(gbpp) satuan acara perkuliahan (sap)
advertisement
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) & SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) FAKULTAS : ILMU PEMERINTAHAN & BUDAYA PROGRAM STUDI : ILMU PEMERINTAHAN (S1) A. IDENTITAS MATAKULIAH 1. Matakuliah 2. Kode / Kredit 3. Semester 3. Status 4. Fakultas / Prog Studi 5. Jenjang Pendidikan 6. Tahun Akademik 7. Jumlah Mahasiswa 8. Prasyarat Pengantar Hak Azasi Manusia 3 Sks II / Genap Fakultas Pemerintahan&Budaya / Ilmu Pemerintahan Srata 1 (S1) 2014 – 2015 28Mahasiswa Mata Kuliah Keahlian B. DOSEN & PENILAIAN 1. Dosen Ampuh : a. Koordinator b. Anggota 2. Penilaian (%) : a. Kehadiran The Universal Declaration of Human Rights: A Common Standards of Achievement, Martinus Nijhoff Publisher, 1999. Baehr, Peter, et.al, eds (terj), Hukum Internasional Pokok-pokok Hak Asasi Manusia, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta, 1997 Berting, Jan, et al, eds, Human Rights in Pluralist World: Individuals and Collectivities, Meckler Wesport, 1990 El-Muhtaj, Majda, Hak Asasi Manusia Dalam Konstitusi Indonesia (Dari UUD 1945 sampai dengan Amandemen UUD 1945 Tahun 2002), Jakarta, Kencana, 2005. John, Kelsay dan Summer, Twiss, Agama dan Hak Asasi Manusia, Yogyakarta,Institute Dian/Interfidei, 1997 James, Nickel, Making Sense of Human Rights, Los Angeles, University of California Press, 1987 Martin, J.Paul, ed, Twenty-five Human Rights Documents, Center for the Study of Human rights, Columbia University, 1994. 10 % b. Tugas c. Kuis d. Ujian Tengah Semester e. Ujian Akhir Semester C. BUKU WAJIB C1. Alfredsson, Gudmundur dan Asbjorn Eide, Eds, Amaliatulwalidain.,MA 10 % 10 % 30 % 40 % D. BUKU PELENGKAP D1. Dokumen-dokumen Resmi: Konvensi HAM PBB mengenai Anti Diskriminasi (CERD) Konvensi HAM PBB mengenai Anti Penyiksaan (CAT) Konvensi HAM PBB mengenai Hak Perempuan (CEDAW) Konvensi HAM PBB mengenai Hak Anak (CRoC) Konvensi HAM PBB mengenai Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya (ICSECR) Konvensi HAM PBB mengenai Hak Sipil dan Politik (ICCPR). Konvensi-konvensi lainnya yang berkaitan dengan HAM. UUD, 45 yang sudah diamandemen UU RI, No. 39/1999, tentang HAM UU RI, No.26/2000 tentang Pengadilan HAM Websites: Di samping sumber bacaan yang berbentuk buku, jurnal atau bahan cetakan lainnya, para mahasiswa dianjurkan dan didorong untuk memfaatkan teknologi informasi, khususnya internet semaksimal mungkin untuk mendapatkan bahan-bahan bacaan dan referensi pembanding dan tambahan lainnya. Contoh beberapa website yang dapat dikunjungi adalah sbb: http://www.unhchr.ch Morales, Patricia, ed, Toward Global Human Rights, International Center for Human Rights and Public Affairs, Tilburg, 1990. Nowak,Manfred, (terj), Pengantar Pada Rezim HAM Internasional,The Raoul Wallenberg Institute (jilid 14), Inggris, 2003. http://www.un.org http://www.humanrights.gov.au Sieghard, Paul, The International Law of Human Rights, Clarendon Press, Oxford 1995 Steiner, Henry dan Philip Alston, International Human Rights in Context: Law, Politics, Moral, Clarendon Press, Oxford, 1996 DESKRIPSI MATA KULIAH : Dalam kurun waktu dua dasawarsa terakhir isu Hak Asasi Manusia (HAM) telah menjadi salah satu isu yang sangat penting dan mendapatkan perhatian sangat luas masyarakat internasional, baik ditataran wacana akademik maupun ditataran praktek. Ditataran wacana akademik, HAM telah menjadi bahan kajian dan studi yang intensif di beberapa universitas dan lembaga-lembaga penelitian di banyak negara-negara di dunia. Di Amerika Serikat, Swedia, Norwegia, Perancis, Belanda, Jerman, Inggris dan Australia, telah berdiri ratusan atau lebih research center dan program studi yang secara khusus mengkaji dan mempelajari masalah HAM. Ribuan sarjana dari berbagai disiplin ilmu terlibat di bidang penelitian, pengkajian dan pengajaran HAM ini. Hal ini menunjukkan arti penting HAM dalam hasana keilmuan