategori
dan alasan dijadikan dalam satu kelompok.
Kitab Hukum Taurat
Alasan: ____________________________________________
Kitab-kitab: ____________________________________________
____________________________________________
Kitab Sejarah
Alasan: ____________________________________________
Kitab-kitab: ____________________________________________
____________________________________________
Perjanjian
Lama
Kitab Tulisan
Alasan: ____________________________________________
Kitab-kitab: ____________________________________________
____________________________________________
Kitab Para Nabi
Alasan: ____________________________________________
Kitab-kitab: ____________________________________________
____________________________________________
5
pelajaran
2
Pemahaman
Perjanjian Lama
(Bagian 1)
Alkitab
Lembar Kerja # 2
Setelah kita pelajari kitab Hukum Taurat,
jawablah pertanyaan berikut:
Siapakah orang-orang yang terlibat dalam
setiap kitab?
Peristiwa penting apakah yang dicatat dalam
setiap kitab?
Pengajaran apakah yang kita dapat ambil
dari mereka?
Kejadian
Keluaran
Tokoh:
Tokoh:
Peristiwa:
Peristiwa:
Pengajaran:
Pengajaran:
Bilangan
Tokoh:
Imamat
Ulangan
Peristiwa:
Tokoh:
Tokoh:
Pengajaran:
Peristiwa:
Peristiwa:
Pengajaran:
Pengajaran:
6
pelajaran
Aplikasi
Perjanjian Lama
(Bagian 1)
2
Lembar Kerja # 3
Kehidupan
Bagaimana Kita Dapat Membuat
Perjanjian Pribadi dengan Allah?
Dari pelajaran hari ini, kita telah melihat bagaimana Allah
memegang perjanjian dengan umat-Nya. Marilah kita lihat
perjanjian-perjanjian itu:
1. Allah membuat perjanjian dengan Nuh (Kej. 9:8-17).
Apakah yang Allah janjikan kepada Nuh?
2. Allah membuat perjanjian dengan Abraham (Kej. 12:2-3,7;
18:10). Apakah yang Allah janjikan kepada Abraham?
3. Allah membuat perjanjian dengan umat Israel (Kel. 19:5-6).
Apakah yang Allah janjikan kepada umat Israel?
4. Allah membuat perjanjian dengan Daud (2 Sam. 7:16).
Apakah yang Allah janjikan kepada Daud?
5. Allah membuat perjanjian dengan kita (Yer. 31:33,34).
Apakah yang Allah janjikan kepada kita?
Perjanjianku dengan Allah
Yang paling kusukai dari Alkitab adalah
Aku telah membaca Alkitab
__________
sejak __________
Aku mencari Alkitab untuk meminta
Tempat kesukaanku ketika
nasihat tentang __________
membaca Alkitab adalah di __________
Aku selalu beranggapan bahwa Alkitab
Aku tunjukkan rasa hormat
dapat dipercaya karena __________
kepada Alkitab dengan __________
Karena Yesus mati demiku, maka perjanjianku dengan Allah adalah __________
7
pelajaran
3
Pemahaman
Perjanjian Lama
(Bagian 2)
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Kitab Sejarah
Tuliskan alasan kitab ini dikelompokan menjadi
satu bagian Kitab Sejarah?
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
8
pelajaran
3
Pemahaman
Perjanjian Lama
(Bagian 2)
Alkitab
Lembar Kerja # 2
Kitab Hikmat
Tuliskan alasan kitab ini dikelompokan menjadi
satu bagian Kitab Sejarah?
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
9
pelajaran
3
Pemahaman
Perjanjian Lama
(Bagian 2)
Alkitab
Kitab Para Nabi
(Kitab Nabi Besar)
Lembar Kerja # 3
Tuliskan alasan kitab ini dikelompokan menjadi
satu bagian Kitab Sejarah?
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
10
pelajaran
3
Pemahaman
Perjanjian Lama
(Bagian 2)
Alkitab
Kitab Para Nabi
(Kitab Nabi Kecil)
Lembar Kerja # 4
Tuliskan alasan kitab ini dikelompokan menjadi
satu bagian Kitab Sejarah?
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
11
pelajaran
3
Pemahaman
Perjanjian Lama
(Bagian 2)
Alkitab
Kitab Para Nabi
(Kitab Nabi Kecil)
Lembar Kerja # 5
Tuliskan alasan kitab ini dikelompokan menjadi
satu bagian Kitab Sejarah?
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Nama Kitab:
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Penulis (bila tahu):
Tentang apa kitab ini?
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
Pengajaran (minimal satu):
Tentang apa kitab ini?
Kejadian penting apakah
dalam kitab ini?
Pengajaran (minimal satu):
12
pelajaran
3
Aplikasi
Perjanjian Lama
(Bagian 2)
Kehidupan
Lembar Kerja # 6
Sepanjang sejarah Perjanjian Lama, umat Israel tetap tidak menaati
perintah-perintah Allah. Mereka mencari dewa-dewa asing, seperti yang
dilakukan oleh bangsa-bangsa lain dan lebih berfokus kepada diri mereka
sendiri daripada kepada Allah. Setiap kali hal ini terjadi, Allah akan menghukum mereka. Lalu, mereka akan bertobat dari segala dosa mereka dan
berseru kepada Allah. Dan setiap kali umat Israel kembali kepada Allah
dan menaati perintah-perintah-Nya, Allah akan lepaskan mereka dari
tangan semua musuh dan memeluk mereka bagaikan seorang bapa
memeluk anaknya.
Bacalah Ul. 5:32-33. Ayat ini memberitahukan bahwa...
__________________________________________________________
Apakah maksudnya 'menyimpang ke kiri atau ke kanan' itu?
__________________________________________________________
Menaati firman Allah bagaikan berjalan di jalan yang lurus. Selama di jalan
yang lurus, kita akan diberkati Allah. Tetapi bila keluar jalan lurus itu dan
menyimpang ke kanan atau ke kiri, maka kita akan dihukum.
Lingkarilah tindakan-tindakan yang kalian akan
ambil untuk setiap situasi berikut.
Inilah hari Sabat, tetapi Anda diundang ke
pesta teman. Anda…
a. Pergi ke pesta teman karena kalian hanya sekali
tidak hadir di gereja.
b. Pergi ke gereja dan pulang lebih awal untuk
pergi ke pesta teman.
c. Pergi ke gereja dan lupakan pesta; ke gereja
lebih penting karena memuliakan Allah.
Anda dipersalahkan untuk sesuatu yang Anda
tidak lakukan sama sekali. Anda…
a. Mengatakan kebenaran dan mohon Allah
membantu Anda mengampuni orang yang telah
keliru menuduh Anda.
b. Membantahnya dan berusaha membuktikan
bahwa Anda tidak bersalah.
c. Membalas dendam terhadap orang yang telah
keliru menuduh Anda.
Ibu memintamu tinggal di rumah menjaga adik,
tetapi kamu juga telah diminta oleh temanmu
untuk pergi ke rumahnya. Kamu…
a. Setuju untuk menjaga sang adik, lalu biarkan ia
menonton televisi di rumah, sementara sang
kakak pergi ke rumah temannya.
b. Tinggal di rumah, tetapi sang kakak melimpahkan kemarahan kepada sang adik.
c. Berjanji lain kali baru pergi ke rumah teman,
lalu tinggal di rumah untuk menjaga sang adik.
Acara kesukaanmu di televisi sama waktunya
dengan acara kesukaan adikku di saluran
televisi lainnya. Kamu…
a. Berkelahi dan bertengkar dengan adikku.
b. Mengadukannya kepada ayah dan ibu.
c. Menunjukkan kasih dengan membiarkan sang
adik menonton terlebih dahulu dan kamu dapat
menonton acara tersebut lain kali sebagai
tanda kesepakatan.
13
pelajaran
4
Pemahaman
Perjanjian Baru
(Bagian 1)
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Susunlah semua kitab menurut kategorinya masing-masing.
Inilah kitab yang
berisi berbagai
wahyu dan penglihatan tentang
akhir zaman.
Kitab ini berikan
catatan tentang
gereja
mula-mula.
Kitab-kitab ini
berkaitan dengan
kehidupan dan
pengajaran
Kristus.
Jumlahnya 21
surat yang ditulis
bagi orang-orang
dan gereja
tertentu.
Periksalah Pemahaman
tentang
Kitab Matius
l
Siapakah yang menulis Injil Matius?
l
Apakah pekerjaannya?
l
Untuk siapakah ia menulis?
l
Apakah tujuan injil ini?
14
pelajaran
4
Pemahaman
Perjanjian Baru
(Bagian 1)
Alkitab
Lembar Kerja # 2
Periksalah Pemahaman
tentang
Kitab Markus
l
Siapakah yang menulis Injil Markus?
l
Untuk siapakah ia menulis?
l
Apakah fokus injil ini?
Periksalah Pemahaman
tentang
Kitab Lukas
l
Siapakah yang menulis Injil Lukas?
l
Apakah pekerjaannya?
l
Untuk siapakah ia menulis?
l
Apakah fokus injil ini?
Periksalah Pemahaman
tentang
Kitab Yohanes
l
Siapakah yang menulis Injil Yohanes?
l
Untuk siapakah ia menulis?
l
Apakah fokus injil ini?
14
15
pelajaran
4
Pemahaman
Perjanjian Baru
(Bagian 1)
Alkitab
Lembar Kerja # 3
Periksalah Pemahaman
tentang
Kitab
Kisah Para Rasul
l
Siapakah yang menulis kitab Kisah Para
Rasul?
l
Kitab ini disebut pula kitab apa?
l
Kitab ini berisi tentang apa?
14
16
pelajaran
4
Aplikasi
Perjanjian Baru
(Bagian 1)
Kehidupan
Tangki Air
Lembar Kerja # 4
Ada sebuah desa yang mengalami musim hujan hanya
beberapa tahun lamanya, sedangkan selebihnya musim
kemarau. Suatu saat, para tua-tua desa umumkan sebuah
rencana bahwa setiap penduduk desa harus membawa
secangkir air ke tangki besar yang terdapat di tengah desa
pada musim hujan, karena ketika musim kemarau tiba, air
menjadi langka, tetapi desa itu masih mempunyai persediaan
air dan mereka semua dapat saling berbagi air yang terdapat
dalam tangki itu sama rata.
Semua penduduk desa setuju dan berjanji untuk laksanakan rencana para tuatua itu. Musim hujan segera datang dan berlalu. Debu mulai penuhi desa itu. Tanah
menjadi retak-retak karena kekeringan. Air menjadi begitu langka.
Tibalah saatnya para tua-tua umumkan pembukaan tangki, sehingga sebelum
air dibagikan, setiap orang dapat berkumpul kelilingi tangki sambil membawa cangkir
dan mangkok; semangat untuk merayakannya sudah terasa. Dengan upacara besar,
para tua-tua membuka tangki dan mendapati bahwa tidak ada setitik air pun dalam
tangki!
Satu-satunya hal yang dapat dipelajari dari cerita ini adalah tidak seorangpun
penduduk desa yang setuju dengan rencana dari para tua-tua itu. Setiap penduduk
tidak mau kehilangan secangkir air, sehingga tangki air tetap kosong selama musim
hujan. Desa itu tidak mempunyai persediaan air.
Apakah kita pernah seperti penduduk desa ini yang berjanji untuk lakukan
sesuatu, tetapi gagal menepatinya? Apakah kita telah melukai atau mengecewakan orang lain karena tidak melakukan apa yang kita telah janjikan?
Renungkan waktu Allah menggenapi janji-janji-Nya kepada kalian. Catatlah
pengalaman kalian berikut dan ceritakan di hadapan yang lainnya.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Allah selalu genapi janji-janji-Nya. Marilah kita lihat apa yang Alkitab katakan tentang
kesetiaan Allah:
a. Ul. 7:8
d. Bil. 28:18
b. Mzm. 105:8
e. Mzm. 12:7
c. Yes. 48 :11
f. 2 Tim. 2:11-13
17
14
pelajaran
Pemahaman
Perjanjian Baru
(Bagian 2)
5
Lembar Kerja # 1
Alkitab
Kitab Surat-Surat dapat dibagi menjadi 2 kelompok besar:
Kitab Surat-surat Paulus
Surat-surat Paulus terdiri dari 13 surat
yang ditulis olehnya sendiri. Dari surat-surat
ini, 9 surat ditulis untuk berbagai gereja di
kota dan propinsi di seluruh kerajaan Roma.
Beberapa surat ditulis dalam perjalanannya,
sementara yang lainnya ditulis dalam penjara.
Empat surat lainnya yang ditulis oleh Paulus
adalah surat-surat yang ditujukan bagi orangorang tertentu.
Kitab Surat-surat Umum
Kelompok kedua ini terdiri dari
surat-surat umum, yang ditulis
oleh para penulis lainnya, seperti
Petrus, Yakobus, Yudas, Yohanes
dan lain sebagainya.
A. Surat-surat Paulus kepada berbagai gereja:
Roma: Tidak seperti surat lainnya ke berbagai gereja yang telah dikunjungi oleh Paulus atau
yang telah didirikannya, surat
ini ditulis kepada sebuah gereja
yang belum pernah ia kunjungi.
Ia ingin layani jemaat di sana.
Karena tidak dapat pergi ke
sana, ia tulis surat ini. Surat ini
adalah perkenalan yang rinci
dan seksama sekaligus penjelasan tentang injil.
1 Korintus: Surat pertama kepada jemaat di Korintus ini dapat disebut surat bermasalah.
Saat itu, orang Korintus adalah
penyembah berhala dengan
moral yang begitu rendah dan
jahat. Mereka timbulkan banyak
kesulitan bagi jemaat di sana.
Dalam suratnya, Paulus menulis
bahwa sekalipun gereja ini mendapat anugerah, tetapi jemaatnya belumlah dewasa rohani.
Mereka punya banyak masalah
seperti perpecahan dalam gereja, immoralitas dan perselisihan
di antara jemaat. Dalam suratnya, Paulus jelaskan semua
masalah ini satu per satu.
Efesus: Surat ini ditulis Paulus
kepada jemaat di sana ketika ia
berada dalam penjara. Dalam
suratnya, ia berbicara tentang
jemaat sebagai tubuh Kristus
dan kita semua adalah anggota
tubuh-Nya.
