Bab 2 Satuan Gramatikal

BAB 2 SATUAN GRAMATIKAL I#
第二讲 语法单位
Adi Wirawan
Tujuan Ajar/ Keluaran/ Indikator
Dapat mengerti deinisi语素，词，助词dan句子.
Dapat membuat kalimat sederhana dalam bahasa Mandarin
Topik (pokok, subpokok bahasan, alokasi waktu)
语素
词
词组
句子
Waktu: 1x pertemuan @100 menit
Media Ajar
Modul teks bahan ajar
Metode Evaluasi dan Penilaian
Dapat menjawab soal latihan dan tes kecil
Metode Ajar (STAR)
1.Ceramah
2.Mahasiswa berkelompok dan berdiskusi
Mahasiswa mendengarkan, berkelompok dan berdiskusi, mengerjakan latihan.
Aktivitas Dosen
Memandu diskusi dan menjelaskan di depan kelas.
Sumber Ajar
Modul kuliah
Sun Dejin（孙德金），2002，汉语语法教程，北京语言文化大学出版社：北京.
MORFEM
Morfem, dalam bahasa Tionghoa disebut语素(yŭsù), atau 词素(císù), adalah satuan terkecil dalam
tata bahasa yang berfungsi membentuk kata, mempunyai bunyi (lafal) dan arti (makna), serta
tidak dapat dipisah lagi menjadi bagian yang lebih kecil yang mempunyai makna.
Setiap morfem minimal mempunyai satu arti, baik itu makna leksikal yang nyata, maupun makna
gramatikal yang abstrak. Misalnya:
我(wǒ), 你(nǐ), 他(tā), 来(lái), 去(qù) termasuk morfem yang mempunyai arti leksikal nyata ;
吗(ma), 吧(ba) termasuk morfem yang berfungsi tata bahasa, dan tidak bermakna leksikal
nyata.
会(huì) : ① (verba) bisa ; mampu
② (nomina) rapat
会(huì) yang berarti “bisa /mampu”, dengan会(huì) yang berarti “rapat” merupakan dua buah
morfem yang berbeda.
Dalam bahasa Tionghoa ada morfem-morfem yang dapat digunakan berdiri sendiri menjadi kata,
misalnya:
学(xué) : belajar
大(dà) : besar
小(xiǎo) : kecil
Apabila berdiri sendiri大(dà), 小(xiǎo), dan学(xué), masing-masing merupakan sebuah morfem,
juga sebuah kata.
Tapi jika morfem-morfem tersebut digabung dengan morfem lain membentuk kata, misalnya:
大(dà) (besar ) + 学(xué) (belajar )  大学(dàxué) (universitas )
小(xiǎo) (kecil ) + 学(xué) (belajar )  小学(xiǎoxué) (sekolah dasar )
Di sini, 大(dà), 小(xiǎo), dan学(xué), masing-masing tetap merupakan sebuah morfem, bukan
kata.
Dalam bahasa Tionghoa, ada morfem yang selamanya tidak mungkin dapat berdiri sendiri menjadi
sebuah kata, misalnya:
语(yǔ)
机(jī)
们(men)
子(zi)
第(dì)
KLASIFIKASI MORFEM BERDASARKAN SILABEL
Morfem Monosilabel, misalnya:
人(rén) 大(dà) 小(xiǎo) 的(de) 了(le)
 Morfem Disilabel, misalnya :
垃(lā)圾(jī) 玻(bō)璃(li) 喇(lǎ)叭(ba) 玫(méi)瑰
(gui) 琵(pí)琶(pá)

MORFEM BEBAS, MORFEM TERIKAT & MORFEM
SETENGAH TERIKAT

Berdasarkan fungsinya dalam membentuk kata, morfem dapat dibagi
menjadi 3 (tiga) macam :





① Morfem Bebas
Morfem yang dapat langsung berdiri sendiri menjadi kata. Misalnya :
人(rén) 水(shuǐ) 去(qù) 东(dōng)西(xi) 大(dà)家(jiā)





② Morfem Terikat
Morfem yang tidak dapat berdiri sendiri menjadi kata, tapi harus digabung
dengan morfem lain, dan posisi dalam kata selalu tetap. Misalnya :
们(men) ：我(wǒ)们(men) 你(nǐ)们(men)
第(dì) ：第(dì)一(yī) 第(dì)二('
èr)
生(shēng)：学(xué)生(sheng) 医(yī)生(shēng)
子(zi) ：本(běn)子(zi) 孩
(hái)子(zi)
③ Morfem Setengah Terikat
 Morfem jenis ini hampir sama dengan morfem
terikat, juga tidak dapat berdiri sendiri, tapi
posisi dalam kata yang dibentuk tidak tetap.
Misalnya :
 语(yǔ) ：汉(Hàn)语(yǔ) 语(yǔ)法(fǎ)
校
(xiào) ：学(xué)校(xiào) 校(xiào)长(zhǎng)

