skripsi.unnes.ac.id

KIPTIYANI, 2301405042
ANALIS TINGKAT KOGNITIF TES
KEMAMPUAN MEMBACA (CE)
DELF A2 TAHUN 2007 DAN 2010
Identitas Mahasiswa
- NAMA : KIPTIYANI
- NIM : 2301405042
- PRODI : Pendidikan Bahasa Prancis
- JURUSAN : BAHASA & SASTRA ASING
- FAKULTAS : Bahasa dan Seni
- EMAIL : tiyan_fille pada domain yahoo.co.id
- PEMBIMBING 1 : Prof. Dr. Astini Suudi
- PEMBIMBING 2 : Neli Purawani, S.Pd.
- TGL UJIAN : 2011-06-14
Judul
ANALIS TINGKAT KOGNITIF TES
KEMAMPUAN MEMBACA (CE) DELF A2
TAHUN 2007 DAN 2010
Abstrak
Aktivitas membaca dalam proses pembelajaran bahasa asing merupakan hal
yang kompleks karena pada saat membaca terjadi alih informasi kedalam bahasa
pembelajar dan juga terjadi pengembangan penguasaan kosakata, tata bahasa serta
wacana akan bahasa asing yang sedang dipelajari tersebut.Pembelajar
memerlukan proses berpikir yang kompleks juga dalam mengerjakan soal tes
DELF Compréhension Écrite.Proses berpikir atau disebut dengan istilah ranah
kognitif terbagi dalam enam tingkat proses berpikir, mulai dari tingkat terendah
sampai dengan tingkat yang paling tinggi, yaitu tingkat ingatan, tingkat
pemahaman, tingkat penerapan, tingkat analisis, tingkat sintesis, dan tingkat
evaluasi.Oleh karena itu perlu dilakukan analisis soal tes DELF Compréhension
Écrite pada tingkatan kognitifnya. Tingkat A2 dipilih karena diasumsikan teks
pada soal tes kemampuan membaca DELF A2 lebih berkembang daripada teks
pada soal tes kemampuan membacaDELF A1, sehingga tingkatan kognitifnya
juga lebih bervariasi dibandingkan tingkat A1.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkatan kognitif yang
terdapat dalam tes kemampuan membaca (compréhension écrite) DELF A2tahun
2007 dan 2010,dan untuk mengetahui proporsinya pada tahun 2007 dan 2010.
Penelitianini menggunakan analisis isi sebagai pendekatan penelitiannya,
yaitu melakukan analisis terhadap tingkatan kognitif teskemampuan membaca
Kata Kunci
membaca, DELF, analisis tingkatan kognitif
Referensi
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
. 2007. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (edisi revisi). Jakarta:
Rineka Cipta.
Cuq, Jean Pierre dan Isabelle Gruca. 2002. Cours de Didactique du Française
Langue Etrangère et Seconde. Paris : Librairie Larousse
Nurgiyantoro, Burhan. 1994. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: PT BPFE Yogyakarta
Tagliante, Christian.2005.L’évaluation et le Cadre Europeen Commun.Paris :
CLE International
Valette, Rebecca M. 1975. Le Test en Langue Étrangère : Guide Pratique. Paris :
Classique Hachette
Veltcheff, Caroline, Stanley Hilton.2003. L’évaluation en FLE. Paris :
HACHETTE
http://www.ciep.fr/delfdalf/DELF.php (29 Juni 2010)
http://zaifbio.wordpress.com/2009/11/15/ranah-penilaian-kognitif-afektifdanpsikomotorik/
(26 Agustus 2010)
http://www,wikipedia-evaluation.php (26 Agustus 2010)
Terima Kasih
http://unnes.ac.id