2 Korintus: Ketika jemaat di
sana terima surat Paulus yang
pertama, reaksi mereka bermacam-macam. Karena peristiwa
itu, sebagian kembali kepada
Allah sesuai surat Paulus. Tetapi yang lainnya pertanyakan
otoritas dan kerasulan Paulus.
Dalam suratnya, Paulus beritahukan jemaat untuk pertimbang
kan pelayanannya, pimpinan
dan kehidupannya dalam
melayani Allah.
Filipi: Surat hangat ini adalah
surat lain yang ditulis Paulus
dari dalam penjara. Ia begitu
dekat dengan jemaat di Filipi.
Surat ini secara sederhana
gambarkan suatu hubungan
dan sukacita dalam kebenaran.
Ada 3 hal yang tampak penting
yaitu kata 'sukacita' yang diulang-ulang. Kedua, kitab ini
berbicara tentang keilahian
Kristus. Ketiga, Paulus ceritakan tujuan hidupnya.
Galatia: Dalam suratnya, Paulus menyebut beberapa gereja
di sekitar Galatia. Di daerah ini,
ada orang-orang Kristen Yahudi
yang mulai ajarkan praktek
upacara dari Perjanjian Lama,
termasuk sunat. Pauluspun
mencela pengajaran sesat ini.
Ia katakan bahwa melalui Yesus
Kristus, hukum Taurat telah diperbarui dengan yang lebih
baik, cara yang lebih efektif
dalam menyembah Allah.
Kolose: Inilah surat yang ditulis
Paulus kepada jemaat di sana.
Dalam surat ini, ia berfokus pada kebesaran Kristus, karena
banyak tersebar ajaran palsu
yang mengecilkan Kristus dan
lebih tekankan pada ritual dan
filsafat manusia. Dalam responnya, ia hanya jelaskan seperti
apa Allah yang adalah Yesus
itu. Bagaimana kita dapat kenal
Allah dan bagaimana kita dapat
alami hubungan yang penting
dengan-Nya.
1 Tesalonika: Paulus hanya
tinggal sebentar di sana dan
pergi dengan tiba-tiba. Banyak
orang yang baru percaya mengalami penganiayaan. Ia bersyukur bahwa mereka alami kemajuan dalam iman. Ia pun berbicara tentang kedatangan Kristus yang kedua kalinya.
18
2 Tesalonika: Surat ini sama
dengan yang pertama. Sekali
lagi, ia bersyukur atas kasih
dan ketaatan mereka dalam
iman. Surat ini banyak berbicara tentang kedatangan Kristus
yang kedua, karena jemaat di
sana belum pahami apa maksud tulisan dalam suratnya
yang pertama.
pelajaran
5
Lembar Kerja # 2
Pemahaman
Perjanjian Baru
(Bagian 2)
Alkitab
B. Surat-surat Paulus kepada berbagai orang tertentu:
1 Timotius: Dua surat kepada Timotius dan sebuah
surat kepada Titus dikenal
dengan sebutan 'surat-surat gembala', karena ketiga
nya berikan petunjuk kepada para pekerja tentang
penggembalaan jemaat.
Timotius adalah seorang
pendeta yang gembalakan
jemaat di Efesus saat itu.
Paulus beri petunjuk tentang administrasi gereja,
ajaran palsu, perbedaan
dalam kelompok.
2 Timotius: Surat terakhir yang
ditulis Paulus dalam penjara dan
ketika dekati ajalnya. Gereja
alami penganiayaan, sehingga
ia beri semangat kepada Timotius untuk bertahan dan pegang
teguh injil sebagai hamba Allah
yang baik. Surat ini bersifat pribadi, ditujukan kepada Timotius,
'anak yang kukasihi' dan untuk
tunjukkan keberhasilan Paulus
di akhir hidupnya.
Filemon: Surat singkat dan pribadi kepada
Filemon, seorang Kristen kaya di Kolose.
Memiliki budak adalah fakta yang ada dalam kerajaan Roma. Salah satu budak Filemon yaitu Onesimus yang telah larikan diri
ke Roma. Di bawah hukum Roma, pelanggaran ini dapat dijatuhi hukuman mati. Di
Roma, ia bertemu dengan Paulus dan bertobat. Di bawah bimbingannya yang lemah
lembut, ia sedia kembali kepada tuannya.
Paulus tidak hanya bantu Filemon peroleh
Onesimus kembali, tetapi menerimanya
pula sebagai saudara dalam Kristus.
19
Titus: Titus, seorang pemimpin jemaat di pulau
Kreta. Paulus tulis surat ini
untuk jelaskan berbagai
masalah dalam penggembalaan jemaat, seperti
macam pemimpin yang
diperlukan jemaat, bagaimana hadapi ajaran palsu,
bagaimana ajari kelompok
yang berbeda di gereja
dan peringatan-peringatan
umum kepada orangorang percaya.
pelajaran
5
Lembar Kerja # 3
Pemahaman
Perjanjian Baru
(Bagian 2)
Alkitab
C. Surat-surat Umum:
Yakobus: Kitab ini dianggap sebagai surat Perjanjian Baru yang terawal. Penulisnya adalah
saudara Tuhan Yesus dan bukan rasul Yakobus.
Sama seperti saudara Yesus lainnya, mula-mula
Yakobus tidak percaya kepada-Nya. Tetapi setelah kebangkitan-Nya, ia menjadi pemimpin inti di
Yerusalem. Tema kitab ini adalah iman. Ia tidak
berbicara tentang iman yang menyelamatkan
atau keadilan. Tema kitab ini praktis, ia melihat
terhadap gaya hidup, yang dihasilkan oleh iman
dalam Yesus. Yakobus tahu bahwa iman sejati
menghasilkan ketaatan hingga ia dengan hatihati memotivasi jemaat Yahudi agar hidup layak
di hadapan Allah.
Ibrani: Penulis, tanggal dan kepada siapa surat
ini ditujukan tidak jelas. Tujuannya agar orang
Yahudi bertobat dan menjadi Kristen serta tumbuhkan motivasi untuk tetap bertahan. Tema surat ini adalah tentang bagaimana perjanjian
yang baru ini lebih baik daripada perjanjian
yang lama.
1 Petrus: Surat yang ditulis oleh Petrus ini adalah untuk orang-orang Kristen yang tersebar di
sekitar daerah tersebut karena penganiyaan.
Petrus beritahukan orang-orang percaya bahwa
berbagai pencobaan yang mereka alami bertujuan baik, karena itu akan menunjukkan kemurnian iman mereka. Ia pun beritahukan agar
mereka hidup menurut pimpinan Roh, berikan
kekuatan bahwa mereka dipilih oleh Allah, bahkan seandainya ditolak oleh dunia.
2 Petrus: Dalam suratnya yang pertama, Petrus
tuliskan berbagai masalah yang dihadapi orangorang Kristen di luar gereja. Kali ini, ia tuliskan
berbagai masalah yang telah masuk ke dalam
gereja. Surat itu ditulis untuk beritahukan orangorang percaya agar lakukan usaha nyata untuk
dapat pahami siapa sesungguhnya yang mereka
percayai dan agar yakin akan pesan Allah yang
benar. Ini disebabkan berbagai ajaran palsu yang
telah datang dan telah sebarkan ajaran sesat di
antara orang-orang percaya.
1 Yohanes: Penulis kitab Yohanes dan kitab
Wahyu adalah penatua Yohanes. Surat ini ditulis bagi orang-orang Kristen yang dibingungkan
oleh berbagai ajaran palsu. Ia menulis untuk
singkapkan berbagai ajaran palsu ini dan untuk
jelaskan kepada orang-orang percaya apa yang
terdapat dalam kehidupan seorang Kristen sejati. Barangsiapa menyebut dirinya seorang Kristen, maka ia harus berjalan di dalam terang seperti yang Yesus perbuat, menyatakan kasih
yang sejati dan percaya bahwa Yesus adalah
Allah.
2 Yohanes: Dalam surat ini, Yohanes ingatkan
jemaat perintah Allah tentang kasih. Sekali lagi,
ia menulis tentang bidat yang disebut dalam suratnya yang pertama dan peringatan-peringatan
kepada jemaat agar waspada terhadap ajaran
palsu ini.
Yudas: Dalam surat ini, Yudas menulis untuk
beri motivasi agar orang-orang Kristen menolak
berbagai ajaran palsu yang mengajarkan kemur
tadan. Ia pun berbicara tentang dosa orangorang yang tidak kudus dan meminta orangorang percaya untuk mejaga diri mereka dalam
kasih Allah dan yakinkan orang-orang yang
sedang bimbang.
3 Yohanes: Inilah surat ketiga yang ditujukan
kepada Gayus, seorang percaya di salah satu
gereja di propinsi Asia. Di dalam gereja, salah
seorang pemimpinnya, Diotrefes tunjukkan kuasa di gereja hingga sebabkan masalah dengan
memfitnah Yohanes dan saudara-saudaranya,
menolak menerima saudara-saudara seiman,
bahkan kucilkan orang-orang yang menerima
mereka. Yohanes tuliskan pujian Gayus karena
teguh berdiri dan ingatkan Diotrefes secara tidak
langsung.
Wahyu: Kitab nubuat ini ditulis oleh Yohanes
ketika ia dibuang ke pulau Patmos. Kitab itu ditujukan kepada 7 jemaat di Asia dan ditulis
hampir di akhir abad pertama. Kitab ini dimulai
dengan surat-surat kepada 7 jemaat. Berikutnya adalah berbagai penglihatan tentang penghakiman dan kemenangan dan gambaran tentang surga.
20
pelajaran
Pemahaman
Perjanjian Baru
(Bagian 2)
5
Alkitab
Lembar Kerja # 4
Cocokkan penjelasan berikut dengan nama surat-suratnya:
Roma
Para guru di gereja
sedang kecilkan posisi Kristus.
Dalam suratnya, Paulus jelaskan
siapa Kristus sesungguhnya.
Surat ini ditulis begitu singkat
oleh seorang saudara Yesus yang
mengingatkan tentang para guru
dan ajaran palsu.
Surat ini ditulis oleh
saudara Yesus yang berbicara
tentang gaya hidup kita yang
seharusnya
sebagai orang Kristen.
Dalam surat-surat ini,
Kitab ini diisi dengan
Paulus berikan beberapa nasihat
nubuatan dan penglihatan tentang
penggembalaan kepada kedua
penghakiman, kemenangan
pekerja gereja ini.
dan surga.
Para jemaat di gereja ini
mengalami penganiayaan,
tetapi tetap bertahan dalam
iman mereka. Paulus memberi
semangat dalam surat ini.
Paulus begitu dekat
Jemaat ini begitu diberkati
dengan
jemaat ini. Dalam suratnya,
tetapi mempunyai banyak masalah.
ia menyebut 'sukacita' dan
Dalam suratnya ini, Paulus tuliskan
'bersukacita'
semua masalah satu per satu.
berulang kali.
Surat ini ditulis oleh salah
seorang rasul Yesus. Ia beritahu
orang-orang percaya bahwa pencobaan
dan penganiayaan adalah baik
bagi pertumbuhan iman kita.
Dalam surat-suratnya,
seorang rasul Yesus ingatkan
tentang guru-guru palsu.
Surat-surat ini tekankan
pada kehidupan kasih.
Paulus tidak pernah kunjungi
jemaat ini sebelumnya.
Suratnya adalah pengenalan
terhadap injil.
Orang Yahudi di gereja ini
ingin tetap lakukan praktek dalam PL
seperti menyunat. Paulus katakan
bahwa menyunat tidak perlu lagi
Paulus tulis surat ini
dalam PB, karena kita menyembah
bagi pemilik budak yang telah lariAllah
di
dalam
Roh.
Surat ini berbicara tentang
kan diri. Budak ini telah terima Kristus.
bagaimana perjanjian yang baru
Paulus menulis surat bagi sang pemilik
lebih baik daripada
budak itu untuk menerima kembali
perjanjian yang lama.
budak tersebut sebagai
saudara seiman.
Paulus menulis surat ketika
berada dalam penjara.
Ia berbicara tentang jemaat
sebagai tubuh Kristus.
1 Korintus
2 Korintus
Galatia
Efesus
Filipi
Kolose
1 Tesalonika
2 Tesalonika
1,2 Timotius
Titus
Filemon
Ibrani
Yakobus
1,2 Petrus
1,2,3 Yohanes
Yudas
Wahyu
21
pelajaran
5
Aplikasi
Perjanjian Baru
(Bagian 2)
Kehidupan
Lembar Kerja # 4
“Perkataan yang diucapkan tepat pada waktunya adalah seperti
buah apel emas di pinggan perak.” Apakah maksud dari ayat ini?
______________________________________________________
______________________________________________________
Pernahkah kita mengalami sebelumnya? Sebagai contoh, ketika sedang merasa
begitu sedih, apakah kalian mendengar kata-kata yang dapat membantu membangkitkan
semangat kalian? Apakah pernah menerima sepucuk surat yang datang tepat saat kalian
membutuhkan motivasi? Saat sepertinya tidak ada harapan, apakah kalian mendengar
kata-kata pengharapan?
Surat-surat Paulus, Petrus, Yudas, Yohanes dan lain sebagainya dapat memberikannya dengan tepat. Para penulis ini mendapati masalah-masalah kebutuhan jemaat
dan mereka menulis untuk memberikan petunjuk, penghiburan, motivasi, memperbaiki
kesalahan dan apapun yang diperlukan tepat pada waktunya.
Hari ini, kita akan menulis sebuah surat singkat tentang kasih dan perhatian.
Berikut adalah daftar pilihannya. Pilihlah satu dan tulislah sebuah surat kepada seseorang dalam situasi tersebut. Ketika kalian sedang menulis, pikirkan masalahnya dan
berusaha bayangkan bagaimana rasanya bila kalian berada dalam posisi mereka.
Gunakan kata-kata dari Alkitab untuk memberi motivasi kepada mereka.
Pilihlah dari daftar berikut:
l
Seorang teman sudah lama tidak hadir di gereja.
(Ibr. 10:25; 1 Pet. 2:25; Ayb. 22:23-28)
l
Seorang teman sakit parah. (Yak. 5:15;
Yer. 17:14; Mzm. 6:2-4,10)
l
Seorang teman yang tidak lulus ujian.
