LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PEMANFAATAN BLOG SEBAGAI MEDIA SHARING ACTIVITY MENGGUNAKAN BLOGSPOT PADA SISWA SMP NEGERI 215 KELURAHAN MERUYA UTARA Tim Pengusul: Hanna Yunita, ST,. M.Kom (0306048110) Raka Yusuf, ST.,MTI (0315087101) Ida Farida, ST.,MKom (0324018301) BIDANG ILMU SISTEM INFORMASI UNIVERSITAS MERCU BUANA 2019 HALAMAN PENGESAHAN 1. a. Judul Usulan PPM : PEMANFAATAN BLOG SEBAGAI MEDIA SHARING ACTIVITY MENGGUNAKAN BLOGSPOT PADA SISWA SMP NEGERI 215 MERUYA UTARA b. Judul Penelitian Terdahulu 2. - Ketua Pelaksana : a. Nama Lengkap : Hanna Yunita,ST.,M.Kom b. NIDN : 0306048110 c. Jabatan Fungsional : Tenaga Pengajar d. Fakultas/Program Studi e. Nomor HP Ilmu Komputer/ Sistem Informasi : 081288069687 [email protected] f. Alamat surel (e-mail) 3. Anggota Tim Pengusul a. Jumlah Anggota 4. 5. 6. : Dosen 2 Orang b. Nama Anggota : Raka Yusuf, ST.,MTI c. Nama Anggota : Ida Farida,ST., M.Kom Mahasiswa a. Jumlah Mahasiswa : Mahasiswa 2 Orang b. Nama Mahasiswa : Agit Muhammad (41517010063) c. Nama Mahasiswa : Niken Amelia (41517010054) Lokasi Kegiatan a. Wilayah kegiatan (Desa/Kecamatan) Jl. Melati Taman Meruya Ilir Blok B, Meruya Utara, Kembangan Rt.3/Rw.4,Meruya Utara Kembangan Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11620 b. Kabupaten/Kota Jakarta Barat c. Propinsi Jakarta d. Jarak ke lokasi kegiatan (Km) ± 5 KM Luaran yang dihasilkan Para siswa mampu membuat media sharing activity dengan menggunakan Blog. DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................ i DAFTAR ISI....................................................................................................................... iii KATA PENGANTAR ........................................................................................................ iv RINGKASAN .................................................................................................................... v BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................... 1 1.1 Analisis Situasi.............................................................................................................. 1 1.2 Permasalahan Mitra ...................................................................................................... 1 1.3 Tujuan Kegiatan ........................................................................................................... 2 1.4 Manfaat Kegiatan .......................................................................................................... 2 1.5 Tinjauan Pustaka ........................................................................................................... 3 BAB II. SOLUSI DAN TARGET LUARAN..................................................................... 8 2.1 Solusi Yang diTawarkan ............................................................................................... 8 2.2.Target dan Luaran ......................................................................................................... 8 BAB III. METODE PELAKSANAAN .............................................................................. 10 3.1 Metode Pelaksanaan...................................................................................................... 10 BAB IV. HASIL KEGIATAN ............................................................................................ 14 4.1 Hasil Pelaksanaan Kegiatan PPM ................................................................................. 14 4.2 Pembahasan dan Evaluasi Pelaksanaan PPM ............................................................... 16 BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................................ 17 5.1 Kesimpulan ................................................................................................................... 17 5.2 Saran ............................................................................................................................. 17 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 18 LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul yang telah ditandatangani Lampiran 2. Gambaran Ipteks yang akan ditransfer kepada mitra. Lampiran 3. Peta Lokasi Wilayah mitra. Lampiran 4. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerja Sama dari Mitra Lampiran 5. Foto pelaksanaan kegiatan Lampiran 6. Daftar Mitra/Peserta KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang atas berkah limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingg laporan pengabdian masyarakat ini dapat diselesaikan dengan baik. Pada kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini kami mengambil topik “Pemanfaatan Blog sebagai Media Sharing Activity menggunakan blogspot pada siswa SMP Negeri 215 Kelurahan Meruya Utara”. Atas bantuan dukungan dari banyak pihak,maka kegiatan ini dapat terselenggara dengan baik dan lancar. Oleh karena itu kami mengucapkan banyak terima kasih kepada Kepala Pusat PPM, Dekan Fasilkom, serta Kaprodi Sistem Informasi untuk semua bantuannya dalam kegiatan ini. Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna,oleh karena itu kritik dan saran demi penyempurnaan laporan ini sangat diharapkan. Dan harapan kami semoga kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Wassalamu’alaikum Wr..Wb Jakarta, 29 April 2019 Tim Pengabdi RINGKASAN Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi saat ini semakin beragam. Hampir semua bidang ilmu ataupun dunia kerja, organisasi menerapkan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Media-media sosial juga semakin beragam bermunculan. Dalam dunia pendidikan berbagai metode pengajaran juga banyak bermunculan. Beragam inovasi tersebut memacu pada peningkatan mutu pendidikan dan perbaikan system pembelajaran. Blog adalah salah satu bentuk pemanfaatan media online dalam dunia pendidiakn yang menggabungkan antara teks, gambar, video dan tautan ke laman dan media yang relevan disuatu website. Blog sangat mudah dalam pembuatan dan penggunaannya sehingga dapat menjadi media yang dapat digunakan untuk berbagi ilmu, pengalaman ataupun kegiatan-kegiatan yang dapat menjadi inspirasi bagi orang lain. Berdasarkan hal tersebut dan mengingat fasilitas serta sumberdaya yang dimiliki oleh Program Studi Sistem Informasi, kami bermaksud untuk menyelenggarakan sebuah pelatihan atau yang kami sebut sebagai knowledge transfer tentang Pemanfaatan Blog sebagai sebuah media online yang dapat digunakan sebagai metode pembelajaran bagi para siswa-siswi di SMPN 206 di Kelurahan Meruya Selatan. Metode yang akan dilakukan adalah persiapan dan perencanaan kegiatan,pelaksanaan, presentasi, workshop dan evaluasi. Objek dari kegiatan ini adalah para siswa-siswi Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) Negeri 215 Kelurahan Meruya Utara. Kata Kunci : blog,multimedia,sharing activity BAB I PENDAHULUAN 1.1 ANALISIS SITUASI Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang saat ini mengalami kemajuan yang sangat pesat. Dengan mudah kita dapat memperoleh informasi apapun yang kita perlukan melalui media-media online. Selain sebagai pengguna teknologi informasi dan komunikasi, kita dapat turut berkontribusi ikut memberikan informasi kepada masyarakat luas melalui internet. Salah satu caranya adalah dengan menggunakan blog. Media Blog pertama kali dipopulerkan oleh blogger.com, dimiliki oleh perusahaan Pyra Labs yang disebarluaskan pada Agustus 1999. Karena kepopuleran tersebut, Pyra Labs akhirnya diakuisisi oleh Google pada akhir tahun 2002. Semenjak itu, banyak terdapat aplikasi-aplikasi yang bersifat Open Source yang diperuntukkan kepada perkembangan para penulis blog tersebut. Berbagai penyedia layanan blog yang populer adalah Blogspot.com, Multiply.com dan juga wordpress.com. Pada saat ini penggunaan blog sendiri telah banyak berkembang. Dari yang awalnya hanya berupa blog pribadi sekarang telah berkembang menjadi sarana berbagi ilmu, ketrampilan bahkan pemasaran. Bagi siswa sekolah, blog dapat berguna sebagai sarana untuk menyalurkan hobi menulis, dan berbagi informasi tentang segala hal baik itu tentang pelajaran, hobi dan lain-lain. Blog yang akan digunakan sebagai media pembelajaran oleh siswa dan guru juga dapat dengan mudah diakses menggunakan bantuan sistem operasi berbasis Android mengingat saat ini semakin banyaknya pengguna ponsel berbasis sistem ini. Siswa maupun guru dapat memanfaatkan aplikasi dalam android untuk mengakses blog yang mereka miliki dimanapun dan kapanpun. Yang menjadi permasalahan adalah tidak semua sekolah mengajarkan tentang pembuatan dan penggunaan blog. Hal ini dapat disebabkan karena kurangnya fasilitas laboratorium komputer yang memadai. Berdasarkan latar belakang tersebut sebagai bentuk tanggung jawab sebagai salah satu institusi yang menerapakan Tri dharma pendidikan tinggi, maka tim pengabdi memberikan pelatihan kepada para siswa-siswi SMP Negeri 215 Jakarta untuk mampu membuat sebuah media online yaitu blog sebagai sarana berbagi pengetahuan dan hobi. 1.2 PERMASALAHAN MITRA Berdasarkan hasil wawancara dan survey yang telah dilakukan terlebih dahulu terhadap para siswa-siswi di SMP Negeri 215 Jakarta Barat, pengetahuan siswa tentang media publikasi seperti blog terhitung sudah cukup baik, namun ada kendala pada pembuatan dan penerapan blog itu sendiri. Mengingat fasilitas dan sumberdaya yang dimiliki oleh Program Studi Sistem Informasi, kami bermaksud menyelenggarakan sebuah pelatihan atau yang kami sebut sebagai knowledge transfer tentang pembuatan media online berupa blog dengan menggunakan Blogspot. Selain itu, kami juga berharap bahwa kegiatan ini merupakan awal untuk menciptakan sebuah kerjasama antara prodi Sistem Informasi dengan SMP Negeri 215 di kelurahan Meruya Utara sehingga ke depannya siswa-siswi SMP Negeri 215 di kelurahan Meruya Utara yang menjadi objek pengabdian masyarakat prodi ini akan menjadi sarana proyek pengembangan para siswa dan tentu saja akan menambah wawasan baru bagi kami dan pihak sekolah di Meruya Utara. 1.3 TUJUAN KEGIATAN PBM Mencermati beberapa permasalahan yang muncul di atas, tujuan dalam kegiatan pelatihan ini diarahkan untuk mencapai tujuan berikut ini: a. Sebagian besar peserta pelatihan (75%) mendapat tambahan wawasan ilmu pengetahuan tentang pembuatan media publikasi online dengan menggunakan blog. b. Sebagian besar peserta pelatihan (75%) dapat membuat media publikasi online dengan menggunakan blog. 1.4 MANFAAT KEGIATAN PBM Setelah mengikuti pelatihan pembuatan blog ini, diharapkan para peserta dapat mengetahui tentang bagaimana memanfaatkan media online untuk publikasi,dan juga untuk sharing pengetahuan dengan menggunakan media online blog. Dengan melihat tujuan dan manfaat dari pelatihan tersebut diatas, maka diharapkan siswa akan lebih termotivasi dan bergairah untuk lebih mempelajari tentang media online terutama blog dan dapat menerapkannya dengan menggunakan aplikasi android. 