satuan acara perkuliahan blok pengobatan rasional

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Versi
Revisi
:1
:0
Tanggal Revisi
Tanggal Berlaku
:
:
FM-UII-AA-FKA-05/R1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN BLOK PENGOBATAN RASIONAL
Program Studi
: Pendidikan Dokter
Fakultas
: Kedokteran
Kode Mata Kuliah : 0171105135
Nama Mata Kuliah: Blok Pengobatan Rasional
Semester
:2
SKS
:4
Tim Blok
: dr.Isnatin Miladyah,M.Kes; dr.Sufi Desrini;dr.Riana Rahmawati,M.Kes; dr. Agus Susiloningsih, dr. Ida Prista Maryetti,M.Kes.
Kompetensi Blok : (diambil dari 7 area kompetensi KKI)
1. Komunikasi Efektif
2. Keterampilan Klinik dasar
3. Penerapan ilmu biomedis dalam praktek kedokteran
4. Pengelolaan masalah kesehatan secara individu, keluarga dan masyarakat
5. Penggunaan teknologi informasi
6. Mawas diri dan belajar sepanjang hayat
7. Penerapan etik, moral dan profesionalisme serta keselamatan pasien
Learning Outcome : (dibuat dari tujuan tertinggi yang akan dicapai setelah mengikuti kegiatan blok)
1. Menjelaskan kepentingan pengobatan rasional dalam peningkatan derajat kesehatan
2. Menjelaskan konsep ilmu farmakologi dasar dalam klinik
3. Menerapkan prinsip-prinsip pemilihan obat dan penerapannya dalam klinik
4. Menerapkan proses keputusan terapi pada pasien secara rasional
5. Menulis resep secara tepat dan rasional
6. Mengimplementasikan Evidence Based Medicine dalam proses pembuatan keputusan klinik tentang pengobatan
7. Menggunakan kemajuan teknologi dan informasi dalam mencari sumber informasi pengobatan.
8. Mawas diri dan belajar sepanjang hayat terutama dalam menilai obat baru
9. Etika, moral, dan profesionalisme dalam praktik terutama berkaitan dengan peraturan dan kebijakan yang mempengaruhi peresepan
SAP Blok Pengobatan Rasional
hal 1 dari 20
Perte
muan
ke
Kompet
ensi
1
Learning
Outcome
2
3
1.
4
2.
4 dan 5
Tujuan Belajar
4
a. Mengetahui aspekaspek informasi,
instruksi dan
peringatan mengenai
pengobatan kepada
pasien dan keluarga,
b. Mengetahui berbagai
Bentuk Sediaan
Obat dan cara
penggunaannya
c. Memberikan
informasi dan
peringatan kepada
pasien dan
keluarganya sesuai
kasus yang diberikan
d. Memberikan
instruksi dan
simulasi cara
penggunaan obat
secara tepat kepada
pasien
(4) :
a.Menjelaskan
langkah-langkah di
dalam proses
keputusan terapi
b.Menerapkan
langkah-langkah
proses keputusan
terapi sesuai kasus
yang dihadapi
(5) :
a. Menjelaskan
bagian-bagian dari
resep, macam
SAP Blok Pengobatan Rasional
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
5
a. Proses
keputusan
terapi(langkah 5
dan 6)
b. Bentuk Sediaan
Obat
a. Proses
keputusan terapi
(langkah 1-6)
b. Membaca Resep
c. Menulis Resep
Indikator Pencapaian
6
a. Mengetahui aspekaspek informasi,
instruksi dan
peringatan mengenai
pengobatan kepada
pasien dan keluarga,
b. Mengetahui berbagai
Bentuk Sediaan
Obat dan cara
penggunaannya
c. Memberikan
informasi dan
peringatan kepada
pasien dan
keluarganya sesuai
kasus yang diberikan
d. Memberikan
instruksi dan
simulasi cara
penggunaan obat
secara tepat kepada
pasien
(4) :
c. Menjelaskan
langkah-langkah di
dalam proses
keputusan terapi
d.Menerapkan
langkah-langkah
proses keputusan
terapi sesuai kasus
yang dihadapi
Strategi
Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(Menit)
Media
Pembelajaran
Evaluasi
7
Keterampilan
Medik (KM)
Kuliah
Pakar(KP)
Diskusi
Tutorial(DT)
8
KM:4x50(a)
:4x50(b)
KP:2x50
DT: 6x50
9
OHP, LCD,
laptop, papan
tulis,
whiteboard,
sound system,
simulasi kasus,
contoh bentuk
sediaan
obat(BSO)
10
Minikuis,
Ujian
Keterampilan
Medik, Ujian Blok
Kuliah Pakar
(KP)
Diskusi
Tutorial (DT)
Keterampilan
Medik(KM)
KP: 2x50(a)
2x50 (c)
DT: 6x50
KM:2X50(b)
KM:6x50(c)
OHP, LCD,
laptop, papan
tulis,
whiteboard,
sound system,
simulasi kasus.
Minikuis,
Ujian
Keterampilan
Medik, Ujian Blok
Refer
ensi
11
(5) :
d. Menjelaskan
bagian-bagian dari
resep, macam
hal 2 dari 20
Perte
muan
ke
Kompet
ensi
Learning
Outcome
Tujuan Belajar
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
(2),(3)
SAP Blok Pengobatan Rasional
(2):
a.Menjelaskan konsep
farmakodinamika
dan farmakokinetika
obat
b.Menerapkan konsep
farmakodinamika
dan farmakokinetika
dalam proses
pengobatan yang
rasional.
