Uploaded by sandhispoor

CROSSCUTTING CONCEPT

advertisement
CROSSCUTTING
CONCEPT
https://ngss.nsta.org/crosscuttingconceptsfull.aspx
Eksplanasi Konsep Crosscutting
• Konsep CROSSCUTTING dapat diterapkan di
semua domain sains. Dengan demikian,
mereka adalah cara untuk menghubungkan
berbagai domain sains. Domain yang dimaksud
patterns; cause and effect; scale, proportion,
and quantity; systems and system models;
energy and matter; structure and function; and
stability and change. Batasan-batasan
(framework) menekankan bahwa konsepkonsep ini perlu dibuat eksplisit bagi siswa
karena mereka menyediakan skema organisasi
untuk interrelating pengetahuan dari berbagai
bidang ilmu ke dalam koheren dan ilmiah
berdasarkan pandangan dunia.
Patern / Pola
• Pola ada di mana-mana —
dalam bentuk atau struktur
yang muncul secara teratur
dan dalam kejadian dan
hubungan yang
berulang. Misalnya, pola
terlihat dalam simetri bunga
dan kepingan salju, siklus
musim, dan pasangan basaN DNA.
Materi Yang Dapat Menggunakan Konsep
Patern Crosscutting
• Taman kanak-kanak
• Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem:
Hewan, Tumbuhan, dan Lingkungannya
• Cuaca dan iklim
• Kelas satu
• Struktur, Fungsi dan Pengolahan Informasi
• Sistem Luar Angkasa: Pola dan Siklus
• Kelas Dua
• Struktur dan Sifat Materi
• Sistem Bumi: Proses yang Membentuk Bumi
• Kelas tiga
• Kekuatan dan Interaksi
• Pewarisan dan Variasi Sifat
• Cuaca dan iklim
Kelas empat
•Ombak: Gelombang dan Informasi
•Sistem Bumi: Proses yang Membentuk Bumi
Kelas lima
•Sistem Luar Angkasa: Bintang dan Tata Surya
Sekolah Menengah
•Reaksi kimia
•Gelombang dan Radiasi Elektromagnetik
•Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
•Seleksi Alam dan Adaptasi
•Sistem Luar Angkasa
•Sejarah Bumi
•Dampak Manusia
SMA
•Struktur dan Sifat Materi
•Reaksi kimia
•Kekuatan dan Interaksi
•Seleksi Alam dan Evolusi
•Sejarah Bumi
Cause and Effect (Sebab akibat)
• Sebab dan akibat seringkali merupakan
langkah berikutnya dalam sains, setelah
penemuan pola atau peristiwa yang terjadi
bersamaan dengan keteraturan. Pencarian
penyebab yang mendasari suatu
fenomena telah memicu beberapa
penyelidikan ilmiah yang paling menarik
dan produktif. “Setiap jawaban tentatif,
atau 'hipotesis', bahwa A menyebabkan B
memerlukan model atau mekanisme untuk
rantai interaksi yang menghubungkan A
dan B.
Materi Yang Dapat Menggunakan
Konsep Sebab Akibat
Taman kanak-kanak
•Kekuatan dan Interaksi: Dorong dan Tarik
•Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem: Hewan,
Tumbuhan, dan Lingkungannya
•Cuaca dan iklim
Kelas satu
•Gelombang: Cahaya dan Suara
Kelas Dua
•Struktur dan Sifat Materi
•Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
Kelas tiga
•Kekuatan dan Interaksi
•Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
•Pewarisan dan Variasi Sifat
•Cuaca dan iklim
Kelas empat
Energi
•Struktur, Fungsi, dan Pengolahan Informasi
•Sistem Bumi: Proses yang Membentuk Bumi
Kelas lima
•Struktur dan Sifat Materi
•Sistem Luar Angkasa: Bintang dan Tata Surya
Sekolah Menengah
•Struktur dan Sifat Materi
•Kekuatan dan Interaksi
•Sistem Bumi
•Cuaca dan iklim
SMA
•Kekuatan dan Interaksi
•Energi
•Gelombang dan Radiasi Elektromagnetik
•Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
•Pewarisan dan Variasi Sifat
Scale, Proportion and Quantity
• Skala, Proporsi, dan Kuantitas penting
dalam sains dan teknik. Ini adalah
penilaian dasar tentang dimensi yang
menjadi dasar pengamatan tentang
alam. Sebelum analisis fungsi atau
proses dapat dilakukan (bagaimana
atau mengapa), perlu untuk
mengidentifikasi apa. Konsep-konsep
ini adalah titik awal untuk pemahaman
ilmiah, apakah itu dari sistem total atau
komponen individualnya.
