KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 MANTUP TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII No Kompetensi Dasar 1 1. 2 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Materi Pokok Indikator Jumlah Soal 5 1 Bentuk Soal 6 Uraian Obyektif No Soal 7 1 Bobot Skor 8 10 9 4 3 Letak astronomis dan letak geografis Asia Tenggara 4 Menyebutkan letak astronomis dan letak geografis Asia Tenggara Negara beserta ibu kota negara yang bergabung dengan ASEAN Menyebutkan negara beserta ibu kota negara yang bergabung dengan ASEAN 2 Uraian Obyektif 2 10 5 Faktor Pendorong dan Penghambat Kerja Sama Mengidentifikasi Faktor Pendorong dan Penghambat Kerja Sama 1 Uraian Obyektif 3 10 4 Keunggulan dan keterbatasan sumber daya yang dimiliki Indonesia dan negara-negara ASEAN Mengidentifikasi keunggulan dan keterbatasan sumber daya yang dimiliki Indonesia dan negara-negara ASEAN 1 Uraian Obyektif 4 10 3 Bentuk-bentuk Kerja Sama (Sosial, Politik, Budaya, Pendidikan dan Perkembangannya Mengidentifikasi bentuk-bentuk Kerja Sama (Sosial, Politik, Budaya, Pendidikan dan Perkembangannya 1 Uraian Obyektif 5 10 2 Mengidentifikasi perubahan ruang dan Interaksi antar ruang akibat faktor alam Mengidentifikasi perubahan ruang dan Interaksi antar ruang akibat faktor alam 1 Uraian Obyektif 6 10 2 Pengaruh perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap perubahan ruang. Mendeskripsikan pengaruh perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap perubahan ruang. 1 Uraian Obyektif 9 7 10 10 3 2 8 10 2 Pengaruh konversi lahan pertanian ke Mengidentifikasi pengaruh konversi Industri dan pemukiman terhadap lahan pertanian ke Industri dan pemukiman perubahan ruang dan Interaksi antarruang terhadap perubahan ruang dan Interaksi antarruang 1 Uraian Obyektif 10 JUMLAH 10 3 100 30 Mengetahui, Kepala SMP Negeri 1 Mantup Mantup, 17 September 2019 Guru Mata Pelajaran H.Darji, S.Pd., M.Pd. NIP. 19671217 198903 1 011 Yenny Ermawati, S.Pd. NIP. 19860521 200901 2 006 KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Materi Letak astronomis dan letak geografis Asia Tenggara Indikator Menyebutkan letak astronomis dan letak geografis Asia Tenggara Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :1 Soal : Sebutkan batas-batas wilayah ASEAN berdasarkan letak geografisnya! Jawab : Sebelah utara dibatasi oleh negara cina Sebelah selatan dibatasi oleh Negara Timor Leste, Benua Australia, dan Samudra Hindia Sebelah barat dibatasi oleh Negara India, Bangladesh, dan Samudra Hindia Sebelah timur dibatasi oleh Negara Papua Nugini dan Samudra Pasifik KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah Mata Pelajaran/ Kelas : SMP Negeri 1 Mantup : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Materi Negara beserta ibu kota negara yang bergabung dengan ASEAN Indikator Menyebutkan negara beserta ibu kota negara yang bergabung dengan ASEAN Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :2 : Sebutkan 10 Negara Anggota ASEAN Beserta Ibukotanya! Jawab : 1. Indonesia Ibukota Jakarta 2. Brunei Darussalam Ibukota Bandar Seri Begawan 3. Singapura Ibukota Singapura 4. Malaysia Ibukota Kuala Lumpur 5. Laos Ibukota Vientiane 6. Kamboja Ibukota Phnom Penh 7. Vietnam Ibukota Hanoi 8. Thailand Ibukota Bangkok 9. Filiphina Ibukota Manila 10. Myanmar Ibukota Yangon KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Materi Faktor Pendorong dan Penghambat Kerja Sama Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :3 : Jelaskan alasan negara-negara Asia Tenggara perlu mengandalkan kerja sama ekonomi! Jawab : Negara-negara ASEAN perlu mengandalkan kerja sama ekonomi karena: Indikator 1. Perbedaan sumber daya alam yang dihasilkan masing-masing negara ASEAN Mengidentifikasi Faktor Pendorong dan Penghambat Kerja Sama 2. Kebutuhan ekspor dan impor yang berbeda-beda dari tiap negara ASEAN KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :4 : Jelaskan mengapa negara Singapura lebih berfokus pada perdagangan dan industri! Jawab : Materi Negara Singapura lebih berfokus pada perdagangan dan industri karena letak Singapura Keunggulan dan keterbatasan ssumber daya yang dimiliki Indonesia dan negara-negara ASEAN yang strategis dalam jalur transit perdagangan (distribusi berbagai produk dari berbagai Indikator negara) dan lalu-lintas laut (pusat dan pangkalan operasi pelayaran ke negara lain) serta lalu-lintas udara dunia. Selain itu, Singapura merupakan negara dengan wilayah kecil dan miskin Sumber Daya Alam (SDA), sehingga tidak bisa mengandalkan komoditas SDA Mengidentifikasi keunggulan dan keterbatasan sumber daya yang dimiliki Indonesia dan negara-negara ASEAN untuk diekspor. KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :5 Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Soal Materi Jawab : Bentuk-bentuk Kerja Sama (Sosial, Politik, Budaya, Pendidikan dan Perkembangannya Bentuk kerja sama antar negara-negara anggota ASEAN dalam bidang sosial : Indikator Mengidentifikasi Bentuk-bentuk Kerja Sama (Sosial, Politik, Budaya, Pendidikan dan Perkembangannya : Kerja sama antar negara-negara anggota ASEAN dalam bidang sosial dilakukan dengan tujuan agar tercipta kerukunan dan kemajuan bersama. Berikan 2 contoh bentuk kerjasama antar negara-negara anggota ASEAN dalam bidang sosial! 