Daftar Isi - Universitas Riau

vt
Daftar Isi
Editorial
BAGIANA
INOVASI PEMBELAJARAN SAINS DALAM PEIUBENTUKAN KUALITAS INSAN
BERTARAFDT'NIA
l.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada Mata Kuliah Kimia Dasar untuk
Mancapai Ketuntasan Belajar Mahasiswa Non Reguler Program Studi Kimia
RozalindadanJimmi
Copriad,
3-ll
2.
Pcningkatan Keaktifan Mahasiswa dan Penguasaan Materi KimiaAnalisa Menggunakan
Mcdia Peraga Roda-roda Putar
lslamias dan Rini
l2-21
3.
Kuslitas Pcnbclajaran Lingkungan Hidup Tantangan Mcnuju Visi Riau Schat
fu$ina
22-33
Mcoingkatkan Hasil Belajar Matcrnatika Siswa Kelas X, MAN Model Pekanbaru Melalui
Pernbelajaran Berdasarkan Masalah dan Kooperatif Tipe TAI
SusdaHeleni
5.
3442
Penerapaa Pendekatan Konsuulcivitas dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Strukrur Aljabar Mahasiswa di Program Studi Peodidikao Matematika FKIP Unri
s>ofu
43-56
Pcningkatan Kemampual Berbicara "News Item" Melalui Penerapan "Modified
Coopcr':ativc Lcarning Strarcgy' Pada Marakuliah Speaking
Noitri
dan
ltni
III
Prawati
5747
Pcodckatan Kontctsual Dalam Upala Peningkatan Kualitas Pembelajaran Sains Kimia di
MAN 2 Pekanbaru
Betty
68-76
Holiwtni
8"
Penerapan Pembelajaran Diskusi Kelas Strategi TPS (Think-Pair-Share) untuk Mencapai
Kcuntasa Belajr Siswa
AMullahdaa Usman Rery
77-85
Hasil Belajar dan Aktivitas Peserta Didik Melalui Pengembangan Perangkat laboratorium
Padang
Zulhelmi dan M. Sahal
10.
86-97
Pelaksanaan Program Panbelajarur Kontekstual di Sekolah Menengah Teknik: Cabaran
dan Prospek
Mohamad Hussin Mohamad Yusof, Ramlee Mustapha,
Ruhizan Mohd.Yosin, dan Maimoa Aqsha Lubis
98-l I I
Pruiding Inlcmuional Scminsr Pcndidi\an Serantau
lll,
Pekanbaru,2-3 Mci 2007
'!-
vll
II
.
Changing citizen's behavior through the innovation ofenvironmental education learning
On the issue of Plastic bags
tt2-125
Arba'at Hassan
BAGIANB
EFEKTIFITAS PENGGUNAAI{ BAHASA UNTUK MENINGKATKAJ\ KUALITAS
PEMBEI-AJARAN
12. Penerapan Strategi "Text Analysis" Untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam
Menulis Teks Diskusi
Eliwarti dan Indah Tri Purwanli
13.
129-t37
Penerapan "Genre-Based Approach" Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Forrnal
Letter dalam Mata Kuliah Writing IV Pada Program Studi Bahasa Inggris FKIP Unri
138-149
Indah Tri Purwanti dan Eliwarti
14. PenerapanTask-BasedkamingPadaMataKuliahMenlmak(ListeningQomprehension)
Pada Program Studi Bahasa Inggris FKIP Unri
.4tni Prawati dan
Novitri
150-l 58
15. Strategi Membaca dan Kcmampuan Membaca Teks Bahasa Inggris Siswa Kelas XII IPA
SMUNegeri l0 Pekanbaru
Ahmad Riva'i dan Fakhri Ras
159-168
16. Penggunaan Strategi Belajar Bahasa Inggris oleh Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA)
Negeri
Fakhri Ras
t69-175
17. Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP
Unri dalam Memahami dan Mengutip Isi Teks Melalui ReadingAnd Note-Taking Study
Sklls
FadlyAzhar
176-r 89
18. Fungsi Sintaksis Objek dalam Pembelajaran Bahasa
Hasnah Faizah
190-201
19. Keberkesanan Model Gaya Pengajaran Grasha dalam Pengajaran Guru Bahasa Melayu
dan Inggeris
Zamri Mahamo/ dan Juliawati lbrahim
202-2t6
20. Evolusi Pemikiran Dan Penyelidikan Pendidikan: Kes Paradigma Pendidikan Bersepadu
(1984-2007).