(3):
a.Menjelaskan prinsip
dan pedoman
pemilihan p-drugs
serta hubungan
antara P-drugs,
Daftar Obat
Esensial, dan
pedoman
pengobatan standar
b.Menerapkan langkah
pemilihan P-drugs
c. Menjelaskan prinsip
penggunaan
antibiotika, AINS,
Alokasi
Waktu
(Menit)
Media
Pembelajaran
Evaluasi
Refer
ensi
formula
resep,kaidah
penulisan resep
dan istilah-istilah
yang terdapat
dalam resep
e. Mengetahui
langkah-langkah
penulisan resep
yang rasional
a. Membuat resep
secara rasional
formula
resep,kaidah
penulisan resep
dan istilah-istilah
yang terdapat
dalam resep
b. Mengetahui
langkah-langkah
penulisan resep
yang rasional
c. Membuat resep
secara rasional
3.
Indikator Pencapaian
Strategi
Pembelajaran
(2) :
a.Farmakodinamik
a Obat
b.Farmakokinetika
Dasar
c. Farmakokinetika
Klinik
d.ESO dan
Interaksi Obat
e.P-treatment dan
P-Drugs
(3)
a. Prinsip
penggunaan
antibiotika
b. Prinsip
Penggunaan
AINS dan
Kortikosteroid
c. Uji Kepekaan
Kuman
(2):
a.Menjelaskan konsep
farmakodinamika
dan farmakokinetika
obat
b.Menerapkan konsep
farmakodinamika
dan farmakokinetika
dalam proses
pengobatan yang
rasional.
(3):
a. Menjelaskan prinsip
dan pedoman
pemilihan p-drugs
serta hubungan
antara P-drugs,
Daftar Obat
Esensial, dan
pedoman
pengobatan standar
b. Menerapkan langkah
pemilihan P-drugs
c. Menjelaskan prinsip
penggunaan
antibiotika,
AINS,
Kuliah
Pakar(KP)
Diskusi
Tutorial(DT)
Keterampilan
Medik(KM)
Praktikum(P)
Penugasan
(PG)
KP: 8X50(2)
3X50(3)
DT:10x50(2)
P: 2x50
PG:-
OHP, LCD,
laptop, papan
tulis,
whiteboard,
sound system
dan simulasi
kasus,perlengk
apan
praktikum,
Resep.
Minikuis,
Ujian
Ketrampilan
Medik
Ujian Blok
hal 3 dari 20
Perte
muan
ke
Kompet
ensi
Learning
Outcome
4.
(1), (4), (5)
Tujuan Belajar
dan kortikosteroid
(1) :
a. Menjelaskan definisi
dan kriteria
pengobatan rasional
b. Menjelaskan
dampak negatif
pengobatan yang
tidak rasional
c. Menjelaskan
pentingnya
pengobatan yang
rasional guna
meningkatkan
derajat kesehatan
masyarakat
(4) :
a.Menetapkan
masalah-masalah
kesehatan dari
informasi
anamnesis,pemeriks
aan fisik dan
penunjang pasien
guna penegakan
diagnosis didalam
proses keputusan
terapi
b.Menetapkan tujuan
terapi yang sesuai
diagnosis dari kasus
yang dihadapi
c. Mengaplikasikan
langkah penetapan
kesesuaian personal
treatment dengan
pasien
d.Menjelaskan langkah
SAP Blok Pengobatan Rasional
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
(1) :
a.Masalah
Penggunaan
Obat
b.Uji Kepekaan
Kuman
(4) :
a. Proses
Keputusan Terapi
b. Informasi Obat
dan Pengobatan
Indikator Pencapaian
dan kortikosteroid
(1) :
a.Menjelaskan definisi
dan kriteria
pengobatan rasional
b.Menjelaskan
dampak negatif
pengobatan yang
tidak rasional
c. Menjelaskan
pentingnya
pengobatan yang
rasional guna
meningkatkan
derajat kesehatan
masyarakat
Strategi
Pembelajaran
Kuliah
Pakar(KP)
Diskusi
Tutorial(DT)
Keterampilan
Medik(KM)
Penugasan
(PG)
Alokasi
Waktu
(Menit)
KP: 1x50 (1)
2X50(4)
2x50(5)
DT:4x50
KM:4X50(4)
6X50(5)
Media
Pembelajaran
OHP, LCD,
laptop, papan
tulis,
whiteboard,
sound system
dan simulasi
kasus.