1.5 TINJAUAN PUSTAKA 1.5.1 Media Online Berbasis Blog sebagai media sharing activity Definisi blog secara umum dan mudah dipahami menurut Computer Glossary of Terms yang mencantumkan tiga istilah sekaligus: blog, blogging, dan blogger: ‘From “Web log.” A blog is basically a journal that is available on the web. The activity of updating a blog is “blogging” and someone who keeps a blog is a“blogger.” Blog pada dasarnya adalah jurnal yang ada di web. Aktivitas update-nya disebut “blogging” dan seseorang yang mengisi blog disebut “blogger”. Blog merupakan singkatan dari weblog, yaitu jenis website yang dikembangkan serta dikelola secara individu dengan menggunakan perangkat lunak yang berbasis online. Blog memberikan ruang bagi pembaca untuk memberikan komentar sebagai umpan balik (Gween & Lynne, 2011). Postingan materi yang terdapat dalam blog akan tampil dengan urutan waktu terbalik dimana postingan yang terakhir akan ditampilkan terdahulu (Rachman Hakim, 2010). Berbagai penyedia layanan blog yang populer digunakan adalah “Blogger.com”, “Multiply.com” dan “Wordpress.com”. 1.5.2 Jenis-jenis Blog Blog dikelompokkan dalam beberapa jenis, dan jenis blog tersebut terus berkembang. Berikut akan dijabarkan beberapa diantaranya: 1) Blog politik : blog yang berisi informasi tentang politik, baik profil, kampanye politik, maupun propaganda. 2) Blog Pribadi : Blog milik perorangan yang biasanya memuat artikel sesuai dengan minat dan hobi si pemilik blog 3) Blog bertopik : blog yang dikususkan membahas tentang topik tertentu, misalnya membahas tentang potografi, bisnis online, pemrograman, dan lain-lain. 4) Blog kesehatan : blog yang membahas tentang informasi kesehatan. 5) Blog sastra : blog yang berisi artikel-artikel berbau sastra dan seni , baik yang bertsifat lokal, regional, nasional, maupun internasional. 6) Blog perjalanan atau traveling : blog yang membahas tentang informasi pariwisata bagi para pehobi traveling. 7) Blog riset atau penelitian : Blog yang berisi jurnal penelitian dan riset milik perorangan maupun institusi riset, baik swasta maupun pemerintah. 8) Blog Hukum 9) Blog media : blog tentang informasi terkini sebuah media pemberitaan baik cetak maupun elektronik, misalnya http://blog.liputan6.com 10) Blog agama : blog yang berisi tentang artikel-artikel keagamaan. 11) Blog pendidikan : blog yang berisi tentang opini tentang kependidikan, atau blog milik institusi pendidikan. 12) Blog Petunjuk (direktory). 13) Blog bisnis : blog yang memuat informasi dan referensi tentang bisnis online maupun online, informasi tentang peluang usaha dan hal berbau bisnis, http://onlinebisnis.web.id, http://corsaar.com 1.5.1 Weblog Weblog atau blog merupakan istilah yang digunakan untuk menggambarkan suatu perkembangan dari suatu website personal yang memudahkan pengguna dalam menampilkan informasi secara pribadi di internet dengan cara yang mudah. Pengguna tidak dituntut untuk menguasai salah satu bahasa pemrograman untuk membuat suatu website karena unsur-unsur pembentuk website ini sendiri sudah disediakan oleh penyedia layanan weblog berupa konten-konten yang mudah dipilih oleh pengguna sesuai dengan kebutuhannya terhadap weblog itu sendiri. 1.5.2 Pengertian Weblog Blog merupakan singkatan dari web log adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan-tulisan pada sebuah halaman web umum. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh semua pengguna internet sesuai dengan topic dan tujuan dari si pengguna blog (wikipedia, 2010). Pengertian lain dari weblog dipaparkan oleh dedi (2008) yaitu jurnal yang tersedia di web. Aktivitas memperbaharui blog disebut blogging dan seorang yang mengelola blog disbut blogger. Selain itu blog dapat dikatakan pula sebagai sebuah publikasi kronologis tentang pikiran seseorang dan dalam bentuk link web (happy, 2007). Weblog disediakan oleh penyedia layanan blog secara gratis untuk pengguna dapat menikmati fasilitas setara website yang bersifat pribadi. Domain dan hosting pada biasanya menggunakan fasilitas yang disediakan oleh penyedia layanan weblog. Tetapi tidak menutup kemungkinan untuk para pengguna blog yang lebih serius memakai domain dan hosting sendiri untuk keperluan dan kepentingan pengguna itu sendiri. 1.5.3 Perkembangan Weblog Perkembangan weblog dirintis oleh pyra lab dari silicon valley tahun 1999 dengan merilis layanan weblog gratis dengan alamat www.blogger.com. Dari layanan ini, berkembang pesatlah dunia weblog di dunia maya. Hal ini dikarenakan pengguna tidak perlu mengetahui apa itu html dan bahasa pemrograman, tetapi pengguna dapat membuat website pribadi sesuai dengan kebutuhan dan selera masing-masing pengguna. Keberhasilan mendongkrak popularitas weblog inilah membuat bertumbuh beberapa layanan penyedia weblog di dunia modern sekarang ini. Perkembangan ini dapat meliputi konten layanan, pilihan desain weblog, serta berbagai fasilitas yang dapat dinikmati pengguna dengan gratis. Berikut beberapa penyedia layanan weblog yang berkembang sampai saat ini. A. www.blooger.com Situs blogger