Tajul Arilfin Noordin
217-223
Prosiding Inlcmasional Seminpr Pendillikan krantau III. Pekanbaru, 2-3 Mci 2007
viii
71. Keberkcsanan Penggunaan Peta Minda Dalam Matapelajaran Komponen Sastera Bahasa
Inggeris Tingkatan 4 Di Smk Dato' Klana Putra, Lenggeng,Negeri SembilanZahara Aziz
danAJidah Binti Haji Yaacob
224-243
BAGIAN C
REII\TVENTING PEMBELAJARAN
ILMU.IL}ru SOSIAL IUENG}IADAPI
GLOBALISASI
22. Kajian
Perbandingan Stnrktur Organisasi dalam Pelaksanaan Pendidikan Khas di NegaraNegaraSerantau
Rosadah Abd Majid, Norshidah Mohd Salleh, dan Aliza Alias
247-259
23. Melatih
Pelajar Belajar Cara Qelajar: Bagaimana Guru
Boleh Mengirnplementasikannya Dalam Bilik Da{ah?
Saemah Rahman dan Siti Fatintah Mohd Yassin
24. Penilaian
.
Projek Pemupukan Budaya Penyelidikan Dalam Kalangan Guru Di Malaysia
Jamil bin lhmad
25.
260-269
270-292
Pengurusan Berasaskan Sekolah Di Sekolalr-Sekolah Swasta Di Malaysia:
Saru Tinjauan
Mohammed Sani Bin Hj lbrahim dan Samyddin
Kms
Abdul
Aziz
293-309
BAGIAND
KEPEMIMPINAN PEMBELA"IARAN YANG BERMAKNA DAN BERKESAN
26. Hubungan Komunikasi Interpersonal dan Efektifitas Kerja
Pengawas Sekolah
di Kota
Pckaobaru
Mwni Baheram dan Desti lrja
27. Analisis Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Riau
313-321
dalam Mata Kuliah Pendidikan
Pancasila
Sri
Erlinda
322-33t
28. Kemampuan Guru-guru Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Inderagiri Hulu dalam
Menyelesaikan Soal Cerita
Zulkarnain dan Susda Heleni
29. Efektilitas Model
332-339
Pembelajaran Kooperatif Sejarah di Sekolah Menengah
Isjoni
30.
340-360
Implementasi Kemahiran Insaniah Melalui Program Pendidikan Luar
Mohd Toib Harun dan Norlena Salamuddin
Pruiding Intcrusioaal Scminar Pcndidikan
*rntau lll.
361-375
Pckcnbaru, 2-3 Mei
2Nl
r
x
.
.
3
I
.
Kehidupan dan Pembelajaran KondusifDi Kalangan Pelajar Antarabangsa: Peranan
Pensyarah Dan Personalia Pelajar
376-387
Salleh Amat, Zuria Mahmud, dan Noriah Mohd.
Ishak
32. Amalan Ibadat Harian Pelajar:
Satu
Tinjauan di Maktab Rendah Sains Mara (MRSM),
MalaYsia
.
'
'.
'
,
i
,
i
'
:
I
'
Ab. Halint Tamuri, dan Mohd Sabri bin
33. Kewajaran Kepimpinan Pengajaran Pengetua/Guru
388-399
Besar dalam Pelaksanaan Pengajaran
& Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris di Sekolah, Malaysia
Jamalullail Abdul Wahab, Mohd lzham Mohd Hanaah,
400-416
danJamilAhmad
34. Pemikiran Kewirausahaan Administrator Sekolah di Propinsi Riau
D.
Ayub
417-427
f,AGIAN E
STRATEGI PEMBINAAN BELAJAR SEPANJANG IIAYAT
35.
Perbandingan Matmalat Pendidikan Prasekolah antara Guru Prasekolah dan Orangrua di
Pekanbaru, Riau
fituKurnia
36.
'
\
Mamat
431-440
Membangun Potensi Murid Terpinggir Menggunakan Modul Merancang Keq'aya
Amla Hj Muhammad Salleh, Mohd Mokhtar Hj Tahan
Syed Mohamat Syed Abdullah, Noriah Mohd Ishak,
Zuria Mahmud dan Ramlee
441452
Mustapha
37.
38.
Integrasi Sosial Pelajar Berkeperluan Khas dengan Pelajar Biasa di Sekolah
Sdfani Bari dan TajulArilfin
Mohamad
453463
Program Transisi Prasekolah Kedaf ah Satu Di Malaysia: Satu Kajian Eksploratori
Rohaty Mohd
464473
Majzub
39. Pelaksanaan Pendidikan Khas di Malaysia
Mokhtar Tahar, Aliza Alias dan Rosli
Aliman
474-486
40. Kajian Penyebab Anak Usia Sekolah Tidak/Putus Sekolah di Propinsi Riau (Dalam
Rangka Pengembangan Program Pembinaan)
Yenita Roza, RitbAnugrah, Rahmita B
Ningsih
487-497
i
i
Prosiding lnlemasional Seminar Pendidikan Scrantau
lII.
