BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional menetapkan bahwa Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan pengembangan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memilki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta tangung jawab ke masyarakat dan ke bangsa. Untuk merealisasikan tujuan yang telah dikemukakan di atas, peranan Kepala Sekolah amatlah penting, sebab secara langsung maupun tidak langsung, Kepala Sekolah mempunyai tugas dan tangung jawab yang cukup besar, khususnya dalam meningkatkan mutu pendidikan yang ada sekarang ini. Selain itu, Kepala Sekolah mempunyai tugas dan tangung jawab dalam membina, membimbing, mengarahkan dan mengembangkan berbagai potensi peserta didik, guru dan sumber daya lainnya secara optimal yang disusun dalam Program Kerja Kepala Sekolah. Mengacu pada berbagai hal di atas, perlu kiranya disusun sebuah Program Kerja Supervisi Klinis di SMP NU Tenajar Kidul, sehingga para pengajar, pembimbing, pengelola Laboratorium, perpustakaan, sarana prasarana lainnya dan pengelola Administrasi dapat meningkatkan dan mengembangkan kinerja serta potensinya secara optimal dan berkualitas. Program Kerja ini mencakup permasalahan: a. Supervisi Kunjungan Kelas dan Laboratorium (Administrasi dan KBM) b. Supervisi Adnibistrasi Perpustakaan dan Buku Paket c. Supervisi Administrasi Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana, dan Humas d. Supervisi Administrasi Tata Usaha dan 7 K. Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -1- Program Kerja Kepala Sekolah ini disusun sebagai acuan pedoman untuk menentukan arah kebijakan dan sikap Sekolah (Kepala Sekolah) dalam melaksanakan tugas kependidikan selama satu tahun pelajaran, yaitu tahun pelajaran sesuai Visi, Misi, dan Strategi serta profil sekolah. B. Dasar Hukum Dasar Hukum penyusunan program ini adalah: 1. UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. SK Menpan no 26/MENPAN/1989 tentang angka kredit bagi jabatan guru di Depdiknas. 3. SK Mendikbud RI No. 060/U/1993 tentang Kurikulum Pendidikan Dasar. 4. Permen Diknas No. 41 Thn. 2007, tentang standar proses 5. Permen Diknas No. 12, 13 dan 16 Thn. 2007, tentang standar pendidik dan tenaga kependidikan C. Tujuan 1. Memberi gambaran secara umum program kerja Supervisi Klinis Kepala Sekolah yang akan dilaksanakan dalam kurun waktu satu tahun pelajaran, yaitu tahun pelajaran 2014/2015. 2. Memaksimalkan kinerja guru dalam melaksanakan KBM, pengelolaan laboratorium, dan tenaga pelaksana lainnya yang lebih efektif dan efisien 3. Memaparkan secara rinci kegiatan supervisi yang dilaksanakan oleh sekolah dalam upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran dan Pelayanan yang maksimal kepada peserta didik di SMP NU Tenajar Kidul, sesuai dengan Visi, Misi, dan Strategi Sekolah. D. Ruang Lingkup Secara garis besar Program ini meliputi beberapa bidang berikut ini. 1. Supervisi Guru dalam KBM (Class Visit) Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -2- 2. Supervisi Administrasi Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana, Humas 3. Supervisi Laboratorium, Tikom dan Perpustakaan 4. Supervisi Sumber Daya Ketenagaan dan Administrasi Ketenagaan E. Sistematika Bab I Pendahuluan Bab II Supervisi Akademis Bab III Superviswi Non Akademis Bab IV Rencana Program Supervisi Bab V Penutup Lampiran – Lampiran Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -3- BAB II SUPERVISI AKADEMIS SMP NU TENAJAR KIDUL A. Supervisi Kunjungan Kelas Supervisi Kunjungan Kelas (Class Visit) dimaksudkan untuk melihat langsung kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru dan siswa di dalam kelas. Sehingga selaku Kepala Sekolah akan memiliki data akurat dalam rangka pembinaan kinerja guru, dan pemantauan atas pelaksanaan KBM dari setiap personil dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di SMP NU Tenajar Kidul. 