produksi media pembelajaran punaji setyosari program

PRODUKSI
MEDIA PEMBELAJARAN
PUNAJI SETYOSARI
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan, Anda diharapkan akan:
1. dapat menyusun rancangan program media
pembelajaran;
2. dapat menuliskan naskah produksi media
pembelajaran;
3. dapat membuat produksi media pembelajaran
PENYUSUNAN RANCANGAN MEDIA
 Apakah
tujuan program media yang kita buat
 Adakah kaitannya dengan proses belajar
mengajar?
 Untuk siapakah program media tersebut?
 Bagaimanakah ciri-ciri pengguna media?
 Perubahan tingkah laku apa yang diinginkan?
 Berapa lamakah waktu yang diperlukan?
 Dsb.
URUTAN PENGEMBANGAN
PROGRAM MEDIA
PENGEMBANGAN
MATERI
YA
IDENTIFIKASI
KEBUTUHAN
PENULISAN
ALAT UKUR
KEBERHASILAN
REVISI
TIDAK
PERUMUSAN
TUJUAN
PENULISAN
NASKAH MEDIA
NASKAH
SIAP
PRODUKSI
TES UJI COBA
PRODUKSI PROGRAM VIDEO/TV





Materi produksi
Sarana produksi
Biaya produksi
Organisasi produksi
Tahap pelaksanaan produksi
MATERI PRODUKSI






Kejadian atau peristiwa
Pengalaman
Hasil karya
Benda
Binatang
Manusia
SARANA PRODUKSI



Unit peralatan perekam gambar
Unit peralatan perekam suara
Unit peralatan pencahayaan
BIAYA PRODUKSI


Financial oriented
Quality oriented
Unit Biaya Produksi
Peralatan lokasi shooting
 Sewa lokasi
 Setting
 Transportasi
 Akomodasi
 Konsumsi
 Property

lanjutan
Kerabat kerja
 Editing dan mixing
 Musik
 Artis
 Administrasi
 Tata rias
 kostum,
 Dsb.

ORGANISASI
PELAKSANAAN PRODUKSI
Sutradara
 Cameraman
 Penata cahaya
 Penata suara
 Penanggung jawab teknik
 Penata artistik
 Penata kostum

lanjutan
Perancang kostum
 Penata rias
 VCR operator
 Pencata shuting
 Unit manajer
 Pembantu produksi
 Perlengkapan
 Dsb.

TAHAP PELAKSANAAN PRODUKSI

PRA-PRODUKSI
 Penemuan ide atau gagasan
 Perencanaan
 Persiapan

PRODUKSI


Realisasi seluruh tahapan pra-produksi
PASCAPRODUKSI
editing off line
 editing on line
 mixing

PENULISAN NASKAH PRODUKSI

Naskah program media
 Urutan
gambar, grafis dan bunyi atau suara
 Pedoman untuk melakukan produksi
 Berisi bahan-bahan tulisan, gambar, dan alur
 Bentuknya bermacam-macam
 Berupa lembaran (sekuensi) naskah atau kolom
BEBERAPA ISTILAH

ANNOUNCER (ANN.)


Penyiar yang tugasnya menyajikan materi/isi program
yang akan disajikan
NARRATOR (NAR.)

Penyaji isi/materi program dalam alur cerita/program
MUSIK :
menunjukkan perlu adanya musik yang diselipkan
MUSIK TEMA
Menggambarkan watak atau situasi suatu program
MUSIK TRANSISI
Menghubungkan dua adegan, hampir sama musik tema
MUSIK JEMBATAN
Bentuk musik transisi khusus
MUSIK LATAR
Mengiringi suasana adegan
MUSIK TEKANAN
Membuat kejutan atau tekanan
• MUSIK

: IN - UP - DOWN - OUT
musik masuk lemah, suara diperkuat,
kemudian turun/kecil dan akhirnya hilang
MUSIK : IN - UP - DOWN - UNDER
musik lemah dan ditahan untuk
melatarbelakangi adegan
SOUND EFFECT (FX)
Suara yang dimasukkan dalam program untuk
mendukung terciptanya situasi

FADE IN


FADE OUT


Situasi yang menunjukkan ada sesuatu yang datang
mendekat
Situasi yang menunjukkan ada sesuatu yang menjauh
CROSS FADE

Dua bunyi yang saling berpapasan
CONTOH
NASKAH PROGRAM
IDE
Gagasan yang akan digarap dalam program
 TEMA
Tema apa yang ingin ditonjolkan dalam
program
 TUJUAN/SASARAN

Tujuan apa yang ingin dicapai dan siapa sasarannya

LOKASI
Dimana akan dilakukan shuting

BAHAN/MATERIL/FASILITAS
SINOPSIS

Gambaran ringkas dan padat tentang
tema atau pokok materi yang akan
dikerjakan
CONTOH
Episode menggambarkan suatu
peristiwa pembelajaran yang sangat
aktif. Komunikasi sangat aktif terjadi
antar peserta didik; peserta didik dan
guru. Proses ini pada akhirnya dapat
menimbulkan hasil yang produktif
TREATMENT

Suatu uraian atau paparan berbentuk esei
menggambarkan alur penyajian program
CONTOH
Program ini diawali dengan menampilkan
suatu adegan pembicaraan secara
interaktif beberapa peserta didik. Adegan
berikutnya guru yang sedang mendekati
sekelompok peserta didik yang sedang
terlibat diskusi aktif. Peserta didik
menyampaikan gagasan, dan seterusnya.
Program diakhiri dengan menampilkan…
TUJUAN KHUSUS PROGRAM
Kemukakan tujuan khusus produksi program

NASKAH ATAU SKRIP
Daftar rangkaian peristiwa yang akan
dipaparkan gambar demi gambar, penuturan
demi penuturan yang akhirnya mengarah pada
pencapaian tujuan.
• SKENARIO
Petunjuk operasional dalam pelaksanaan
produksi atau pembuatan program.
 Petunjuk pengambilan dasar:

Long shot (LS)
 Medium shot (MS)
 Close-up (CU)
 Extreme long shot (XLS)
 Medium longs shot (MLS)
 Medium close-up (MCU)

Long shot (LS)
Medium shot (LS)
Medium shot (MS)
Close-up (CU)
Extreme long shot (XLS)
Medium longs shot (MLS
Medium close-up (MCU)
CONTOH SKENARIO
Judul
: …………………………
VIDEO
Sekuensi 1:
Latar belakang
1.
MS
Halaman gedung/sekolah dan
seterusnya
Waktu:
MS
Gb; Dosen sedangan berjalan ke
kelas dan terlihat beberapa mhs
bercakap-cakap
Waktu:
2.
AUDIO
Musik
Musik
Announcer/Narator:
Selamat …….. Pada kesempatan ini
kita akan…….dst. ………………………
Selamat mengikuti.
Lanjutan
CU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
Ungkapan sesuatu yang ingin
disampaikan
MS :
Caption
Waktu:
Narator:
CU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
MCU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
Lanjutan
MS :
Caption
Waktu:
Narator:
CU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
MCU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
LS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
Lanjutan
MS :
Caption
Waktu:
Narator:
CU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
MCU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
LS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
Lanjutan
CU :
Caption
Waktu:
Narator:
CU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
LS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
MLS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
Lanjutan
CU :
Caption
Waktu:
Narator:
MCU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
LS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
MLS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
Lanjutan
CU :
Caption
Waktu:
Narator:
CU:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
MLS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
MS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
Lanjutan
CU :
Caption:
Waktu:
Narator:
LS:
Gambar …………..
Waktu:
Narator:
CU:
Caption:
Waktu:
Narator:
Lanjutan
CU :
Caption:
Waktu:
Narator:
………………………………………………
Demikian…………….
LS:
Gambar …………..
Waktu:
Musik
MS:
Penutup
Kerabat Kerja
Musik