RPS Teori Akuntansi - PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
Program Studi S1 Akuntansi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah
Semester
Prasyarat
Capaian
Pembelajaran
:
:
:
:
Minggu
ke
Teori Akuntansi
Kode Mata Kuliah
: ACH3J
6 (Enam)
SKS
: 3
ACH3A4 / Akuntansi Keuangan Lanjutan II
Sertifikasi
: Tidak
1. Menjelaskan pendekatan teoritis terhadap berbagai masalah akuntansi yang
memungkinkan untuk memecahkan masalah baru di kemudian hari seiring perkembangan
bisnis yang terjadi serta dapat mengembangkan alternatif baru dalam bidang akuntansi.
2. Menyampaikan / mengkomunikasikan gagasan dan dapat menerapkannya dalam
berbagai praktik akuntansi.
3. Melakukan Analisis atas suatu kasus yang diperoleh dan memahami konsep dengan baik.
Kemampuan akhir yang diharapkan
1
 Mampu menjelaskan sejarah
perkembangan akuntansi
 Mampu menyebutkan badan-badan
pembuat standar akuntansi
2
 Mampu mendefinisikan akuntansi
dan teori akuntansi
 Mampu menjelaskan arti penting
teori terhadap praktik
 Mampu menjelaskan teori akuntansi
sebagai penalaran logis
 Mampu menyebutkan berbagai
perspektif teori akuntansi.
 Mampu membedakan teori
akuntansi normatif dan positif
 Mampu menjelaskan dan memberi
contoh tataran teori akuntansi
semantik, sintaktik dan pragmatik
 Mampu menjelaskan dan memberi
contoh teori akuntansi atas dasar
pendekatan penalaran
 Mampu menjelaskan pengertian
verifikasi teori serta pendekatannya
 Mampu menjelaskan pembentukan
prinsip-prinsip.
 Mampu membedakan antara prinsip
dengan standar
 Mampu menyebut dan menjelaskan
berbagai prinsip, postulat, dan
konsep teori dalam akuntansi
 Mampu menjelaskan pengertian dan
fungsi konsep dasar
 Mampu menjelaskan pendekatan
penetapan kebijakan akuntansi
3
Bahan Kajian
(materi ajar)
Bentuk
Pembelajaran
Kriteria Penilaian
(indikator)
Bobot
Sejarah
akuntansi
dan
badan-badan
pembuat standar
akuntansi
Metodologi
Akuntansi
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Keaktifan
bertanya dan
menjawab
7,15%
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Keaktifan
bertanya dan
menjawab
7,15%
Pembentukan
prinsip – prinsip
dan penetapan
kebijakan
akuntansi
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Keaktifan
bertanya dan
menjawab
7,15%
Minggu
Kemampuan akhir yang diharapkan
ke
4
 Mampu menyebutkan pemakai
laporan keuangan dan
kepentingannya
 Mampu menjelaskan tujuan
pelaporan keuangan
 Mampu menjelaskan keterbatasan
pelaporan keuangan
 Mampu membedakan laporan
keuangan dan pelaporan keuangan
 Mampu menyebutkan tujuan
pelaporan versi FASB dan
menjelaskan penalaran yang
mendasarinya.
 Mampu menyebutkan karakteristik
kualitatif informasi dan menjelaskan
makna dan hubungan antar
karakteristik
5
 Mampu menjelaskan makna
pengakuan dan pengukuran
 Mampu menyebutkan elemenelemen laporan keuangan dan
definisinya.
 Mampu menjelaskan lingkup laporan
dan pelaporan keuangan
 Mampu menyebutkan atribut-atribut
pengukuran
 Mampu menyebut dan menjelaskan
kriteria pengakuan suatu objek ke
dalam elemen laporan keuangan
6
 Mampu menjelaskan karakteristik
aset dan kewajiban
 Mampu menjelaskan makna dan
keterbatasan laporan posisi
keuangan
 Mampu menjelaskan pendekatan
dalam penyusunan laporan posisi
keuangan
 Mampu menjelaskan penyajian pospos aset dalam laporan posisi
keuangan beserta klasifikasinya
 Mampu menjelaskan penyajian pospos kewajiban dalam laporan posisi
keuangan beserta klasifikasinya
 Mampu menjelaskan manfaat
laporan posisi keuangan
 Mampu menjelaskan manfaat
klasifikasi dalam laporan posisi
keuangan dan kritik terhadap
klasifikasi
7
 Mampu
menyebutkan
dan
menjelaskan
berbagai
jenis
pengukuran
dalam
aset
dan
kewajiban
 Mampu membedakan pengukuran
Bahan Kajian
(materi ajar)
Rerangka
Konseptual
Bentuk
Pembelajaran
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Kriteria Penilaian
Bobot
(indikator)
Keaktifan
7,15%
bertanya
dan
menjawab
Rerangka
Konseptual
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Keaktifan
bertanya
menjawab
Laporan Posisi
Keuangan
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Keaktifan
bertanya
menjawab
dan
Pengukuran
Kuliah
aktiva dan aktiva Penugasan
lancar
Presentasi
Keaktifan
bertanya
menjawab
dan
7,15%
dan
7,15%
7,15%
Minggu
ke
Kemampuan akhir yang diharapkan

