ABSTRAK Krismawati 12507010, Upaya meningkatkan minat

ABSTRAK
Krismawati 12507010, Upaya meningkatkan minat belajar IPS melalui metode
karya wisata siswa kelas v Madrasah Ibtidaiyah Baran kecamatan
Ambarawa kabupaten Semarang tahun pelajaran 2009/2010.
Kata kunci : Karyawista dan Minat Belajar Siswa
Metode karyawista sebagai salah satu alternatif membangkitkan minat
belajar IPS, yang membawa siswa belajhar dalam suasana diluar kelas, dialam
terbuka yang menyenangkan. Dengan karyawista siswa leluasa dan bebas namun
terikat peraturan dalam menemukan pokok kajian materi yag dipelajari sehingga
baginya dapat menumbuhkan pengalaman baru dalam belajar. Dalam kegiatan
belajar mengajar keaktifan terletak pada siswa, sebab dalam hal ini guru hanya
sebagai fasilitator saja yang menggerakkan, membimbing dan mengarahkan
siswa. Sementara siswa sebagai peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penetapan metode karyawista dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata
pelajaran IPS. Peningkatan ini ditunjukkan pada hasil belajar yang meliputi
kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik yang semakin meningkat mulai
dari kegiatan pra siklus sampai siklus ketiga.
Penelitian skripsi ini menggunakan model Penelitian Tindakan kelas
(PTK), dengan desain penelitian yang digunakan adalah penemuan, menggunakan
III siklus pembelajaran, penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui
peningkatan minat belajar IPS pada siswa kelas V MI Baran dengan
menggunakan metode karyawisata. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
dengan tes dan non tes yang meliputi pengamatan (observasi), wawancara
(interview), serta dokumetasi.Subyek penelitiannya adalah siswa kelas V MI
Baran Kecamatan Ambarawa Kabupaten Semarang, dan analisis datanya adalah
menggunakan gabungan dari kuantitatif dan kualitatif kemudian disajikan secara
deskriptif.
Berdasarkan penilaian ini, disarankan dapat menjadikan loncatan bagi
munculnya penelitian baru. Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai sumbangan
ide dalam dunia pendidikan yang diharapkan dapat menambah wawasan
kreatifitas dalam upaya peningkatan waktu pendidikan yang lebih lagi.