Evaluasi
Refer
ensi
Minikuis,
Ujian
Ketrampilan
Medik
Ujian Blok
(4) :
a.Menetapkan
masalah-masalah
kesehatan dari
informasi
anamnesis,pemeriks
aan fisik dan
penunjang pasien
guna penegakan
diagnosis didalam
proses keputusan
terapi
b.Menetapkan tujuan
terapi yang sesuai
diagnosis dari kasus
yang dihadapi
c. Mengaplikasikan
langkah penetapan
kesesuaian personal
treatment dengan
pasien
d.Menjelaskan langkah
hal 4 dari 20
Perte
muan
ke
Kompet
ensi
5
Learning
Outcome
(7), (8)
SAP Blok Pengobatan Rasional
Tujuan Belajar
memonitor
perkembangan
penanganan,
memperbaiki, dan
mengubah terapi
dengan tepat
e.Menjelaskan
kemungkinan
interaksi obat dan
efek samping dan
cara memperbaiki
atau mengubah
terapi dengan tepat
(5) :
a.Menulis resep obat
secara rasional
(tepat indikasi, tepat
obat, tepat dosis,
tepat frekwensi dan
cara pemberian,
serta sesuai kondisi
pasien), jelas,
lengkap, dan dapat
dibaca
(7) :
a. Menjelaskan
sumber-sumber dan
bukti informasi dan
publikasi kesehatan
tentang obat dan
tujuan masingmasing
b. Membedakan
keuntungan dan
kerugian tiap jenis
sumber informasi
tersebut
c. Mengaplikasikan
cara menelusuri,
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
(5) :
Membaca dan
Menulis Resep
(7) :
Sumber Informasi
Obat
(8) :
Pengembangan
Obat Baru
Indikator Pencapaian
memonitor
perkembangan
penanganan,
memperbaiki, dan
mengubah terapi
dengan tepat
e.Menjelaskan
kemungkinan
interaksi obat dan
efek samping dan
cara memperbaiki
atau mengubah
terapi dengan tepat
(5) :
a.Menulis resep obat
secara rasional
(tepat indikasi, tepat
obat, tepat dosis,
tepat frekwensi dan
cara pemberian,
serta sesuai kondisi
pasien), jelas,
lengkap, dan dapat
dibaca
(7) :
a.Menjelaskan
sumber-sumber dan
bukti informasi dan
publikasi kesehatan
tentang obat dan
tujuan masingmasing
b.Membedakan
keuntungan dan
kerugian tiap jenis
sumber informasi
tersebut
c. Mengaplikasikan
cara menelusuri,
Strategi
Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(Menit)
a.
Pr: 2x50
menit (7)
Media
Pembelajaran
OHP, LCD,
laptop, papan
tulis,
whiteboard,
sound system,
komputer
terkoneksi
internet
Evaluasi
Refer
ensi
Ujian Tulis
hal 5 dari 20
Perte
muan
ke
Kompet
ensi
6
7
Learning
Outcome
(6), (8)
(9)
Tujuan Belajar
melacak, dan
memilih bukti-bukti
ilmiah tentang obat
d. Menggunakan
berbagai jenis
sumber informasi
obat secara tepat
(6) :
Menjelaskan
penggunaan obat
secara rasional sesuai
dengan prinsip EBM
(8) :
a. Menjelaskan
langkah-langkah
dalam
pengembangan
obat baru (4 fase)
a. Menjelaskan
peraturan dan
kebijakan yang
mempengaruhi
peresepan
b. Menjelaskan
prinsip-prinsip
peresepan dalam
pandangan Islam
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
(6) :
EBM Penggunaan
Obat secara
Rasional
a. Regulatori yang
mempengaruhi
peresepan
b. Islamic
perspective on
Prescribing
Indikator Pencapaian
melacak, dan
memilih bukti-bukti
ilmiah tentang obat
d.Menggunakan
berbagai jenis
sumber informasi
obat secara tepat
(6) :
Menjelaskan
penggunaan obat
secara rasional sesuai
dengan prinsip EBM
(8) :
a.Menjelaskan
langkah-langkah
dalam
pengembangan obat
baru (4 fase)
a.Menjelaskan
peraturan dan
kebijakan yang
mempengaruhi
peresepan
b.Menjelaskan prinsipprinsip peresepan
dalam pandangan
Islam
Strategi
Pembelajaran
a. Kuliah
Pakar(KP)
b. Keterampila
n
Medik(KM)
Kuliah
Pakar(KP)
Alokasi
Waktu
(Menit)
KP : 2x50(6)
KP: 1x50 (8)
KP :
2 x 50(a)
2x50 (b)
Media
Pembelajaran
Evaluasi
OHP, LCD,
laptop, papan
tulis,
whiteboard,
sound system,
komputer
terkoneksi
internet
Ujian Tulis
OHP, LCD,
laptop, papan
tulis,
whiteboard,
sound system
Ujian tulis
Refer
ensi
Referensi :
1. Anief, 2002. Perjalanan dan nasib obat dalam badan. Gadjah Mada Univ. Press, Yogyakarta
2. Dept. Kes. RI, 2002. Daftar obat esensial nasional, Dep.Kes RI, Jakarta
3. Dept. Kes. RI, 2000. Informatorium obat nasional Indonesia (IONI), Dept. Kes. RI, Jakarta
4. Pradjoko, M.W., 2001. ISO Indonesia (Informasi Spesialite Obat Indonesia) Edisi Farmakoterapi Vol. xxxv-2001, Pustaka Al-Husna, Jakarta.
5. Bagian Farmasi Kedokteran UGM, 2002. Buku adopsi bahan ajar praktikum farmasi kedokteran, FK-UGM Bag. Farmasi Kedokteran, Yogyakarta
6. McCormack, J., 1996. Drug Therapy : Decision making guide. WB Saunders Company Philadelphia, 1996
7. Gibaldi, M., 2000. Gibaldi’s drug therapy : Critical review of therapeutics, McGraw-Hill International ed New York
8. Goodman, A.G., 2005. The pharmacological basis of theraputics ed 10. McGraw-Hill, New York
SAP Blok Pengobatan Rasional
hal 6 dari 20
9.
10.
11.
12.
Katzung, B.G., 1992. Basic and clinical pharmacology, Appleton & Lange, New York.