Kata

Kata, dalam bahasa Tionghoa disebut 词(cí),
merupakan satuan terkecil bahasa yang berdiri
sendiri, mempunyai arti (makna), dan menjadi
dasar pembentukan frasa atau kalimat.
KATA SIMPEL & KATA MAJEMUK

Berdasarkan pembentukannya, kata-kata dalam bahasa Tionghoa
dapat dibagi dua macam :







① Kata Simpel :
Kata yang hanya terdiri dari satu buah morfem saja disebut Kata
Simpel, dan mungkin bisa mempunyai silabel tunggal, ganda, atau di
atas dua.
大(dà) 飞(fēi) 我(wǒ) 牛(niú) 树(shù) 马(mǎ)虎(hu) 胡(hú)同
(tòng)
② Kata Majemuk :
Kata yang terdiri dari dua buah morfem atau lebih disebut Kata
Majemuk.
大(dà)衣(yī) 飞(fēi)机(jī) 我(wǒ)们(men) 水(shuǐ)牛(niú) 果(guǒ)
树(shù)
Kata-kata serapan dalam bahasa Tionghoa,
ada yang termasuk kata simple, ada juga yang
termasuk kata majemuk. Misalnya :

咖(kā)啡(fēi) 沙(shā)发(fā) 和(hé)
尚(shang) 尼(ní)古(gǔ)丁(dīng) 可(kě)口(kǒu)
可(kě)乐(lè) (termasuk kata simpel )
 啤(pí)酒(jiǔ) 白(bái)兰(lán)地(dì)酒(jiǔ) 卡(kǎ)
车(chē) 吉(jí)普(pǔ)车(chē) (termasuk kata
majemuk)
 卡(kǎ)通(tōng)片(piān) 高(gāo)尔(ěr)夫(fū)球
(qiú) 保(bǎo)龄(líng)球(qiú) (termasuk kata
majemuk)

KELAS KATA
Berdasarkan makna dan fungsinya, kata dibagi
menjadi 12 (dua belas) kelas kata (jenis kata) :
 Nomina ( kata benda )
 Verba ( kata kerja )
 Ajektiva ( kata sifat )
 Pronomina ( kata ganti )
 Numeralia ( kata bilangan )
 Kata Penggolong ( kata bantu bilangan )
 Adverbia ( kata keterangan )
 Preposisi ( kata depan )

Konjungsi ( kata sambung )
 Partikel ( kata bantu )
 Interjeksi ( kata seru )
 Onomatope ( kata peniru bunyi )

SHÍCÍ & XŪCÍ

Dalam tata bahasa Tionghoa, kata dibagi menjadi dua
kelompok besar :




① Shící (实词)
Kata yang bermakna leksikal konkrit, dapat berdiri
sendiri membentuk kalimat, termasuk shící, dalam
bahasa Indonesia dapat diterjemahkan menjadi “kata
nyata”. Jenis-jenis kata yang termasuk kelompok ini 6
(enam), yaitu : nomina, verba, ajektiva, pronomina,
numeralia, dan kata penggolong. Misalnya :
爸(bà)爸(ba) 妈(mā)妈(mā) 一(yī)月(yuè) 今(jīn)天(tiān)
坐(zuò) 有(yǒu) 想(xiǎng) 大(dà) 好(hǎo)




② Xūcí (虚词)
Kata yang tidak bermakna leksikal konkrit, biasanya
hanya mempunyai fungsi tata bahasa saja, dan
sebagian besar tidak dapat berdiri sendiri membentuk
kalimat, disebut xūcí , dapat diterjemahkan menjadi
“kata tugas”, dan mencakup 6 (enam) jenis kata juga,
yaitu : adverbia, preposisi, konjungsi, partikel, interjeksi,
dan onomatope. Misalnya :
也(yě) 从(cóng) 和(hé) 吗(ma) 啊(ā) 哈(hā)
Posisi xūcí dalam kalimat biasanya tetap, dan jumlah
kata yang termasuk kelompok ini terbatas.
FRASA