(Ams. 3:5-6; Mrk. 10:27)
l
Seorang teman akan segera pergi. (2 Tes. 3:16; 2 Kor. 13:14)
l
Seorang teman merasa kesepian dan ketakutan.
(Yos. 1:9; Yoh. 14:27)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
22
pelajaran
6
Bagaimana Alkitab itu
Disusun?
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Pada beberapa pelajaran sebelumnya, kita telah pelajari bahwa Alkitab ditulis
oleh lebih dari 40 penulis, dari 3 benua yang berbeda dan melalui masa kirakira 1600 tahun lamanya. Ini seperti teka-teki dalam menyusun potonganpotongan gambar besar dengan semua potongannya yang tersebar di manamana untuk waktu yang lama. Lalu, bagaimana potonganpotongan ini dapat disusun secara rapi? Siapakah yang
mengerjakannya? Apakah Alkitab asli tetap utuh?
Simpanlah beberapa pertanyaan berikut. Marilah kita lihat bagaimana cara
firman Allah dipelihara atau disampaikan.
1. Perkataan
Adam dan Hawa adalah manusia
pertama yang Allah ciptakan.
Mereka tinggal di taman Eden,
berbicara dan dengar firman Allah
setiap hari. Mereka tidak perlu
Alkitab. Sekalipun Allah berbicara
secara pribadi,
tetapi mereka
masih belum dapat
taati perintahperintah-Nya.
4. Kertas mula-mula
Membuat kertas dari kain merupakan cara yang dipelajari orang
Eropa dari orang Cina pada abad
pertengahan. Kertas yang seperti
kita kenal sekarang
belum ada,
tetapi bahan
yang serupa
digunakan
ribuan tahun
lamanya.
7. Kata-kata cetakan
Pada tahun 1440, Johann
Gutenberg menemukan mesin
cetak. Ini memungkinkan salinansalinan dibuat dengan jauh lebih
cepat. Buku
pertama
yang dicetak
adalah Alkitab.
2. Lempengan-lempengan dari
batu dan tanah liat
Dalam Ul. 9:10 disebutkan tentang
bagaimana Sepuluh Perintah Allah
dituliskan pada 2 loh batu oleh
jari-jari Allah. Beberapa dari
catatan tersebut
tertulis pada
lempenganlempengan batu
dan tanah liat.
5. Tulisan-tulisan tangan
Selama abad pertengahan (kirakira 1000 tahun yang lalu) para
biarawan yang tinggal di biara
habiskan waktu berjam-jam untuk
menyalin kitab suci
ke atas potonganpotongan perkamen.
8. Banyak tulisan diterjemahan
ke dalam bahasa yang berbeda
Alkitab telah diterjemahkan ke dalam banyak bahasa yang berbeda.
Alkitab telah diterjemahkan ke dalam bahasa Latin, Siria, Mesir,
Gothic dan lain sebagainya. Sampai tahun 1850, Alkitab telah diterjemahkan ke dalam 197 bahasa.
Hari ini, penerjemahan Alkitab ke
dalam bahasa lainnyapun masih
dilakukan.
3. Gulungan-gulungan kitab
yang terbuat dari kulit
binatang
Sebelum kertas ditemukan, orang
sering menulis di atas kulit binatang. Ini memungkinkan
Musa menulis ketika
ia dan orang Israel
pergi ke Tanah
Perjanjian.
6. Ukiran kayu
Pada abad 13, Eropa belajar dari
Asia tentang seni cetak dari ukiran
kayu. Kata-kata dan gambargambar diukir pada balok kayu.
Lalu, balok
tersebut
digunakan
sebagai
bahan cetak
pada kertas.
23
Siapakah orang-orang yang telah
menuliskan hukum Allah?
1. Bacalah Kel. 32:15-16 ________
2. Bacalah Ul. 31:24-26 ________
3. Bacalah 1 Sam. 10:25 ________
4. Bacalah Yer. 36:32
________
5. Bacalah 2 Tes. 3:17
________
pelajaran
6
Bagaimana Alkitab itu
Disusun?
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 2
Bagaimana kita tahu bahwa salinan-salinan itu tetap akurat sampai lebih dari 3000 tahun?
Bagaimana kita tahu pula bahwa para ahli kitab tidak lakukan kesalahan sedikitpun?
Pertama, kita akan melihat beberapa aturan yang diikuti oleh para ahli kitab ketika mereka menyalin
kitab-kitab suci. Para ahli kitab memahami betapa pentingnya pekerjaan tersebut, karena mereka
hendak sampaikan firman Allah kepada generasi berikutnya. Itulah sebabnya, mereka menyalin dengan kesabaran yang tidak terbayangkan dan keakuratan yang luar biasa. Sebagai contoh, pertimbangkan beberapa aturan ketat yang harus diikuti oleh para rabi Yahudi mula-mula (Talmudists) pada
tahun 100-500 M untuk menerjemahkan gulungan kitab sinagoga:
1. Gulungan kitab sinagoga harus ditulis di atas kulit binatang yang bersih.
2. Panjang tiap kolom tidak boleh kurang dari 48 atau lebih dari 60 baris dan lebarnya harus terdiri
dari 30 huruf.
3. Tintanya harus berwarna hitam, tidak boleh berwarna merah, hijau ataupun yang lainnya dan
disiapkan dengan cara tertentu.
4. Sebuah salinan yang otentik, harus diikuti dari tulisan yang paling sedikit penyimpangannya.
5. Tidak ada kata-kata yang ditulis yang berasal dari ingatan; para ahli kitab tidak melihat naskah
kuno di hadapannya.
6. Penyalin harus berpakaian Yahudi lengkap, membasuh seluruh tubuhnya, tidak menuliskan nama
Allah dengan pena baru yang dicelupkan ke dalam tinta dan sebaiknya seorang raja memberitahu
kepadanya karena ia tidak perlu memperhatikan nama.
Kisah tentang Gulungan Kitab di Laut Mati
“Suatu hari, pada tahun 1947, beberapa gembala sedang gembalakan kawanan domba mereka di
sebuah tempat dekat pantai barat laut dari laut Mati. Tempat itu disebut reruntuhan Qumran. Mereka
temukan beberapa gua yang belum pernah mereka lihat sebelumnya. Ketika salah seorang lemparkan batu ke dalam gua ini, ia mendengar suara pecahan barang dari tanah liat. Sambil memanggil
teman-temannya, ia merangkak ke celah sempit yang terdapat di sana dan masuk ke dalam gelap.
Di sana, ia temukan beberapa kendi besar yang terbuat dari tanah liat dan dalam keadaan tertutup.
Mereka tahu bahwa telah temukan benda kuno, tetapi yang lebih penting lagi adalah mereka tanpa
sengaja telah memperoleh penemuan Alkitab terpenting pada zaman modern.”
Apakah Kalian Tahu?
Penemuan mereka ini telah menjadi naskah awal dari sebuah perpustakaan kelompok religius
Yahudi yang ditulis di Qumran, dekat laut Mati. Penemuan ini kira-kira mencakup 100 gulungan kitab
Perjanjian Lama, yang terdiri dari semua kitab Perjanjian Lama, kecuali kitab Ester. Bahkan terdapat
beberapa salinan dari kitab-kitab tertentu. Di antara penemuan itu adalah gulungan kitab lengkap dari
kitab Yesaya.
Apapun yang ditemukan dianggap penemuan naskah Perjanjian Lama yang terpenting. Ketika
gulungan kitab Perjanjian Lama itu dibandingkan dengan naskah awal berikutnya yang berasal dari
abad 9 dan 10, pada dasarnya mengandung tulisan tangan yang sama. Ini menunjukkan bahwa
dalam periode 1000 tahun, para ahli kitab tetap mengacu pada tulisan tangan asli dan firman Allah
yang telah disampaikan kepada kita secara akurat.
24
pelajaran
6
Lembar Kerja # 3
Bagaimana Alkitab itu
Disusun?
Pemahaman
Alkitab
Bagaimana Perjanjian Baru Disusun?
Pilihlah 3 murid untuk membaca skenario berikut.
Pada tahun 369 M, di Carthage, sebuah Dewan Gereja sedang dipersiapkan.
Murid 1: Hmm, lihatlah semua tulisan dan kitab ini. Bagaimana kita akan putuskan yang mana yang
termasuk di dalamnya?
Murid 2: Baik, semua kitab ini ditulis oleh murid-murid Yesus. Mereka menulis segala sesuatu yang disaksikan dan didengar, sehingga ketika mereka meninggal, generasi berikutnya masih dapat
belajar tentang Yesus dan semua yang Ia telah perbuat.
Murid 3: Ya, Matius, Lukas dan Yohanes adalah para pengikut Kristus, sehingga mereka dapat memberikan catatan-catatan dari para saksi mata.
Murid 1: Apakah catatan-catatan ini dapat diterima oleh gereja pada umumnya?
Murid 3: Ya, kenyataannya mereka banyak dibaca dan dapat diterima. Bagaimana menurut kalian?
Apakah kita semua sepakat untuk memasukkan keempat injil ini?
Murid 1,2: Ya
Murid 1: Mari kita lihat yang lain. Inilah surat rasul Paulus kepada jemaat di Galatia. Apakah mereka
dapat menerima surat-surat Paulus tersebut?
Murid 2: Ya, kenyataannya setiap kali ia menulis surat untuk suatu jemaat, maka jemaat tersebut akan
membaca surat itu dan meneruskan kepada jemaat lainnya. Banyak jemaat yang diperbarui
kerohaniaannya dengan cara ini, karena pengajaran yang baik yang terkandung di dalamnya.
Murid 3: Ketika membaca surat-surat Paulus, kita tahu bahwa Allahlah yang mengilhaminya untuk
menulis surat-surat tersebut demi memenuhi kebutuhan gereja dan jemaat.
Murid 2: Benar. Bila kalian bandingkan surat-surat Paulus dengan kitab-kitab terkenal seperti Apocrypha, maka kalian akan melihat bahwa surat-surat Paulus memberikan petunjuk untuk pertumbuhan gereja dan jemaat, sebaliknya banyak kitab dalam Apocrypha, hanya berisi fiksi,
dongeng, khayalan dan cerita rakyat, bahkan beberapa di antaranya terdapat yang berhubungan dengan bidat.
Murid 3: Jelaslah bahwa kitab-kitab Apocrypha tidak setaraf dengan surat-surat Paulus. Apakah kita
telah sepakat untuk mengeluarkannya?
Murid 1: Ya, aku setuju dengan kalian.
Dari skenario di atas, apakah 4 prinsip dasar
yang orang Kristen gunakan untuk tentukan
kitab-kitab dan surat-surat mana yang termasuk
dalam Alkitab?
1. _______________________________________
2. _______________________________________
3. _______________________________________
4. _______________________________________
25
Cara Alkitab ditemukan sungguh merupakan sebuah mujizat. Tangan Allah memimpin semua penulis, penyalin, murid dan
uskup sepanjang proses pemberian firmanNya kepada kita, yang kemudian, kita kenal
sekarang dengan sebutan ALKITAB.
pelajaran
6
Bagaimana Alkitab itu
Disusun?
Aplikasi
Kehidupan
Menghargai Alkitab
Lembar Kerja # 4
1. Apakah kalian pernah mengalami
kedamaian di dalam hati setelah merenungkan firman Allah?
2. Apakah kalian pernah merasa sukacita ketika menaati firman Allah?
3. Apakah kalian pernah menderita karena kebenaran?
4. Apakah kalian menghargai Alkitab lebih daripada segalanya?
Dari beberapa kesaksian berikut, kita akan mendapati orang-orang yang telah memahami betapa
berharganya Alkitab dalam kehidupan mereka. Mereka telah merasakan bahwa Alkitab tidak seperti kitab
lainnya, karena kitab itu dapat menuntun mereka kepada perilaku yang saleh dan kehidupan yang kekal.
Marilah kita baca bersama-sama.
Kesaksian 3:
Kesaksian 1:
Setelah pertobatannya, seorang saudara yang gemar
Suatu hari, ada seorang pendeta yang diminum arak, akhirnya hentikan kebiasaannya itu. Suatu
utus untuk beritakan injil di Afrika. Suatu
hari, beberapa teman lamanya mencari dan memintanya
malam, sambil beristirahat di sebuah ponuntuk minum sedikit bersama dengan mereka. Saudara
dok kecil yang terbuat dari lumpur, ia tetap
ini menolak ajakan mereka dan menjelaskan bahwa ia
terjaga karena udara panas dan banyaknya
telah menjadi Kristen. Ketika salah seorang temannya
nyamuk. Ia berbalik ke kiri dan ke kanan,
mendengar hal ini, ia menampar wajah saudara itu.
berusaha untuk tidur, tetapi tetap tidak daSegera setelah diperlakukan demikian, ia teringat katapat. Waktu terus berlalu, pendeta ini mulai
kata dari Alkitab: “Jika seorang menampar pipi kananmu,
merasa gelisah. Ia menjadi jengkel, bahkan
berikan juga pipi kirimu” (Mat. 5:39). Oleh karena itu, ia
terpikir olehnya untuk mengemasi tas dan
memalingkan wajahnya menantikan temannya itu
pulang pada keesokan harinya. Dalam kemenampar pipinya yang satu lagi. Ketika temannya
gelisahannya itu, tiba-tiba ia mulai berpikir
menampar pipi yang satu lagi, ia tertawa keras-keras. Ia
tentang Kristus. Ia teringat bagaimana Alkimerasa senang karena telah lakukan tepat seperti yang
tab gambarkan cara Yesus Kristus mendeAlkitab katakan. Ketika temannya melihat dirinya, ia
rita di dunia dan di kayu salib. Ketika terpiberteriak kepadanya dan pergi.
kir tentang Kristus, ia mendapati bahwa
penderitaannya tidak terlalu berat. Lalu entah dari mana, angin sepoi-sepoi meniupnya
Kesaksian 4:
dan membuat dirinya tertidur. Ia tahu bahwa
Ada 40 prajurit yang ditangkap dan dihukum mati karena
angin itu berasal dari Allah.
iman kekristenan mereka. Mereka ditelanjangi dan dipaksa
terjun ke dalam sungai hingga mati beku. Bila berpaling dari
kepercayaan, mereka akan dibebaskan. Pada malam itu,
Kesaksian 2:
ketika para prajurit menjadi martir, seorang penjaga saksiSeorang saudari berkesempatan untuk berkan sekelompok malaikat sedang letakkan mahkota kehioleh pendidikan yang baik. Ketika menikah,
dupan ke atas kepala orang-orang yang mati karena iman
banyak waktunya terbuang untuk bersihkan
mereka. Ia melihat para prajurit itu dibawa ke surga dan derumah, mencuci piring, memasak demi kengar paduan suara nyanyikan pujian bagi mereka. Tiba-tiba,
luarganya, mengganti popok dan lain sebaia lihat sebuah mahkota melayang di udara yang adalah
gainya. Ia jarang berkesempatan untuk gukepunyaan prajurit yang akan mati itu, tetapi ragu-ragu.
nakan pelajaran yang telah diperolehnya.