WHO, 2001. Guide to good prescribing, WHO, Geneva
De Fries, T.P.G.M., 1998. Pedoman penulisan resep. Penerbit ITB, Bandung.
Zaman-Joenoes, N. 1994. Ars Prescribendi : Penulisan resep yang rasional jilid 1,2,3, Airlangga Univ. Press, Surabaya.
SAP Blok Pengobatan Rasional
Disahkan oleh
Tanggal:
Dekan,
Diperiksa oleh
Tanggal:
Koordinator PUPT,
Disiapkan oleh
Tanggal:
Koordinator Tim Blok,
.....................................
..........................................
.........................................
hal 7 dari 20
SATUAN ACARA TUTORIAL
Program Studi
: Pendidikan Dokter
Fakultas
: Kedokteran
Kode Mata Kuliah : 0171105135
Nama Mata Kuliah: Blok Pengobatan Rasional
Semester
:2
SKS
:4
Perte
muan
ke
1
1
Kom
peten
si
2
3
2
3
Learning
Outcome
Tujuan Belajar
3
(2)
4
Merumuskan tujuan
belajar untuk
pertemuan berikutnya
3
(2)
3
(2)
 Menjelaskan
berbagai parameter
dalam
farmakokinetika
 Menjelaskan
berbagai bentuk
sediaan obat dan
tujuan masingmasing
 Menjelaskan
kepentingan
memahami kurva
profil obat
 Menjelaskan
berbagai pola kurva
pemberian obat dan
interpretasinya
SAP Blok Pengobatan Rasional
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
5
Farmakokinetika
Dasar
Farmakokinetika
Klinik
Farmakokinetika
Dasar
Farmakokinetika
Klinik
Indikator Pencapaian
Strategi
Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(Menit)
8
DT: 2x50
Media
Pembelajaran
Evaluasi
9
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
10
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
6
Menjelaskan konsep
farmakokinetika obat
7
Diskusi
Tutorial(DT)
 Menjelaskan
berbagai parameter
dalam
farmakokinetika
 Menjelaskan
berbagai bentuk
sediaan obat dan
tujuan masingmasing
 Menjelaskan
kepentingan
memahami kurva
profil obat
 Menjelaskan
berbagai pola kurva
pemberian obat dan
interpretasinya
Diskusi
Tutorial(DT)
DT: 2x50
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
Diskusi
Tutorial(DT)
DT: 2x50
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
Referen
si
11
1, 8,9
1, 8,9
1, 8, 9
hal 8 dari 20
Perte
muan
ke
4
Kom
peten
si
3
5
Learning
Outcome
Tujuan Belajar
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
Farmakodinamika
Obat
(2)
Merumuskan
tujuan
belajar
untuk
pertemuan berikutnya
3
(2)
 Menjelaskan
konsep
farmakodinamika
obat
 Menjelaskan prinsip
mekanisme
aksi
berbagai
macam
obat dan contohnya
Farmakodinamika
Obat
6
4
(1), (4)
Merumuskan
tujuan
belajar
untuk
pertemuan berikutnya
Proses Keputusan
Terapi
7
4
(1), (4)
 Mengetahui
kepentingan
dan
manfaat
Proses
keputusan
terapi
Proses
Terapi
SAP Blok Pengobatan Rasional
keputusan
Indikator Pencapaian
 Menjelaskan
berbagai parameter
dalam
farmakokinetika
 Menjelaskan
berbagai bentuk
sediaan obat dan
tujuan masingmasing
 Menjelaskan
kepentingan
memahami kurva
profil obat
 Menjelaskan
berbagai pola kurva
pemberian obat dan
interpretasinya
Merumuskan
tujuan
belajar untuk pertemuan
berikutnya
Strategi
Pembelajaran
Diskusi
Tutorial(DT)
Alokasi
Waktu
(Menit)
DT: 2x50
Media
Pembelajaran
Evaluasi
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
Minikuis
1, 8,9
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
Minikuis
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
1,8,9
Diskusi
Tutorial(DT)
DT: 2x50
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
 Menjelaskan konsep
farmakodinamika
obat
 Menjelaskan prinsip
mekanisme
aksi
berbagai
macam
obat dan contohnya
Diskusi
Tutorial(DT)
DT: 2x50
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
 Mengetahui
kepentingan
dan
manfaat
Proses
keputusan
terapi
Diskusi
Tutorial(DT)
DT: 2x50
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
Referen
si
5,
6,
7,10, 11,
12
5,
6,
7,10, 11,
12
hal 9 dari 20
Perte
muan
ke
8
Kom
peten
si
4
Learning
Outcome
(1), (4)
SAP Blok Pengobatan Rasional
Tujuan Belajar
untuk menunjang
pengobatan yang
rasional
 Menjelaskan
langkah-langkah
dalam
proses
keputusan terapi
Menerapkan
proses
keputusan terapi pada
suatu simulasi kasus
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
Proses Keputusan
Terapi
Indikator Pencapaian
untuk
menunjang
pengobatan
yang
rasional
 Menjelaskan
langkah-langkah
dalam
proses
keputusan terapi
Menerapkan
proses
keputusan terapi pada
suatu simulasi kasus
Strategi
Pembelajaran
Alokasi
Waktu
(Menit)
Media
Pembelajaran
Evaluasi
Referen
si
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
Diskusi
Tutorial(DT)
DT: 2x50
Whiteboard,
alat
tulis,
skenario
Keaktifan
Diskusi (peran
aktif
dan
tanggung
jawab,
komunikasi,
informasi,
berpikir
kritis,
konsistensi)
Minikuis
Disahkan oleh
Tanggal:
Dekan,
Diperiksa oleh
Tanggal:
Koordinator PUPT,
Disiapkan oleh
Tanggal:
Koordinator Tim Blok,
.....................................