1. Tujuan Meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar dan Pengelolaan kelas yang lebih efektif dan efisien. 2. Guru yang disupervisi Guru yang disupervisi mencakup Guru Tetap (GT) dan Guru Tidak Tetap (GTT). 3. Supervisi a. Pelaksana supervisi (Supervisor) ialah Kepala Sekolah, dan secara insidental mendelegasikan kepada guru senior. b. Guru-guru Mata Pelajaran dalam kegiatan supervisi tindakan kelas. 4. Sasaran a. Guru Mata Pelajaran 1) Pembuatan perangkat program pembelajaran. Program Tahunan Program Semester Silabus Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -4- 2) Pelaksanaan Pembelajaran (KBM). 3) Pelaksanaan Evaluasi 4) Pelaksanaan analisis hasil belajar dan soal ulangan harian. 5) Pelaksanaan program perbaikan, pemantapan, dan pengayaan. 6) Buku nilai Daftar Nilai Tatap Muka (Afektif, Psikomotor, dan Kognitif) Daftar Nilai Harian, Tugas, dan Nilai Ulangan Umum Daftar Nilai Uji Kompetensi (Nilai Kegiatan per-Kompetensi Dasar) b. Guru BK 1) Penyusunan Program BK. 2) Pelaksanaan program BK. 3) Pelaksanaan penilaian BK. 4) Pelaksanaan analisis hasil evaluasi belajar. 5) Pelaksanaan tindak lanjut. 5. Waktu Pelaksanaan Kegiatan supervisi dilaksanaan pada setiap semester dengan jumlah kegiatan supervisi dalam setiap semester dua kali, yaiti bulan September, Desember, Februari, dan Mei. Setiap guru minimal pernah disupervisi satu kali dalam setiap semester. 6. Jadwal Pelaksanaan Jadwal kegiatan pelaksanaan supervisi terlampir 7. Instrumen Supervisi a. Instrumen supervisi kunjungan kelas (terlampir). b. Instrumen pemeriksaan adminitrasi guru (terlampir). B. Supervisi Kunjungan Laboratorium Supervisi laboratorium ini dimaksudkan untuk mengetahui sejauhmana pengelolaan dan efektifitas penggunaan peralatan Laboratorium untuk kegiatan pembelajaran serta Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -5- sebagai kontrol peralatan-peralatan yang ada di laboratorium. Dengan demikian pemanfaatan laboratorium dapat dioptimalkan. Laboratorium dimaksud adalah laboratorium IPA dan laboratorium Tikom (peralatan Komputer). Adapun sasaran supervisi laboratorium ini adalah sebagai berikut: 1. Supervisi Laboratorium Tikom (Komputer) a. Pengelolaan laboratorium b. Tata Tertib c. Jadwal Tikom d. Peralatan (pemeliharaan dan penyimpanan) e. Administrasi laboran (Guru Tikom) 2. Instrumen Supervisi Instrumen supervisi laboratorium (Tikom) terlampir. C. Supervisi Administrasi PKS Supervisi administrasi PKS mencakup Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana, dan Humas. 1. Supervisi Administrasi Kurikulum Secara umum supervisi administrasi kurikulum dapat dijabarkan berikut ini. a. Program Kerja Kurikulum b. Buku – buku kurikulum c. Penyusunan Program Persiapan Pembelajaran d. Pelaksanaan Pembelajaran e. Penilaian f. Analisis Hasil Pembelajaran g. Kumpulan soal Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -6- h. Data Nilai Ulangan Umum (NUM) minimal 3 tahun 2. Supervisi Administrasi Kesiswaan a. Program Kerja Kesiswaan b. Program Osis c. Program MOS d. Program PSB e. Data Siswa f. Program Ekstrakurikuler g. Kerjasama dengan masyarakat dan aparat terkait 3. Supervisi Administrasi Sarana Prasarana a. Program Kerja Sarana Prasarana b. Data Sarana dan Prasarana sekolah c. Data kebutuhan peralatan sekolah d. Kelengkapan administrasi. 