YAYASAN HIDAYATUL MUBTADI'IN BOJA S M P TAKHASSUS AL-QUR'AN BOJA Akreditasi “B” Nomor: 165/BAPSM/XI/2017 Alamat : Jl. Pahlawan No. 86 Gentan Lor Boja – Kendal51381Telp. (0294) 571631 E-mail:[email protected] NPSN. 20364873 KISI - KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sekolah Mapel Kurikulum : SMP Takhassus Al Qur'an Boja : Bahasa Jawa : K13 KI Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. Jumlah Soal Bentuk Soal Penyusun : 10 Uraian : Uraian : Istiana Ayu Pradipta, S. Pd. Kls / Smt Materi 3.1 Memahami isi teks deskriptif tentang peristiwa budaya VII/2 Teks deskripsi siswa dapat menyebutkan pengertian dan ancas/tujuan dari teks deskripsi 1 3.2 Menelaah teks Piwulang serat Wulangreh pupuh Sinom VII/2 Tembang Sinom ing Serat Wulangreh siswa menentukan watak tembang Sinom 2 KD Indikator Soal No Soal Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. 3.1 Memahami isi teks deskripsi tentang peristiwa budaya VII/2 Tembung tanduk siswa membuat contoh tembung tanduk 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. 3.1 Memahami isi teks deskripsi tentang peristiwa budaya VII/2 Tradisi siswa menjelaskan pengertian tradisi 4 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. 3.1 Memahami isi teks deksripsi tentang peristiwa budaya VII/2 Tradisi siswa membuat contoh tradisi 5 3.1 Memahami isi teks deksripsi tentang peristiwa budaya VII/2 Tembung siswa membuat kalimat dengan kata yang sudah ditentukan 6 3.2 Menelaah teks Piwulang serat Wulangreh pupuh Sinom VII/2 Tembung dwilingga siswa menyebutkan tembung dwilingga 7 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian nyata. Mencoba, mengolah, dan menyajikan dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menggitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dengan sudut pandang/teori. Mencoba, mengolah, dan menyajikan dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menggitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dengan sudut pandang/teori. 3.2 Menelaah teks Piwulang serat Wulangreh pupuh Sinom VII/2 Tembung Kawi siswa membuat kalimat dari bahasa Kawi 8 3.1 Memahami isi teksdeskripsi tentang peristiwa budaya VII/2 Panambang siswa membuat kalimat disertai imbuhan 9 4.1 Menuliskan teks 1 paragraf berhuruf Jawa yang menggunakan pasangan dan sandhangan VII/2 Aksara Jawa siswa menyalin dari aksara Latin ke aksara Jawa 10 Mengetahui Plt. Kepala Sekolah Nuridho, S.Pd.
