PROGRAM SEMESTER
advertisement
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Program Satuan Pendidikan Kelas/Semester : Biologi : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) : SMA / MA : XI / 1 Nama Guru : ___________________________ NIP/NIK : ___________________________ Sekolah : ___________________________ Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ................................... Kelas/ Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Biologi Kode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami struktuir dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1.1 Mendes Membuat kripsikan preparat komponen pengamatan kimiawi sel, mikroskopis sel struktur, hewan dan sel dan fungsi tumbuhan sel sebagai unit terkecil Menggambar struktur sel kehidupan berdasarkan hasil pengamatan mikroskopis Struktur sel dan fungsi sel meliputi: Membran sel Sitoplasma Inti sel Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 JP Sel hewan dan sel tumbuhan Sel prokariotik Membandingkan struktur sel hidup dan sel eukariotik dan sel mati Membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan Menjelaskan struktur dan fungsi membran sel, sitoplasma, dan inti sel Mendeskripsikan perbedaan Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 2 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 struktur sel prokariotik dan eukariotik 1.2 Mengiden- Menyebutkan tifikasi nama-nama organela sel organel sel pada tumbuhan gambar sel dan hewan Menjelaskan fungsi organelorganel sel 1.3 Membandingkan mekanisme transpor pada membran (difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis, eksositosis) Organelorganel sel dan fungsinya Menunjukkan Struktur adanya gejala membran difusi dan sel osmosis Plasmasilin Mendefinisikan Mekanisme pengertian difusi pengangkudan osmosis tan zat melalui Menjelaskan mekansime membran transpor aktif sel antara lain: Menghubungkan Difusi struktur membran sel dan Osmosis fungsinya dalam Imbibisi Transpor transpor zat aktif 8 JP 8 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 3 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengayaan Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP/NIK. NIP/NIK. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 4 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : ................................... Kelas/ Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Biologi Kode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami keterkaitan antara strktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya dalam konteks saling temas Kompetensi Dasar 2.1 Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata Indikator Materi Pokok Mengidentifikasi Struktur berbagai jaringan berbagai pada tumbuhan jaringan yang Menyebutkan terdapat struktur dan pada fungsi berbagai tumbuhan: jaringan 1. Jaringan tumbuhan meristem Menggambar 2. Jaringan struktur akar, permanen batang, dan daun Struktur Membandingkan mikroskopis struktur akar dan organ batang tumbuhan tumbuhan dikotil dan 2. Akar monokotil 3. Batang 4. Daun Mengidentifikasi berbagai jaringan pada hewan Menyebutkan struktur dan fungsi berbagai Struktur berbagai jaringan hewan, 1. Jaringan epitel Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 JP 10 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 5 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok dan jaringan hewan mengkait Menggambar kan dengan struktur berbagai fungsinya jaringan pada hewan Membedakan jaringan-organ dan sistem organ Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Jaringan ikat 4. Jaringan otot 5. Jaringan saraf Organ pada hewan Sistem organ pada hewan Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP/NIK. NIP/NIK. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 6 Nama Sekolah : ................................... Kelas/ Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Biologi Kode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu , kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas Kompetensi Dasar 2.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/pe nyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia Indikator Materi Pokok Menjelaskan struktur dan fungsi rangka sebagai penyusun sistem gerak pada manusia. Menggambar hubungan antartulang yang membentuk berbagai persendian Menggambarkan struktur persendian Menghubungkan berbagai gerakan dan persendian yang terlibat Mendeskripsikan struktur tulang Menjelaskan struktur dan fungsi otot sebagai penyusun sistem Komponen penyusun alat gerak manusia: Rangka Otot Hubungan antar tulang : Sinartrosis Diartrosis Berbagai macam persendian Berbagai gerak yang dapat dilakukan manusia Gangguan pada sistem gerak manusia Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 7 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 gerak pada manusia Mengidentifikasi berbagai penyakit atau gangguan yang terjadi pada sistem gerak manusia 3.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah Menjelaskan hubungan antara berbagai komponen darah dan fungsinya Membuat skema proses pembekuan darah Menjelaskan hubungan bagian-bagian jantung dan fungsinya Menjelaskan hubungan struktur pembuluh darah dan fungsinya Menggambarkan lintasan peredaran darah pada Komponen penyusun sistem peredaran darah manusia: 1. Darah 2. Jantung 3. Pembuluh darah Mekanisme sistem peredaran darah manusia Penggolon gan darah Berbagai gangguan atau penyakit yang terjadi pada sistem 8 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 8 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok manusia Menjelaskan sistem limfe Mendeskripsikan hubungan sistem peredaran darah dan sistem limfatik Mendiskripsikan gangguan/penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia Mendeskripsikan sistem sirkulasi pada hewan invertebrata Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 peredaran darah manusia Membandingkan sistem sirkulasi pada hewan-hewan vertebrata Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 9 Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… NIP/NIK. NIP/NIK. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 10
