RPP IPA Kls. SMPLB/ VIII C

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP 5)
Nama Sekolah
Kelas/Semester
Mata Pelajaran
Waktu
Hari/ Tanggal
I.
:
: VIII C/ 2
: IPA
: 1 x pertemuan (2 x 30 menit)
:
Standar Kompetensi
Makhluk hidup dan proses kehidupan
3. Memahami cara tumbuhan membuat makanan.
II.
Kompetensi Dasar
3.2 Mendeskripsikan secara sederhana bahwa manusia dan hewan
membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan
III. Indikator
- Menyebutkan contoh tumbuhan yang bisa digunakan sebagai bahan
makanan manusia dan hewan
- Menyebutkan 2 manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia dan hewan
- Menyebutkan 3 jenis makanan yang berasal dari tumbuhan yang dimakan
manusia
- Menyebutkan 4 jenis tumbuhan yang dimakan hewan
IV.
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran berlangsung, siswa dapat :
- Menyebutkan contoh tumbuhan yang bisa digunakan sebagai bahan
makanan manusia dan hewan
- Menyebutkan 2 manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia dan hewan
- Menyebutkan 3 jenis makanan yang berasal dari tumbuhan yang dimakan
manusia
- Menyebutkan 4 jenis tumbuhan yang dimakan hewan
V.
Materi Pembelajaran
- Manfaat tumbuhan bagi kehidupan.
Tumbuhan sangat berguna bagi kehidupan, diantaranya :
1. Tumbuhan sebagai sumber bahan makanan
Makanan yang berasal dari tumbuhan adalah buah-buahan, sayuran
dan makanan pokok.
a) Buah-buahan, contoh :
b) Sayuran, contoh :
c) Makanan pokok contoh :
2. Tumbuhan sebagai sumber bahan obat-obatan, contoh :
3. Tumbuhan sebagai sumber bahan bangunan, contoh :
- Manusia dan hewan membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan,
(digambarkan dalam bentuk rantai makanan), contoh :
VI.
Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Pemberian tugas
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
a. Kegiatan awal (10 menit)
- Mengkondisikan siswa pada situasi belajar
- Berdoa
- Absensi siswa dengan menyebutkan nama siswa
b. Kegiatan inti (40 menit)
- Siswa menyimak penjelasan guru mengenai manfaat tumbuhan bagi
kehidupan
- Siswa satu persatu menyebutkan manfaat tumbuhan bagi kehidupan
dengan bimbingan guru
- Siswa menjelaskan dengan bahasa yang sederhana bahwa manusia dan
hewan membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan
- Siswa satu persatu menyebutkan jenis-jenis makanan hewan yang
berasal dari tumbuhan
c. Kegiatan akhir (10 menit)
- Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
- Siswa mengerjakan lembar kerja siswa yang telah disediakan
- Doa
VIII. Alat, Bahan dan Sumber
Sumber : IPA kelas 3 SD (Penerbit : Sarana Panca karya) dan kreasi guru
Alat : Media gambar buah-buahan dan sayuran
IX.
Penilaian
Tes I
a. Jenis tes
- tes lisan
b. Bentuk tes
- jawaban singkat
Soal :
1. Sebutkan contoh tumbuhan yang bisa digunakan sebagai bahan
makanan manusia dan hewan !
2. Sebutkan 2 manfaat tumbuhan bagi kehidupan!
3. Sebutkan 3 jenis tanaman yang berasal dari tumbuhan!
4. Sayuran dan buah-buahan sangat bermanfaat bagi manusia dan hewan
karena banyak mengandung?
5. Sebutkan apa saja contoh benda/alat yang dihasilkan tumbuhan sebagai
bahan bangunan!
Jawaban :
1. Buah-buahan dan sayuran
2. Sumber bahan makanan dan sumber obat-obatan
3. buah-buahan, sayuran, dan makanan pokok
4. Vitamin
5. Lemari, kusen, meja dan kursi
Nilai I : Σ jawaban yang benar X 2
Ket : benar = 1, salah = 0
Tes II
a. Jenis tes
- tes tulis
b. Bentuk tes
- Menjodohkan
Soal :
Jodohkanlah gambar di bawah ini !
1.
2.
3.
4.
5.
Jawaban :
1. Wortel dihubungkan dengan kelinci
2. Makanan (sayur dan buah) dihubungkan dengan manusia
3. Pisang dihubungkan dengan monyet
4. Rumput dihubungkan dengan sapi
5. Jagung dihubungkan dengan burung
Nilai II : Σ jawaban yang benar X 2
Ket : benar = 1, salah = 0
Nilai Akhir
: Nilai I + Nilai II
2