..........................................
.........................................
5,
6,
7,10, 11,
12
hal 10 dari 20
SATUAN ACARA KULIAH PAKAR
Program Studi
: Pendidikan Dokter
Fakultas
: Kedokteran
Kode Mata Kuliah : 0171105135
Nama Mata Kuliah: Blok Pengobatan Rasional
Semester
:2
SKS
:4
Perte
muan
ke
1
1
4
(1)
2
3
(2)
3
3
(2)
4
3
(2)
Kompe
tensi
Learning
Outcome
2
3
SAP Blok Pengobatan Rasional
Tujuan Belajar
4
a. Menjelaskan definisi
dan kriteria
pengobatan rasional
b. Menjelaskan dapak
negatif pengobatan
yang tidak rasional
c. Menjelaskan
pentingnya
pengobatan yang
rasional guna
meningkatkan
derajat kesehatan
masyarakat
Menjelaskan konsep
farmakodinamika obat
dalam klinik
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
5
Masalah
Penggunaan
Obat
Dosen
Pakar
Indikator Pencapaian
6
a.Menjelaskan definisi
dan kriteria
pengobatan rasional
b.Menjelaskan dampak
negatif pengobatan
yang tidak rasional
c. Menjelaskan
pentingnya
pengobatan yang
rasional guna
meningkatkan derajat
kesehatan masyarakat
7
IM
Strategi
Pembelajar
an
8
Ceramah
Alokasi
Waktu
(Menit)
9
1x50
Media
Pembelajar
an
10
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
Farmakodinami
ka Obat
Menjelaskan konsep
farmakodinamika obat
dalam klinik
Dr. Setyo
Purwono
Ceramah
2x50
Menjelaskan prinsip
farmakokinetika obat
Farmakokinetik
a Dasar
Menjelaskan prinsip
farmakokinetika obat
Prof. Dr.
Mustofa, Apt
Ceramah
2x50
 Menjelaskan aplikasi
farmakokinetika
dalam klinik
Farmakokinetik
a Klinik
 Menjelaskan aplikasi
farmakokinetika
dalam klinik
Prof. Dr.
Mustofa, Apt
Ceramah
2x50
Evaluasi
11
Ujian Tulis
Blok
Referen
si
12
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
hal 11 dari 20
Perte
muan
ke
Kompe
tensi
Learning
Outcome
5
1
(4)
6
3, 4
(3), (4)
7
4, 7
(9)
SAP Blok Pengobatan Rasional
Tujuan Belajar
 Menjelaskan
penggunaan
klinik
pemahaman
perubahan
pola
kurve
dengan
dimulainya
terapi,
tercapainya
kadar
steady state dan
dihentikannya terapi.
 Menjelaskan
gambaran kurva
dengan pemberian
dosis pengisian
(loading dose),
peningkatan dosis
awal perlahan, dan
penurunan dosis
bertahap (tappering
off)
Menjelaskan berbagai
bentuk sediaan obat
dan cara
penggunaannya
a. Menjelaskan konsep
Personal Drugs (Pdrugs)
b. Menjelaskan langkah
pemilihan P-drugs
c. Menjelaskan
perbedaan antara Pdrugs
dan
Ptreatment
d. Menjelaskan definisi,
komponen
dan
kepentingan
pembuatan
formularium pribadi
Menjelaskan berbagai
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
Bentuk Sediaan
Obat
Indikator Pencapaian
 Menjelaskan
penggunaan
klinik
pemahaman
perubahan pola kurve
dengan
dimulainya
terapi,
tercapainya
kadar steady state
dan
dihentikannya
terapi.