Lalu, penjaga itu berkata padanya, “Bila kamu lihat apa
Lambat-laun ia mulai menyesalinya. Tetapi
yang telah kusaksikan semalam, kamu tidak akan pernah
suatu hari, ia membuka ayat di mana Yesus
meninggalkan mahkotamu. Mari, aku akan gantikan tempat
sedang membasuh kaki murid-murid-Nya
dan mahkotamu akan menjadi kepunyaanku.” Tanpa berpidengan rendah hati dan penuh kasih. Hal ini
kir lagi, penjaga itu lepaskan pakaiannya dan ceburkan diri
begitu menyentuhnya dan sejak saat itu, ia
ke dalam air dan mati dalam kemuliaan. Pujianpun terdengar
mulai menganggap pelayanan terhadap
kembali baginya. Keempat puluh prajurit itu bersedia serahsuami dan keluarga-nya sebagai suatu
kan hidup mereka demi kebenaran, karena mereka tahu
kebanggaan dan sukacitanya.
bahwa mahkota kehidupan menanti mereka.
Apakah kalian mempunyai kesaksian pribadi tentang bagaimana Alkitab telah membantu kalian?
Apakah kalian pernah membaca ayat yang membantu mengubah pikiran dan perilaku kalian?
Apakah kalian pernah dicemooh atau dianiaya karena memegang teguh terhadap apa yang kalian yakini?
Ceritakan tentang hal ini di hadapan murid yang lainnya.
26
pelajaran
7
Terjemahan dan Ikhtisar Alkitab
Menurut versi Bahasa Inggris
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Alkitab asli ditulis dalam 3 bahasa, yaitu bahasa Ibrani, bahasa Aram dan bahasa Yunani.
Kebanyakan kitab Perjanjian Lama ditulis dalam bahasa Ibrani, sekalipun beberapa bagiannya
seperti Ezr. 4:8-6:18; 7:12-26; Dan. 2:4-7,28 dan Yer. 10:11 ditulis
dalam bahasa Aram. Bahasa Aram berhubungan erat dengan
bahasa Ibrani dan selama masa pembuangan, orang Yahudi
mulai menggunakan bahasa ini. Sebelum pembuangan,
mereka berbicara dengan bahasa Ibrani kuno. Pada zaman
Yesus, bahasa Aram adalah bahasa sehari-hari orang
Palestina. Bahasa Ibrani tetap dipertahankan tetapi hanya
digunakan sebagai bahasa suci untuk Kitab Suci. Ketika
Yesus berbicara dan mengajar, Ia
menggunakan bahasa Aram.
Selama Yesus berada di dunia,
kerajaan Romawilah yang berkuasa. Sebelum kerajaan Romawi, Alexander Agung telah taklukkan sebagian
besar daerah dan membangun kekaisaran Yunani. Alexander menginginkan
satu hal, yaitu agar setiap orang berbicara dalam bahasa Yunani dan memakai
kebudayaan Yunani. Oleh karena itu, Perjanjian Lama diterjemahkan ke dalam
bahasa Yunani. Terjemahan ini disebut Septuaginta. Kitab ini digunakan oleh
banyak orang Kristen di gereja mula-mula pada zaman Rasul-Rasul. Berapa
kitab dan surat Perjanjian Baru pun ditulis dalam bahasa Yunani, yang kemudian menjadi bahasa sehari-hari masyarakat di kerajaan Romawi. Kitab-kitab
Perjanjian Baru disalin dengan cara yang sama seperti gulungan-gulungan
kitab Perjanjian Lama. Setiap kata adalah salinan tangan di atas daun lontar,
kulit atau perkamen. Ini adalah tugas yang sungguh menguras tenaga dan
mahal.
Terjemahan Alkitab dalam bahasa lainnya:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
27
pelajaran
7
Terjemahan dan Ikhtisar Alkitab
Menurut versi Bahasa Inggris
Pemahaman
Alkitab
Berapa Banyakkah yang
Kalian Tahu?
Lembar Kerja # 2
Bila pergi ke toko buku Kristen, kalian akan
melihat banyak terjemahan berbeda dalam
bahasa Inggris yang dibuat pada abad 20.
Tiap terjemahan berbeda terhadap apa yang
mereka tekankan dan bagaimana mereka
mengumpulkannya. Beberapa terjemahan
berusaha untuk menjaga keasliannya,
sementara yang lainnya menekankan terhadap keakuratan teksnya. Yang paling
banyak adalah kombinasi dari keduanya.
Terjemahan berbeda diperoleh dari sumber
yang berbeda dan dihasilkan oleh kelompok
yang berbeda pula. Berikut adalah daftar dari
terjemahan yang lebih terkenal sekarang ini:
1. Apakah 3 bahasa dalam Alkitab asli?
a. Ibrani, Yunani, Mesir
b. Aram, Ibrani, Latin
c. Aram, Ibrani, Yunani
2. Kitab Perjanjian Lama asli ditulis dengan
bahasa apa?
a. Ibrani
b. Yunani
c. Aram
1901: American Standard Version
1946: (New Testament)/1952: Revised
Standard Version (RSV)
1945: (NT)/1959: The Modern Language
(Berkeley) Bible
1961: (NT)/1970: The New English Bible
1966: The Jerusalem Bible
1966: (NT)/1976: The Good News Bible
1967: (NT)/1971: Living Bible, uraian dengan
menggunakan kata-kata sendiri
1970: The New American Bible
1971: New American Standard Version
(NASV)
1973: (NT)/1978: New International Version
(NIV)
1982: New King James Version/Revised
Authorized Version (NKJV)
1990: New Revised Standard Version
(NRSV)
3. Kitab Perjanjian Lama terjemahan bahasa
Yunani disebut pula...
a. Vulgate
b. Septuaginta
c. Pentateuch
4. Yang dilakukan oleh Johann Gutenberg
yang begitu penting adalah...
a. Mengubah proses pencetakan menjadi bentuk yang dapat dipindahkan
b. Hasillkan Alkitab bahasa Inggris pertama
c. Berbicara dalam banyak bahasa berbeda
5. Selama masa reformasi, apakah yang
diminta oleh masyarakat?
a. Upah yang lebih baik
b. Pemimpin baru
c. Alkitab dalam bahasa mereka sendiri
6. Apakah kitab bahasa Inggris standar
pertama?
a. The New International version (NIV)
b. The King James Version (KJV)
c. The New American Bible
7. Alkitab kemudian diterjemahkan ke dalam
banyak bahasa lain. Apakah kalian tahu ke
dalam bahasa apakah terjemahan Alkitab
itu ditulis?
a. Vulgate – (bahasa __________)
b. Peshitta – (bahasa __________)
c. Coptic – (bahasa __________)
28
pelajaran
7
Terjemahan dan Ikhtisar Alkitab
Menurut versi Bahasa Inggris
Aplikasi
Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Ketika Yesus berada di dunia ini, Ia dua kali mengutus murid-murid-Nya:
1. Bacalah Luk. 9:1-2,6 2. Bacalah Luk. 10:1 dan 3. Bacalah Mat. 28:19
tuliskan apa yang Yesus dan Mrk. 16:15 serta
dan tuliskan apa yang
minta mereka lakukan.
tuliskan apa yang Yesus
Yesus minta mereka
minta
mereka lakukan.
lakukan.
4. Apakah yang Yesus
minta mereka lakukan
dalam Kis. 1:8?
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
Apakah yang Yesus perintahkan kepada murid-murid-Nya untuk dilakukan saat itu,
yang ternyata adalah sama agar kita lakukan saat sekarang ini? Kita pun merupakan
saksi-saksi Kristus. Kita mempunyai tugas untuk menyebarkan kabar baik itu kepada
semua orang yang terdapat di sekitar kita maupun kepada orang-orang yang jauh.
Jawablah beberapa pertanyaan berikut:
1. Apakah kalian pernah memberitakan injil kepada seseorang sebelumnya?
(Ya/Tidak)
2. Kepada siapakah kalian menceritakan tentang iman kalian?
a. Teman-teman
b. Keluarga/kerabat
c. Orang asing
d. Lain-lain (Tolong dirinci) __________
3. Bagaimana tanggapan mereka?
a. Tertarik
b. Tidak tertarik
4. Bagaimana perasaan kalian ketika menceritakan kebenaran kepada mereka?
a. Tidak tahu mau berkata apa
b. Merasa malu
c. Menyukainya
d. Lain-lain __________
5. Apakah yang kalian pelajari dari pengalaman ini?
a. Harus lebih mengenal Alkitab
b. Orang-orang dapat menjadi kasar
c. Orang-orang harus mengenal Tuhan
d. Lain-lain __________
6. Bila kalian belum menceritakan kebenaran kepada siapapun, apakah yang membuat
kalian berbuat demikian?
29
pelajaran
8
Kebenaran Alkitab Dipandang dari
Nubuatan dan Ilmu Pengetahuan
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Ilmu Pengetahuan Mendukung Alkitab
1. Pada abad 16, Kelvin temukan bahwa bentuk
dunia ini bulat. Sampai kemudian, teori-teori
di belahan bumi Barat menyatakan bahwa
bentuk bumi itu datar, sementara di belahan
bumi Timur menyatakan bahwa bentuk bumi
itu kotak. Tetapi lebih dari 2000 tahun sebelumnya, Alkitab telah menyatakan bahwa
bentuk bumi itu bulat. Bukalah Yes. 40:22,
apakah yang dikatakan di sana?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
2. Bacalah Kej. 1:16 dan tuliskan apa yang dikatakan di sana.
________________________________________
Pada hari ini, Allah ciptakan 'selubung' yang membuat planet kita ini istimewa dan dapat didiami.
Dari semua planet yang ada dalam sistem tata surya, hanya bumilah yang mempunyai 'selubung',
yang kita kenal dengan sebutan atmosfir. Di bawah
atmosfir inilah terdapat air yang begitu penting agar
kita dapat bertahan hidup. Alkitab pun selaras dengan beberapa penemuan ilmiah terakhir, yang beritahukan bahwa peristiwa penting pertama dalam
sejarah dunia adalah formasi air dan atmosfir. Seperti yang dapat kita lihat, ilmu pengetahuan dan
Alkitab tidak saling bertentangan. Tidak pernah ada
hukum ilmiah yang bertentangan dengan Alkitab.
Semua ilmu pengetahuan yang bertentangan dengan Alkitab belumlah atau tidak akan terbukti.
Yesus pernah berkata dalam Mat. 24:35, yaitu:
"Langit dan bumi akan berlalu, tetapi perkataanKu tidak akan berlalu."
Nubuatan Alkitab Mendukung Kitab Suci
Di samping ilmu pengetahuan, nubuatan Alkitab pun mendukung Kitab Suci. Apakah itu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Alkitab memberitahu bahwa Allah mengetahui segala sesuatu dan dalam Yes. 46:10,
yang memberitahukan dari mulanya hal yang kemudian dan dari zaman purbakala apa
yang belum terlaksana, ternyata Allahlah yang menggenapi semua janji-Nya. Banyak
dari nubuatan dalam Alkitab telah tergenapi. Beberapa akan digenapi pada masa yang
akan datang. “Semua firman Allah adalah murni” (Ams. 30:5a).
Ada begitu banyak nubuatan yang telah tergenapi yang dicatat dalam Alkitab,
yang tidak dapat kita tuliskan semuanya di sini. Pada Lembar Kerja berikut, kita akan
melihat 3 jenis nubuatan dan bagaimana mereka itu digenapi.
30
pelajaran
8
Lembar Kerja # 2
Kebenaran Alkitab Dipandang dari
Nubuatan dan Ilmu Pengetahuan
Pemahaman
Alkitab
Nubuatan tentang Mesias
Ada lebih dari 40 nubuat dalam Alkitab tentang Mesias yang telah dihasilkan lebih dari
ratusan tahun yang lalu. Yesus Kristus adalah Mesias yang telah lama dinantikan. Ia menggenapi setiap nubuatan tentang Mesias dan membuktikan kepada kita bahwa segala
nubuat dan perkataan dalam Alkitab adalah benar.
Nubuat
Dicatat dalam
Digenapi dalam
Pilihlah dari daftar
berikut untuk diisi pada
Lahir dari
tempat yang kosong:
seorang perawan __________
Mat. 1:23
Yes. 7:14
Kis. 2:31
Mik. 5:2
Zak. 9:9
Dari suku Yehuda __________
Ibr. 7:14
Yoh. 19:33,36 Zak. 11:12
Mzm. 16:10
Mat. 20:19
Lahir di Betlehem Mik. 5:2
__________
Mat. 2:6
Mzm. 22:2-19
Nubuatan
tentang
Roh Kudus
Roh Kudus bekerja dengan
penuh kuasa pada gereja mulamula, sehingga injilpun tersebar
dengan cepat. Beberapa abad
kemudian, setelah para rasul
meninggal, gereja kehilangan jalan kebenaran. Satu per satu, sejumlah doktrin diubah dari apa
yang Yesus atau para rasul telah
ajarkan. Selama periode ini, Roh
Kudus berhenti dicurahkan. Usaha selanjutnya untuk perbaiki kebenaran timbulkan banyak denominasi yang berbeda.
Pada awal abad 20, Allah
sekali lagi curahkan Roh Kudus
kepada manusia. Roh Kudus tercurah di daratan Cina, yang menyatakan kebenaran dan kuasa
zaman para rasul. Pada tahun
1917, Gereja Yesus Sejati didirikan dengan pimpinan Roh Kudus.