Frasa adalah satuan pembentuk kalimat, yang terdiri
dari dua atau lebih kata, tersusun berdasar kaidah tata
bahasa yang telah ditetapkan, untuk menyatakan
makna tertentu. Dalam bahasa Tionghoa disebut 词组
(cízǔ) atau 短语(duǎnyǔ). Misalnya:
我(wǒ)的(de)书(shū) 很(hěn) 好(hǎo) 学习(xuéxí)语
法(yǔfǎ)
Pada umumnya frasa dapat dipecah menjadi beberapa
kata, dan dapat diperluas dengan menyisipkan unsurunsur lain, atau dapat mengganti salah satu katanya
dengan kata lain. Misalnya:
我(wǒ) 的(de) 书(shū)  我(wǒ) 爸爸(bàba)
的(de) 书(shū) 老师(lǎoshī) 的(de) 书(shū)
 很(hěn) 好(hǎo)
 很(hěn) 不(bù) 好(hǎo)
很(hěn) 大(dà)
 学习(xuéxí) 语法(yǔfǎ)  学习(xuéxí) 汉语
(Hànyǔ) 语法(yǔfǎ) 学习(xuéxí) 听力(tīnglì)

Fungsi frasa adalah: Dapat menjadi bagianbagian pembentukan kalimat, dan cukup dengan
menambahkan intonasi (tanda baca) saja, frasa
juga dapat menjadi sebuah kalimat.
 Di dalam sebuah frasa, kata dengan kata
mempunyai hubungan dan bentuk struktur
tertentu. Berdasarkan hubungan antar kata dan
bentuk strukturnya, frasa dapat digolongkan
menjadi 3 (tiga) jenis : Frasa Dasar, Frasa Struktur,
dan Frasa Khusus.

FRASA DASAR




Frasa yang terdiri dari dua buah shící (kata nyata), dapat
juga salah satunya adalah adverbia, digabung
berdasarkan kaidah komposisi, disebut Frasa Dasar.
Dalam tata bahasa Tionghoa, frasa jenis ini dapat
dibagi menjadi 5 (lima) macam :
Frasa S - P
Terdiri dari dua bagian, bagian depan merupakan yang
dibicarakan (subyek), bagian belakang merupakan isi
yang dibicarakan (predikat). Misalnya:
我们(wǒmen) 上(shàng)课(kè) 你(nǐ)好(hǎo) 工作
(gōngzuò) 多(duō) 学习(xuéxí)忙(máng) 天气(tiānqi)
好(hǎo)
Frasa V - O
 Terdiri dari dua bagian, bagian depan
merupakan verba (aksi tindakan), bagian
belakang merupakan penderita atau
sasarannya (obyek). Misalnya:
 学(xué) 华语(Huáyǔ)
写(xiě) 汉字(Hànzì)
吃(chī) 东西(dōngxi) 买(mǎi) 东西(dōngxi)
去(qù) 学校(xuéxiào)

Frasa Endrosentris
 Bagian belakang umumnya terdiri dari nomina,
verba, atau ajektiva, yang disebut kata pusat.
Sedangkan bagian depan menerangkan atau
membatasi kata pusat yang di belakang.
Misalnya:
 华语(Huáyǔ)老师(lǎoshī) 女(nǚ)同学(tóngxué)
新(xīn) 书(shū) 今天(jīntiān)早上(zǎoshang)
一(yí)个(ge) 学生(xuésheng)
 很(hěn) 好(hǎo)
不(bù) 来(lái) 也(yě) 买
(mǎi) 快(kuài) 去(qù)

Frasa Komplemen
 Terdiri dari dua bagian, bagian depan adalah katakata predikatif (verba atau ajektiva) sebagai kata
pusat, bagian belakang sebagai tambahan
penjelasan untuk melengkapi bagian depannya,
dan merupakan taraf, arah, jumlah, atau waktu
yang dicapai, atau akibat yang dihasilkan oleh
tindakan, keadaan yang dinyatakan kata pusat.
Misalnya:
 听(tīng) 明白(míngbai)
学(xué) 好(hǎo)
写
(xiě) 完(wán)
走(zǒu) 出(chu)去(qu)
 说(shuō) 一(yí)遍(biàn)
去(qù) 三(sān)天(tiān)







Frasa Koordinatif
Terdiri dari dua bagian atau lebih, antar bagian
mempunyai hubungan koordinat (sejajar), alternatif
(pilihan), beruntun, atau sifat setara lainnya. Ciri-ciri
frasa ini antara lain :
Jenis kata bagian depan dengan bagian belakang sama,
setara, atau kata yang berlawanan artinya ;
Kadang-kadang posisi bagian depan dan belakang
boleh saling tukar tapi tidak merubah arti ;
Dapat menyisipkan konjuksi di antara kata, dan dapat
menggantikan konjuksi dengan tanda baca jeda “、”
atau koma “，” .
爸爸(bàba)、妈妈(māma)
书(shū) 和(hé) 笔(bǐ)
好(hǎo) 不(bu)好(hǎo) 听(tīng) 说(shuō) 读(dú) 写(xiě)
FRASA STRUKTUR
Frasa jenis ini merupakan gabungan dua shící
(kata nyata), tapi tidak berdasarkan kaidah
komposisi, atau gabungan shící (kata nyata)
dengan xūcí (kata tugas) tertentu. Frasa Struktur
ada 4 (empat) macam :
 ① Frasa Struktur Numeralia - Penggolong
 Terbentuk dari numeralia di depan, dan kata
penggolong di belakangnya. Misalnya:
 三(sān) 个(ge)
四(sì) 本(běn)
一(yí) 遍(biàn)
五(wǔ) 次(cì)








