Sampul Judul Tugas Komunikasi

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Mata Kuliah
Kode/ Bobot
Deskripsi Singkat
: TEORI KOMUNIKASI I
: ISK 4212/ 3 SKS (3-0))
:
Mata kuliah ini akan memberikan gambaran tentang apa itu teori komunikasi, bagaimana sifat sebuah teori, bgaimana cara membangun
sebuah teori, bagaimana kedudukan teori komunikasi dalam ilmu sosial, serta berbagai hal mendasar tentang teori komunikasi. Mata kuliah ini
merupakan pengantar sebelum mahasiswa mengambil teori komunikasi II yang akan membahas teori komunikasi secara lebih kontekstual.
Dalam mata kuliah ini diawali dengan 7 tradisi komunikasi (Robert T Craig) kemudian akan dibahas beberapa teori komunikasi yang sifatnya
masih dasar, seperti teori sistem, teori pemroduksian pesan, teori pemrosesan dan penerimaan pesan, teori tanda dan bahasa, teori discourse,
teori interaksi simbolik, strukturasi dan konvergensi, teori realitas sosial budaya, teori pengalaman dan pemaknaan, dan teori kritis.
Tujuan Pembelajaran:
1. Untuk mengetahui dan memahami perkembangan teori komunikasi
2. Untuk mengenali ragam definisi komunikasi berdasarkan pemetaaan tradisi komunikasi
3. Untuk mengetahui beberapa teori dasar komunikasi seperti teori sistem, teori pemroduksian pesan, teori pemrosesan dan penerimaan
pesan, teori tanda dan bahasa, teori discourse, teori interaksi simbolik, strukturasi dan konvergensi, teori realitas sosial budaya, teori
pengalaman dan pemaknaan, dan teori kritis
Learning Outcome yang diharapkan adalah :
LO 1.
Menguasai konsep teoritis untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan komunikasi sehingga dapat melaksanakan peranperan terkait dengan kajiannya di masyarakat
 LO 1.1. menguasai konsep-konsep dasar ilmu komunikasi
 LO 1.2. menguasai teori-teori komunikasi sebagai landasan berpikir
 LO 1.3. mengenali fenomena komunikasi dan mengidentifikasi permasalahan komunikasi
 LO 1.4. mengetahui prinsip-prinsip komunikasi efektif
LO 5.
memiliki tanggungjawab pada pekerjaan, baik secara mandiri maupun dalam team. Mampu berpikir kritis, etis, responsif, partisipatif,
memiliki jiwa kepemimpinan, dan estetis.
 LO. 5.1. memiliki daya spiritualisme sebagai landasan dalam beraktifitas
 LO. 5.2. memiliki tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari
 LO. 5.3. memiliki pemikiran kritis dalam keseharian dan professional
 LO. 5.4. memiliki etika komunikasi dalam kehidupan sehari-hari
 LO. 5.5. memiliki jiwa kepemimpinan
 LO. 5.6. memiliki kemampuan bekerja dalam tim
Satuan Pembelajaran :
(1)
Ming
gu ke
1
1
2
(2)
Materi Pembelajaran
2
Teori Komunikasi
- Pengantar
Teori
Komunikasi
- Mengapa
mempelajari
teori komunikasi
- Kajian
akademis
komunikasi
- Proses penelitian dalam
komunikasi
- Tipe keilmuan – saintifik,
humanistik dan saintifik
sosial
- Pendekatan
budaya
dalam Ilmu Komunikasi
(3)
Bentuk
Pembelajaran
3
Ceramah
Gagasan tentang Teori :
Ceramah
-Elemen-elemen
dasar
teori
- Metateori
:
epistelomogi, ontolog
dan aksiologi
-The traditional ideal of
theory
-Bagaimana mengevaluasi
(4) Kemampuan Akhir yang
Diharapkan (Kompetensi)


4
Setelah menempuh pertemuan
ini, diharapkan mahasiswa
mulai dapat memahami posisi
komunikasi sebagai salah satu
bidang kajian ilmu sosial.
Mahasiswa diharapkan dapat
memahami dasar dari
pembentukan teori secara
filsafat dan mulai memetakan
posisi teori komunikasi
(5)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
5
Mahasiswa mampu
mendefinisikan dan
membedakan posisi
ilmu komunikasi
dibanding dengan
ilmu yang lain.
Mahasiswa mampu
mendefinisikan dan
menjelaskan secara
mendasar apa itu
teori komunikasi.
(6)
Bobot Nilai (%)
6
teori komunikasi
-
7 Tradisi dalam teori
komunikasi
(sibernetika, semiotika,
sosiopsikologi, retorika,
sosiokultural,
fenomenologi, kritik)
4
Teori Sistem
Ceramah – diskusi 
- Dasar dari teori
sistem
- Teori informasi
- Sibernetika
- Dinamika dan teori
dampak sosial
Teori tanda dan bahasa
Ceramah – diskusi 
- Teori semantik klasik
- Bahasa dan kajian
sintaktik
- Teori semantik klasik
- Perilaku nonverbal
dari tinjauan
semantik dan
sintaktik
Teori wacana (Raka)
Ceramah – diskusi 
- Speech act theory
5
6
Ceramah