Masuk Yerusalem
dengan tunggang
keledai
__________
Mat. 21:2,4-5
Dijual seharga
30 keping perak
__________
Mat. 26:14-15
Menanggung
banyak derita
__________
Mat. 26:32-35
Dipaku di
kayu salib
Yes. 53:8-9
__________
Tulang-Nya
tidak patah
di kayu salib
Mzm. 34:21
__________
Bangkit dari
kematian
__________
__________
Carilah beberapa ayat berikut, temukan nubuatan
yang diucapkan dan yang telah tergenapi.
Nubuat
Dicatat dalam
Digenapi dalam
__________ Yl. 2:28-31
Kis. 2:1-3
__________ Yeh. 36:26-27
sekarang
Melalui penggenapan nubuatan Allah ini, kita tahu bahwa firman Allah itu benar dan telah lampaui kemampuan manusia untuk pahami secara ilmiah serta ketika ilmu pengetahuan menjadi
semakin maju, justru akan makin teguhkan firman-Nya. Firman Allah diteguhkan melalui apa
yang kita telah saksikan dan dengar, tetapi jangan andalkan hal tersebut semata untuk dukung
kepercayaan kita. Kita harus beriman kepada Allah, percaya terhadap apa yang tidak dapat kita
saksikan dan dengar.
31
pelajaran
8
Kebenaran Alkitab Dipandang dari
Nubuatan dan Ilmu Pengetahuan
Aplikasi
Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Pengalaman apa sajakah yang kita pernah alami dalam kehidupan yang memungkinkan
kita tahu bahwa Alkitab itu benar? Ada banyak janji yang tercatat dalam Alkitab, apakah
kita mempercayainya? Bagaimana kita tahu bahwa semua janji itu benar? Pernahkah
kita alami janji-janji itu dinyatakan dalam kehidupan kita? Pada contoh-contoh berikut,
kita akan melihat bagaimana beberapa orang menjadi percaya kepada firman Allah dan
diberkati karena iman mereka.
Kesaksian 1:
Aku dibaptis di Gereja Yesus Sejati sewaktu kelas
3 SD. Itu berarti 38 tahun yang lalu. Selama ini, aku telah berdoa mohon Roh Kudus dan telah banyak ikuti
Kebaktian Kebangunan Rohani Siswa, Kebaktian Pekabaran Injil serta kesempatan doa lainnya. Aku pun telah
melihat jemaat yang lebih lanjut usianya, para remaja
dan anak-anak telah menerima anugerah Allah ini, termasuk para simpatisan yang baru pertama kali datang
menerima Roh Kudus. Aku telah saksikan pula seluruh
keluargaku memperolehnya satu per satu, tetapi ketika
tiba giliranku, aku belum pernah menerimanya. Dan ketika waktu mohon Roh Kudus dimulai, akulah yang selalu
pertama kali maju ke depan untuk berdoa. Aku berdoa
dengan sepenuh hati sampai keringatku bercucuran.
Kadang aku mengira bahwa aku telah memperolehnya,
tetapi hal itu ternyata belum terjadi pada diriku. Kadang
pikiranku mengembara selama berdoa, sehingga aku
tidak menerimanya lagi.
Setelah dewasa, aku merasa agak malu untuk
maju ke depan memohon Roh Kudus. Pada waktu itu,
aku akan menanti hingga semua orang maju dan mulai
berdoa sebelum akhirnya akupun maju. Lalu, aku akan
segera kembali ke tempat dudukku ketika pujian terakhir
dinyanyikan, sehingga tidak ada yang memperhatikan
diriku.
Suatu hari, seorang saudari beritahukan bahwa
kelas yang sedang belajar kebenaran akan berdoa mohon Roh Kudus. Ia memintaku untuk bergabung dengan
mereka. Aku pikir bila para pencari kebenaran begitu tulus berdoa mohon Roh Kudus, maka aku harus lebih lagi. Akupun termotivasi oleh seorang saudara yang telah
menerima Roh Kudus selama 56 tahun. Kemudian, akupun bergabung dengan mereka dalam doa. Pada hari itu,
aku digerakkan oleh Roh Kudus, hingga tetap berharap.
Keesokan harinya, ketika pendeta tumpangkan tangan ke
atas kepalaku, akhirnya aku menerima Roh Kudus.
Bacalah Mat. 7:7 yang berkata _______________
_____________________________________________.
Roh Kudus adalah janji yang diberikan kepada semua
orang yang percaya kepada-Nya. Kita hanya perlu percaya kepada firman-Nya, berdoa dan nantikan waktu-Nya.
32
Kesaksian 2:
Di Taiwan, ada seorang saudara yang
memulai usahanya dengan membuat pastel
daging. Ia memulai usahanya itu dengan
menyewa sebuah toko kecil dan sebuah alat
pembakar. Lambat-laun, usahanya itu mulai
berkembang dan banyak orang mulai mengantri untuk membeli pastelnya. Ketika itu, ia
hanya mempunyai satu alat pembakar hingga hanya dapat membuat pastel dalam jumlah tertentu saja setiap kalinya. Banyak
orang masih mengantri dan tetap menanti
dengan sabar. Ketika pastelnya semakin terkenal, antrianpun dapat mencapai beberapa
blok panjangnya dan seorang perempuan
katakan bahwa ia harus naik bis 2 kali untuk
datang ke sana untuk membeli pastel dagingnya. Kemudian, usahanya berkembang
makin pesat hingga ia dapat pindah ke dua
gedung dan mempunyai lebih dari 20 orang
sewaan. Inilah waktu-waktu tersibuk sepanjang minggunya, yang berarti ia harus bekerja pada hari Sabat. Saudara ini tahu bahwa
ia harus “mencari waktu untuk lakukan apa
yang disukainya dan lakukan hal-hal pribadi”
pada hari Sabat. Tetapi bila ia menutup restoran, ia tentu akan alami banyak kerugian
dalam bisnisnya yang mungkin akan diperolehnya pada hari itu pula, lagipula ia masih
harus membayar para pekerjanya. Saudara
ini terus memikirkan hal tersebut dan tahu
bahwa ia harus percaya kepada firman Allah.
pelajaran
8
Kebenaran Alkitab Dipandang dari
Nubuatan dan Ilmu Pengetahuan
Aplikasi
Kehidupan
Lembar Kerja # 4
Bagaimanapun, ia percaya bahwa Allah akan tetap memeliharanya. Oleh
karena itu, pada hari Sabat, ia dan para pekerjanya berisitirahat dari pekerjaan mereka. Pada hari Minggu, restoran dibuka kembali dan herannya,
usaha tersebut begitu baik hingga uang yang diperoleh 2 kali banyak dari
biasanya. Ini berarti bahwa uang yang mereka peroleh di hari Minggu itu
menutupi pendapatan untuk hari Sabtu dan hari Minggu. Allah berkati
saudara ini dengan cara demikian selama tahun-tahun berikutnya. Dari
pengalaman ini, saudara ini yakin sepenuhnya bahwa Allah tidak pernah
membuat kita kecewa. Kita hanya perlu percaya kepada firman-Nya.
Bacalah Yes. 58:13 dan tuliskan apa yang dikatakan di sana.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Kesaksian 3:
Ada seorang saudara yang menjadi penjala ikan. Perahunya begitu sederhana, yaitu sebuah rakit yang terbuat dari potongan bambu dan dipasangi
mesin bermotor. Suatu hari, ia putuskan untuk membawa perahunya ke
laut dan tanpa disadari bahwa angin taufan sedang menuju ke sana. Ketika sedang berada di tengah laut, tiba-tiba ia diterpa oleh angin yang begitu kencang dan ombak hancurkan seluruh perahunya. Saudara ini berusaha agar tetap terapung dengan meraih pecahan dari perahunya. Berada
di perairan yang dalam, ia tetap berada di pantai itu 4 hari 4 malam lamanya. Ketika malam tiba, ia merasa takut karena terapung seorang diri di
lautan. Ia pun merasa lapar dan pucat karena kekurangan makanan. Lalu,
ia teringat cerita tentang bagaimana Elia diberi makan roti dan daging
oleh burung-burung gagak pada pagi dan malam harinya. Kemudian ia
berpikir, seandainya Allah mengutus burung-burung gagak untuk memberi
makan Elia, maka Allah pun dapat mengutus burung camar untuk memberinya makan. Ia memahami bahwa hanya Allahlah yang dapat menolongnya saat sekarang ini. Maka dengan sungguh-sungguh, ia berteriak
kepada Tuhan dengan berkata: “Tuhan, tolonglah aku!” Ketika ia sedang
berdoa dengan tangan terangkat, Roh Kudus memenuhinya dengan penuh kuasa. Tiba-tiba, muncullah seekor ikan dari dalam air di hadapannya.
Segeralah ia ulurkan tangannya dan menangkap ikan tersebut. Ketika ia
terus berdoa, 2 ekor ikan lagi mendarat di atas rakit, seekor di hadapannya dan seekor lagi di belakangnya. Pikirnya, “Ini cukup untuk makan 2
kali.” Allah telah sungguh-sungguh menjawab doanya.
Bacalah Mrk. 11:24, apakah yang dikatakan di sana?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
33
pelajaran
9
Lembar Kerja # 1
Alkitab dan
Kehidupan Kristen
Pemahaman
Alkitab
Bagaimana Alkitab Menolongku untuk Berubah?
Seringkali kita berkeinginan untuk perbaiki suatu hal, tetapi sulit dalam kenyataannya. Hari ini, kita akan
selidiki bagaimana firman Allah berkuasa untuk mengubah kita menjadi orang seperti yang Allah kehendaki. Karena Alkitab berkata, “Manusia hidup bukan dari roti saja, tetapi dari setiap firman yang
keluar dari mulut Allah" (Mat. 4:4). Karena alasan inilah, maka kita harus membaca Alkitab setiap hari.
Alkitab adalah sumber kekuatan dan harapan kita.
Membaca Alkitab bantu kita bertumbuh secara rohani dan membangun hubungan kita dengan
Allah.
Bagaimana pembacaan Alkitab dapat berikan hal ini
kepada kita?
______________________________________________
Bagaimana Alkitab bantu kita
mencapainya?
___________________________
___________________________
___________________________
Alkitab perlengkapi kita untuk
hadapi peperangan rohani.
Bacalah Ef. 6:12.
____________________________
____________________________
Bagaimana pembacaan Alkitab
dapat perlengkapi kita untuk
hadapi peperangan ini?
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
______________________________________________
Pada tahun 1990, kira-kira 30 jemaat dari Inggris pergi liburan
musim panas ke daerah Timur Jauh. Salah satu tempat yang
mereka kunjungi adalah Puket, Thailand. Suatu hari, para jemaat putuskan untuk pergi ke pantai. Beberapa yang lainnya
mendayung dan bermain di sepanjang pantai. Seorang saudari saksikan salah seorang saudari ceburkan diri ke dalam
laut. Ia merasa heran karena saudari ini telah masuk ke dalam laut, sekalipun airnya hanya selutut dalamnya. Ia bertanya kepada diri sendiri mengapa dapat demikian. Lalu, ia dengar saudari itu memberi isyarat kepadanya dan orang lain
untuk ikut bergabung dengannya. Mula-mula, mereka merasa
ragu, tetapi lambat-laun mereka mulai masuk lebih jauh lagi
ke dalam laut. Mereka pun mendapati bahwa sekalipun mereka telah pergi begitu jauh, tetapi kedalaman airnya masih
dangkal. Akhirnya, mereka mencapai tempat di mana saudari
itu berada. Tiba-tiba, ombak yang begitu besar menerjang dan
dalam sekejap sekelompok saudari ini terseret ke jurang dalam yang terdapat di sisi bukit pasir di mana mereka berdiri.
Kepanikanpun muncul ketika mereka tersapu dalam ombak.
Beberapa orang yang tidak dapat berenang atau kurang mahir berenang saling berpegangan tangan, menjerit dan berteriak minta tolong. Pada waktu itu, mereka berjuang melawan
ombak. Seorang saudari berpikir, “Apakah aku akan mati di
sini?” Dari sudut matanya, ia melihat sebuah batu karang besar dan kisah kapal yang hancur muncul di benaknya. Dalam
kisah itu, para penumpang dan semua awak, terlempar dari
kapal. Sementara, orang-orang yang selamat mulai bernyanyi
suatu pujian rohani. Dengan diilhami oleh pujian itu, saudari
itu berseru, “Haleluya!” Seruan itupun terdengar dan tidak lama kemudian semuanya diselamatkan oleh penyelamat setempat dan oleh banyak perenang. Bahkan sekalipun beberapa orang tidak dapat berenang, tetapi Allah tidak biarkan seorang pun mati tenggelam.
34
pelajaran
9
Lembar Kerja # 2
Alkitab dan
Kehidupan Kristen
Pemahaman
Alkitab
Bagaimana Alkitab Menolongku untuk Berubah?
Alkitab berikan pimpinan.
Alkitab perlengkapi kita untuk
keselamatan kekal.
Bagaimana Alkitab berikan kita pimpinan?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Ada seorang gadis yang pernah bekerja di
sebuah perusahaan asuransi. Lalu, ia berhenti dari
pekerjaan itu. Setelah satu tahun berlalu, tiba-tiba ia
teringat bahwa ada upah yang masih belum dibayarkan. Melalui telepon, ia ingatkan mantan atasannya
bahwa beliau masih berhutang. Untuk membuatnya
jengkel, sang atasan katakan bahwa ia tidak mau
membayar upah tersebut, karena semua pelanggan
asuransi saat gadis ini masih bekerja telah undurkan
diri dari asuransi. Ketika mendengar itu, amarahnya
timbul dan akhirnya ia mulai mengutuk mantan atasannya. Sambil letakan gagang telepon, ia mulai sesali
apa yang baru saja diucapkan. Kemudian, ketika buka
Alkitab, tiba-tiba ia tersentuh dengan kata-kata yang
sepertinya melompat keluar dari halaman, “Kasihilah
musuhmu dan berdoalah bagi mereka yang menganiaya kamu.” Setelah membaca sebuah artikel tentang mengasihi musuh, ia menyadari bahwa Allah
sedang beritahukan kepadanya agar ia perlakukan
musuh dengan baik, sekalipun mereka tidak berbuat
demikian. Setelah berdoa dan membaca Kitab Suci,
ia menelepon mantan atasannya untuk meminta maaf
atas sikap kasarnya itu.