merupakan salah satu penyedia layanan weblog yang cukup popular dan bersifat gratis. Awalnya dibuat oleh pyra lab, tetapi karena potensinya sekarang blogger diakuisisi oleh perusahaan seo (search engine optimization) google. Alamat domain yang didapatkan apabila mendaftar di situs ini adalah http://namasaya.blogspot.com. Sedangkan halaman dari penyedia layanan ini terdapat di dalam gambar 1.1 Gambar 1.1. Tampilan halaman Blogger B. www.wordpress.com Situs wordpress menyediakan layanan blog yang gratis yang didirikan oleh automatic. Alamat domain yang diperoleh apabila mendaftar situs ini adalah http://namasaya.wordpress.com. Sedangkan halaman dari penyedia layanan ini terdapat di dalam gambar 1.2 Gambar 1.2. Tampilan halaman Wordpress C. www.livejournal.com Live journal didirikan oleh brad fitzpatrick tahun 1999. Dengan live journal para penggunanya dapat berbagi blog, jurnal, dan diary. Alamat yang dihasilkan apabila mendaftar di akan mengikuti format http://namasaya.livejournal.com. Sedangkan halaman dari penyedia layanan ini terdapat di dalam gambar 1.3 Gambar 1.3. Tampilan halaman LiveJournal D. www.typepad.com Type pad merupakan layanan weblog yang dimiliki oleh six apart ltd. Type pad banyak digunakan oleh perusahaan-perusahaan yang cukup terkenal seperti bbc uk. Alamat yang dihasilkan dari weblog ini adalah http://namasaya.typepad.com. Sedangkan halaman dari penyedia layanan ini terdapat di dalam gambar 1.4 Gambar 1.4. Tampilan halaman Typepad 1.5.4 Keuntungan Weblog Fasilitas weblog yang ditawarkan dengan beberapa kemudahannya mempunyai keuntungan yang cukup signifikan untuk penggunanya. Pengguna dapat secara fleksibel mengolah weblognya secara pribadi sesuai dengan kebutuhan menggunakan fasilitas-fasilitas yang telah disediakan baik berupa konten menu maupun hiasan-hiasan website yang ada. Keuntungan tersebut antara lain adalah (christanto, 2012). A. Mudah dibuat. B. Cocok untuk semua pengguna. C. Bisa dimanfaatkan sesuai kebutuhan pada tiap profesi. D. Dibuat sesuai tujuan dan kebutuhan. E. Melatih berpikir, menyampaikan pendapat, pengalaman, dan menulis. F. Media komunikasi baru di internet yang populer. G. Gratis. BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN 2.1 SOLUSI YANG DITAWARKAN Blog sangat mudah untuk dibuat dan digunakan bahkan bagi pemula sekalipun. Hanya dengan memanfaatkan search engine, materi-materi yang dibutuhkan dapat diperoleh dengan cepat. Dengan menggunakan blog sebagai salah satu media publikasi online bagi siswa-siswi di SMP Negeri 215 Meruya Utara,diharapkan dapat membantu para siswa untuk belajar berbagi pengetahuan, dan juga mengembangkan bakat atau hobi menulis secara online dengan menggunakan blog tersebut. Beberapa manfaat dari blog sebagai media publikasi online adalah : 1. Meningkatkan pengetahuan, berbagai ilmu dengan rekan sejawat, 2. Kesempatan mempublikasikan informasi secara langsung 3. Dapat berpartisipasi dalam forum-forum lokal maupun internasional. Untuk permasalahan pada mitra dalam pengabdian masyarakat kali ini, solusi yang ditawarkan dituangkan dalam Proses Kerja (Sistematika Kerja) sebagai berikut: 1. Langkah-langkah perbuatan blog. a) Tentukan topik utama blog b) Memilih platform blog yang tepat c) Tentukan penyedia layaanan hosting dan domain d) Tentukan nama domain 2.2 TARGET DAN LUARAN Target yang ingin dicapai antara lain: 1. Memperkenalkan kepada para siswa-siswi SMP Negeri 215 tentang situs Blog. 2. Mengajarkan bagaimana cara membuka Blog. 3. Memperkenalkan Fasilitas-fasilitas yang terdapat pada Blog. 4. Mengajarkan bagaimana membuat media online dengan menggunakan Blog. 5. Mengajarkan bagaimana cara membuat postingan tentang materi pembelajaran yang dilakukan oleh para siswa dengan menggunakan Blog. Luaran yang diharapkan adalah: 1. Siswa-siswi SMP Negeri 215 mampu memahami dan menjelaskan tentang situs Blog. 2. Siswa-siswi SMP Negeri 215 memahami cara membuka Blog. 3. Siswa-siswi SMP Negeri 215 mampu menggunakan fasilitas yang terdapat Blog. 4. Siswa-siswi SMP Negeri 215 mampu membuat dan mengelola blog sebagai sarana berbagi pengetahuan ataupun sebagai web pribadi Adapun rencana target capaian luaran dapat dilihat pada tabel 2.1 Tabel 2.1. Rencana Target Capaian Luaran No Jenis Luaran Indikator Capaian 1 Publikasi ilmiah di jurnal/prosiding1) Draf 2 Publikasi pada media masa (cetak/elektronik 2) Tidak ada 3 Peningkatan omzet pada mitra yang bergerak dalam bidang ekonomi 3) Tidak ada 4 Peningkatan kuantitas dan kualitas produk 3) Penerapan 5 Peningkatan pemahaman dan ketrampilan masyarakat 3) Draf 6 Peningkatan ketentraman /kesehatan masyarakat (mitra masyarakat umum)3) Tidak ada 7 Jasa, model, rekayasa system, produk/barang 4) Tidak ada 8 Hak kekayaan intelektual (paten, paten sederhana, hak cipta, merek dagang) Tidak ada 9 Buku ajar 6) Tidak ada BAB III METODE PELAKSANAAN 3.1 Metode Pelaksanaan Pada metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini, kami telah membagi tugas masing-masing personal sebagai berikut: 1. Hanna Yunita sebagai ketua bertugas memimpin ketika berdiskusi, pembuatan tanda tangan, ketua pelaksana kegiatan dan pembuatan laporan (awal dan akhir). 2. Raka Yusuf sebagai anggota bertugas melakukan survei lokasi, observasi lapangan, bendahara, dan membuat dokumentasi. 