3
Mahasiswa mampu
Mahasiswa diharapkan dapat
memahami 7 variasi tradisi teori mendefinisikan dan
membedakan
komunikasi.
perbedaan masingmasing 7 tradisi teori
komunikasi
Mahasiswa diharapkan mampu
memahami kedudukan teori
sistem dalam ilmu komunikasi
dan beberapa variasi teori yang
ada di dalamnya
Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
melakukan analisis
kasus tentang teori
sistem
Mahasiswa diharapkan mampu
memahami kedudukan teori
tanda dan bahasa dalam ilmu
komunikasi beserta beberapa
teori yang ada di dalamnya
Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
teori tanda dan
bahasa dan
melakukan analisis
dengan teori tanda
dan bahasa
Mahasiswa diharapkan mampu
memahami kedudukan teori
Mahasiswa mampu
menjelaskan teori
-
Conversation
analysis
wacana dalam ilmu komunikasi
beserta beberapa teori yang
memiliki keterkaitan dengan
teori wacana tersebut
wacana dan variasi
teori yang ada di
dalamnya dan
menganalisis
menggunakan salah
satu variasi teori yang
ada di dalam payung
teori wacana
UJIAN TENGAH SEMESTER
8
Teori Produksi Pesan (Yola)
- Traits and behaviour
- Cognitive theories
Ceramah – diskusi 
9
Teori pemrosesan dan
penerimaan pesan (Mutia)
Ceramah – diskusi
Mahasiswa mampu memahami 
teori proses pemroduksian
pesan yang dihubungkan
dengan teori kognitif sebagai
salah satu variasi teori yang ada
di dalam payung teori ini
 Mahasiswa mampu memahami
teori pemrosesan dan
Mahasiswa
mampu
menjelaskan dan
menganalisis salah
satu kasus yang
berkaitan dengan
teori
pemroduksian
pesan dan
menggunakan
salah satu variasi
teori yang ada di
dalam payung
teori tersebut.
Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
-
10
11
12
penerimaan pesan dimulai
dari pemaknaan pesan,
pengorganisasian organisasi,
hingga proses penilaian.
Interpretasi pesan
Organisasi informasi
Proses penilaian
menganalisis kasus
yang berkaitan
dengan teori
pemrosesan dan
penerimaan pesan.
Teori interaksi simbolik,
strukturasi, dan
konvergensi (Maria)
- Interaksi simbolik
- Teori strukturasi
- Proses simbolik
dalam konvergensi
(Symbolic process in
convergance)
Teori realitas sosial dan
kultural (Erwin)
- Konstruksi realitas
sosial
- Bahasa dan budaya
Ceramah – diskusi 
Mahasiswa mampu memahami
teori interaksi simbolik,
strukturasi dan konvergensi
simbolik
Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menganalisis kasus
yang ada dalam
kehidupan sehari-hari
dengan
menggunakan teori
interaksi simbolik.
Ceramah – diskusi 
Mahasiswa mampu memahami
teori realitas sosial dan budaya
serta variasi teori yang ada di
dalamnya salah satunya yaitu
teori konstruksi sosial
Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menganalisis kasus
yang dalam
kehidupan sehari-hari
yang berkaitan
dengan teori
konstruksi sosial
Teori pengalaman dan
interpretasi (Allan)
Ceramah – diskusi 
Mahasiswa mampu memahami
teori pengalaman dan
pemaknaan serta variasi yang
ada di dalam payung teori
Mahasiswa mampu
menjelaskan salah
satu teori yang ada
dalam payung teori
-
Fenomenologi
-
13
Hermenutika
tesktual
Interpretasi kultural
Teori kritis
- Pendekatan
struktural
- Tradisi post
strukturalis
- Studi feminis
Ceramah – diskusi 
tersebut yaitu fenomelogi,
hermeneutika
pengalaman dan
pemaknaan misalkan
saja fenomenologi.
Mahasiswa mampu memahami
teori kritis dan variasi yang ada
di dalam payung teori tersebut
yaitu kajian feminis, tradisi
poststrukturalis, dan
pendekatan struktural
Mahasiswa mampu
menganalisis salah
satu kasus kehidupan
sehari-hari dengan
menggunakan salah
satu variasi teori kritis
14
Review
16
UJIAN AKHIR SEMESTER
Sistem Penilaian:
1. In class Quiz
2. UTS
3. Report Presentation
4. UAS (Final Report)
Aspek Tujuan Pembelajaran
(PLO)
LO 1.1
= 20%
= 30%
= 20%
= 30%
KUIS
UTS

Report presentation


Final Report (UAS)

LO 1.2.
LO 1.3.







