Materi 1 - Wawasan KKN

MATERI
KKNM – PPMD INTEGRATIF
PERIODE JANUARI 2011
WAWASAN KKNM
Belajar Bersama Masyarakat
Melalui KKNM Integratif
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Padjadjaran
2010
Pendahuluan
1.Unpad mengemban tugas mengembangkan SDM
2.Unpad bertanggung jawab meningkatkan daya saing bangsa
3.Perkembangan KKN (Era 50 , 70 , 2000)
4.KKN PPM (tidak sepenuhnya dapat diadopsi)
5.KKNM-PPMD Integratif --- Belajar Bersama Masy:
- Perkembangan KKN
- Pesan Moral PIP
- Tanggung jawab Unpad: pembangunan Nasional
- Optimalisasi pelaksanaan KKNM dan PKM
KKNM-PPMD Integratif
Program pembelajaran mahasiswa dan dosen dalam
bentuk KKN Mahasiswa terintegrasi dengan program
PKM Dosen yang menekankan pada prinsip Belajar
Bersama Masyarakat
Tujuan:
1.Memberi kesempatan mahasiswa belajar kehidupan bermasyarakat
: memahami dan merencanakan pemecahan masalah
2.Memberi kesempatan dosen belajar memahami permasalahan,
mengembangkan dan mengabdikan ilmunya dalam membantu
memecahkan masalah
3.Memberi pembelajaran masyarakat : memahami permasalahan dan
merencanakan serta membuat aksi pemecahan masalah
4.Meningkatkan kerjasama antara unpad, pemerintah daerah, dan
industri/organisasi/ institusi lain.
Prinsip Dasar
1. Integratif (Pendidikan, PKM, Penelitian)
2. Dijiwai oleh PIP
3. Belajar Bersama Masyarakat (Kondisi,
kebutuhan & partisipasi masyarakat)
4. Inter dan Multidisipliner (Berbagai disiplin
ilmu, pola pikir multidisipliner)
5. Mandiri (mhs, dosen, masyarakat)
Belajar Bersama Masyarakat
Model
Masyarakat
Tujuan
Kesejahteraan
Industri/
NGO
Pemda
Mahasiswa
KKNM-PPMD
Dosen
Unpad
Masalah
Output
Mahasiswa
1. Mampu menggunakan instrumen untuk pengambilan dan
analisis data
2. Mampu mengidentifikasi serta menganalisis masalah dan
faktor resiko
3. Mampu Merekomendasikan keputusan dan merencanakan aksi
4. Memiliki pengalaman bermasyarakat untuk menjadi seorang
motivator, inovator, dan problem solver
Dosen
Mampu memahami permasalahan serta dapat merancang dan
melakukan upaya pemecahan masalah yang ada di masyarakat
berbasis hasil penelitian
Masyarakat
Mampu memahami permasalahan dan merencanakan serta
membuat aksi pemecahan masalah yang dihadapinya
Pemerintah Daerah dan Industri/NGO
Terwujudnya jalinan kerjasama yang lebih baik dalam
memahami permasalah, merencanakan dan membuat aksi
pemecahan masalah yang dihadapi masyarakat
Strategi Pencapaian Tujuan
Strategi yang dibangun mencakup aspek: (a) Pelaku KKNM-PPMD
beserta perannya, (b) Rencana proses pelaksanaan, dan (c) Bentuk
kegiatan yang akan dilakukan.
a.
Pelaku dan Peran pada KKNM-PPMD Integratif
1. Peran Mahasiswa (pembelajaran & membantu masyarakat)
2. Peran Dosen (pembelajaran, pembimbing, pelaku
pengembangan masyarakat)
3. Peran Masyarakat (subjek, pelaku pengembangan)
4. Peran Pemerintah Daerah (fasilitator, pelaku pengembangan)
5. Peran Lembaga/Institusi Lainnya (pendukung, pelaku
pengembangan)
b. Proses Pelaksanaan KKNM-PPMD Integratif
Instansi /Lembaga
Informasi
Mahasiswa
Masalah
Sosial
Pengambilan
Keputusan
Dosen
Aksi/PPMD
Masyarakat
Pemecahan
Masalah
c. Bentuk Kegiatan
1.Pemetaan Sosial yang terkait dengan domain orientasi sosial dan
wilayah (lingkungan) serta IPM
2.Pengembangan sistem data based KKNM-PPMD
3.Introduksi inovasi dan aplikasi IPTEKS, serta
4.Pendampingan pelaksanaan kegiatan pengembangan masyarakat.
Penutup
1. Model KKNM-PPMD Integratif yang memadukan
pelaksanaan KKN Mhs dan PKM Dosen
membutuhkan kesiapan dan kesediaan seluruh
stakeholders untuk terlibat dan terbuka.
2. Rumusan konsep KKNM-PPMD Integratif ini perlu
disempurnakan dan ditindak lanjuti dengan
penyusunan teknis operasional pelaksanaan.
TERIMA
KASIH
Hidup ini terlalu singkat untuk berfikir kecil
dan berbuat hal yang kecil-kecil
Disraeli (1804-1881)