8




9







10







masukan dan keluaran, keunggulan,
kelemahan serta menjelaskan variasi
masing-masing
Mampu menjelaskan makna aset
lancar, klasifikasinya, serta contoh
masing-masing klasifikasi
Mampu menjelaskan ciri tambahan
aset tetap
Mampu mengukur dan menentukan
kos aset pada saat perolehan
Mampu
menyebutkan
prinsip
penilaian aset menurut FASB
Mampu menjelaskan teori yang
berkaitan dengan sewa guna dan kos
bunga
Mampu
menyebutkan
dan
menjelaskan karakteristik kewajiban
Mampu mengukur dan menentukan
jumlah
rupiah
pada
saat
penanggungan, penelusuran, dan
pelunasan
Mampu
menyebutkan
dan
menjelaskan berbagai dasar atau
atribut penilaian kewajiban
Mampu
menjelaskan
kriteria
pengakuan kewajiban
Mampu
menjelaskan
masalah
teoritis dalam pelunasan sebelum
jatuh tempo
Mampu
menyebutkan
prinsip
penilaian kewajiban menurut FASB
Mampu menjelaskan teori yang
berkaitan
dengan
pembebasan
substantif
Mampu menjelaskan pengertian
ekuitas secara formal dan semantik
Mampu membedakan makna
kewajiban dan ekuitas
Mampu menyebutkan komponenkomponen ekuitas dan sumber
perubahannya
Mampu membedakan modal setoran
dan modal bentukan
Mampu menyajikan komponenkomponen ekuitas dalam statemen
keuangan dan konsep-konsep yang
mendasarinya
Mampu menjelaskan aspek teoritis
sumber-sumber penyebab
perubahan ekuitas
Mampu menjelaskan konsep laba
komprehensif dan cara penyajiannya
Bahan Kajian
(materi ajar)
Bentuk
Pembelajaran
Kriteria Penilaian
(indikator)
Aset tetap, tidak Kuliah
berwujud
dan Penugasan
investasi jangka Presentasi
panjang
Keaktifan
bertanya
menjawab
Pencatatan
Kuliah
kewajiban, pajak Penugasan
tangguhan dan Presentasi
dana pensiun
Keaktifan
bertanya
menjawab
Kepemilikan
modal dan
perubahan
ekuitas
pemegang
saham
Keaktifan
bertanya
menjawab
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Bobot
7,15%
dan
7,15%
dan
7,15%
dan
Minggu
Kemampuan akhir yang diharapkan
ke
11
 Mampu mendefinisikan laba secara
struktural dan semantik
 Mampu menyebutkan tujuan
pelaporan laba
 Mampu mengidentifikasi kelemahan
laba akuntansi konvensioanl
 Mampu membedakan laba akuntansi
dan laba ekonomik
 Mampu menyebutkan dan
menjelaskan berbagai interprestasi
laba dalam tataran semantik,
sintaktik dan pragmatik
 Mampu menyebutkan dan
menjelaskan jenis capital serta
pengukurannya
 Mampu menjelaskan teori entitas
dan implikasinya terhadap
pengertian laba
12
 Mampu menyebutkan dan
menggambarkan masalah teoritis
pendapatan dan biaya
 Mampu menjelaskan pengertian
pendapatan, biaya, untung dan rugi
 Mampu menyebutkan dan
menjelaskan karakteristik
pendapatan dan biaya
 Mampu menjelaskan landasan
pemikiran dan kriteria pengakuan
pendapatan biaya
 Mampu menyebutkan dan
menjelaskan saat pengakuan
pendapatan dan biaya
 Mampu menjelaskan pengakuan
pendapatan jasa
 Mampu menjelaskan prosedur
pengakuan secara teknis
 Mampu menyebutkan dan
menjelaskan basis asosiasi antara
biaya dan pendapatan
 Mampu menyusun statemen labarugi dengan penyajian yang layak
13
 Mampu menjelaskan pengertian
perubahan harga dan jenisnya
 Mampu menunjukkan implikasi
perubahan harga terhadap rerangka
akuntansi pokok
 Mampu menyebut dan menjelaskan
masalah akuntansi yang berkaitan
dengan perubahan harga
 Mampu menjelaskan dan memberi
contoh berbagai model untuk
mengatasi implikasi perubahan harga
 Mampu menunjukkan kelemahan
dan keunggulan berbagai model
Bahan Kajian
Bentuk
(materi ajar)
Pembelajaran
Konsep modal Kuliah
dan laba
Penugasan
Presentasi
Kriteria Penilaian
Bobot
(indikator)
Keaktifan
7,15%
bertanya
dan
menjawab
Revenue, Gain,
Expense dan
Loss,
Keaktifan
bertanya
menjawab
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Pelaporan atas Kuliah
dampak
Penugasan
perubahan harga Presentasi
Keaktifan
bertanya dan
menjawab
7,15%
dan
7,15%
Minggu
ke
Kemampuan akhir yang diharapkan

