BAB 5

BAB 5
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1
Kesimpulan
Dari uraian yang telah disampaikan pada bab-bab sebelumnya tentang
“Sistem Pembelajaran Bahasa Jerman Terkomputerisasi menggunakan Visual
Basic 6.0” ini, maka dapat diambil kesimpulan.
1.
“Sistem Pembelajaran Bahasa Jerman Terkomputerisasi menggunakan
Visual Basic 6.0” ini, dapat memacu daya pikir dan kekreatifan anak
dalam bidang pendidikan berbahasa Jerman , dan juga dapat memacu
perkembangan dunia anak itu sendiri.
2.
“Sistem Pembelajaran Bahasa Jerman Terkomputerisasi menggunakan
Visual Basic 6.0” ini, dapat mempermudah anak-anak dalam mengenal
suatu objek dalam bahasa Jerman .
5.2
Saran
Adapun
saran
untuk
lebih
mendayagunakan
aplikasi
“Sistem
Pembelajaran Bahasa Jerman Terkomputerisasi menggunakan Visual Basic 6.0”
ini adalah sebagai berikut.
1.
“Sistem Pembelajaran Bahasa Jerman Terkomputerisasi menggunakan
Visual Basic 6.0” ini hanya terbatas pada objek yang sudah ada (objek
yang ada tidak dapat diubah maupun ditambah), untuk itu diharapkan
dimasa yang akan datang dapat dikembangkan dengan memakai
database agar data/objeknya dapat ditambah maupun diubah.
66
2.
Aplikasi
Sistem
Pembelajaran
Bahasa
Jerman
Terkomputerisasi
menggunakan Visual Basic 6.0, diharapkan dikembangkan dalam bentuk
multi-user
67
DAFTAR PUSTAKA
Adi Kurniadi, 2002, Pemrograman Microsoft Visual Basic 6.0, Jakarta: PT. Elex
Media Komputindo, kelompok Gramedia.
Agustinus Nalwan, 2004, Membuat Program Profesional Secara Cepat dengan
VB. Jakarta: PT Elex Media komputindo, kelompok Gramedia.
Rahmat Putra, 2005 The Best Source Code Visual Basic. Jakarta: PT. Elex
Media Komputindo, kelompok Gramedia,
Rahmad Widiyanto, 2000 Buku Panduan Seri Pemograman Microsoft Visual
Basic 6.0 Yogyakarta: LPKBM MADCOMS, Devisi Penelitian dan
Pengembangan.
_____________, 2002, Microsoft Visual Basic 6.0. Yogyakarta: LPKBM
MADCOMS dan Penerbit Andi.
_____________, 2002, Tip dan Trik Pemrograman Visual Basic 6.0, Wahana
Komputer Semarang dan Andi Yogyakarta.
www.ilmukomputer.com
www.google.com
68