Pelatihan Pasien Simulasi untuk Keterampilan

24/08/2012
Pelatihan Pasien Simulasi
untuk Keterampilan
Pemeriksaan Fisik
Oleh: E. Suryadi
Fakultas Kedokteran UGM
Pelatihan Pemeriksaan Fisik



Melatih keterampilan memperoleh data melalui
indera (inspeksi, palpasi, perkusi, auskultasi,
serta intervensi)
Tubuh atau bagian tubuh pasien sebagai objektif
data (sign)
Tatacara atau metode dan sistematika adalah
utama
Terampil menggunakan indera secara sistematik
untuk memperoleh data tubuh pasien secara
objektif dan akurat.
1
24/08/2012
Makna skenario pada pasien simulasi
PS sebagai objek pelatihan dalam batas
tertentu mampu mensimulasikan kondisi
pasien
 Skenario sebagai penuntun latihan PS
agar mampu mensimulasikan kondisi fisik
pasien yang sebenarnya.

Pertimbangan dasar dalam menulis
skenario

Prior knowledge mahasiswa yang akan memakai latihan

Hasil keluaran yang diharapkan pada latihan
keterampilan

Apa yang akan dilakukan oleh mahasiswa terhadap
pasien simulasi

Memilih objek penyakit yang paling baik/cocok untuk
diperankan agar tercapai tujuan

Memilih atau menentukan kriteria individu yang paling
cocok memerankan pasien simulasi
2
24/08/2012
Peran PS dalam latihan pemeriksaan
fisik

1. Menjadi probandus: menyediakan
tubuh atau bagian tubuh sebagai objek
latihan

2.Meningkatkan kemahiran keterampilan
pemeriksaan fisik

3. Mewakili kondisi pasien tertentu
sebelum dan selama pemeriksaan fisik

4. Membantu mengarahkan mahasiswa
dalam melakukan pemeriksaan fisik
tertentu secara tidak langsung

5. Melakukan respon,
komunikasi/interaksi/ reaksi selama
mahasiswa melakukan pemeriksaan fisik

6. Menunjukkan pengaruh kondisi emosi
pasien terhadap penyakit tertentu
3
24/08/2012

7. Menunjukkan pengaruh kondisi emosi
pasien terhadap tingkat keterampilan
pemeriksaan fisik mahasiswa.

8. Melatih mahasiswa dalam melakukan
komunikasi sebelum, selama, dan sesudah
pemeriksaan fisik dilaksanakan

9. Memberikan umpan balik bagaimana
prosedur itu dilakukan oleh mahasiswa
secara nyaman bagi pasien
Hal yang perlu diperhatikan dalam
skenario dan diketahui oleh PS
1. Kondisi kemampuan mahasiswa
 2. Kasus yang perlu disimulasikan
 3. Latar belakang identitas dan sosial
kasus yang perlu dicantumkan
 4. Gejala utama dan tambahan, serta
riwayat sakit yang harus diketahui oleh PS
 5. Kondisi kejiwaan pasien yang harus
diperankan

4
24/08/2012





6. Pakaian dan penampilan yang harus
diperankan
7. Apa yang akan dilakukan oleh mahasiswa dan
bagaimana cara meresponnya.
8. Apa yang harus ditanyakan selama dan
sesudah pemeriksaan fisik.
9. Petunjuk umum cara melakukan umpan balik
konstruktif kepada mahasiswa setelah latihan
10 Gangguan fisik yang ada pada pasien—
dikaitkan dengan akting yang harus dilakukan
sebelum dan selama pemeriksaan.
Akting apa yang perlu ditulis dalam
skenario pemeriksaan fisik









Bagaimana harus berjalan?
Bagaimana harus duduk?
Bagaimana harus berkata?
Bagaimana harus bernapas?
Bagaimana harus berbaring?
Bagaimana harus mengekpresikan wajah?
Bagaimana harus mengatur posisi tubuh dan bagianbagian tubuh?
Bagaimana harus me-make-up bagian-bagian tubuh?
Bagaimana tubuh harus merespon selama dilakukan
pemeriksaan fisik?
5