4. Supervisi Administrasi Humas. a. Program Kerja Humas b. Data Kegiatan Sekolah (Humas) c. Kelengkapan administrasi. D. Supervisi Administrasi Perpustakaan dan Buku Paket 1. Ruang Perpustakaan 2. Pengelolaan 3. Tata Tertib 4. Program Kerja 5. Perlengkapan (Administrasi Buku Induk, klasifikasi, kartu peminjam, daftar peminjam, daftar pengunjung, dan lain-lain) 6. Tempat penyimpanan dan perlengkapan Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -7- 7. Kondisi Perpustakaan (Penerangan, Sirkulasi udara, kebersihan) 8. Pengadaan Koleksi Buku-Buku 9. Pemeliharaan 10. Pemberdayaan Perpustakaan 11. Laporan kegiatan perpustakaan 12. Administrasi (Data) penerimaan Buku Paket, daftar peminjaman, laporan penggunaan buku paket. Instrumen supervisi administrasi perpustakaan dan buku paket (terlampir). Supervisi akademis ini akan berjalan dengan baik dan berdampak positif, manakala seluruh elemen / unsur sekolah mendukung dan merespon dengan baik. Program ini diharapkan membantu dalam meningkatkan kinerja guru dan motivasi guru dalam memperbaiki kekurangan – kekurangan yang ada, sehingga didapatkan hasil maksimal dalam meningkatkan mutu hasil pembelajaran di SMP NU Tenajar Kidul Kabupaten Indramayu.. Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -8- BAB III SUPERVISI NON AKADEMIS SMP NU TENAJAR KIDUL A. Supervisi 5 K dan Hubungan Masyarakat Supervisi 5 K dimaksudkan untuk melihat langsung kegiatan yang berkaitan dengan Keamanan, Kebersihan, Keindahan, Ketertiban, Keserasian Lingkungan, Kekeluargaan, hubungan dan kerjasama dengan masyarakat dan aparat/instansi terkait di SMP NU Tenajar Kidul. Sehingga selaku Kepala Sekolah akan memiliki data akurat dalam rangka pembinaan kinerja unsur-unsur sekolah, dan pemantauan atas pelaksanaan pengelolaan 5 K dari setiap personil dan hubungan masyarakat dalam rangka peningkatan mutu dan peningkatan situasi dan kondisi yang kondusip di SMP NU Tenajar Kidul. 1. Tujuan Meningkatkan kinerja para pegawai dan karyawan dalam melaksanakan Kegiatan 5 K dan Pengelolaan sekolah yang lebih efektif dan efisien. 2. Pegawai Yang Disupervisi Seluruh Karyawan (baik guru maupun tenaga kependidikan lainnya) yang ada di lingkungan SMP NU Tenajar Kidul, serta peserta didik. 3. Supervisi a. Pelaksana supervisi (Supervisor) ialah Kepala Sekolah, dan secara insidental mendelegasikan kepada Wakasek atau guru senior. b. Karyawan Tata Usaha, Peserta Didik, dan Tenaga Kependidikan lainnya. 4. Sasaran a. Keamanan Usaha penanggulangan gangguan dari luar (ada pagar, pintu terkunci) Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul -9- Usaha penanggulangan gangguan dari dalam (ada guru piket atau petugas piket) b. Kebersihan dan Keindahan Sekolah Kebersihan kantor, ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, toilet / WC, ruang guru, ruang BK, ruang keterampilan, halaman sekolah, ruang OSIS, dan ruang lainnya. Ada tempat sampah di setiap ruang / kelas / halaman. Keindahan dan keserasian penataan ruangan. c. Ketertiban Kelancaran pembelajaran Pelaksanaan tata tertib dan disiplin (baik siswa maupun karyawan) d. Keserasian Lingkungan, Kerindangan, Penghijauan, Pertamanan dan Kesehatan. e. Kekeluargaan Hubungan baik kepala sekolah dengan guru, siswa, karyawan, orang tua siswa, masyarakat sekitar, dan instansi terkait. kerjasama dengan masyarakat dan aparat setempat. 