Pekanbaru,2-3
Mei
2007
x
BAGIITN F
IIITPLEiITENTASI LI FE ST;ILLS DALAI\{ PROSES PEIVIBELAJARAN
4l
.
Life Skills Dalam Pembelajaran Matematika
50 I -507
Nila Kesumawati
42.
Kemahiran Pengurusan Kewangan di kalangan pelajar IPTA dalam proses pembelajaran
sepanjang hayat
Halimah Harun dan Lee Lian Choo
508-522
43. Humanistic Physical Education: Character Education For Life Long Application
Norlena Salamuddin dan Mohd Taib Harun
523-s34
44.
Reformasi Pembelajaran Keusahawanan di Institut Pengajian Tinggi (lPT) ke arah
Pembinaan lnsan Yang Cerdas dan Komp€tatif
Norasmah Othman
535-544
45.
Developing Life Long Learning Through School-Based Teacher Training Progam
Sharifah Nor Puteh
46.
545-555
Penerapan Kernahiran Insaniah Melalui Kokurikulum Sebagai Wadah Memperkasakan
Golongan Graduan
556-568
JamaludinBadusah
47. Gratilikasi Tontonan Televisyen Dan Efikasi Kendiri Kemahiran Generik
Di Kalugan Mahasiswa
Zuria Mahmud dan Mohammad
48.
Yaacob
569-578
Kernahiran Hubungan Sosial Kanak-Kanak Berkeperluan Khas di Program Inklusif
Mengikut Perspcktif Ibu Bapa
Norshidah Mohamad Salleh, Manisah MoM. Ali,
Rosadah Abd. Majid dan Mohd YusoffMd. Nar
49.
579-590
PengembangaD Soft Skills Mahasiswa ke Arah Lulusan Perguruan Tinggi yang Cerdas
dan
Konpetitif
Firdaus LN
59 l -606
BAGIANG
OPTIMALISASI PEI{BEI,AJARAN I{EI.ALI.JI PEMAIYFAATAIY TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
50. Pernanfaatan Program Media Audio Yisual Yideo Compact Dis/c (VCD) pada Pelajaran
Kimia SMA
.4smadi Muhamntad Noer dan Hafni lndra
Nasution
Prcsiding Intemasioral Seminar Pendidikan Serantou
609-615
lll.
Pekenbaru, 2-3 Mci 2007
x
x
5l.
52.
Pengajaran Pembelajaran Membaca Dengan Menggunakan Komputer dan Multi Media
Auzar
616-622
Pemrograman Visualisasi Gerak Parabola Sebagai Media Pembelajaran
Fisika Dasar dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi
Muhammad
Nasir
53.
dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Mohd lzham Mohd Hamzah dan Norazah Mohd.
54.
623-636
Peranan Pentadbir dalam Proses Perubahan Terancang: Integrasi ICT dan Pedagogi
Nordin
Strategi Latihan Pengintegrasian ICT dan Kemahiran
Pelatih
Siti Fatimah Mohd Yassin dan Saemah
63'7-650
Berfikir dalam Kalangan Guru
Rahman
651-661
55. E-Pembelajaran:PenggunaaanYahooGroupsdalamPengajarandanPembelajaran
Md llusofi Daud dan Efandi Bin
56.
Zakaria
Pengintegrasian Batran Pelbagai MeidaTeknologi Maklumatdan Komunikasi
Kalangan Guru-guru Luar Bandar Sabak Bernarq
SelangorAlaf
Mohd Arif Hj Isnail, Ronaini Hj. Mahmud,
Paridon Hj Sahid, dat tuinuddin
Yazid
57.
Pembelajaran Berasaskan Web (Web Based Learzing) Dalam Kalangan
Guru-Guru Bahasa Melayu Di Malaysia
Rosnaini Mahmud, Mohd Arif Hj Ismail,
Zainuddin Yazid, dan Paridon Hj
Sahid
662-670
(fMK) dalam
'
.,
671-682
.683-698
58. Pengenalan Dan Pelaksanaan Teknologi Komunikasi Dan Maklurnat Dalam
Pendidikan:Kag'ian Sekolah Bestari
Ismail S. Wekke, Suhartini Syafar dan Maimun Aqsha Lubis
t
i
I
I
Prosiding lntemasbnal Seminar Pendidikan Serantau IIL Pekanbaru, 2-3 Mei 2007
699-709