LO 1.4.

LO 5.1.

LO 5.2.


LO 5.3.


LO 5.4.



LO 5.5
LO 5.6


Keterangan Tambahan :
1. Tugas  Presentasi bidang2 teori dari buku LittleJohn (tugas kelompok @5 orang) – dimulai pada pertemuan ke 4. Cover terlampir
 Review per pertemuan - masuk nilai kuis
i. 15 menit sebelum perkuliahan berakhir, mahasiswa akan mereview apa yang dipahami dari pertemuan tersebut.
ii. Menggunakan form khusus yang sdh disediakan (mahasiswa akan mengcopy form sebanyak jumlah pertemuan) yang
nantinya akan dikumpulkan pada map plastik bening warna putih)
2. UTS dan UAS - ujian tulis
Note :
1. not allowed to wear T-shirts, slippers, and signed more than 15 minutes late
2. mahasiswa yang merokok di dalam gedung perkuliahan maka nilai maksimal yang didapat adalah C
3. mahasiswa bertanggungjawab penuh terhadap permasalahan absensi (minimal utk bisa mengikuti UAS adalah 80% dari total jumlah
pertemuan)
4. kecurangan dalam bentuk apapun akan berimbas pada nilai E
Book :
Griffin, EM. 2003. A First Look at Communication Theory. Fifth Edition. Boston: McGraw-Hill.
Infante, Dominic A, Andrew S Rancer, Deanna F Womack. 1993. Building Communication Theory. Illinois: Waveland.
Littlejohn, Stephen W. 2002. Theories of Human Communication. Seventh Edition. Belmont, CA: Wadsworth.
Miller, Katherine. 2002. Communication Theories: Perspective, Process, and Context. Boston: McGraw Hill.
West, Richard dan Lynn H. Turner. 2008. Pengantar Teori Komunikasi: Analisis dan Aplikasi. Buku 1. Terjemahan dari Introduction
Communication Theory: Analysis and Application. Jakarta: Salemba Humanika.
Severin dan Tankard: Teori Komunikasi: Sejarah, Metode, dan Terapan dalam Komunikasi Massa.
Wood, Julia T. 2012, Communication Mosaics: An Introduction to The Field of Communication. Belmont: Thomson
Sampul Judul Tugas
Komunikasi
Seksi 1 Diisi oleh individu atau ketua kelompok
NIM:
Kode Mata Kuliah/ Kelas:
Nama Mahasiswa:
Nama Mata Kuliah:
Jumlah kata (word count):
Dosen:
Batas pengumpulan tugas:
Judul Tugas:
Perpanjangan diterima: Ya/Tidak
Persetujuan terlampir: Ya/Tidak
Dengan ini saya/ kami menyatakan:
 bahwa ini adalah karya asli saya / kami, dan tidak ada bagian dari tugas ini yang dikopi dari
sumber atau orang lain kecuali jika telah tercantum dalam referensi.
 tidak ada bagian dari karya ini yang sudah pernah dikumpulkan kepada institusi ini atau
institusi lainnya.
 jika terbukti bahwa saya/ kami melakukan kecurangan dan pernyataan palsu, maka
saya/kami siap menerima konsekuensi yang berlaku.
Tanda tangan: _______________________________ Tanggal: _________________
Tugas akan diperiksa keasliannya melalui software khusus.
Nama Mahasiswa
NIM


Tanda tangan (baca
pernyataan diatas)
Tolong pastikan bahwa
Semua halaman sudah aman dijepret menjadi satu
Tugas ini dikumpulkan tanpa sampul plastik/ folder
 Anda telah menyimpan kopi dari tugas ini
Kriteria Penilaian
Presentasi Teori Komunikasi
Dosen : Dyan Rahmiati
Diisi Mahasiswa (WAJIB DIISI LENGKAP dan DIKUMPULKAN SEBELUM PRESENTASI)
Judul Presentasi : ____________________________Pertemuan ke ______________
Nama Kelompok
No absen
(WAJIB)
NIM
Nama
Diisi Dosen
No
1.
2.
3.
Kriteria Penilaian
Alur, logika, dan argumentasi
Kreativitas dan Originalitas karya
Teknik dan presentasi (melibatkan audiens,
jelas, profesional, tepat waktu)
Total
Feedback dari Dosen :
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nilai
maksimal
10
3
2
15
Nilai
Mahasiswa