② Frasa Struktur Arah & Lokasi
Terbentuk dari dua bagian, bagian depan biasanya kata-kata
subyektif atau frasa yang menyatakan benda, tempat, waktu,
sedangkan bagian belakang adalah nomina arah & lokasi. Misalnya:
学校(xuéxiào) 里(li) 车(chē) 上(shang) 桌子(zhuōzi) 下(xia) 门
(mén) 前(qián)
上(shàng)课(kè) 前(qián)
③ Frasa Struktur Preposisi
Terbentuk dari preposisi yang ditambah nomina, pronomina, atau
frasa di belakangnya, untuk menyatakan arah, tempat/lokasi, jarak,
waktu, obyek sasaran, cara, perbandingan, dan lain-lain. Misalnya:
在(zài) 学校(xuéxiào) (学习(xuéxí)) 从(cóng) 银行(yínháng) (到(dào)
学校(xuéxiào)) 从(cóng) 早上(zǎoshang) (到(dào) 下午(xiàwǔ))
给(gěi) 妈妈(māma) (打(dǎ)电话(diànhuà))
跟(gēn) 同学(tóngxué)
(去(qù) 食(shí)堂(táng))
比(bǐ) 哥哥(gēge) (高(gāo))
④ Frasa Struktur “的 (de)”
 Terbentuk dari shící (kata nyata) ditambah kata
“的(de)” di belakangnya. Misalnya:
 学(xué)校(xiào)的(de) 中文(Zhōngwén) 的(de) 我
(wǒ) 的(de) 红(hóng) 的(de) 小(xiǎo)的(de)
 买(mǎi)的(de) 吃(chī)的(de)
 Frasa Struktur “的 (de)” dalam kalimat berfungsi
sebagai nomina. Dan frasa ini sebenarnya telah
menghilangkan nomina sebagai kata pusat di
belakang “的(de)” yang diterangkannya. Nomina
yang tidak disebutkan ini biasanya ditentukan dari
kalimat yang ada di atas atau di bawahnya

FRASA KHUSUS

Dalam tata bahasa Tionghoa ada 2 (dua) macam Frasa Khusus :








① Frasa Aposisi
Terbentuk dari dua bagian atau lebih, dan yang dimaksud atau yang
diterangkan dalam setiap bagian adalah suatu benda atau hal yang sama.
Misalnya:
李(Lǐ)永玉(Yǒngyù) 先生(xiānsheng) 王(Wáng)国忠(Guózhōng) 老师(lǎoshī)
罗兰(Luólán) 同学(tóngxué)
中国(Zhōngguó) 首都(shǒudū) 北京(Běijīng) 小说(xiǎoshuō)《西(Xī)游
(Yóu)记(Jì)》
② Frasa Baku
Setiap bagian dalam frasa ini strukturnya tetap dan terikat, mempunyai
makna kesatuan, sehingga tidak dapat dipisahkan atau saling tukar posisi,
dan tidak dapat disisipi unsur-unsur lainnya. Yang termasuk frasa macam
ini kebanyakan adalah nama diri, istilah, ungkapan, dan idion. Misalnya:
北京(Běijīng) 大学(Dàxué) 一(yī)五(wǔ) 一(yī)十(shí) 千(qiān)山(shān) 万
(wàn)水(shuǐ)
Latihan:
1. Pasangkan kata-kata pada sisi kiri dan kanan berikut ini!
 学
校
 大
语
 先
学
 东
习
 华
白
 学
西
 明
生
 天
文
 学
气
 中
生

TUGAS KELOMPOK
2. Tugas kelompok:
 Carilah contoh frasa:
Frasa S - P
Frasa V - O
Frasa Endrosentris
Frasa Komplemen
Frasa Koordinatif
Frasa Struktur Numeralia - Penggolong
Frasa Struktur Arah & Lokasi
Frasa Struktur Preposisi
Frasa Struktur “的 (de)”
Frasa Aposisi
Frasa Baku
Masing-masing 3 contoh dan presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas!