Kisi-kisi Sastra Indonesia 2006

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH
KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN: SASTRA INDONESIA
Level Kognitif
Pengetahuan dan
pemahaman
 Mengidentifikasi
 Memaknai
 Menentukan
Membaca sastra
Peserta didik mampu
- menentukan salah satu
periodisasi karya sastra
- menentukan isi teks
karya sastra
Menulis Sastra
Peserta didik mampu
- menentukan bait gurindam
- menentukan makna gurindam
- menentukan
keunggulan/kelemahan karya
sastra
Menafsirkan/aplikasi
 Menginterpretasi
 Menggunakan
konsep/prinsip
Peserta didik mampu
- menginterpretasi unsur
drama
tradisional/terjemahan
- menginterpretasi nilai
- menginterpretasi karya
sastra berdasarkan
periode
Peserta didik mampu
Peserta didik mampu
- menulis puisi berdasarkan urutan - menginterpretasi karya sastra
kata
berdasarkan komponen
- melengkapi karya sastra drama
bentuk dan isi
- menyusun drama satu babak
- menulis resensi tentang drama
Peserta didik mampu
Penalaran
- mengaitkan nilai dalam
 Membandingkan
karya sastra dengan
 Menunjukkan bukti
kehidupan sehari-hari
 Menganalisis
menganalisis bukti
 Menanggapi/mengom
watak, latar
entari
menganalisis standar
 Merefleksi
budaya dalam periode
 Mengevaluasi
tertentu
 Mengkreasi
Peserta didik mampu
- memvariasikan teks aksara arab
melayu ke bahasa latin
- memvariasikan karya sastra
yang berbentuk drama
- memvariasikan karya sastra
yang berbentuk prosa fiksi
- menyusun kritik dan esai dari
teks sastra yang disajikan
Aspek Kesastraan
Peserta didik mampu
- mengidentifikasi aspek
kesastraan pada puisi,
cerpen, dan drama
- mengidentifikasi bentuk
karya sastra
Peserta didik mampu
- mengkritik aspek kesastraan
pada puisi
- mengkritik aspek kesastraan
pada prosa fiksi yang
memiliki warna lokal
Level Kognitif
-
-
Membaca sastra
membandingkan
karakteristik karya sastra
Membandingkan unsur
karya sastra lama dan
baru
membandingkan karya
sastra Indonesia dengan
terjemahan
Menulis Sastra
Aspek Kesastraan