3. Ida Farida sebagai anggota bertugas menyiapkan menyiapkan materi pelatihan dan memperbanyak modul. Metode pelaksanaan pada program pengabdian masyarakat ini yaitu dengan metode transfer ilmu dari instruktur dan asisten kepada pihak yang disuluh. Berikut adalah tabel susunan organisasi dan tim kegiatan dan pembagian tugasnya: Tabel 3.1 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas Nama Program Studi Alokasi Waktu Uraian Tugas (jam/minggu) Ilmu 6 1) Bertugas memimpin Komputer jam/minggu ketika diskusi. 2) Ketua pelaksana kegiatan. 3) Membuat undangan pelatihan 4) Pembuatan laporan (awal & akhir). Fakultas Hanna Yunita Sistem Informasi Raka Yusuf Informatika Ilmu 6 Komputer jam/minggu 1) Bertugas melakukan survei lokasi. 2) Melakukan observasi lapangan 3) Sebagai bendahara 4) Membuat Dokumentasi Ida Farida Informatika Ilmu 6 Komputer jam/minggu 1) Menyiapkan materi 2) Memperbanyak modul Adapun tahapan pelaksanaan program yaitu sebagai berikut: Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Evaluasi Pembuatan Laporan Gambar 3.1 Tahapan pelaksanaan program 1. Persiapan Adapun kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan pada tahap persiapan yaitu: a. Survei tempat pelaksanaan kegiatan. b. Pembuatan proposal dan penyelesaian administrasi perijinan tempat atau lokasi pengabdian masyarakat. c. Pembuatan modul pelatihan pembuatan blog sebagai media pembelajaran siswa d. Perbanyakan modul sesuai dengan jumlah peserta. 2. Pelaksana Kegiatan Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini akan dilaksanakan setelah semua perijinan dan persiapan selesai dilakukan. Kegiatan ini diberikan dalam bentuk pelatihan berupa penyampaian materi 30% dan praktek pembuatan bahan ajar 70% yang memakan waktu selama lebih sekitar 4 jam yang meliputi: a. Pengenalan konsep blog. b. Pengenalan jenis-jenis blog. c. Melakukan pendaftaran pada salah satu web Blog. d. Pengenalan Fasilitas-fasilitas yang terdapat pada blog. e. Praktek membuat media online dengan menggunakan blog. f. Praktek membuat postingan materi untuk dimasukkan kedalam blog. Pelatihan dilaksanakan di Lab Komputer Prodi Sistem Informasi Universitas Mercu Buana dengan waktu dan tempat sebagai berikut: a. Bulan : Maret 2019 b. Waktu : 12.00 – 14.00 WIB c. Tempat : Lab Komputer Universitas Mercu Buana Kegiatan pelatihan akan dibuat semenarik mungkin, fun learning dan selain belajar mereka akan diberi motivasi ataupun permainan yang edukatif. Adapun silabus pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dapat dilihat pada tabel 3.2 Tabel 3.2 Silabus Pelaksanaan Kegiatan Pengabdian Masyarakat Jenis Kegiatan Dan Materi Ajar Waktu Pembukaan Perkenalan dan gambaran 30 Menit umum acara pelatihan Tujuan dari pelatihan ini Materi 1 Menjelaskan materi tentang konsep blog Pengenalan jenis-jenis blog Pengenalan Fasilitas-fasilitas pada Web Blog. Materi 2 120 Pengembangan media online dengan blog. Menit Membuat postingan materi untuk dimasukkan kedalam blog. Menjalankan/Mempublish postingan materi blog Review materi Alat/Bahan/ Sumber Ajar Komputer, Proyektor Komputer, Proyektor Penilaian Banyak jumlah peserta Partisipasi peserta, pemahaman peserta, motivasi belajar peserta Pelaksanaan program ini melibatkan mahasiswa untuk membantu proses pembimbingan dan praktik agar kegiatan dapat berjalan lancar. Kegiatan tanya jawab dilakukan bersamaan dengan penyajian materi. Para peserta dapat langsung berdiskusi dengan para pemateri secara langsung untuk memahamkan materi dan sharing pengalaman terkait dengan masalah yang tengah dibahas dalam materi bersangkutan. 3. Evaluasi Pada akhir pelatihan, media yang telah dibuat oleh para siswa dikumpulkan dan dinilai oleh tim pengabdi kemudian disempurnakan oleh tim untuk kemudian dikembalikan kembali kepada peserta agar dapat digunakan untuk publikasi kegiatan organisasi mereka. Tindakan ini dilakukan mengingat karya media yang dihasilkan para siswa masih perlu penyempurnaan, dan tim tim pengabdi ingin agar media yang telah dibuat tersebut dapat dimanfaatkan dengan baik. 4. Pembuatan Laporan a. Pembuatan Laporan Awal Dalam pembuatan laporan awal akan disesuaikan dengan hasil yang telah dicapai selama melakukan Pelatihan Pemanfaatan Blog Sebagai Media Sharing Activity dengan menggunakan Blogspot pada siswa SMP Negeri 215 Meruya Utara b. Revisi Laporan Revisi laporan dilakukan apabila terjadi kesalahan pada pembuatan laporan awal. c. Pembuatan Laporan Akhir Pembuatan laporan akhir dilakukan setelah melakukan revisi terhadap laporan supaya dalam penyusunan pada laporan akhir diperoleh hasil yang lebih baik. BAB IV HASIL KEGIATAN 4.1 HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN PPM Hasil kegiatan yang dapat kami sampaikan adalah program pengabdian masyarakat yang berjudul Pemanfaatan Blog sebagai media sharing activity menggunakan blogspot pada siswa SLTP Negeri 215 Meruya Utara. Yang mana sebelumnya mitra yang kami pilih adalah karang taruna kembangan utara, karena satu dan lain hal mereka tidak bisa menjadi peserta pengmas. Kemudian kami mengganti peserta pengmas ini menjadi siswa SLTPN 215 Meruya Utara. Dengan topik yang sama. Pelatihan ini sudah dilaksanakan pada tanggal 15 Maret 2019 di laboratorium Komputer Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercubuana di ruang D-206 dari jam 12.0014.00 wib. pelatiahn ini dihadiri oleh 28 