Melalui kisah ini, kita dapat melihat bagaimana
firman Allah memimpin tindakan, ucapan dan pikiran
kita. Kehidupan kita dapat diubah dan dibentuk serupa dengan Kristus melalui pembacaan firman Allah
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan membaca Alkitab, kita akan mengenal apa
itu dosa dan menjauhinya. Dalam Mzm. 119:11 ada
tertulis, “Dalam hatiku aku menyimpan janji-Mu,
supaya aku jangan berdosa terhadap Engkau.”
Seorang ahli pedang harus berlatih pedangnya setiap
hari, agar dapat menggunakan pedang itu dengan
mahir. Demikian pula, makin banyak kita membaca
firman Allah dan melakukannya dalam kehidupan,
maka akan semakin baik perilaku dan tindakan kita.
35
Bagaimana firman Allah perlengkapi kita untuk
hal ini?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Dosa memisahkan kita dari Allah dan
menghambat pertumbuhan rohani kita.
Ketika membaca Alkitab, kita bagaikan
melihat wajah ke hadapan cermin, segala
cacat dan kecemaran kita akan ditunjukannya, sekaligus akan beritahukan kita tentang bagaimana cara memperbaikinya
sehingga kita akan serupa dengan gambar
Allah.
Ketika Yesus sedang berdoa bagi muridmurid-Nya di taman Getsemani, Ia berdoa agar
Bapa yang di surga 'menguduskan mereka di
dalam kebenaran' (Yoh. 17:17). Dikuduskan
maksudnya kita bersihkan diri dari apapun
yang tidak kudus atau duniawi di hadapan
Allah dan menjadi serupa dengan Kristus
dalam setiap jalan yang dipersiapkan bagi kita
untuk masuk ke dalam kerajaan surga.
Apakah yang jahat di hadapan Allah
itu? Bacalah Gal 5:19-21.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Bila mempunyai sifat-sifat yang buruk ini, maka
kita TIDAK DAPAT masuk ke dalam kerajaan
surga, karena kejahatan itu berasal dari iblis
dan bukan dari Allah. Tetapi bila kita membaca
firman Allah dan lakukan semua perintah-Nya
dengan seksama, maka kita dapat berharap
untuk selamat.
pelajaran
Aplikasi
Alkitab dan
Kehidupan Kristen
9
Lembar Kerja # 3
Kehidupan
Bagaimana orang muda menjaga agar jalannya bersih?
Dengan melakukannya menurut firman-Nya.
Bacalah skenario berikut dan tuliskan ayat Alkitab yang paling sesuai.
Skenario 1:
Rob: Hai Tim, apakah kamu datang ke kelompok bersama dengan
kami? Hanya sekali saja dan kita akan keluar diam-diam
setelah makan siang. Tidak akan ada yang tahu.
Tim: Aku tidak tahu; tampaknya tidak baik. Bagaimana bila kita
tertangkap?
Rob: Tuan Smith tidak pernah apel. Dahulu aku dan Mike melakukannya, tetapi apakah terjadi sesuatu dengan kami?
Tim: Baiklah. Bagiku tidak apa-apa.
Rob: Aku juga. Jadi kamu datang atau tidak?
Bagaimana kalian akan menasihati Tim?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
"Kasih itu sabar; kasih itu
murah hati; ia tidak cemburu.
Ia tidak memegahkan diri
dan tidak sombong. Ia tidak
melakukan yang tidak sopan
dan tidak mencari keuntungan diri sendiri. Ia tidak
pemarah dan tidak menyimpan kesalahan orang lain. Ia
tidak bersukacita karena ketidakadilan, tetapi karena
kebenaran. Ia menutupi segala sesuatu, percaya segala sesuatu, mengharapkan
segala sesuatu, sabar menanggung segala sesuatu."
(1 Kor. 13:4-7)
"Berbahagialah orang
yang tidak berjalan
menurut nasihat orang
fasik, yang tidak berdiri
di jalan orang berdosa,
dan yang tidak duduk
dalam kumpulan pencemooh."
(Mzm. 1:1)
"Sadarlah dan berjagajagalah! Lawanmu,
si iblis, berjalan keliling
sama seperti singa
yang mengaum-aum
dan mencari orang
yang dapat ditelannya."
(1 Pet. 5:8)
"Janganlah menempuh
jalan orang fasik dan
janganlah mengikuti
jalan orang jahat. Jauhilah jalan itu, jangan
melaluinya, menyimpanglah dari padanya
dan jalanlah terus."
(Ams. 4:14-15)
"Ada teman yang mendatangkan kecelakaan,
tetapi ada juga sahabat
yang lebih karib daripada seorang saudara."
(Ams. 18:24)
"Selanjutnya, kami tidak
mau, saudara-saudara,
bahwa kamu tidak mengetahui tentang mereka yang
meninggal, supaya kamu
jangan berduka cita seperti orang-orang lain yang tidak mempunyai pengharapan. Karena jikalau kita
percaya, bahwa Yesus telah mati dan telah bangkit,
maka kita percaya juga
bahwa mereka yang telah
meninggal dalam Yesus
akan dikumpulkan Allah
bersama-sama dengan
Dia."
(1 Tes. 4:13-14)
"Karena jikalau kamu
mengampuni kesalahan
orang, Bapamu yang di
surga akan mengampuni
kamu juga."
(Mat. 6:14)
36
"Bahkan jikalau ia berbuat
dosa terhadap
engkau tujuh
kali sehari dan
tujuh kali ia
kembali kepadamu dan berkata: Aku menyesal, engkau
harus mengampuni dia."
(Luk. 17:4)
Dan aku mendengar
suara dari surga berkata,
"Berbahagialah orangorang mati yang mati dalam Tuhan, sejak sekarang ini." "Sungguh," kata
Roh, "supaya mereka boleh beristirahat dari jerih
lelah mereka, karena segala perbuatan mereka
menyertai mereka."
(Why. 14:13)
pelajaran
9
Lembar Kerja # 4
Aplikasi
Alkitab dan
Kehidupan Kristen
Kehidupan
Bagaimana orang muda menjaga agar jalannya bersih?
Dengan melakukannya menurut firman-Nya.
Bacalah skenario berikut dan tuliskan ayat Alkitab yang paling sesuai
menurut halaman sebelumnya.
Skenario 2:
Tina: Bu, Sandy mengundangku dan sejumlah teman perempuan lain untuk datang ke pesta ulang tahunnya yang
diadakan semalam suntuk besok malam.
Ibu: Hmm, ibu kira itu bukan ide yang bagus. Di samping
itu, keesokan harinya kamu harus sekolah.
Tina: Aku telah kerjakan semua PR. Kami hanya makan,
bercakap-cakap, nonton TV dan dengarkan musik.
Ibu: Ibu kira bersama Sandy dan teman-temannya itu
bukan ide yang bagus.
Tina: Mengapa ibu tidak menyukai teman-temanku?
Mengapa ibu selalu mengritik mereka?
Ibu: Itu tidak benar. Ibu menyukai gadis-gadis beberapa
waktu yang lalu; ibu bercakap-cakap dengan mereka.
Siapakah nama mereka? Amy, Neil dan yang satunya lagi ibu lupa namanya.
Tina: Oh, itu Nerds!!! Tidak seorangpun yang berbicara
dengan mereka di sekolah. Beda dengan Sandy. Dia selalu lakukan hal-hal yang menyenangkan dan ia sungguh mengagumkan.
Ayat Alkitab manakah yang dapat ibu pakai dalam situasi seperti ini?
__________________________________________________________________________
Skenario 3:
Bill: Mengapa harus membawanya?
Ini tidak adil!
Pete: Ia telah lama sakit. Mungkin Allah tidak
ingin ia terlalu menderita.
Bill: Lalu, mengapa Allah tidak sembuhkannya?
Pete: Aku tidak tahu.
Bill: Aku merasa kehilangan dia. Ini tidak adil!
Apakah yang dapat Pete katakan untuk
menghibur Bill?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Skenario 4:
Lisa: Apakah maksudmu bahwa kamu
telah menghilangkannya? Ketika
meminjamkannya kepadamu, aku
telah berpesan untuk menjaganya
dengan sangat hati-hati, karena
aku ingin barang itu kembali.
Bobby: Aku sungguh tidak tahu dan
minta maaf.
Lisa: Pena itu adalah hadiah dari
teman baikku.
Bobby: Aku telah cari ke mana-mana,
tetapi tidak kutemukan.
Lisa: Baiklah. Aku tidak akan pinjamkan
apa-apa lagi kepadamu!
Apakah yang kalian akan katakan kepada
Lisa untuk mengatasi masalah ini?
_____________________________________
__________________________________
37
pelajaran
10
Membaca Alkitab
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Bagaimana Cara Membaca Alkitab?
Bila...
Aku ingin mencari tentang tradisi membasuh kaki pada zaman Alkitab. Aku
harus melihat ke mana? __________
Empat hal apakah yang harus kita perhatikan ketika membaca Alkitab? Pilihlah dari pilihan berikut (latar belakang,
Roh Kudus, berdoa, penerapan yang baik).
1. Kita harus __________ dan mohon __________
untuk memimpin kita. Mengapa?
2. Kita harus mempunyai sikap yang __________.
Mengapa?
3. Kita harus __________ ayat-ayat Alkitab
dalam kehidupan sehari-hari. Mengapa?
4. Kita harus tahu __________ dari perikop ini.
Mengapa?
Aku berusaha mencari ayat, “Kasihilah
musuhmu dan berdoalah bagi mereka
yang menganiaya kamu.” Aku harus
melihat ke mana? __________
Aku ingin mencari tentang keadaan
cuaca di Israel. Aku harus gunakan apa?
__________
Dalam Mrk. 4:24 ada tertulis, “Camkanlah apa yang kamu dengar! Ukuran yang
kamu pakai untuk mengukur akan diukurkan kepadamu, dan di samping itu akan
ditambah lagi kepadamu.” Aku harus
gunakan apa, untuk temukan makna
dari 'ukuran'? __________
Peralatan Alkitab:
Konkordansi Alkitab
Apakah itu? Daftar kata-kata dari Alkitab yang disusun berdasarkan abjad, yang memberitahu kita di mana kata-kata tersebut muncul di dalam Alkitab.
Bagaimana menggunakannya? Ada waktu-waktu ketika kita ingin mencari di mana
sebuah kata tertentu digunakan. Bila kita ingin mencari sebuah ayat yang menyebut
tentang 'dosa', maka carilah kata 'dosa' itu dalam Konkordansi Alkitab, lalu carilah
referensi Alkitab yang terdapat di sana.
Kamus Alkitab/Ensiklopedia Alkitab
Apakah itu? Daftar topik Alkitab, tokoh atau tempat yang disusun berdasarkan abjad.
Untuk setiap istilah yang terdapat dalam daftar, diberikan informasi sejarah dan penjelasan untuk membantu kita mengenal sejarah Alkitab dengan lebih baik.
Bagaimana menggunakannya? Membantu kita yang ingin mencari lebih banyak informasi tentang rasul Paulus. Kita dapat mencari kata 'Paulus' di dalamnya, maka buku
tersebut akan berikan informasi tentang siapa Paulus dan apa yang dilakukannya.
Komentar Alkitab
Apakah itu? Memberikan berbagai komentar Kitab Suci untuk membantu kita memahami berbagai perikop dan kata yang terdapat dalam Alkitab. Sebuah komentar mungkin meliputi seluruh Alkitab, hanya Perjanjian Lama atau Perjanjian Baru atau bahkan
hanya satu kitab.
Bagaimana menggunakannya? Kita dapat mencari ayat tertentu seperti Luk. 18:25
ketika Yesus berbicara tentang 'lubang jarum'.
38
pelajaran
10
Lembar Kerja # 2
Membaca Alkitab
Pemahaman
Alkitab
Kita Harus Terapkan Alkitab dalam Kehidupan Sehari-hari
Ketika membaca Alkitab,
kita harus renungkan tentang bagaimana kita dapat
terapkan hal tersebut dalam
kehidupan sehari-hari.
Alkitab bukanlah sekedar
cerita atau catatan sejarah
yang tidak berkaitan
dengan kita. Firman Allah
hidup dan aktif dan ketika
kita terapkan pengajaran-Nya
dalam kehidupan,
maka rohani kita
akan bertumbuh.
Bacalah Yak. 1:22
Yakobus menulis tentang orang-orang yang mau mendengar
firman, tetapi tidak termasuk pelaku firman.
Yakobus samakan dengan siapakah mereka itu?
________________________________________________
Apakah pengajarannya bagi kita?
________________________________________________
Bacalah Kel. 16:13-23,35
Orang Israel setiap pagi kumpulkan manna yang turun dari
langit 40 tahun lamanya.
Hari ini, 'manna' melambangkan apakah?
________________________________________________
Orang Israel setiap pagi kumpulkan manna sebagai
makanan sehari-hari. Apakah pengajaran yang harus kita
lakukan setiap pagi?
________________________________________________
Manna tidak jatuh ke mulut atau tangan orang Israel, tetapi
mereka harus keluar dan mengumpulkannya.
Ini mengingatkan kita untuk melakukan apakah?
________________________________________________
Membaca Alkitab perlu
dikembangkan sama
seperti kebiasaan lainnya.
Mula-mula, hal tersebut tampak
begitu menjengkelkan dan kita
tidak mendapat banyak hal dari
padanya. Tetapi bila tetap
melakukannya, maka kita akan
mendapati bahwa firman Allah
lambat-laun akan berakar di
dalam hati kita. Membaca Alkitab
tidak lagi menjadi beban, tetapi
hal yang justru mendatangkan
sukacita.
Cara kita dalam membaca Alkitab
Cara paling umum dalam membaca Alkitab adalah kitab
per kitab, pasal per pasal, mulai dari kitab Kejadian hingga kitab
Wahyu. Beberapa orang mungkin memilih mulai membaca dari
kitab Kejadian dan kitab Matius, membaca Perjanjian Lama dan
Perjanjian Baru secara bersamaan.
Cara lainnya dalam membaca Alkitab adalah dengan
membaca perikop per perikop dalam Alkitab dengan memilih
tema. Sebagai contoh: Pelayanan, kasih atau karakter Allah.
Cara lainnya lagi adalah dengan membaca beberapa perikop yang berhubungan dengan orang atau peristiwa tertentu.
Sebagai contoh: Kalian dapat membaca tentang pertobatan
Paulus dan pelayanannya dalam kitab Kisah Para Rasul, suratsurat Paulus kepada jemaat dalam pelayanannya atau apa yang
para rasul lainnya katakan tentang Paulus dan pengajarannya.