dan sekaligus mengindikasikan kecenderungan semakin berkembangnya HAM menjadi disiplin tersendiri. Di tataran praktek, dewasa ini isu HAM telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kebijakan nasional hampir seluruh negara-negara di dunia. Ini diperlihatkan oleh semakin banyaknya didirikan berbagai lembaga yang dimaksudkan untuk melindungi, menegakkan dan memenuhi HAM baik di tingkat nasional maupun di tingkat internasional, baik oleh pemerintah maupun oleh swadaya masyarakat (NGO), oleh banyak negara-negara di seluruh dunia. Ratusan produk hukum atau standar HAM (nasional maupun internasional) telah dihasilkan dan, walaupun hasilnya belum cukup memuaskan, berbagai upaya telah dilakukan oleh negara-negara dan bangsabangsa tersebut untuk melindungi, menegakkan dan memenuhi HAM masyarakatnya. Menyadari akan pentingnya arti perlindungan, penegakkan dan pemenuhan HAM bagi seluruh warga negara Indonesia pada khususnya, dan umat manusia secara keseluruhan pada umumnya, maka pendidikan dan pengajaran mengenai HAM bagi para mahasiswa di perguruan tinggi dirasakan mutlak diperlukan. Tujuan utama dari pembelajaran ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman dasar pada mahasiswa mengenai HAM, terutama mengenai pengertian HAM, konteks kesejarahannya, konteks sosial, budaya, ekonomi, politik dan hukum suatu negara atau bangsa, standarstandar atau produk hukum HAM internasional dan nasional Indonesia yang berlaku, praktek-praktek pemenuhan, pemajuan dan penegakkan HAM JADWAL KONSULTASI : (termasuk contoh-contoh kasus keberhasilan dan kegagalan) di beberapa negara, khususnya di Indonesia. Dengan pengetahuan tersebut diharapkan para mahasiswa peserta kuliah ini kemudian dapat mengembangkan kemampuan analisis dan daya kritis mereka mengenai isu-isu HAM yang muncul atau mereka hadapi, baik di tingkat lokal maupun di tingkat internasional. Selanjutnya, kemampuan tersebut diharapkan dapat menjadi dasar bagi pembentukan dan pengembangan sikap dan perilaku para mahasiswa tersebut agar lebih peka dan responsif terhadap persoalan-persoalan HAM yang mereka hadapi. Kepekaan dan daya responsifitas tersebut pada akhirnya diharapkan dapat mendorong para mahasiswa peserta kuliah ini dikemudian hari dapat menerapkan pengetahuan, skills dan pengalaman yang berkaitan dengan HAM ini dalam kehidupan mereka sehari-hari: yaitu berupa perilaku yang menghormati dan memajukan HAM bagi sesama. SANKSI-SANKSI : 1. Bagi mahasiswa yang terlambat lebih dari 10 menit akan dinyatakan alpha dan tidak berhak mengikuti perkuliahan dan jika dosen belum hadir melebihi 15 menit, maka mahasiswa berhak untuk pulang dan kuliah dinyatakan batal. 2. Tugas dikumpul sesuai waktu yang ditentukan oleh dosen. Jika pada waktunya dikumpul, mahasiswa tersebut tidak menyerahkan tugas, maka nilai mahasiswa tersebut dinyatakan nol. Disetujui oleh, Diperiksa oleh, Disiapkan oleh, Isabella, S.IP, M.Si M. Imam Akbar,SIP.,MIP Amaliatulwalidain.,MA TABEL PERTEMUAN PERTEMUAN KE PENILAIAN POKOK BAHASAN PERTEMUAN 1. Pertama Pengantar Kuliah: Penjelasan dan diskusi mengenai silabus yang memuat tujuan, materi dan metode pengajaran mata kuliah Studi Pengantar HAM ini, sistem penilaian, serta kontrak belajar (aturan main kelas), pemberian bahan-bahan kuliah, dll. 2. Kedua Mengenal HAM; Pengertian HAM, Apakah HAM itu sesungguhnya? Memahami HAM dalam konteks sejarah, filsafat, sosial, budaya, ekonomi, - MEMBACA JENIS Kontrak Perkuliahan Ceramah & Tanya Jawab Gudmundur Alfredsson, dan Asbjorn Eide, (2004) Ceramah, diskusi & tanya jawab hukum dan politik - Peter Baehr, (1997) Manfred Nowak, (2003) Konseptualisasi Hak Asasi Manusia : 3. Ketiga - - HAM dalam Perspektif Barat HAM dalam Perspektif Islam HAM dalam Perspektif Konstitusi Indonesia (Kajian Ilmiah Seputar HAM di Indonesia) - 4. Keempat Ceramah,diskusi & tanya jawab - Manfred Nowak, (2003) - Kelsay John&Summer (1997) - Peter