 Menjelaskan
gambaran kurva
dengan pemberian
dosis pengisian
(loading dose),
peningkatan dosis
awal perlahan, dan
penurunan dosis
bertahap (tappering
off)
Menjelaskan berbagai
bentuk sediaan obat dan
cara penggunaannya
Strategi
Pembelajar
an
Alokasi
Waktu
(Menit)
Media
Pembelajar
an
whiteboard,
sound
system,
Dr. Mae Sri
Hartati, Apt
Ceramah
2x50
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
Ujian Tulis
Blok
OHP, LCD,
Ujian Tulis
Dosen
Pakar
P-Drugs dan PTreatment
a. Menjelaskan
konsep
Personal Drugs (Pdrugs)
b. Menjelaskan langkah
pemilihan P-drugs
c. Menjelaskan
perbedaan antara Pdrugs dan P-treatment
d. Menjelaskan definisi,
komponen
dan
kepentingan
pembuatan
formularium pribadi
Dr. Riana
Rahmawati,
M.Kes
Ceramah
2x50
Regulatori yang
Menjelaskan berbagai
Dr. Ida
Ceramah
2x50
Evaluasi
Referen
si
Ujian Tulis
Blok
hal 12 dari 20
Perte
muan
ke
Kompe
tensi
Learning
Outcome
Tujuan Belajar
regulatori yang
mempengaruhi
peresepan
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
Mempengaruhi
Peresepan
Dosen
Pakar
Indikator Pencapaian
regulatori yang
mempengaruhi
peresepan
Prista
Maryetti,
M.Kes
Strategi
Pembelajar
an
Alokasi
Waktu
(Menit)
Media
Pembelajar
an
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
Evaluasi
Blok
8
3
(3)
Menjelaskan prinsip
pemilihan antibiotika
berdasarkan uji
kepekaan kuman
Uji Kepekaan
Kuman
Menjelaskan prinsip
pemilihan antibiotika
berdasarkan uji
kepekaan kuman
Dr. Abu
Thalib A
Ceramah
1x50
9
4
(4), (5)
Penulisan
Resep
 Menjelaskan bagianbagian dari resep,
macam formula resep,
kaidah penulisan resep
dan istilah-istilah yang
terdapat dalam resep
 Mengetahui langkahlangkah penulisan
resep yang rasional
Dr. Mae sri
Hartati, Apt
Ceramah
2x50
10
3, 4
(2), (3), (4)
Interaksi Obat
dan Efek
Samping Obat
Ceramah
2x50
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
Ujian Tulis
Blok
4
(4)
 Menjelaskan konsep
interaksi obat dan efek
samping obat
 Mengetahui berbagai
bentuk efek samping
obat dan cara
mengatasinya
 Menjelaskan prinsip
penggunaan antibiotika
 Menjelaskan prinsip
pemilihan antibiotika
yang sesuai untuk
pasien
 Menjelaskan
penggunaan klinik
antibotika profilaksi
dr. Setyo
Purwono
11
 Menjelaskan bagianbagian dari resep,
macam formula
resep, kaidah
penulisan resep dan
istilah-istilah yang
terdapat dalam
resep
 Mengetahui langkahlangkah penulisan
resep yang rasional
 Menjelaskan konsep
interaksi obat dan
efek samping obat
 Mengetahui berbagai
bentuk efek samping
obat dan cara
mengatasinya
 Menjelaskan prinsip
penggunaan
antibiotika
 Menjelaskan prinsip
pemilihan antibiotika
yang sesuai untuk
pasien
 Menjelaskan
penggunaan klinik
antibotika profilaksi
dr.
Ceramah
2x50
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
Ujian Tulis
Blok
SAP Blok Pengobatan Rasional
Prinsip
Penggunaan
Antibiotika
Referen
si
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
hal 13 dari 20
Perte
muan
ke
12
Kompe
tensi
Learning
Outcome
4
(4)
Menjelaskan langkahlangkah di dalam
proses keputusan terapi
13
3, 4
(2), (3), (4)
14
6
(6), (8)
 Menjelaskan konsep
interaksi obat dan
efek samping obat
 Mengenal berbagai
bentuk efek samping
obat dan cara
mengatasinya
Menjelaskan langkahlangkah dalam
pengembangan obat
baru (4 fase)
15
6
(6), (8)
Menjelaskan
penggunaan obat
secara rasional sesuai
dengan prinsip EBM
EBM
Penggunaan
Obat secara
Rasional
16
4
(3)
Menjelaskan dasardasar penggunaan dan
pemilihan AINS dan
Kortikosteroid
17
4
(3)
18
4
(3)
SAP Blok Pengobatan Rasional
Tujuan Belajar
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
Proses
Keputusan
Terapi
Indikator Pencapaian
Dosen
Pakar
Strategi
Pembelajar
an
Ceramah
Alokasi
Waktu
(Menit)
2x50
Menjelaskan langkahlangkah di dalam proses
keputusan terapi
Dr. Riana
rahmawati,
M.Kes
 Menjelaskan konsep
interaksi obat dan efek
samping obat
 Mengenal berbagai
bentuk efek samping
obat dan cara
mengatasinya
Menjelaskan langkahlangkah dalam
pengembangan obat
baru (4 fase)
dr. Rul
Afiyah,
M.Kes
Ceramah
1x50
Dr. Mae Sri
Hartati,
M.Kes
Ceramah
1x50
Menjelaskan
penggunaan obat secara
rasional sesuai dengan
prinsip EBM
Prof. Dr. dr.
H. Rusdi
Lamsudin,
Sp.S(K)
Ceramah
2x50
Prinsip dasar
AINS dan
Kortikosteroid
Menjelaskan dasar-dasar
penggunaan dan
pemilihan AINS dan
Kortikosteroid
Dr. Indwiani
Astuti
Ceramah
1x50
Menjelaskan dasardasar penggunaan dan
pemilihan kemoterapi
Prinsip Dasar
Kemoterapi
Menjelaskan dasar-dasar
penggunaan dan
pemilihan kemoterapi
Dr. Indwiani
Astuti
Ceramah
1x50
Menjelaskan prinsipprinsip peresepan
dalam pandangan Islam
Islamic
Perspective on
Prescribing
Menjelaskan prinsipprinsip peresepan dalam
pandangan Islam
Prof. Dr. dr.
H. Rusdi
Lamsudin,
Ceramah
2x50
Interaksi Obat
secara
Farmasetika
Pengembangan
Obat Baru
Media
Pembelajar
an
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
whiteboard,
sound
system,
OHP, LCD,
laptop,
papan tulis,
Evaluasi
Referen
si
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
Ujian Tulis
Blok
hal 14 dari 20
Perte
muan
ke
Kompe
tensi
Learning
Outcome
Tujuan Belajar
Topik Bahasan
dan Sub Topik
Bahasan
Indikator Pencapaian
Dosen
Pakar
Strategi
Pembelajar
an
Alokasi
Waktu
(Menit)
Sp.S(K)
SAP Blok Pengobatan Rasional
Media
Pembelajar
an
whiteboard,
sound
system,
Evaluasi
Disahkan oleh
Tanggal:
Dekan,
Diperiksa oleh
Tanggal:
Koordinator PUPT,
Disiapkan oleh
Tanggal:
Koordinator Tim Blok,
.....................................