39
pelajaran
10
Aplikasi
Membaca Alkitab
Kehidupan
Kepada Doc...
Lembar Kerja # 3
Inilah beberapa surat yang diterima tuan Doc, dari orang-orang yang bermasalah dalam
membaca Alkitab. Bahas dan tuliskan jawaban berikut saran Anda untuk para pembaca ini.
1. Kepa
da
Hanya a Doc,
d
barkan k a satu kata yan
g dapat
ehidupa
gamn,
TENANG
!' Aku be yaitu 'TIDAK
hari. Bila
rsekolah
ti
maka pe dak ada latihan sepanjang
lajaran b
basket,
matema
i
tikalah y ola atau kursus
ang aka
waktuku
n mengi
.
si
saikan P Setelah itu, aku
h
R, sehin
gga aku arus selepunyai w
ja
a
teman-te ktu untuk berbic rang memara kepa
manku.
A
untuk se
d
kolah ke kupun harus tid a
ur
e s ok a n
kan wak
ha
tu
tidak se membaca Alkit rinya, bahmpat. M
abpun, a
en
k
Allah ak
an mem urut Anda, apa u
kah
akluminy
a?
Bagi ya
ng tidak
tenang
hidupny
a,
_______
_______
_______
_______
_______
_
_______
_______
_______
_______
_
_______
_______
_______
_
cah ren p
a
l
e
t
,
i
u
ta
c
a Do rti ini... ak lkitab se telah
d
a
p
A
e
3. Ke nya sepe embaca , tetapi s i
l
u
l
m
a
ua
k
pk
Mis
untu ur hidu ngatku m mbaca
n
a
k
e
m
na ya seu , sema
n g m e ma
r
i
Membaca
Alkitab
perlu
n
r
a
i
j
r
a
h
ti m
ha
kin
kira 3 ku sama
ema a berhen uh sulit
s
dikembangkan
a
r
i
k
or. A akhirny li. Sungg
seperti kebiasaan
kend b dan lainnya.
seka
ya!
Alkita ya sama lakukann
n
e
baca tetap m
!
k
,
untu glah aku
sten
n
o
l
onsi
k
To
g
__
n
__ __
kura
_
g
_
n
_
a
y
_ __ _
Bagi
__ __
_
_ __ _
_
_
_ __ _
___
_
_
_
_
_
_
_ __ _
____
____
_
_
_
____
____
40
c,
ulitan.
ada Do engalami kes uka
p
e
K
.
b
2
il, mem
g aku m
Kadan ku mengamb aku sering
a
lkitab,
Ketika
baca A ng apa yang ng
m
e
m
n
ya
da
tenta
ungan akan! Apakah Alkitab
g
in
b
e
k
dibicar
engapa
sedang s lakukan? M ih mudah
ru
b
aku ha mbuatnya le
e
m
k
a
i?
tid
ipaham
n,
untuk d
gunga
in
b
e
k
dang
ang se
____
Bagi y
______
_
_
_
_
_
_
______
______
______
______
_
_
_
_
_
_____
____
______
______
_
_
_
_
_
_
______
______
4. Kepa
da
Sudah h Doc,
a
aku tela mpir pukul 11 m
h menyik
alam,
at
kenakan
baju tidu gigi, telah
membac
r
a Alkitab dan sedang
. Tetapi
sampai
se
pa
aku tela da pasal terakh belum
h tertidu
ir,
r.
aku sela
lu begin Setiap malam,
i! Satu ta
telah be
hu
rla
kitab Ke lu, aku masih m npun
jadian!
embaca
Bagi ya
ng suka
ketidura
n,
_______
_______
_______
______
_______
_______
_______
______
_______
_______
_______
______
pelajaran
10
Membaca Alkitab
Aplikasi
Kehidupan
Jawaban Doc...
Lembar Kerja # 4
Bacalah jawaban yang diberikan dan
lihatlah bila jawaban Doc ternyata tetap bagi kalian.
Bagi yan
g
Pengatu tidak tenang h
ran wakt
idupnya
up
,
usaha ke
ras. Kad erlu kita jalani d
e
a
3 kalima
t dari 3 h ng kita hanya me ngan
alaman la
nulis
rus diser
ah
po
atau tela kan pada keeso ran yang hah lewatk
kan harin
a
ya
n waktu
Alkitab s
un
ela
PR. Teta ma 15 menit un tuk membaca
pi kita m
tuk seles
ungkin te
aikan
waktu be
lah
rj
bermain am-jam untuk me habiskan
video ga
n
me, perg onton TV,
man-tem
ib
a
lah masa n atau hanya me ersama telamun. In
lah prorita
ia
banyak a
ktivitas y s. Tidak peduli be daa
mempun
r
yai waktu ng harus dilakuk apa
an, kita
setiap ha
untuk ma
ri
k
hidup kit nya, karena hal it an dan tidur
a sehat.
u penting
D
luangkan
emikian
agar
p
w
Allah, ka aktu untuk mem ula, kita harus
rena hal
b
a
ca firma
itu
tetap hid
up denga dapat membua n
t kita
n bijak.
,
ungan
kebing at pahami be
g
n
a
d
p
e
a
s
m
d
a
g
l
k
an
da
da
Bagi y anya Anda ti eluruh kitab saja
l
s
Ada ka perikop atau lah lewatkan . Anda
a
a
berapa Solusinya ad op berikutny talah
.
ik
in
Alkitab utkan ke per nnya dan m enjej
a
m
dan lan tat pertanya guru untuk
a
ca
embac p
tau
m
a
p
ta
ta
e
dapat
d
o
te
n
ik
k
r
e
e
p
tu
p
n
g
seoran ya. Penting u hami sebuah e pek
n
a
i
l
n
p
a
kan
laska
emb
Anda a
erah .
telah k
karena lebih baik se cepat meny a Alkin
n
a
d
a
g
e
lop i
Jan
deng
rsebut. Alkitab, Ensik a untuk infor
te
p
o
y
rik
s
n
g
u
n
n
i
m
a
la
a
K
si
py
Carilah buku referen akang periko ,
l
g
n
e
n
a
b
ti
d
r
n
e
b
ta
p
ta
ng la
g ter
n
ta
a
n
a Roh
Y
n
te
.
e
i
a
r
mas
a bac berdoa, ka kan
d
n
A
g
sedan untuk tetap dan ungkap
h
ingatla kan beritahu kepada kita.
a
s
u
d
Allah
u
K
ahasia
r
ia
s
a
rah
,
kitab
isten baca Al ses
n
o
mem
h ini
ng k
kura tuk tetap k masala n itu.
g
n
a
a
u
n
ik
u
nt
sa
iy
Bag ang sulit waban u an kebia asaan ba i
e
a
k
b
m
t
k
J
e
e
a
,
.
i
i
k
k
r
M
d
p ha
a
- ting
man
nyak
setia na saja rkan ba kat gigi, emuany a
i
a
s
a
j
s
i
h
der elah dia seperti n, tetap ita. Ketik n
a
t
k
Kita ktu kecil engama ua bagi pengam o
p
sewa n sabuk uhan ked n sabuk ang men a
t
y
u
a
k
u
k
k
a
k
b
a
n
a
a
e
n
e ra s
ba n y
uk ke
ejadi k
men itahu unt a, tentu karena m inggu k
y
m
r
dibe ma kalin engeluh berapa biasaan l
e
perta ereka m Tetapi b enjadi ke a jangga
.
lak, mnyaman rsebut m kan teras n sabuk n.
rang an, hal te ahkan a k kenaka demikia n
b
i
a
mud mereka, l bila tida lkitabpu tidak b
a
i
A
l
i
i
b
a
e
b
g
o
c
s
a
a
l
a
b
ma n
k di m emb
ngg a
dudu aman. M ai titik di erasa ja gaman b
n
t
p
peng arus ca ja akan abuk pe api Alkita
h
a
S
s
e
.
a
t
i
t
g
i
r
, t
K
hilan
tu ha
p kita
ca sa ada yang kan hidu kita.
t
perti t selama kan jiwa
t
a
a
p
da t selam
a
p
a
d
41
Bagi yan
g
Kadang o suka ketiduran,
rang berta
nya kapa
membaca
ns
A
pasti. Pilih lkitab. Tidak ada w eharusnya
an terbaik
aktu yang
sendiri. A
da yang s ada di tangan And
a
uka mem
pagi hari,
bac
s
hari itu. S ebagai persiapan u a Alkitab di
ew
n
masih seg aktu pagi hari, ot tuk hadapi
ak manus
ar dan be
ia
lum ada g
Dalam Mz
an
m
pagi buta . 119:147 ada tert gguan.
, aku ban
ulis, “Pag
gun dan b
itolong; ak
ert
u
Ada pula berharap kepada eriak minta
firman-Mu
yang mem
.”
malam ha
baca Alkit
ab
ri
hari itu te , karena segala tek pada
lah berlalu
anan pad
a
hari itu m
dan mem
en
bu
bahwa ko jadi indah. Kita ha at akhir
ndisi fisik
rus yakin
tidak terla
baca Alkit
lu
ab
daklah m . Dalam masalah lelah untuk
encari wa
Anda, hen
ktu
merasa te
rlalu lelah lain agar Anda tid
a
terhadap
d
firman Alla an dapat lebih fok k
us
h.
pelajaran
11
Bagaimana Memimpin Sebuah
Kelompok Pemahaman Alkitab?
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Kumpulan Kata:
berdoa
beriman
berkomunikasi
firman
seorang dengan
yang lainnya
persiapkan
Alkitab
pengetahuan
secara sistematik
memimpin
ide
iman
hati
belajar
Mengapa kelompok Pemahaman Alkitab itu penting?
1. Sebuah kelompok Pemahaman Alkitab memungkinkan kita berbagi
__________ kita dan __________ Allah __________.
2. Setiap orang memberikan __________ dan __________ rohani tentang perikop-perikop dalam __________.
3. Sebuah kelompok Pemahaman Alkitab mempelajari Alkitab
__________.
4. Sebuah kelompok Pemahaman Alkitab meningkatkan keahlian
__________ dan __________.
Bagaimana kita persiapkan Pemahaman Alkitab?
1. Kita harus mulai dengan __________ siap untuk __________
dari orang lain. Bacalah Kis. 18:24-28.
Bagaimana kita tahu bahwa Apolos menerima apa yang Priskila dan
Akwila katakan?
_____________________________________________________
Apakah yang kita dapat pelajari dari Apolos?
_____________________________________________________
2. Kita harus datang kepada Allah dengan hati yang __________.
Bacalah Ibr. 4:2. Apakah yang ayat ini katakan bagi kita?
_____________________________________________________
3. Kita harus __________ diri dengan __________.
Bacalah Luk. 21:37; 6:12-13.
a. Apakah yang Yesus lakukan sepanjang hari?
___________________________________________________
b. Apakah yang Yesus lakukan pada malam hari?
___________________________________________________
c. Apakah pengajarannya bagi kita?
___________________________________________________
42
pelajaran
11
Bagaimana Memimpin Sebuah
Kelompok Pemahaman Alkitab?
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 2
Petunjuk untuk memimpin
Pemahaman Alkitab
a. Mulailah dengan doa. Dalam doa, mohonlah agar Allah membuka hati dan
berikan Anda segala hikmat, sehingga
Pemahaman Alkitab tersebut menjadi
lebih produktif dan berhasil.
Sebelum sampai kepada Pemahaman Alkitab,
penting bagi kita untuk membaca perikop
Alkitab beberapa kali. Hanya dengan memahami perikop tersebut, maka kita dapat
kemukakan pandangan kita tentang perikop
tersebut. Tentu saja, ini perlu daripada sekedar membaca perikop tersebut secara sepintas lalu.
a. Mula-mula, bacalah perikop yang akan dibahas dan usahakan untuk memahami maknanya. Carilah latar belakang sejarah dan budaya dari kitab tersebut serta penulisnya. Bila
Anda temukan istilah yang belum dikenal,
nama atau bagian yang sulit, Anda dapat gunakan Ensiklopedia Alkitab atau Kamus Alkitab, mintalah saran kepada jemaat yang lebih
berpengalaman atau berdoalah mohon hikmat
dari pada Tuhan.
b. Atur dan bagilah perikop menjadi beberapa
bagian. Ketika Anda pelajari tiap bagiannya,
carilah seluruh pengajaran rohani yang dapat
diterapkan orang percaya dalam kehidupan
mereka.
c. Siapkan kesaksian, pengalaman dan cerita
yang berkaitan yang dapat Anda bagikan
kepada kelompok Pemahaman Alkitab
tersebut.
43
b. Setiap orang membaca perikop yang
akan dibahas secara bergiliran. Setelah itu, ceritakan pemahaman Anda
terhadap perikop itu secara umum
dan jelaskan kata atau istilah yang
sulit. Bahaslah tiap bagian dan ajukan
pertanyaan yang berhubungan
dengan perikop tersebut.
c. Pada akhir diskusi, tunjukkan pengajaran rohani yang dapat diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari.
d. Akhirilah dengan doa. Doa yang kedua
ini sama pentingnya. Mohonlah agar
Allah memberikan kekuatan kepada
setiap orang untuk dapat menerapkan
apa yang telah dipelajari.
pelajaran
11
Bagaimana Memimpin Sebuah
Kelompok Pemahaman Alkitab?
Aplikasi
Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Marilah kita terapkan apa yang kita telah pelajari. Kita akan belajar dari
Mrk. 10:13-16. Menurut petunjuk, apakah yang pertama kali kita harus lakukan?
Karena perikop ini singkat, kita hanya perlu seorang sukarelawan untuk
membacanya.
1. Siapakah yang dapat memberitahu tentang isi perikop ini dengan menggunakan
kata-kata sendiri?
2. Sebutkan semua orang yang terdapat dalam perikop ini.
3. Dalam ayat 13 ada tertulis, “Dan mereka membawa anak-anak mereka.”
Siapakah yang dimaksud dengan mereka itu?
4. Mengapa anak-anak dibawa kepada Yesus?
5. Mengapa murid-murid memarahi orang banyak yang membawa anak-anak
kepada Yesus?
6. Mengapa Yesus marah kepada murid-murid yang mencegah anak-anak datang
kepada-Nya?
