BAB VII 7 KESIMPULAN DAN SARAN 7.1 Kesimpulan Berdasarkan tahap-tahap yang telah dilakukan pada penelitian dimulai dari penemuan masalah, pemahaman proses bisnis, hingga perancangan, implementasi dan pengujian sistem, maka diperoleh sebuah hasil dan kesimpulan terhadap sistem informasi pengelolaan hasil belajar siswa SMP N 1 Grabag. Adapun pencapaian dari fokus permasalahan yang dapat diselesaikan dengan adanya sistem informasi ini adalah sebagai berikut : 1. Sistem Informasi Pengelolaan Hasil Belajar Siswa SMP N 1 Grabag berhasil dibangun dan dapat memenuhui kebutuhan dalam permasalahan utama guru yakni dalam pengelolaan nilai, perhitungan nilai berdasarkan standar prosedur yang ditetapkan sekolah, hingga dapat menghasilkan rapor siswa tiap semester, rekapitulasi kelas dan rekapitulasi tahunan yang dapat diekspor dalam bentuk .csv dan .pdf. 2. Berdasarkan hasil pengujian, sistem informasi pengelolaan hasil belajar siswa SMP N 1 Grabag berhasil diimplementasikan sesuai rancangan dalam membuat layanan berdasarkan proses bisnis yang berjalan di sekolah. 3. Berdasarkan hasil pengujian, sistem juga dapat melakukan ekspor nilai murni, daftar siswa dalam kelas, dan daftar pembelajaran dalam bentuk .pdf dan .csv. 4. Berdasarkan pengujian oleh pengguna, sistem dapat mempermudah proses pengelolaan data tahunan yakni perubahan KKM, wali kelas, guru pengajar dan pengisian kelas tiap tahun. 167 168 5. Berdasarkan pengujian oleh pengguna, petunjuk penggunaan yang dimiliki oleh sistem dapat mempermudah seluruh proses penggunaan yang ada pada sistem. 6. Berdasarkan hasil pengujian oleh pengguna, sistem dapat mempermudah pemantauan pemasukan nilai tiap mata pelajaran berdasarkan tipe penilaian yang berlaku pada kurikulum pembelajaran. 7. Berdasarkan hasil pengujian oleh pengguna, sistem dapat mempermudah proses penilaian dan dalam mendapatkan dokumentasi rapor siswa tiap semester. 8. Berdasarkan hasil pengujian oleh pengguna, sistem dapat mempermudah perolehan laporan yang memberikan informasi penting yang mendukung kepusan sekolah dalam memberikan kebijakan kenaikan kelas bagi siswa maupun kebijakan terhadap pembuatan KKM baru pada setiap rapat tahunan. 7.2 Saran Saran yang dapat diberikan untuk penelitian selanjutnya adalah : 1. Pengembangan sistem informasi pengelolaan nilai dapat diakses oleh orang tua untuk proses pemantauan hasil belajar siswa di sekolah. Hal ini cukup baik sebab orang tua dapat dengan mudah mengetahui perkembangan belajar siswa di sekolah. Sedangkan untuk studi kasus pada SMP N 1 Grabag, saran ini belum dapat dijalankan melihat kondisi saat ini, kebutuhan sistem masih berfokus pada kebutuhan guru saja. 2. Penambahan layanan pengelolaan pembelajaran dengan detail pembagian waktu sehingga dapat dengan mudah dicetak dan dijadikan jadwal mata pelajaran setiap kelas.