Baehr, (1997) - UU RI, No. 39/1999, Ceramah,diskusi tentang HAM & tanya jawab - UU RI, No.26/2000 tentangPengadilan HAM HAM Dalam Konteks : - Majda El-Muhtaj (2005) HAM versus Kedaulatan Negara HAM dan Perdamaian HAM dan Pembangunan HAM dan Demokrasi, Rule Of Law, Good Governance, dan Partisipasi - Manfred Nowak, (2003) Paul Sieghard, (1995) Konvensi HAM PBB Ceramah,diskusi& tanya jawab mengenaiAnti Diskriminasi (CERD) Jan Berting (1990) Teori HAM 5. Kelima - Kewajiban Negara untuk Menghormati, Melindungi & Memenuhi HAM Tanggung Jawab Negara & Individu Larangan Diskriminasi Aturan untuk Penafsiran Berbagai Kesepakatan HAM - - Deklarasi Universal HAM (DUHAM) 6. Keenam - Perjanjian HAM Badan-badan Pemantau Perjanjian - 7. Ketujuh Kovenan Internasional Tentang Hak Sipil dan Politik ( ICCPR) 8 Kedelapan Kovenan Internasional tentang Hak-Hak Ekonomi, Sosial, dan Budaya International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (CESCR) UJIAN TENGAH SEMESTER Manfred Nowak, (2003) Paul Sieghard, (1995) Ceramah,diskusi& Konvensi HAM PBB tanya jawab mengenaiAnti Diskriminasi (CERD) Jan Berting (1990 Konvensi HAM PBB Ceramah,diskusi& mengenai Hak Sipil tanya jawab dan Politik (ICCPR Konvensi HAM PBB mengenai Hak Ekonomi, Ceramah,diskusi& Sosial dan Budaya tanya jawab (ICSECR) 9. 10. 11. 12. 13. Kedelapan Konvensi Internasional tentang Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi terhadap Wanita (International Convention on the Elimination all Forms Discrimination Against Women) (CEDAW) Perempuan (CEDAW Kesepuluh Konvensi Internasional tentang Hak-Hak Politik Kaum Wanita (International Convention on the Political Rights of Women),(CEDAW) Kesebelas Konvensi Internasional tentang Hak-hak Anak (International Convention on the Rights of Child),(CRC) Keduabelas Ketigabelas - Konvensi HAM PBB Ceramah,diskusi& tanya jawab mengenai Hak (Nonton Film Dokumenter) - Konvensi HAM PBB mengenai Hak Ceramah,diskusi& tanya jawab Perempuan (CEDAW - Konvensi HAM PBB mengenai Hak Ceramah,diskusi& Anak (CRoC) tanya jawab Konvensi Internasional Menentang Penyiksaan dan Perlakuan atau Hukuman yang Kejam, Tidak Manusiawi dan Merendahkan Martabat Manusia Lainnya (International Convention against Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment), (CAT) Konvensi Internasional Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Rasial International Convention on The Elimination of All Forms of Racial Discrimination; (CERD) - Konvensi HAM PBB mengenai Anti Penyiksaan (CAT) Ceramah,diskusi& tanya jawab - Konvensi-konvensi lainnya yang berkaitan dengan HAM. Ceramah,diskusi& tanya jawab UJIAN AKHIR SEMESTER SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PROGRAM STUDI Tatap Muka 1. Pokok Bahasan Pengenalan Mata Kuliah : PEMERINTAHAN & BUDAYA : ILMU PEMERINTAHAN Subpokok Bahasan - Pembagian Silabus - Penjelasan Mengenai Sub Bahasan Mata Kuliah Selama 1 Semester Tujuan Intruksional (1) Umum (2) Khusus Pustaka (Nomor) Bentuk P’ajaran Media Tugas Evaluasi 1) Siswa dapat memahami materi pembelajaran yang akan dipelajari selama satu semester (2) Siswa dapat memahami standarisasi penilaian Mata Kuliah -- Presentasi Whiteboard, LCD - - Mengenal HAM; 2. Pengertian HAM, Apakah HAM itu sesungguhnya? Memahami HAM dalam konteks sejarah, filsafat, sosial, budaya, ekonomi, hukum dan politik - Konseptualisasi Hak Asasi Manusia 3. - HAM Dalam Konteks : 4. - - Teori HAM 5. - 6. 