..........................................
.........................................
Referen
si
hal 15 dari 20
SATUAN ACARA PRAKTIKUM
Program Studi
: Pendidikan Dokter
Fakultas
: Kedokteran
Kode Mata Kuliah : 0171105135
Nama Mata Kuliah: Blok Pengobatan Rasional
Semester
:2
SKS
:4
Departeme
n/
Pertemuan
1
Farmakolog
i
Kom
peten
si
2
3
Lab
Komputer
5
Learning
Outcome
3
(2),(3)
(7),(8)
Tujuan Belajar
4
1. Menjelaskan konsep
farmakokinetika obat
2. Mengetahui parameter
farmakokinetika dan cara
pengukurannya
e. Menjelaskan sumber-sumber dan
bukti informasi dan publikasi
kesehatan tentang obat dan tujuan
masing-masing
f. Membedakan keuntungan dan
kerugian tiap jenis sumber informasi
tersebut
g. Mengaplikasikan cara menelusuri,
melacak, dan memilih bukti-bukti
ilmiah tentang obat
h. Menggunakan berbagai jenis
sumber informasi obat secara tepat
Topik
Bahasan
Dosen
Pengampu
5
Absorpsi
dan
Ekskresi
6
dr. Isnatin
Miladiyah,
M.Kes
Teknologi
Informasi
Kesehatan
dr.
Riana
Rahmawati,
M.Kes
Media
Pembelajara
n
7
Petunjuk
kerja
Komputer
dengan
fasilitas
internet
Metode
8
Mandiri
Mandiri
Alat dan
Bahan
9
Hewan coba,
amilum,
larutan
KI,
NaNO2,
H2SO4
Komputer,
koneksi
internet, LCD
Projector
Alokasi
Waktu
10
Sesuai
jadwal
Sesuai
jadwal
Disahkan oleh
Tanggal:
Dekan,
Diperiksa oleh
Tanggal:
Koordinator PUPT
.....................................
..........................................
Evaluasi/
Assessmen
t
11
Pretes,
postes, ujian
tulis
Tugas yang
diupload
Referensi
12
-
-
Disiapkan oleh
Tanggal:
Koordinator Tim Blok
.........................................
SAP Blok Pengobatan Rasional
hal 16 dari 20
SATUAN ACARA KETERAMPILAN MEDIK
Program Studi
: Pendidikan Dokter
Fakultas
: Kedokteran
Kode Mata Kuliah : 0171105135
Nama Mata Kuliah
: Blok Pengobatan Rasional
Semester
:2
SKS
:4
Perte
muan
Ke
1
Kom
peten
si
2
2
Learning
Outcome
Tujuan Belajar
Topik
Bahasan
Media
Pembelajaran
3
4
a.Menjelaskan bagianbagian dari resep, macam
formula resep,kaidah
penulisan resep dan
istilah-istilah yang
terdapat dalam resep
b.Membaca resep dengan
benar
5
Membaca
resep
6
Ruangan
ketrampilan
medik, white
board,dan
spidol
1,2
4
Memberikan instruksi dan
simulasi cara penggunaan
obat secara tepat kepada
pasien
Bentuk
Sediaan
Obat (BSO)
Setting ruang
konsultasi
dokter dan
pasien
2
5
- Mengetahui langkahlangkah penulisan
resep yang rasional
- Menulis resep secara
rasional sesuai kasus
yang diberikan
Menulis
Resep
Ruang
keterampilan
medik, white
board, spidol
2
4,5
- Menjelaskan langkahlangkah dalam proses
Proses
Keputusan
Ruang
keterampilan
5
SAP Blok Pengobatan Rasional
Metode
7
- Instruktur menerangkan megenai
bagian dari resep, macam
formula resep da istilah-istilah
yang ada dalam resep.
- Insturuktur mencontohkan cara
membaca resep yang benar
- Mahasiswa mempraktekkan baca
resep di bawah bimbingan
instruktur
- Instruktur menjelaskan berbagai
macam bentuk sediaan obat dan
memberikan contoh instruksi dan
cara penggunaan obat kepada
pasien
- Mahasiswa melakukan instruksi
dan simulasi cara penggunaan
obat kepada pasien di bawah
bimbingan instruktur
- Instruktur menerangkan langkahlangkah penulisan resep yang
rasional
- Instruktur memberikan contoh
cara penulisan resep yang
rasional sesuai kasus yang ada
- c.Mahasiswa menulis resep
sesuai kasus yang diberikan di
bawah bimbingan instruktur.