peserta yang terdiri dari anggota OSIS SLTP Negeri 215 Meruya Utara. Para peserta terlihat sangat antusias sekali, mungkin karena belum pernah ada yang mengikuti pelatihan membuat blog. Mereka sangat antusias mendengarkan penjelasan dari instruktur serta mengikuti langkah-langkah yang diajarkan oleh instruktur. Mereka juga tidak malu-malu untuk bertanya, apalagi peserta yang bertanya juga mendapatkan bingkisan dari panitia. Tabel 4.1. Daftar Jenis Kegiatan, Materi, Pemateri, dan Waktu Pelaksanaannya Jenis Kegiatan Pokok Bahasan Pemateri (Materi) Pengenalan sebagai salah media online Teori dan Diskusi Pengenalan pada Blog Workshop dan Praktik Mandiri dalam Bimbingan Pelaksanaan Blog Hanna Yunita, satu ST.,M.Kom Pengenalan Konsep dan jenis-jenis Blog Waktu 12.00 -12.30 Hanna Yunita, ST.,M.Kom 12.30-13.00 fasilitas Hanna Yunita, ST.,M.Kom 12.30-13.00 Melakukan pendaftaran Ida Farida, ST.,M.Kom pada salah satu web blog 13.00-13.15 Praktek membuat Ida Farida, ST.,M.Kom media online dengan menggunakan blog 13.15-13.45 Praktek membuat Ida Farida, ST.,M.Kom materi untuk diposting kedalam blog 13.45-14.00 Pelaksanaan program pengabdian ini melibatkan 2 (dua) mahasiswa aktif sebagai pendamping pada saat berjalannya workshop agar kegiatan dapat berjalan lancar. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui beberapa metode, yaitu metode Penyajian materi teori dan metode workshop/praktikum. Kegiatan diskusi serta tanya jawab dilakukan bersamaan dengan penyajian materi. Para peserta pelatihan ini dapat langsung berdiskusi dengan para pemateri secara langsung untuk memahamkan materi dan sharing pengalaman terkait dengan masalah yang tengah dibahas dalam materi bersangkutan. Kegiatan ini terlaksana di laboratorium komputer ruang D-206 yang merupakan Laboratorium Komputer Fasilkom yang cukup representatif yang biasa digunakan untuk ruang kuliah, rauang penelitian dan juga untuk kegiatan pengabdian. Kegiatan ini dihadiri 28 peserta dari SMP Negeri 215. Berikut daftar peserta pelatihan. Tabel 4.2. Daftar Peserta No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Nama Danvy Davalian Pinehas Imran Ali Saputra Ridho Zora Arkan Faris Ahmad Muhammad Fajrul Falah Faiz Firzatullah Alfiansyah Maulana Bunga Amelia Dewi Isabella Baptista Varani Silmi Dina Achsani Zheylla Putra hanifa Gilang Ramadhan Azzahra Aulia Nezha Maulida Dita Amelia Safitri Ranita Puspita Vinny Nurul Firdaus Esti Ragi Pamuji Linda Rahmawati Nuraini Isnawati Glenn Jordan Asal Sekolah SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta 23 24 25 26 27 28 Rahma Faizha Andreas Setiadi Muhammad Khair Madani Azliz Eka A Febiola Amanda Aida Nurmala SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta SMP Negeri 215 Jakarta Kegiatan pengabdian ini diawali dengan penyampaian materi tentang pengenalan blog sebagai salah satu media online yang dapat digunakan untuk berbagi pengetahuan ataupun hanya sekedar web pribadi untuk mengembangkan hobi menulis. Materi-materi tentang media online tersebut disampaikan oleh Tim Pengabdi dari Universitas Mercu Buana yang diawali dengan perkenalan antara instruktur dengan para peserta pelatihan. Setelah kegiatan perkenalan dan penyampaian tujuan pelatihan selesai kemudian dilanjutkan dengan pengenalan konsep blog dan fasilitas yang terdapat pada blog yang dapat dimanfaatkan oleh para siswa untuk berbagi pengetahuan ataupun berkreasi dalam dunia menulis. Kemudian kegiatan dilanjutkan dengan praktek langsung membuat media online dengan menggunakan blogspot. Pada tahap ini para siswa sangat antusias mengikuti langkah demi langkah yang diajarkan oleh instruktur. Pada pelatihan ini tim pengabdi juga telah menyiapkan modul yang telah dipersiapkan dan dibagikan kepada para peserta sehingga jika ada peserta pelatihan ada yang ketinggalan atau kurang jelas dapat melihat modul dan mengikuti langkah-langkahnya. Intruktur pelatihan menjelaskan dan mempraktikan pembuatan media online tersebut sesuai dengan tahapan-tahapan pokok bahasan (materi) yang terdapat pada table kegiatan diatas. 4.2 PEMBAHASAN DAN EVALUASI PELAKSANAAN PPM Secara keseluruhan para peserta merasa sangat senang mengikuti pelatihan membuat media online blog. Selain itu para peserta menyatakan pelatihan tersebut, mereka memperoleh pengetahuan yang bahwa melalui banyak terkait pembuatan blog. Mereka jadi lebih mengetahui tentang penggunaan fasilitas blog gratis yang ada di internet serta dapat meningkatkan kreatifitas mereka dalam menulis dan mereka tertarik untuk belajar menjadi blogger. Tahapan selanjutnya adalah melakukan evaluasi terhadap kemampuan dan kreatifitas para peserta dalam membuat blog. Evaluasi kegiatan PPM ini dilakukan dengan beberapa cara. Evaluasi hasil dilihat dari tugas praktik para peserta yang ada. Hasil praktiknya dinilai dan hal itu menggambarkan keberhasilan materi yang telah disajikan. Selain itu, secara proses juga dicermati kinerja dan keikutsertaan para peserta. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 KESIMPULAN Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dan uraian pembahasan di atas, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut ini: 1. Pada pelatihan ini pengabdi memberikan beberapa materi yang terkait dengan pemanfaatan media online yaitu blog sebagai sarana untuk berbagi pengetahuan dan mengasah kreatifitas siswa dalam menulis. 