1. Pengembangan sumber daya manusia 2. Peningkatan kesejahteraan 3. Program peningkatan kesehatan 4. Pertukaran budaya dan seni KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :6 : Berikan contoh bahwa iklim dapat mempengaruhi perubahan ruang dan interaksi antar ruang! Jawab : Lokasi negara-negara ASEAN yang berada di antara Benua Asia dan Benua Australia Materi menyebabkan wilayah ini sebagian besar mempunyai dua musim, yaitu musim kemarau dan Perubahan Ruang dan Interaksi antar ruang akibat faktor alam musim hujan. Negara-negara ASEAN terkadang mengalami perubahan iklim yang tidak terprediksi, sebaga akibat adanya konversi lahan dan perilaku yang menimbulkan pemanasan Indikator Mengidentifikasi Perubahan Ruang dan Interaksi antar ruang akibat Faktor Alam global. Perubahan iklim ini memicu terjadinya bendana alam klimati (disebabkan kerusakan faktor-faktor iklim). Contoh kerja sama ASEAN dalam menangglangi bencana klimatik, yaitu ketika terjadi kebakaran hutan yang hebat di Sumatera tahun 2015, Malaysia dan Singapura atas nama ASEAN memberikan bantuan peminjaman pesawat pemadam kebakaran. KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Materi Pengaruh perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap perubahan ruang. Indikator Mendiskripsikan pengaruh perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap perubahan ruang. Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :7 : Bagaimana peran teknologi komunikasi dalam interaksi antarruang di negaranegara ASEAN? Jawab : Peran teknologi komunikasi dalam interaksi antar ruang di negara-negara ASEAN: 1. Mempercepat penyebaran informasi yang luas dan dalam waktu yang singkat 2. Akses informasi semakin mudah diakses dan terjangkau 3. Teknologi komunikasi memungkinkan setiap negara ASEAN dapat terhubung tanpa dibatasi “batas-batas” ruang dan waktu KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 :8 : Adanya perkembangan teknologi transportasi akan membawa perubahan aktivitas manusia yang berakibat terhadap perubahan tata kehidupan. Jelaskan manfaat teknologi transportasi terhadap kemajuan negara-negara ASEAN! Materi Pengaruh perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap perubahan ruang. Jawab : Perkembangan teknologi transportasi darat, laut dan udara memberikan peluang bagi Indikator pergerakan barang dan orang yang semakin dinamis bagi negara-negara ASEAN sehingga Mendiskripsikan pengaruh perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap perubahan ruang dapat menjadi motor percepatan pertumbuhan ekonomi di kawasan ASEAN sekaligus diperhitungkan dunia internasional. KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2015-2016 :9 : Sebutkan hasil tambang negara-negara ASEAN di bawah ini : a. Indonesia b. Thailand c. Brunei Darussalam Materi Perubahan Ruang dan Interaksi antar ruang akibat Faktor Alam Jawab : a. Indonesia : Minyak bumi, batu bara , timah, emas, perak b. Thailand : Timah, mangan Indikator Mengidentifikasi Perubahan Ruang dan Interaksi antar ruang akibat Faktor Alam c. Brunei Darussalam : Minyak bumi dan gas alam KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Negeri 1 Mantup Mata Pelajaran/ Kelas : Ilmu Pengetahuan Sosial/ VIII Kompetensi Dasar Memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik Bentuk Soal Tahun Pelajaran Nomer Soal Soal : Uraian Obyektif : 2019/2020 : 10 : Konversi Lahan merupakan perubahan fungsi sebagian atau seluruh kawasan lahan dari fungsinya semula. Konversi lahan tidak bisa dicegah karena kebutuhan manusia akan ruang tidak dapat dihindari. Mencegah konversi lahan bisa jadi pemhambat pembangunan suatu negara. Jelaskan 3 dampak negatif dari konversi lahan dilihat dari fungsi lahan itu sendiri! Materi Pengaruh konversi lahan pertanian ke Industri dan pemukiman terhadap perubahan ruang dan Interaksi antarruang Indikator Mengidentifikasi pengaruh konversi lahan pertanian ke Industri dan pemukiman terhadap perubahan ruang dan Interaksi antarruang Jawab : a. b. c. d. Luas lahan pertanian semakin berkurang sehingga produktivitas pangan semakin kecil Petani dan buruh tani kehilangan mata pencahariannya Hilangnya lahan ruang terbuka hijau (RTH) Berkurangnya lahan resapan air