14







Referensi
Bahan Kajian
(materi ajar)
akuntansi perubahan harga
Mampu menjelaskan perkembangan
standar akuntansi perubahan harga
di Amerika dan kemungkinan
penerapannya di Negara Indonesia
Pengungkapan
Mampu menjelaskan pengertian
pengungkapan
Mampu
menyebutkan
lingkup
pelaporan keuangan
Mampu menyebutkan dan
menjelaskan fungsi dan tujuan
pengungkapan
Mampu menyebutkan dan
menjelaskan model atau proposal
pengungkapan
Mampu menyebutkan, menjelaskan
dan memberi contoh metode
pengungkapan
Mampu menjelaskan pengertian
struktur akuntansi pokok
Mampu menjelaskan kelemahan
struktur akuntansi pokok dan
beberapa usulan perbaikan
Bentuk
Pembelajaran
Kuliah
Penugasan
Presentasi
Kriteria Penilaian
(indikator)
Keaktifan
bertanya
menjawab
Bobot
7,15%
dan
:
Buku Utama
1. Hendriksen, Eldon S. dan Michael E. Van Breda, Accounting Theory, Homewood, IL Irwin, 2006
2. Belkaou, Ahmed Riahi. Accounting Theory. Forth Worth: The Dryden Press., 2003
Buku Pendukung
1. Wolk, Harry I., Jere R. Francis dan Michael G. Tearney, Accounting Theory: A Conceptual and
Instutional Approach, Boston, MA: Kent Publishing Company, 2006
2. Suwardjono, Teori Akuntansi Perekayasaan Laporan Keuangan, Edisi Ke -3, Yogyakarta: BPFE, 2006
3. Ikatan Akuntan Indonesia (IAI), Standar Akuntansi Keuangan, Jakarta : Salemba Empat, 2007
4. Ikatan Akuntan Indonesia (IAI), Standar Profesional Akuntan Publik, Yogyakarta: IAI, 2001
5. Financial Accounting Standards Board (FASB), Statement of Financial Accounting Concepts.
Homewood, 1991
DESKRIPSI TUGAS
ACH3J
Mata Kuliah
: Teori Akuntansi
Kode Mata Kuliah
:
Semester
: 6
SKS
: 3
Minggu ke -
: 1 dan 14
Tugas ke -
:
a. Mahasiswa
mampu
1 (satu) dan 2
(dua)
menjelaskan
pendekatan
teoritis terhadap berbagai masalah akuntansi.
1.
Tujuan Tugas
: b. Mahasiswa mampu melakukan Analisis atas suatu
kasus yang diperoleh dan memahami konsep
dengan baik.
Mahasiswa secara berkelompok akan diberikan tugas
2.
Uraian Tugas
a. Objek garapan
:
:
membuat
makalah
serta
slide
presentasi
dan
dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.
Materi-materi teori akuntansi dari pertemuan 1-14
Buat rangkuman materi akuntansi biaya untuk materi-
3.
b. Yang harus dikerjakan dan batasanbatasan
: materi pertemuan 1-14
c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang
digunakan
: Diskusi secara berkelompok
d. Deskripsi luaran tugas yang
dihasilkan/dikerjakan
: Presentasi kelompok
Kriteria Penilaian
:
a. Keaktifan masing-masing anggota saat presentasi
b. Kemampuan menjawab setiap pertanyaan yang
diajukan pada saat presentasi
BERITA ACARA TIM PENYUSUN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
: Teori Akuntansi
: 6
Mata Kuliah
Semester
Kode Mata Kuliah
SKS
: ACH3J
: 3
Pada hari Jumat tanggal 18 Maret 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester
(RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Teori Akuntansi. Dasar Pertimbangan penyusunan RPS
adalah:
1) Perubahan kurikulum
2) Penyesuaian materi dengan topik-topik terbaru
Bandung, 18 Maret 2016
Tim Penyusun :
Nama Dosen
1)
Leny Suzan, S.E., M.Si.
Jabatan
Tanda tangan
Penyusun
BERITA ACARA REVIEWER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Pada hari Jumat tanggal 18 Maret 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester
(RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Teori Akuntansi. Hasil Review RPS dan Deskripsi Tugas
Sebagai Berikut:
Sudah sesuai dan memenuhi syarat SNPT dan Universitas.
Saran Perbaikan : Bandung, 18 Maret 2016
Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian
Reviewer I
Dr. Norita, S.E., M.Si., Ak., CA.
Dr. Norita, S.E., M.Si., Ak., CA.
Mengetahui Ka. Prodi S1 Akuntansi
Deannes Isynuwhardhana, S.E., MM.