2. Fasilitas laboratorium komputer yang digunakan sebagai tempat pelatihan sangat memadai. Komputer-komputer yang tersedia mempunyai spesifikasi yang tinggi sehingga proses pembuatan blog berjalan lancar 3. Kegiatan berlangsung lancar, tepat waktu dan sesuai dengan yang diharapkan dan para peserta dapat berkomunikasi dengan para pembicara dan peserta lain dengan baik. 4. Timbulnya motivasi dan antusiasme yang tinggi dari para peserta pelatihan untuk mengembangkan blog menjadi media online yang dapat menampung kreatifitas siswa dan dapat menjadi wadah untuk berbagi pengetahuan. 5.2 SARAN Program pelatihan ini sangat bermanfaat dalam upaya meningkatkan minat siswa dalam berkreasi dengan menggunakan media online terutama blog, yang mana pada akhirnya diharapkan dapat menjadi wadah untuk berbagi dan mengembangkan hobi dan kreatifitas siswa. 1. Para peserta agar senantiasa berupaya secara terus menerus mengembangkan kemampuan dan kreatifitasnya dalam membuat media online berupa blog. 2. Program ini diharapkan dapat terus berlanjut sehingga lebih banyak lagi sekolah yang dapat merasakan manfaatnya. DAFTAR PUSTAKA [1] Helianthusonfri, Jefferly. 2017. Website Canggih dan Praktis dengan Blogspot. Jakarta: PT.Elex Media Komputindo. [2] Creativity, Java, Buku Master Blogger. Jakarta : PT.Elex Media Komputindo, 2015. [3] Setyaji,Sudarma Buku Pintar Ngeblog, Jakarta: MediaKita, 2001. [4] Sopyan,Rouf. 2009. Panduan Praktis Mengelola Blog. MediaKita. [5] Happy,Chadraleka. 2007. Trik Cepat Nge-Blog dengan Microsoft Office Word. Jakarta: Elex Media Komputindo. [6] Yuhefizar, 2008. 10 Jam Menguasai Internet: Teknologi dan Aplikasinya. Jakarta: Elex Media Komputindo. Lampiran 1 Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul BIODATA KETUA PENGABDIAN MASYARAKAT A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap (dengan Gelar) Hanna Yunita, ST., M.Kom 2. Jenis Kelamin Perempuan 3. Jabatan Fungsional Tenaga Pendidikan 4. NIP/NIK/Identitas lainnya 617810015 5. NIDN 0306048110 6. Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta/06 April 1981 7. Email [email protected] 8. Nomor Telepon/HP 081288069687 9. Alamat Kantor Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana, Kembangan, Jakarta Barat 10. No. Telepon/Faks 021-5640816 11. Matakuliah yang diampu 1. Algoritma Pemrograman & Struktur Data 2. Struktur Data 3. Aplikasi Komputer 4. Sistem Digital 5. Komputer Masyarakat 6. Interaksi Manusia dan Komputer 7. Perancangan Basis Data 8. Rekayasa Sistem Informasi B. Riwayat Pendidikan Program: S-1 S-2 Nama PT Universitas Mercu Buana Universitas Budi Luhur Bidang Ilmu Ilmu Komputer Ilmu Komputer Tahun masuk-lulus 2000-2006 2014-2016 Judul Skripsi/Tesis/Disertasi SIstem Pakar Prototipe Sistem E-Learning Berbasiskan Knowledge Management : Studi Kasus SMAN 93 Jakarta Nama Pembimbing/Promotor Ir. Nixon Erzed Dana Indra Sensuse Ratna Mutu Manikam C. Pengalaman Riset Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis maupun Disertasi) No. Tahun Judul RISET Pendanaan Sumber* Jml (Juta Rp) 1 2 3 Dst. * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema RISET DIKTI maupun dari sumber lainnya. D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan Sumber* Jml (Juta Rp) 1 2 3 Dst. * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI maupun dari sumber lainnya. E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal alam 5 Tahun Terakhir No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/ Nomor/Tahun 1 2 3 Dst. F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir No Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1 2 3 Dst G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir No Judul Buku Tahun Penerbit Jumlah Halaman 1 2 3 Dst. H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID 1 2 3 Dst. I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir No. Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan Tahun Tempat Respon Penerapan Masyarakat 1 2 3 Dst. J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya) No. 1 2 Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun 3 Dst. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam Usulan Pengajuan Program Pengabdian Masyarakat Internal. Jakarta, 29 April 2019 Pengusul, ( Hanna Yunita, ST.,MKom ) BIODATA ANGGOTA 1 A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Raka Yusuf,ST.,MTI 2 Jenis Kelamin 3 Jabatan Fungsional Laki-Laki Lektor 300 4 NIP/NIK/Identitas lainnya 102710261 5 NIDN 0315087101 6 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 15 Agustus 1971 7 E-mail [email protected], [email protected], [email protected] 9 Nomor Telepon/HP 085780001508 10 Alamat Kantor 11 Nomor Telepon/Faks 12 Lulusan yang Telah Dihasilkan Jl. Raya Meruya Selatan No 1 Kembangan, Jakarta Barat (021) 5840816 ext 5700 S-1 = 70 orang; S-2 = … orang; S-3 = … orang 1 Pemrograman Web Enterprise 2 Logika Matematika 13. Mata Kuliah yg Diampu 3 Matematika Diskrit 4 Bahasa 4GL Client-Sever 5 Pemrograman Sistem Jaringan 6 Client-Side Scripting 7 Server-Side Scripting 8 Hypermedia 9 Keamanan Jaringan P 10 Pemrograman Jaringan 11 Pemrograman Algoritma Dan Struktur data 5 12 Pemrograman Berbasis Web B. Riwayat Pendidikan Nama Perguruan Tinggi Bidang Ilmu Tahun Masuk-Lulus S-1 S-2 Universitas Mercu Universitas Buana Indonesia Teknik