7. Pengajaran apa sajakah yang kita peroleh dari ayat 16?
8. Yesus katakan bahwa untuk masuk ke dalam Kerajaan Allah, kita harus menjadi
seperti anak-anak. Apakah maksudnya?
9. Apakah yang kita dapat pelajari dari perikop ini, yang kita dapat terapkan dalam
kehidupan sehari-hari?
44
pelajaran
12
Menerapkan Alkitab
dalam Kehidupan
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 1
Setiap k__________ dalam Alkitab mengandung kuasa. F__________ Allah bagaikan cermin
yang menyatakan kesalahan dan k__________ kita. Ia menunjukkan segala dosa kita dan gerakkan hati kita untuk b__________ (Ibr. 4:12-13). Firman Allah dapat hapuskan
semua noda dan cela (Ef. 5:26-27). Firman Allah bagaikan p__________
bermata dua yang memungkinkan kita melawan i__________. Alkitab
merupakan jawaban yang memungkinkan untuk segala keadaan dalam
kehidupan kita. Tidak ada yang lebih memalukan daripada mengenal
kebenaran tetapi tidak b__________ di dalamnya. Alkitab menggambarkan orang-orang seperti itu sebagai orang yang mempunyai mata tetapi
tidak m__________, mempunyai telinga tetapi tidak mendengar. Orangorang seperti ini tidak dapat sungguh-sungguh menghargai keberadaan
firman Allah dalam kehidupan mereka.
Ada banyak orang dalam Alkitab yang hidup
menurut kebenaran Allah setiap harinya. Marilah
kita lihat beberapa contoh. Bacalah Dan. 1:1-15.
Daniel adalah salah seorang dari banyak pemuda
yang diangkut ke pembuangan dari Israel ke
Babel. Ia pun salah seorang yang dipilih untuk
melayani raja di istana. Jawablah pertanyaan
berikut. Lingkari jawaban yang tersedia:
1. Apakah yang disediakan kepada para pemuda
untuk disantap dari pihak istana Babel?
a. Makanan dan anggur yang sama dengan
yang disiapkan bagi raja
b. Semua yang mereka inginkan
c. Tidak ada, mereka berpuasa
d. Sayuran dan air
2. Mengapa Daniel dan ketiga sahabatnya meminta makanan berbeda dari yang lainnya?
a. Ingin dipisahkan
b. Tidak mempercayai makanan raja
c. Tidak ingin mencemarkan diri mereka
dengan makanan dan anggur raja yang
berlimpah
d. Mereka tidak makan masakan Babel
3. Bagaimana Daniel dapat cemarkan dirinya
bila ia menyantap makanan raja?
a. Mungkin makanan itu sebelumnya telah dipersembahkan kepada berhala atau masih
mengandung darah
b. Daniel alergi terhadap makanan
c. Daniel tidak makan daging
d. Juru masak tidak mencuci makanan
sebelum dimasa
45
4. Setelah Daniel dan ketiga sahabatnya makan
sayur dan minum air selama 10 hari, apakah
yang kepala sida-sida itu saksikan?
a. Mereka tampak lebih kurus dan lebih lemah
daripada yang lainnya
b. Mereka tampak lebih baik dan lebih gemuk
daripada yang lainnya
c. Mereka mempunyai kulit yang lebih baik
daripada yang lainnya
d. Tidak ada perbedaan fisik
5. Apakah yang kita dapat pelajari dari Daniel?
a. Makan sayuran baik bagi kesehatan kita
b. Kita harus taati firman Allah, sekalipun membuat kita tampak berbeda dari yang lainnya
c. Menyimpan firman Allah dalam hati, sehingga
kita dapat bertahan dalam pencobaan
d. Bahkan bila seorang diri di suatu tempat di
mana tidak ada gereja, anggota keluarga,
saudara-saudari seiman, kita tetap harus takut
akan Tuhan dan melakukan firman-Nya dalam
kehidupan sehari-hari.
Daniel putuskan untuk memegang firman Allah,
sekalipun harus menjadi berbeda dan
dikira 'aneh' oleh orang di sekitarnya.
Hari ini, kita harus mengikuti teladan Daniel.
Kita harus menjaga diri agar murni dari dunia dan
dapat melakukannya dengan cara menyimpan
firman Allah dalam hati kita.
pelajaran
12
Menerapkan Alkitab
dalam Kehidupan
Pemahaman
Alkitab
Lembar Kerja # 2
Marilah kita baca Mat. 19:16-24
1. Perikop ini membahas tentang apa?
Ringkaslah kejadian-kejadian utamanya.
Bacalah Kej. 39:6-23
1. Mengapa istri Potifar mulai menyukai Yusuf?
______________________________________
__________________________________
2. Istri Potifar meminta Yusuf untuk tidur dengannya hari demi hari. Apakah tanggapan Yusuf?
2. Pertanyaan penting apakah yang ditanyakan orang ini kepada Yesus?
______________________________________
__________________________________
3. Ketika istri Potifar memeluknya, apakah yang
Yusuf katakan dan lakukan yang mencerminkan bahwa firman Allah berada dalam hatinya?
3. Apakah yang akhirnya Yesus minta agar
orang ini lakukan?
__________________________________
______________________________________
4. Bagaimana kita tahu bahwa orang ini
tidak dapat lakukan apa yang Yesus minta?
4. Ketika alami pencobaan, bagaimana Anda
dapat mengatasinya seperti yang Yusuf
lakukan?
__________________________________
______________________________________
5. Mengapa Yesus ajukan permintaan ini?
5. Diskusi: Pencobaan apakah yang sedang
Anda hadapi sekarang ini?
__________________________________
6. Apakah pengajaran bagi kita sekarang?
______________________________________
Catatan: Allah berkata: “Kuduslah kamu sebab
Aku kudus.” Dan inilah yang Yusuf lakukan dalam
kehidupan sehari-harinya. Ketika kita sedang
hadapi pencobaan dalam bentuk apapun,
simpanlah firman Allah dari Yak. 4:7 di dalam hati
kita. “Karena itu, tunduklah kepada Allah, dan
lawanlah iblis, maka ia akan lari dari padamu!”
__________________________________
7. Bila Yesus minta kalian serahkan hal yang
paling berharga dari kalian, apakah itu?
__________________________________
8. Menurut kalian, apakah kalian dapat
menyerahkannya demi Yesus?
6. Bagaimana kita menerapkan firman Allah
dalam kehidupan ini?
__________________________________
______________________________________
Orang kaya ini tahu apa yang ia harus lakukan, tetapi tidak melakukannya. Ayat apakah yang tepat baginya? Dalam Yak. 2:26 ada tertulis, “Sebab seperti tubuh tanpa roh adalah mati, demikian jugalah
iman tanpa perbuatan-perbuatan adalah mati." Penting bagi orang Kristen untuk mengejar pengetahuan rohani, tetapi mereka pun harus berusaha untuk hidup dalam kebenaran. Kadang sulit untuk
menerapkan kebenaran. Itulah sebabnya dalam Rm. 7:18 Paulus berkata, “Sebab aku tahu, bahwa di
dalam aku, yaitu di dalam aku sebagai manusia, tidak ada sesuatu yang baik. Sebab kehendak
memang ada di dalam aku, tetapi bukan hal berbuat apa yang baik.” Tetapi, dengan bersandar
kepada Roh Kudus, Paulus dapat mengatasi kedagingan dan keinginannya. Demikian pula kita, ketika
tidak sanggup melakukan apa yang disuruh oleh Alkitab, maka kita harus memohon agar Allah memberikan kekuatan untuk mengatasi dan melakukan kehendak-Nya.
46
pelajaran
12
Menerapkan Alkitab
dalam Kehidupan
Aplikasi
Kehidupan
Lembar Kerja # 3
Kita sering hadapi berbagai situasi yang tidak tercantum dalam Alkitab secara
nyata. Sebagai contoh, kita mungkin diminta untuk mencoba merokok, minum bir
atau berkencan. Ini hanyalah beberapa dari masalah yang kita pasti hadapi ketika
mulai beranjak dewasa. Apakah yang Alkitab katakan tentang hal ini? Sekalipun
Alkitab tidak selalu bicarakan masalah-masalah ini secara langsung atau katakan
hitam dan putihnya, tetapi ia berikan prinsip-prinsip penting untuk membimbing kita.
Berikut ada beberapa skenario yang berhubungan dengan masalah-masalah di
atas dan beberapa ayat Alkitab yang terkait ada di bawahnya. Marilah kita baca
bersama-sama. Lalu, kita akan bagi murid-murid menjadi 3-4 kelompok untuk
membahas setiap skenario. Carilah ayat-ayat Alkitab yang berkaitan untuk melihat
apa yang Alkitab katakan dan setelah kira-kira 10 menit, laporkan hasilnya
bersama-sama.
Skenario 1:
Sara: Jim baru saja minta aku pergi bersama
dengannya. Aku tidak dapat mempercayainya. Orang yang telah sejak lama kusukai,
memintaku pergi bersama dengannya. Tetapi
tunggu! Apakah ayah dan ibu mengizinkannya? Apakah mereka akan biarkanku pergi?
Mungkin mereka akan berkata bahwa ia bukan orang percaya. Jadi, bagaimana bila ia
benar-benar bukan orang percaya? Ia hanya
teman. Bukan berarti aku akan menikah dengannya. Aku masih terlalu muda. Bukankah
berkencan merupakan proses alami bagi
setiap orang yang sedang beranjak dewasa?
Kapan lagi aku akan mengalaminya?
Skenario 2:
Pete: Hisaplah sekali saja. Itu tidak akan membunuhmu!
Ed: Tetapi aku dengar, merokok tidak baik untuk
kesehatan.
Pete: Ayolah, satu hisapan saja? Kami telah melakukannya bertahun-tahun, apakah kamu lihat
ada yang salah dengan kesehatan kami?
Ed: Tidak, tetapi kalian tidak tahu apa yang terjadi di dalam tubuh kalian.
Pete: Hei, bila tidak mencobanya, kamu tidak akan
pernah tahu apa rasanya.
Haruskah Ed mencobanya? Apakah salah bila
coba menghisap sebatang rokok?
Apakah yang kalian akan lakukan bila
menjadi Sara? Haruskah kita pergi keluar
dengan lawan jenis pada usia ini?
Mengapa kita harus katakan 'tidak!'
terhadap pencobaan?
Carilah ayat Alkitab berikut:
1 Kor. 3:16-17; 6:19-20; Mat. 26:41
Skenario 3:
Ella: Hai Helen! Aku senang kamu dapat
melakukannya. Hai teman-teman! Ini
Helen. Mari kuberi kamu minuman.
Minuman apa yang kamu sukai?
Jen: Oh, seperti yang kalian minum saja.
Ella: Apakah bir boleh?
Jen: Hmm… Ya (dengan ragu-ragu)
Carilah ayat Alkitab berikut:
2 Kor. 6:14-15; Ams. 4:23; Mat. 26:41
Apakah yang terdapat dalam pikiran Jen?
Apakah Jen sungkan untuk katakan yang
sebenarnya ia inginkan atau kuatirkan
dengan apa yang dipikirkan orang lain
tentang dirinya? Apakah baik minum bir?
Carilah ayat Alkitab berikut:
Luk. 21:34; Gal. 5:21; Ams. 23:20,30-34
47
Ayat Hafalan
(April/Mei/Juni)
1. "Segala tulisan yang diilhamkan Allah memang bermanfaat untuk
mengajar, untuk menyatakan kesalahan, untuk memperbaiki kelakuan dan
untuk mendidik orang dalam kebenaran." (2 Tim. 3:16)
2. Ia berkata kepada mereka: "Inilah perkataan-Ku, yang telah Kukatakan
kepadamu ketika Aku masih bersama-sama dengan kamu, yakni bahwa
harus digenapi semua yang ada tertulis tentang Aku dalam kitab Taurat Musa
dan kitab nabi-nabi dan kitab Mazmur." (Luk. 24:44)
3. "Kamu menyelidiki Kitab-kitab Suci, sebab kamu menyangka bahwa olehNya kamu mempunyai hidup yang kekal." (Yoh. 5:39a)
4. "Karena begitu besar kasih Allah akan dunia ini, sehingga Ia telah mengaruniakan Anak-Nya yang tunggal, supaya setiap orang yang percaya kepadaNya tidak binasa, melainkan beroleh hidup yang kekal." (Yoh. 3:16)
5. "Ingatlah juga bahwa dari kecil engkau sudah mengenal Kitab Suci yang
dapat memberi hikmat kepadamu dan menuntun engkau kepada
keselamatan oleh iman oleh Kristus Yesus." (2 Tim. 3:15)
6. "Yang terutama harus kamu ketahui, ialah bahwa nubuat-nubuat dalam Kitab
Suci tidak boleh ditafsirkan menurut kehendak sendiri, sebab tidak pernah
nubuat dihasilkan oleh kehendak manusia, tetapi oleh dorongan Roh Kudus
orang-orang berbicara atas nama Allah." (2 Pet. 1:20-21)
7. "Jikalau kamu tetap dalam firman-Ku, kamu benar-benar adalah murid-Ku."
(Yoh. 8:31b)
8. "Langit dan bumi akan berlalu, tetapi perkataan-Ku tidak akan berlalu."
(Mat. 24:35)
9. "Dengan apakah seorang muda mempertahankan kelakuannya bersih?
Dengan menjaganya sesuai dengan firman-Mu." (Mzm. 119:9)
10. "Sebab firman Allah hidup dan kuat dan lebih tajam daripada pedang bermata
dua manapun; ia menusuk amat dalam sampai memisahkan jiwa dan roh,
sendi-sendi dan sumsum; ia sanggup membedakan pertimbangan dan
pikiran hati kita." (Ibr. 4:12)
11. "Hendaklah perkataan Kristus diam dengan segala kekayaannya di antara
kamu, sehingga kamu dengan segala hikmat mengajar dan sambil
menyanyikan mazmur, dan puji-pujian dan nyanyian rohani, kamu mengucap
syukur kepada Allah di dalam hatimu." (Kol. 3:16)
12. "Firman-Mu itu pelita bagi kakiku dan terang bagi jalanku." (Mzm. 119:105)
True Jesus Church
General Assembly, USA
Buku ini hanya dipergunakan
di dalam Gereja Yesus Sejati)
Edisi Revisi 1, 2010