Materi Yang Dapat Menggunakan Konsep
Scale, Proportion and Quantity
• Kelas tiga
• Hubungan Saling Bergantung dalam
Ekosistem
• Kelas lima
• Struktur dan Sifat Materi
• Sistem Bumi
• Sistem Luar Angkasa: Bintang dan Tata
Surya
Sekolah Menengah
•Struktur dan Sifat Materi
•Energi
•Struktur, Fungsi, dan Pengolahan Informasi
•Sistem Luar Angkasa
•Sejarah Bumi
SMA
•Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
•Pewarisan dan Variasi Sifat
•Sistem Luar Angkasa
System and Sytem model
• Sistem dan Model Sistem berguna dalam sains dan teknik karena dunia ini kompleks, sehingga
sangat membantu untuk mengisolasi sistem tunggal dan membangun model yang
disederhanakan. “Untuk melakukan ini, para ilmuwan dan insinyur membayangkan batas buatan
antara sistem yang dipermasalahkan dan yang lainnya. Mereka kemudian memeriksa sistem
secara rinci sambil memperlakukan efek benda-benda di luar batas sebagai gaya yang bekerja
pada sistem atau aliran materi dan energi yang melewatinya — misalnya, gaya gravitasi akibat
Bumi pada buku yang tergeletak di atas meja atau karbon dioksida yang dikeluarkan oleh suatu
organisme. Pertimbangan arus masuk dan keluar sistem merupakan elemen penting dalam desain
sistem. Di laboratorium atau bahkan dalam penelitian lapangan, sejauh mana sistem yang diteliti
dapat diisolasi secara fisik atau kondisi eksternal dikendalikan adalah elemen penting dari desain
penyelidikan dan interpretasi hasil ... Sifat dan perilaku keseluruhan sistem bisa sangat berbeda
dari bagian-bagiannya , dan sistem besar mungkin memiliki properti yang muncul, seperti bentuk
pohon, yang tidak dapat diprediksi secara detail dari pengetahuan tentang komponen dan
interaksinya
Materi Yang Dapat Menggunakan Konsep
Scale, Proportion and Quantity
• Taman kanak-kanak
• Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem:
Hewan, Tumbuhan, dan Lingkungannya
• Kelas tiga
• Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
• Kelas empat
• Struktur, Fungsi, dan Pengolahan Informasi
• Kelas lima
• Materi dan Energi dalam Organisme dan Ekosistem
• Sistem Bumi
Sekolah Menengah
•Kekuatan dan Interaksi
•Energi
•Struktur, Fungsi, dan Pengolahan Informasi
•Sistem Luar Angkasa
•Cuaca dan iklim
SMA
•Kekuatan dan Interaksi
•Energi
•Gelombang dan Radiasi Elektromagnetik
•Struktur dan Fungsi
Energy and Matter
• Energi dan Materi adalah konsep penting
dalam semua disiplin ilmu dan teknik, sering
kali dalam hubungannya dengan
sistem. “Pasokan energi dan setiap elemen
kimia yang dibutuhkan membatasi operasi
sistem — misalnya, tanpa masukan energi
(sinar matahari) dan materi (karbon dioksida
dan air), tanaman tidak dapat tumbuh. Oleh
karena itu, sangat informatif untuk melacak
transfer materi dan energi di dalam, ke, atau
keluar dari sistem mana pun yang diteliti.
Materi Yang Dapat Menggunakan
Konsep Energy and Matter
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Kelas Dua
Struktur dan Sifat Materi
Kelas empat
Energi
Kelas lima
Materi dan Energi dalam Organisme dan
Ekosistem
Sekolah Menengah
Reaksi kimia
Energi
Materi dan Energi dalam Organisme dan
Ekosistem
Sistem Bumi
SMA
•Struktur dan Sifat Materi
•Reaksi kimia
•Energi
•Materi dan Energi dalam Organisme dan Ekosistem
•Sistem Luar Angkasa
Structure And Function
• Struktur dan Fungsi adalah sifat yang saling
melengkapi. “Bentuk dan kestabilan struktur benda alam dan
rancangan berkaitan dengan fungsinya. Fungsi sistem alami
dan yang dibangun sama-sama bergantung pada bentuk dan
hubungan bagian-bagian utama tertentu serta pada sifat
bahan dari mana mereka dibuat. Skala diperlukan untuk
mengetahui properti apa dan aspek bentuk atau material apa
yang relevan pada besaran tertentu atau dalam menyelidiki
fenomena tertentu — yaitu, pemilihan skala yang sesuai
bergantung pada pertanyaan yang diajukan. Misalnya,
substruktur molekul tidak terlalu penting dalam memahami
fenomena tekanan,
Materi Yang Dapat Menggunakan
Konsep Structure and Function
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Kelas satu
Struktur, Fungsi dan Pengolahan Informasi
Kelas Dua
Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
Sekolah Menengah
Struktur dan Sifat Materi
Gelombang dan Radiasi Elektromagnetik
Struktur, Fungsi, dan Pengolahan Informasi
Pertumbuhan, Perkembangan, dan Reproduksi Organisme
SMA
Struktur dan Sifat Materi
Struktur dan Fungsi
Sistem Bumi
Stability and Change
• Stabilitas dan Perubahan adalah perhatian utama
banyak, jika bukan sebagian besar upaya ilmiah dan
rekayasa. “Stabilitas menunjukkan suatu kondisi di mana
beberapa aspek dari suatu sistem tidak berubah,
setidaknya pada skala pengamatan. Stabilitas berarti
bahwa gangguan kecil akan memudar — yaitu, sistem
akan tetap berada di, atau kembali ke, kondisi
stabil. Stabilitas semacam itu dapat mengambil bentuk
yang berbeda, yang paling sederhana adalah
kesetimbangan statis, seperti tangga yang bersandar
pada dinding. Sebaliknya, sistem dengan arus masuk
dan arus keluar yang stabil (yaitu, kondisi konstan)
dikatakan berada dalam ekuilibrium dinamis. Misalnya,
bendungan mungkin berada pada ketinggian yang
konstan dengan jumlah air yang masuk dan keluar
secara tetap. . . . Pola perubahan siklik yang berulang —
seperti bulan yang mengorbit Bumi — juga dapat dilihat
sebagai situasi yang stabil, meskipun jelas tidak statis.
Materi Yang Dapat Menggunakan
Konsep Stability and Change
• Kelas Dua
• Sistem Bumi: Proses yang Membentuk Bumi
• Sekolah Menengah
• Kekuatan dan Interaksi
• Materi dan Energi dalam Organisme dan Ekosistem
• Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
• Sistem Bumi
• Cuaca dan iklim
• SMA
• Reaksi kimia
• Gelombang dan Radiasi Elektromagnetik
• Struktur dan Fungsi
• Hubungan Saling Bergantung dalam Ekosistem
• Sejarah Bumi
• Sistem Bumi
• Cuaca dan iklim
Download