Informatika Magister Teknologi Informasi 1997-2000 2004-2007 Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Studi Pengukuran Implementasi DES Kematangan IT di UMB Nama Pembimbing/Promotor Rusdianto Roestam dan Nixon Erzed C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir T.Basarudin S-3 (Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi) No. Tahun 2010 Pendanaan Sumber* Jml (Juta Rp) UMB Rp 3.500.000,- 2 Judul Penelitian Pembelajaran Dibantu Komputer yang Terdiri dari Komponen Gambar, Warna, Animasi dan Interaksi dari Segi Perancangan, Keefektifan dan Kecepatan Pembuatannya Penerapan WebStatistik pada Sistem Alur UMB Studi KasusLayanan Mata Kuliah di Fakultas Kerja Menggunakan StandarMercu Wf-XML Ilmu Komputer Universitas Buana Rp 3.500.000,- 3 Aplikasi Peringkasan Teks Otomatis Berbasis UMB Web Menggunakan Algoritma Hill Climbing Implementasi Jaringan Syaraf Tiruan pada Plug-in AmiBroker untuk Memprediksi Pergerakan Index Saham Menggunakan Algoritma Semut Aplikasi Autopost untuk Pengambilan Data: Studi Kasus Sinopsis FIlm pada Situs Jafaik.Com UMB Rp 3.500.000,- UMB Rp 3.500.000,- 1 2010 2012 2013 4 2014 5 Rp 3.500.000,- * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber lainnya. D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun 1 2011 2 2012 3 2014 Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pelatihan Memperkaya Fitur Blog Kepada Siswa/i SMK Prima Unggul di Tangerang Pendanaan Sumber* Jml (Juta Rp) UMB Rp 1.500.000,- Pelatihan Membuat Website Dengan CMS UMB (Content Management System) Kepada Siswa/i SMK Prima Unggul Tangerang Knowledge Transfer Implementasi Wireless UMB Network Dan Konfigurasi Internet Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 130 Jakarta Barat Rp 1.500.000,- Rp 3.500.000,- * Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI maupun dari sumber lainnya. E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal alam 5 Tahun Terakhir No. Judul Artikel Ilmiah Volume/ Nomor/Tahun Nama Jurnal F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir Nama Pertemuan Ilmiah Waktu dan No Judul Artikel Ilmiah / Seminar Tempat Pembelajaran Dibantu Komputer yang 2010 / Universitas 1 SINAPTIKA Terdiri dari Komponen Gambar, Mercu Buana Warna, Animasi dan Interaksi dari Segi Penerapan Layanan Web pada 2 SINAPTIKA Perancangan, Keefektifan dan Sistem 2011 / Universitas Alur Kerja Menggunakan Standar Kecepatan Pembuatannya: Studi Wf- Mercu Buana XML Kasus Mata Kuliah Statistik di Fakultas 3 SINAPTIKA Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana Aplikasi Peringkasan Teks Otomatis Berbasis Web Menggunakan Algoritma Hill Climbing 2012 / Universitas Mercu Buana 4 SINAPTIKA Implementasi Jaringan Syaraf Tiruan 2013 / Universitas pada Plug-in AmiBroker untuk Mercu Buana Memprediksi Pergerakan Index Saham Menggunakan Algoritma Semut 5 SINAPTIKA Aplikasi Autopost untuk Pengambilan 2014 / Universitas Data: Studi Kasus Sinopsis FIlm pada Mercu Buana Situs Jafaik.Com G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir Jumlah No Judul Buku Tahun Halaman Penerbit 1 2 3 H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir No. 1 Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID 2 3 Dst. I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir No. 1 Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan Tahun Tempat Respon Penerapan Masyarakat 2 3 J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya) Institusi Pemberi No. Jenis Penghargaan Penghargaan Tahun 1 2 3 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam Usulan Pengajuan Program Pengabdian Masyarakat Internal. Jakarta, 29 April 2019 Pengusul, ( Raka Yusuf,ST.,MTI) A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap (dengan Gelar) Ida Farida, ST., M.Kom 2. Jenis Kelamin Perempuan 3. Jabatan Fungsional Tenaga Pendidikan 4. NIP 216830123 5. NIDN 0324018301 6. Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta/24 Januari 1983 7. Email [email protected] 8. Nomor Telepon/HP 089506655250 9. Alamat Kantor Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana, Kembangan, Jakarta Barat 10. No. Telepon/Faks 021-5640816 11. Matakuliah yang diampu 1. Aplikasi Komputer 2. Manajemen Pusat Data B. Riwayat Pendidikan Program: S-1 S-2 Nama PT Universitas Mercu Buana Universitas Budi Luhur Bidang Ilmu Ilmu Komputer Ilmu Komputer Tahun masuk-lulus 2002-2006 2014-2016 Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Implementasi dan Analisis Penggunaan HTB ( Hierarical Token Bucket) untuk manajemen Bandwitdh di Linux Mining Data Kelulusan Mahasiswa dengan menggunakan teknik data mining Emerging PatternStudi kasus Universitas Mercu Buana Nama Pembimbing/Promotor Dra. Achmad Kodar, M.Kom Spits Warnars Harco Leslie Hendric, Ph.D Andrew Fiade,S.T., M.Kom Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam Usulan Pengajuan Program Pengabdian Masyarakat Internal. Jakarta,29 April 2019 Pengusul, ( Ida Farida, ST.,MKom) Lampiran 2 Gambaran Ipteks yang akan ditransfer kepada mitra Lampiran 3 Peta Lokasi Wilayah Mitra Peta Lokasi ”SMP Negeri 215 Meruya Utara” Jl. Mawar, RT.11/RW.4, Taman, Meruya Utara, Kembangan, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11620 Lampiran 4 Surat Pernyataan Kesediaan Bekerja Sama dari Mitra Lampiran 5 Foto-Foto Kegiatan Lampiran 6 Daftar Hadir Peserta