5. Waktu Pelaksanaan Kegiatan supervisi dilaksanaan pada setiap bulan dengan jumlah kegiatan supervisi dalam setiap semester minimal 6 bulan. Setiap elemen kegiatan minimal pernah disupervisi satu kali dalam setiap bulan. 6. Jadwal Pelaksanaan Jadwal kegiatan supervisi 5 K dan hubungan dengan masyarakat (terlamnpir). 7. Instrumen Supervisi Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 10 - Instrumen supervisi (terlampir) B. Supervisi Sumber Daya Ketenagaan dan Administrasi Ketenagaan Supervisi sumber daya ketenagaan dan administrasi merupakan salah satu program di SMP NU Tenajar Kidul dalam rangka mengoptimalkan pengelolaan sumber daya yang ada, sehingga selaku Kepala Sekolah akan memiliki data akurat dalam rangka pembinaan kinerja unsur-unsur sekolah, dan pemantauan atas pelaksanaan pengelolaan administrasi dalam rangka peningkatan kinerja pegawai dan menciptakan situasi yang kondusip di SMP NU Tenajar Kidul. 1. Tujuan b. Meningkatkan pelayanan dan mekanisme kerja, semangat dan disiplin pegawai c. Meningkatkan tertib administrasi sekolah. 2. Pegawai Yang Disupervisi Seluruh pegawai Staf Tata Usaha pengelola ketenagaan. 3. Supervisi b. Pelaksana supervisi (Supervisor) ialah Kepala Sekolah, dan secara insidental mendelegasikan kepada Wakasek atau PKS. c. Karyawan Tata Usaha dan Tenaga Kependidikan lainnya. 4. Sasaran a. Sumber Daya Ketenagaan Kesesuaian pendidikan dengan jenjang sekolah Kesesuaian pendidikan dengan mata pelajaran yang diajarkan Status GTY dan GTT Jumlah jam mengajar Jumlah guru mata pelajaran dan guru pembimbing Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 11 - b. Pegawai sekolah Jenjang pendidikan dan pembagian tugas sesuai dengan kemampuan. Status pegawai. Keseimbangan jumlah pegawai dengan rombonmgan belajar Ada laboran dan pustakawan c. Administrasi Ketenagaan Buku induk ketenagaan File Kepala Sekolah, Guru dan Pegawai Rekapitulasi kehadiran guru dan pegawai 5. Waktu Pelaksanaan Kegiatan supervisi dilaksanaan pada setiap bulan dengan jumlah kegiatan supervisi dalam setiap semester minimal 6 bulan. Setiap elemen kegiatan minimal pernah disupervisi satu kali dalam setiap bulan. 6. Jadwal Pelaksanaan Jadwal kegiatan supervisi sumber daya ketenagaan dan administrasi ketenagaan (terlampir). 7. Instrumen Supervisi Instrumen supervisi (terlampir) Supervisi non akademis ini akan berjalan dengan baik dan berdampak positif, manakala seluruh elemen / unsur sekolah mendukung dan merespon dengan baik. Program ini diharapkan membantu dalam meningkatkan kinerja pegawai dan motivasi pegawai dalam memperbaiki kekurangan – kekurangan yang ada, sehingga didapatkan hasil maksimal dalam meningkatkan pengelolaan sekolah yang lebih efektif, efisien, dan penciptaan situasi yang kondusip di SMP NU Tenajar Kidul Kabupaten Indramayu Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 12 - BAB IV RENCANA PROGRAM SUPERVISI SMP NU TENAJAR KIDUL KABUPATEN INDRAMAYU TAHUN 2014/2015 Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 13 - BAB V PENUTUP Program Kerja Supervisi Tahun Pelajaran 2017/2018 SMP NU Tenajar Kidul Kabupaten Indramayu dapat kami jabarkan dalam uraian di atas. Upaya-upaya yang jabarkan dalam program di atas tidaklah berarti apa-apa, manakala tidak diimbangi semangat kerjasama seluruh unsur-unsur sekolah, orang tua siswa, dan lembaga / instansi