7. Deklarasi Universal HAM (DUHAM) Kovenan Internasional Tentang Hak Sipil - (1) Mahasiswa dapat memahami Pengertian HAM (2) Mahasiswa dapat memahami konteks Sejarah, Filsafat (sosial, budaya, politik ekonomi, hukum) kaitannya dengan HAM -- Presentasi Whiteboard, LCD - Tanya Jawab & Review HAM dalam Perspektif Barat HAM dalam Perspektif Islam HAM dalam Perspektif Konstitusi Indonesia (Kajian Ilmiah Seputar HAM di Indonesia) (1) Mahasiswa dapat memahami konseptual sejarah HAM dalam 3 perspektif (Barat, Islam, Indonesia) -- Presentasi Whiteboard LCD - Tanya Jawab& Review HAM versus Kedaulatan Negara HAM dan Perdamaian HAM dan Pembangunan HAM dan Demokrasi, Rule Of Law, Good Governance, dan Partisipasi (1) Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami HAM dalam konteks Negara, Demokrasi dan Rule Of Low serta partisipasi masyarakat. (2) Mahasiswa diharapkan dapat menganalisis konteks HAM terkait dengan kasus khususnya di Indonesia -- Presentasi Whiteboard, Jurnal & LCD - Diskusi & Review Kewajiban Negara untuk Menghormati, Melindungi & Memenuhi HAM Tanggung Jawab Negara & Individu Larangan Diskriminasi Aturan untuk Penafsiran Berbagai Kesepakatan HAM (1) Mahasiswa dapat memahami Teori HAM dari latar belakang kewajiban Negara, Tanggung Jawab hingga lahirnya kesepakatan HAM baik dalam skala Global, Nasional hingga regional Presentasi Whiteboard, Jurnal & LCD - Diskusi, Tanya Jawab & Review -- Presentasi Whiteboard & LCD - Diskusi, Tanya jawab & Tugas -- Presentasi Whiteboard & LCD - Diskusi, tanya jawab& Perjanjian HAM Badan-badan PemantauPerjanjian --------------------------------- (1) Mahasiswa dapat memahami Deklarasi Universal HAM (DUHAM) melalui perjanjian HAM dan mengetahui peran an penting dari badan-badan pemantau Perjanjian HAM (1) Mahasiswa dapat memahami isi dan maksud dari kovenan Internasional mengenai Hak Sipil dan Politik (CCPR) -- dan Politik( CCPR) Review UJIAN TENGAH SEMESTER 8. 9. 10. 11. Kovenan Internasional tentang Hak-Hak Ekonomi, Sosial, dan Budaya International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (CESCR) Konvensi Internasional tentang Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi terhadap Wanita (International Convention on the Elimination all Forms Discrimination Against Women) (CEDAW) Konvensi Internasional tentang Hak-Hak Politik Kaum Wanita (International Convention on the Political Rights of Women),(CEDAW) Konvensi Internasional tentang Hak-hak Anak (International Convention on the Rights of Child),(CRC) --------------------------------- (1) Mahasiswa dapat memahami isi dan maksud dari kovenan Internasional mengenai Hak-hak Ekonomi, Sosial & Budaya (CESCR) Presentasi Whiteboard& LCD - Diskusi, Tanya jawab & Review -- ----------------------------------- 1) Mahasiswa dapat memahami isi dan maksud dari kovenan Internasional mengenai Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi terhadap Wanita (CEDAW) -- Presentasi Nonton Film Dokumenter - Review Film --------------------------------- (1) Mahasiswa dapat memahami isi dan maksud dari kovenan Internasional mengenai Hak-hak Politik Kaum perempuan (CEDAW) dan menganalisis implementasinya di Indonesia -- Presentasi Whiteboard& LCD - Diskusi & Review -------------------------------- (1) Mahasiswa dapat memahami isi dan maksud dari kovenan Internasional mengenai Hak-hak Anak (CRC) serta menganalisis dengan beberapa kasus pelanggaran Hak Anak di Indonesia Presentasi Whiteboard& LCD - Tugas Lapangan (studi kasus) -- 12. 13. Konvensi Internasional Menentang Penyiksaan dan Perlakuan atau Hukuman yang Kejam, Tidak Manusiawi dan Merendahkan Martabat Manusia Lainnya (International Convention against Torture and Other Cruel, Inhuman or Degrading Treatment or Punishment), (CAT) Konvensi Internasional Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Rasial International Convention on The Elimination of All Forms of Racial Discrimination; (CERD) --------------------------------- (1) Mahasiswa dapat memahami isi dan maksud dari kovenan Internasional mengenai Penyiksaan dan Perlakuan atau Hukuman yang Kejam, Tidak Manusiawi ( CAT) -- Presentasi Whiteboard & LCD - Tugas (Studi Kasus) --------------------------------- (1) Mahasiswa dapat memahami isi dan maksud dari kovenan Internasional mengenai Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Rasial (CERD) -- Presentasi Whiteboard & LCD - Tugas Review UJIAN AKHIR SEMESTER