- Instruktur menerangkan langkahlangkah dalam proses keputusan
Alat dan
Bahan
8
Buku
keterampila
n medik
dan
beberapa
contoh
resep
Alokasi
Waktu
9
2x50
menit
Evaluasi/
Assessment
10
Ujian
Keterampilan
Medik tertulis
dan ujian akhir
blok
- Materi
dan
Check
list BSO
- Proband
us
4X50
menit
Ujian
Keterampilan
Medik dan Ujian
akhir blok
- Materi
menulis
resep
- kasus
menulis
resep
6x50
menit
Ujian
keterampilan
medik tertulis
dan Ujian akhir
blok
a.Materi
Proses
4x50
menit
Ujian
keterampilan
Referen
si
11
hal 17 dari 20
Perte
muan
Ke
1
Kom
peten
si
2
Learning
Outcome
Tujuan Belajar
3
-
-
-
-
-
-
1,2
2,3
SAP Blok Pengobatan Rasional
-
4
keputusan terapi
Menetapkan masalahmasalah kesehatan
dari informasi
anamnesis,
pemeriksaan fisik dan
penunjang pasien guna
penegakkan diagnosis
didalam proses
keputusan terapi sesuai
kasus yang diberikan
Menetapkan tujuan
terapi yang sesuai
dengan diagnosis dari
kasus yang dihadapi
Mengaplikasikan
langkah penetapan
kesesuaian personal
treatment dengan
pasien.
Menjelaskan langkah
memonitor
perkembangan
penanganan,
memperbaiki dan
mengubah terapi
dengan tepat.
Menjelaskan
kemungkinan interaksi
obat dan efek samping
obat yang dapat terjadi.
Menulis resep obat
secara
rasional,jelas,lengkap
dan dapat dibaca.
Mengetahui aspekaspek informasi,
instruksi dan
peringatan mengenai
Topik
Bahasan
Media
Pembelajaran
Metode
Alat dan
Bahan
5
Terapi
6
medik, white
board dan
spidol
7
terapi
- Instruktur memberikan contoh
penerapan langkah-langkah
proses terapi sesuai kasus yang
ada
- Mahasiswa melakukan proses
keputusan terapi sesuai kasus
yang diberikan
8
terapi
b.Simulasi
kasus
c.Daftar
Obat
Indonesia/
MIMMS
Informasi
Obat dan
Pengobatan
Setting ruang
konsultasi
dokter dan
pasien
- Instruktur menerangkan tentang
aspek-aspek informasi, instruksi
dan peringatan kepada pasien
- Instruktur memberikan contoh
- Materi
dan
check
list
Alokasi
Waktu
Evaluasi/
Assessment
9
10
medik tertulis
Minikuis
Ujian akhir blok
2x50
menit
Ujian
keterampilan
medik
Ujian akhir blok
Referen
si
11
hal 18 dari 20
Perte
muan
Ke
1
Kom
peten
si
2
Learning
Outcome
3
Tujuan Belajar
4
pengobatan kepada
pasien
- Menjelaskan tentang
indikasi,
kontraindikasi,efek
samping, interaksi obat,
instruksi dan
peringatan tentang obat
yang diresepkan
kepada pasien.
Topik
Bahasan
Media
Pembelajaran
5
6
Metode
7
cara memberikan informasi,
instruksi dan peringatan kepada
pasien sesuai kasus yang ada
- Mahasiswa melakukan
pemberian informasi, instruksi
dan peringatan kepada pasien
sesuai kasus yang diberikan
Alat dan
Bahan
Alokasi
Waktu
Evaluasi/
Assessment
Referen
si
8
Informas
i Obat
dan
pengoba
tan
- Simulasi
kasus
- Proband
us
9
10
11
Referensi:
1. The pharmacological basis of theraputics ed 10, Alfred Goodman Gilman, New York , McGraw-Hill, 2001 (615.7, Gil)
2. Basic and clinical pharmacology, Bertram G. Katzung, New York, Apleton & lange, 1992
3. Guide to good prescribing, Geneva : World Health Organization, 2001
4. Pedoman penulisan resep, T.P.G.M, De Fries, Bandung, ITB, 1998
5. Ars Prescribendi : Penulisan resep yang rasional jilid 1,2,3, Nanizar Zaman-Joenoes, Surabaya, Airlangga Univ. Press, 1994
Disahkan oleh
Tanggal:
Dekan,
Diperiksa oleh
Tanggal:
Koordinator PUPT
.....................................
..........................................
Disiapkan oleh
Tanggal:
Koordinator Tim Blok
.........................................
SAP Blok Pengobatan Rasional
hal 19 dari 20
SATUAN ACARA PROGRAM PENGENALAN KLINIK/PENUGASAN
Program Studi
: Pendidikan Dokter
Fakultas
: Kedokteran
Kode Mata Kuliah : 0171105135
Nama Mata Kuliah: Blok Pengobatan Rasional
Semester
:2
SKS
:4
Kompetensi
1
3, 4
Learning
Outcome
2
(3), (5)
Tujuan Belajar
3
1. Menjelaskan prinsip penggunaan
antibiotika, AINS, dan kortikosteroid
2. Menulis resep obat secara rasional
(tepat indikasi, tepat obat, tepat
dosis, tepat frekwensi dan cara
pemberian, serta sesuai kondisi
pasien), jelas, lengkap, dan dapat
dibaca
Tempat
Kegiatan
5
Jenis Kegiatan
4
Penulisan
-
Topik Bahasan
6
Analisis Resep
Evaluasi/Assessment
Referensi
7
8
Tuliskan
rancangan
evaluasi/
assessment
PPK/penugasan,
meliputi
format
penilaian
dan
pembobotan, serta format
penulisan laporan/makalah
(dilanpirkan)
Disahkan oleh
Tanggal:
Dekan,
Diperiksa oleh
Tanggal:
Koordinator PUPT
.....................................
..........................................
Disiapkan oleh
Tanggal:
Koordinator Tim Blok
.........................................
SAP Blok Pengobatan Rasional
hal 20 dari 20