terkait dalam pengelolaannya. Program ini disusun sebagai acuan dan pedoman kami selaku pengelola sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kualitas sekolah, sehingga perlu pelaksanaan yang matang, terukur, dan berkelanjutan. Untuk itu, besar harapan kami selaku Kepala Sekolah dukungan dari berbagai pihak dan semua unsur pelaksana yang terlibat di dalamnya dapat melaksanakan tugas dengan sebaikbaiknya disertai rasa tanggung jawab yang penuh, baik secara pribadi maupun kelembagaan. Demikian uraian Program Kerja Supervisi Tahun Pelajaran 2017/2018 dapat kami paparkan, kritik dan saran yang bersifat membangun dan menyempurnakan program ini sangat kami harapkan. Akhirnya kami berharap, semoga program ini bermanfaat dan dapat dilaksanakan secara efektif, sehingga dapat memperoleh hasil yang maksimal sesuai harapan. Amin. Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 14 - KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan Rahmat, Hidayah, dan InayahNya , kami masih diberi nikmat Iman, Islam, dan Sehat, sehingga mampu menyelesaikan Program Supervisi SMP NU Tenajar Kidul Kabupaten Indramayu Tahun Pelajaran 2017/2018. Program Supervisi Kepala SMP NU Tenajar Kidul tahun pelajaran 2017/2018 mencakup beberapa aspek yang harus disupervisi dalam mengembangkan sekolah. Hal ini dimaksudkan memberi penjelasan yang mencakup unsur-unsur yang dijadikan pedoman pelaksanaan pengelolaan sekolah, sehingga jelas dan memiliki arah yang pasti. Kami menyadari bahwa dalam penyusunan Program Supervisi SMP NU Tenajar Kidul tahun pelajaran 2017/2018 ini masih banyak kekurangan, mengingat keterbatasan yang kami miliki. Untuk itu saran, pendapat, revisi, dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak, khususnya para pejabat dan unsur sekolah yang terkait dan umumnya pengguna dan pelaksana sangat kami harapkan dalam upaya penyempurnaan Program-Program kami di masa mendatang. Terima kasih. Tenajar Kidul , 18 Juli 2017 Kepala SMP NU Tenajar Kidul ACHMADI, S.Pd.I Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 15 - DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .................................................................................................... i DAFTAR ISI ................................................................................................................... ii BAB I 1 BAB II BAB III PENDAHULUAN A. Latar Belakang ……………………………………………................. 1 B. Dasar Hukum ……….……..………………………………………... 2 C. Tujuan ……………………………………………………………….. 2 D. Ruang Lingkup ………………………………………………………. 3 E. Sistematika ………………………………………………………….. 3 SUPERVISI AKADEMIK SMP NU TENAJAR KIDUL 4 A. Supervisi Kunjungan Kelas ……………..…………………………… 4 B. Supervisi Kunjungan Laboratorium …………………………………. 6 C. Supervisi Administrasi ........................................................................ 7 SUPERVISI NON AKADEMIK 9 A. Supervisi 5 K dan Hubungan Masyarakat ……………..……………. 9 B. Supervisi Sumber Daya Ketenagaan ………………………………… 11 BAB IV RENCANA PROGRAM KERJA 14 BAB V PENUTUP 17 Lampiran-Lampiran Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 16 - PROGRAM SUPERVISI SMP NU TENAJAR KIDUL KABUPATEN INDRAMAYU TAHUN PELAJARAN 2017/2018 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NAHDLATUL ULAMA KAB.UPATEN INDRAMAYU SMP NU TENAJAR KIDUL Jalan Raya Tenajar Kec. Kertasemaya Kab. Indramayu 45274 Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 17 - Prog. Supervisi/SMP NU Tenajar Kidul - 18 -
