proposal rancangan kurikulum bersama

PROPOSAL
RANCANGAN KURIKULUM BERSAMA
(JOINT CURRICULUM)
NASKAH AKADEMIK
Prof. Azril Azahari Ph.D
WORKSHOP
JOINT CURRICULUM, ASEM, ASEAN+3
Jakarta, 14 – 15 Desember 2016
2016
ALAS PIKIR
KERJASAMA AKADEMIK
Permendikbud 14 Tahun 2014
Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi dapat dilakukan melalui (Pasal 7):
a. penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat;
b. penjaminan mutu internal;
c. program kembaran;
d. gelar bersama;
e. gelar ganda;
f. pengalihan dan/atau pemerolehan angka kredit dan/atau satuan lain yang
sejenis;
g. penugasan dosen senior sebagai pembina pada perguruan tinggi yang
membutuhkan pembinaan;
h. Pertukaran dosen dan/atau mahasiswa;
i.
pemanfaatan bersama berbagai sumber daya;
j.
pengembangan pusat kajian Indonesia dan budaya lokal;
k. Penerbitan berkala ilmiah;
l.
Pemagangan:
m. penyelenggaraan seminar bersama; dan/atau
n. hal lain yang dianggap perlu.
KERJASAMA AKADEMIK
Permendikbud 14 Tahun 2014
• Pengalihan/Pemerolehan Kredit:
Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi yang
dilakukan melalui pengalihan dan/atau pemerolehan
kredit dan/atau satuan lain yang sejenis merupakan kerja
sama yang dilaksanakan dengan cara saling mengakui
hasil proses pendidikan yang dinyatakan dalam satuan
kredit semester atau ukuran lain di antara (Pasal 13):
a. program studi yang sama dengan strata yang sama;
b. program studi yang sama dengan strata yang
berbeda;
c. program studi yang berbeda dengan stratayang
sama; dan/atau
d. program studi yang berbeda dengan strata yang
berbeda.
KERJASAMA AKADEMIK
Permendikbud 14 Tahun 2014
• Program Kembaran (twinning program):
Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi
yang dilakukan melalui program kembaran
merupakan kerja sama penyelenggaraan program
studi yang sama oleh dua perguruan tinggi atau
lebih dalam rangka peningkatan mutu dan/atau
kapasitas pendidikan di salah satu perguruan tinggi
tersebut (Pasal 10).
KERJASAMA AKADEMIK
Permendikbud 14 Tahun 2014
• Gelar Bersama (joint degree):
Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi
yang dilakukan melalui pemberian gelar bersama
merupakan kerja sama yang dilaksanakan oleh 2
(dua) perguruan tinggi atau lebih yang memiliki
program studi yang sama pada strata yang sama,
dengan cara mahasiswa dapat menyelesaikan
program studi di salah satu perguruan tinggi dengan
memberikan 1 (satu) gelar (Pasal 11).
KERJASAMA AKADEMIK
Permendikbud 14 Tahun 2014
• Gelar Ganda (double degree):
Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi yang
dilakukan melalui pemberian gelar ganda merupakan
kerja sama yang dilaksanakan oleh 2 (dua) perguruan
tinggi atau lebih yang memiliki program studi yang
berbeda pada strata yang sama atau berbeda, dengan
cara:
a. saling mengakui kelulusan mahasiswa dalam
sejumlah mata kuliah yang serupa dari masingmasing perguruan tinggi; dan
b. menempuh dan lulus mata kuliah selain mata kuliah
sebagaimana dimaksud pada huruf a yang
disyaratkan oleh masing-masing perguruan tinggi;
untuk memperoleh 2 (dua) gelar yang berbeda (Pasal 12).
SISTEMATIKA LAPORAN
(OUTLINE)
1
Ringkasan
I. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Analisis Strategik
a. Analisis Kebutuhan
b. Analisis Keberlanjutan Program
2
II.
RANCANGAN KURIKULUM BERSAMA (JOINT
CURRICULUM)
1.
Capaian Pembelajaran
2.
Strategi Pembelajaran
a.
Konsep Pembelajaran
b.
Metodologi Pembelajaran
c.
Struktur Pengembangan Pembelajaran (the Bloom
Taxonomy, 1956; revised 2001)
3.
4.
Rancangan Kurikulum
a.
Deskripsi
b.
Struktur Kurikulum
c.
Mata Kuliah per Semester
Perbandingan Kurikulum dengan Mitra Luar Negeri
3
III. SUMBERDAYA
A. Kriteria Mahasiswa
B. Kriteria Dosen
1. Dosen
2. Dosen Tamu
C. Fasilitas dan Infrastuktur
D. Administrasi dan Tenaga Kependidikan
4
IV. MANAJEMEN AKADEMIK
A. Rencana Pengembangan (Untuk Nomor 2, pilih
yang diperlukan)
1. Pemetaan Mitra Luar Negeri
2. Kerjasama dengan Mitra Luar Negeri
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
Pendidikan, penelitian dan PKM
Penjaminan Mutu Internal
Program kembaran
Gelar Bersama
Gelar Ganda
Pengalihan/pemerolehan angka kredit
Penugasan dosen senior sebagai pembina
Program Pertukaran Mahasiswa (Dalam dan Luar
Negeri)
Pemanfaatan bersama berbagai sumberdaya
Program Pertukaran Dosen (Dalam dan Luar Negeri)
Riset Bersama
Publikasi Ilmiah Bersama
Seminar Bersama
B. Manajemen Mutu
1. Proses Pendidikan
2. Evaluasi Pembelajaran
3. Gelar dan Wisuda
5
V. RENCANA PEMBIAYAAN
VI. SIMPULAN
LAMPIRAN
6
• Surat ijin Dirjen dan/atau MoU/MoA
• COURSE OUTLINE
Description
General Rules
Grading Mark
Course Syllabus (Each Course Subject)
Lecturers
Course Description
Course Objectives
Teaching Methods
Assessment Methods
Weekly Course
Workload
Reading List (References)
The Structure of Learning Skills Development
(Bloom Taxonomy, 1956, 2001)
Cognitive skills
COURSE SUBJECTS
Remembe Understa Applying Analyzing
ring
nding
Affective skills
Evaluating
AttenCreating tiveness
DeveOwn lopment
Reac- Judgetion
value
ment of
System
Learning Methodology
Methodology
Working
unsupervised
Single
Work
Small
Group
Role
Playing
E-Learning
Lab/
Simulati
Exceron
sise
Project
Case
Lecture Semi-nar Discussion
Studies
Simulation
Excursion
COURSE SUBJECTS
Face-to-face
TERIMA KASIH
Prof. Azril Azahari Ph.D – [email protected] - +62 82111198333