Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) dalam Pembelajaran Discovery Terbimbing Menggunakan Planetary Orbit Simulator Berikut adalah panduan pembelajaran inkuiri terbimbing untuk materi hukum Kepler menggunakan Planetary Orbit Simulator Pertanyaan 1.Bagaimana lintasan (orbit) semua planet? Buatlah pernyataan terkait bentuk lintasan dari semua planet ini? Isilah tabel berikut: No Nama planet Eksentrisitas Aktivitas siswa 1.Perhatikan konfigurasi yang ada. Anda akan mendapatkan tab Kepler’s First Law, parameter planet Merkurius yang membentuk lintasan sebuah elip dengan sumbu semimayor (a) = 1 AU dan eksentrisitas (e) = 0.4. 2.Bagaimana bentuk lintasan planet, jika e = 0? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi bentuk lintasan, elip atau lingkaran? 2.Ubahlah parameter planet, sehingga semua parameter planet bisa diamati lintasannya. Amati semua lintasan planet tersebut. 3. Apakah matahari masih tetap di pusat elip? Apa yang ada di titik pusat elip? 1.Ubahlah eksentrisitasnya menjadi e = 0 dan amati lintasannya. 2. Ubah kembali eksentrisitasnya ke e = 0.4. 4. Bagaimana defenisi dari elip? Klik show center. Amati posisi matahari dan titik pusat elip. 5. Di mana lokasi matahari? Klik show radial lines. Pada saat ini sangat bermanfaat untuk menggesergeser planet pada lintasannya untuk mengilustrasikan jumlah dari 2a. 6. Apa yang ada di focus lain, selain matahari? 7. Bagaimana cara menggambarkan sebuah elip? Amati lokasi matahari dan kedua focus dari elip! 8. Jika nilai eksentrisitasnya diperbesar, apa yang terjadi? Klik show empty focus LKS Pembelajaran Discovery Terbimbing Menggunakan Planetary Orbit Simulator 1/3 9. Apakah sumbu semimayor dan semiminor berubah ketika nilai eksentrisitasnya divariasi? 10. Apakah orbit bumi tampak terlalu elip? 11. Apakah orbit Pluto tampak terlalu elip? Klik show semimajor axis. Geserlah slider eksentrisitas kea rah kanan dan amati perubahan bentuk lintasannya pada jendela utama! Gunakan set parameters dan pilih Earth, selanjutnya klik OK. Amati orbit bumi pada jendela utama. Gunakan set parameters dan pilih Pluto, selanjutnya klik OK. Amati orbit pluto pada jendela utama. Begeraklah ke tab Kepler’s Second Law. 1. Apakah planet selalu bergerak dengan kecepatan sama? 2. Kapan planet begerak dengan kecepatan lebih cepat? Ubahlah eksentrisitasnya menjadi e = 0.6. Klik start animation untuk membuat planet mulai bergerak. Amati kecepatan planet ketika berada pada titik terdekat dan terjauh dari matahari. 3. Bagaimana bentuk luas segitiga yang terbentuk dalam waktu sama, ketika posisi planet jauh dan dekat dengan matahari? Cek kotak sweep continuously. Klik tombol start sweeping. (Slider adjust size sebaiknya diatur pada nilai 1/16.) 4. Yang mana dari kedua tipe segitiga tersebut yang memiliki luas lebih besar? Perhatikan luas kedua segitiga tersebut. 5. Apa yang terjadi terhadap bentuk segitiga jika eksentrisitasnya nol? Ubahlah eksentritasnya ke 0. dan amati bentuk dan luas segitinya. Bergeraklah ke tab Kepler’s Third Law 1. Berapa periode orbit bumi? 2. Berapa sumbu semimayor dari orbit bumi? Gunakan set parameters untuk memilih Earth dan klik OK. Amati grafik periode vs sumbu semimayor pada jendela utama. 3.Jelaskan bagaimana hukum Kepler ketiga bekerja pada inner solar system dan mengalami perubahan kecepatan orbit dari Mercury ke Mars! 4. Apakah ada planet yang tidak bergerak? Klik show solar system orbits, show solar system planets, dan label the solar system orbits. Ubahlaht semi-major axis ke nilai maksimum 50 AU. Ubahlah semi-major axis ke nilai 2.5 AU. Amati semua planet, apakah semua begerak? 5.Akar pangkat tiga dari 10.000 adalah 21,6. Berapakah periode orbit planet yang mengorbit dengan sumbu semimayor 21,6 Ubahlah semi-major axis ke nilai 21.6 AU. Amati grafik periode vs sumbumayor pada jendela utama. LKS Pembelajaran Discovery Terbimbing Menggunakan Planetary Orbit Simulator 2/3 AU? Begeraklah ke tab Newtonian Features Ubahlah semi-major axis ke nilai 1 AU dan eksentrisitas, e = 0.6. Klik pause animation ketika planet berada pada titik aphelion. 1.Ke mana arah kecepatan planet bergerak di setiap titik? 2. Ke mana arah gaya dan percepatan yang bekerja kepada planet saat berada di titik tersebut? 3.Dimana percepatan mempunyai nilai maksimum dan dimana percepatan mempunyai nilai minimum? Klik kotak show vector yang berkaitan dengan vector krcrpatan. Amati arah kecepatannya. Klik kotak show vector berhubungan dengan vektor kecepatan. Analisislah vektor percepatan dan vektor gaya yang bekerja. Klik start animation. Amati dimana planet mempunyai nilai maksimum yang ditunjukkan oleh panjang vektor terbesar dan dimana panjang vektornya terkecil. LKS Pembelajaran Discovery Terbimbing Menggunakan Planetary Orbit Simulator 3/3