Uploaded by User64938

RPP Statistika 1

advertisement
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan
: SMK Negeri 9 Malang
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas/semester
: XII / Ganjil
Materi Pokok
: Statistika
Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti:
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
B.
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Pengetahuan
Kompetensi Dasar Keterampilan
Mengevaluasi kajian statistika dalam
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
masalah kontekstual
dengan kajian statistika
IPK Pengetahuan
IPK Keterampilan
3.5.1 Mengkonversi data tunggal menjadi 4.5.1 Menyajikan data kelompok dalam bentuk distribusi
data berkelompok
frekuensi dan histogram
3.5.2 Menganalisis data dalam bentuk tabel 4.5.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
distribusi frekuensi
berkaitan dengan penyajian data kelompok
3.5.3 Menganalisis data dalam bentuk grafik
dan histogram
3.5
C. Tujuan Pembelajaran.
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model Problem Based Learning yang dipadukan dengan pendekatan
saintifik, yang menuntut peserta didik untuk mengamati permasalahan mind mapping, tanya jawab, dan
penugasan peserta didik dapat mengkonversi data tunggal menjadi data kelompok beserta menyajikan data
kelompok dalam bentuk distribusi frekuensi dan histogram secara tepat dengan memiliki sikap responsive
(berpikir kritis), aktif, kreatif, jujur, mandiri, dan percaya diri
D. Pendekatan dan Model Pembelajaran
E.

a. Pendekatan
: Scientific
b. Metode
: Presentasi, Tanya Jawab dan Penugasan
c. Model
: Problem Based Learning
Materi Pembelajaran
Pengetahuan Faktual
Berikut adalah nilai nilai ulangan harian 30 siswa kelas XII RPL 2 SMK Tunas Bangsa.
45 50 78 35 90 98 78 75 80 68
78 56 90 95 92 50 40 48 85 85
86 64 75 70 85 90 74 76 75 68

Pengetahuan Konseptual
Daftar Distribusi Frekuensi
Terdapat aturan tertentu dalam menyusun daftar distribusi frekuensi yang diberikan. Aturan
yang sering dipakai adalah aturan ”Sturgess”. Untuk menentukan banyak kelas (k) yang dapat
dibuat dirumuskan sebagai:
k = 1 + (3,3)log n
dengan n = banyak data
Selanjutnya, panjang kelas diperoleh dengan cara membagi jangkauan (J) dengan banyak
kelas (k). Jadi,
J
l
k
Dengan J = data tertinggi – data terendah

Pengetahuan Prosedural:
o
Prosedur mencari jangkauan
o
Prosedur mengkonversi data tunggal menjadi data berkelompok
o Prosedur membuat grafik dan histogram
F.
Media dan Alat Pembelajaran
Media Pembelajaran
Google Classroom; Zoom Meeting; Google Form; dan Power Point
Alat Pembelajaran
Laptop dan smartphone
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Pembelajaran
Synchronous
Kegiatan
Asynchronous
Alokasi
Waktu
A. Kegiatan Pendahuluan
 Guru meminta salah satu 10
peserta
didik
untuk Menit
memimpin
doa
dan
mengucapkan salam
 Guru memberikan apersepsi
betapa pentingnya ilmu
statistika terutama
penggunaan penyajian data
yang digunakan di segala
bidang
 Guru mengingatkan peserta
Orientasi
didik untuk mengabsen
menggunakan google form
yang sudah disiapkan di
Google Classroom
 Guru memberikan sejumlah
data tunggal dimana peserta
didik mengkonversinya
menjadi data berkelompok
dan dilanjutkan
menyajikannya dalam
distribusi frekuensi dan
histogram
B. Kegiatan Inti
Mengorganisa  Guru memberikan penjelasan 5 menit
sikan peserta
tentang tugas peserta didik
didik
yang tersedia di LKPD yang
sudah diunggah di Google
Classroom
 Guru meminta peserta didik
mengikuti langkah-langkah
yang ada di LKPD untuk
mengkonversi data tunggal
menjadi data berkelompok
dan menyajikannya dalam
distribusi frekuensi dan
histogram
 Guru meminta peserta didik
untuk bertanya jika
mengalami kesulitan dalam
belajar melalui menu forum
pada google classroom.
Pertanyaan yang diajukan
bisa dalam bentuk ketikan,
tulisan atau pun suara.
 Guru menegaskan ke peserta
didik untuk mengunggah
Kegiatan
Alokasi
Waktu
hasil kerja peserta didik di
google classroom dan
meminta peserta didik untuk
mempresentasikan hasil
kerjanya

Membimbing
penyelidikan
individu

Peserta didik
mengerjakan tugas yang
terdapat di LKPD yaitu
mengkonversi data
tunggal menjadi data
berkelompok beserta
penyajiannya dalam
distribusi frekuensi dan
histogram dengan
mengikuti langkahlangkahnya yang
terdapat pada LKPD
Jika peserta didik
mengalami kesulitan
maka peserta didik
menanyakannya pada
forum google classroom
40 menit

Mengembangk
an dan
menyajikan
hasil karya
Menganalisa
dan
mengevaluasi
proses
pemecahan
masalah
Guru menjawab semua
pertanyaan yang
diajukan pertanyaan
peserta didik terkait
kesulitan yang dialami
peserta didik
Peserta didik mengunggah
hasil kerjanya di Google
Classroom

Guru meminta siswa untuk
mempresentasikan hasil
kerjanya dan ditanggapi
oleh teman-teman lainnya
20
menit

Guru menjadi fasilitatator
dalam diskusi antara para
peserta didik
C. Kegiatan Penutup
 Melakukan refleksi
terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
 Memberikan tugas untuk
memperdalam pemahaman
materi dan
menginformasikan materi
yang akan dipelajari di
pertemuan selanjutnya
 Mengakhiri pembelajaran
dengan salam sebagai
10
menit
5 menit
pembiasaan perilaku sntun
dan religious.
H. Sumber Belajar :

As’ari, A.R, dkk. 2018. Buku siswa Matematika Kelas 12 SMA/MA/SMK/MAK Edisi Revisi 2018.
Jakarta: Kemendikbud.
I.

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Internet
Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Sikap
: Observasi dan pengamatan

Pengetahuan
: Tes Tulis

Keterampilan
: Unjuk Kerja
Mengetahui
Kepala SMKN 9 Malang
Guru Mata Pelajaran,
Dra. Tri Endarwati, M.M
Sony Saifullah Purwanto, M.Pd
NIP. 19620515 198703 2 010
NUPTK. 0144762664200023
Download
Random flashcards
hardi

0 Cards oauth2_google_0810629b-edb6-401f-b28c-674c45d34d87

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Card

2 Cards

Dokumen

2 Cards oauth2_google_646e7a51-ae0a-49c7-9ed7-2515744db732

Create flashcards