Uploaded by Maman Fathurohman

Silabus AKI

advertisement
SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah
Bidang Keahlian
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Durasi (Waktu)
:
:
:
:
:
:
SMK Farmasi Majenang
Teknologi dan Rekayasa
Teknik Kimia
Analisis Pengujian Laboratorium
Analisis Kimia Instrumen
76 JP (x 45 menit)
KI-3 (Pengetahuan)
:
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Analisis Pengujian Laboratorium pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan)
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Analisis
Pengujian Laboratorium. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar
1
3.1 Menerapkan analisis
potensiometri
4.1 Melaksanakan analisis
potensiometri
Indikator Pencapaian Kompetensi
2
3.1.1 Menerapkan prinsip kerja
potensiometer
3.1.2 Menerapkan prosedur analisis
potensiometri
4.1.1 Melakukan analisis
potensiometri
4.1.2 Melakukan pengumpulan data
hasil analisis potensiometri
Materi Pokok
3
 Prinsip kerja
potensiometer
 Prosedur analisis
potensiometri
Alokasi
Waktu (JP)
4
16
Kegiatan Pembelajaran
5
Mengamati
Melihat video atau demostrasi tentang cara
kerja potensiometri untuk menumbuhkan
rasa ingin tahu
Menanya
Bagaimana prinsip kerja potensiometri?
Bagaimana prosedur analisis
potensiometri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengamatan video dan studi
literature mengenai prinsip dan prosedur
analisis potensiometri
Mengasosiasi
Melakukan diskusi untuk menetapkan
Penilaian
6
Tes tertulis
Portofolio
 Diagram
alir
 Tabel
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok
1
2
3
3.2 Mengevaluasi data
hasil analisis potensiometri
3.2.1 Menerapkan konsep analisis
data hasil analisis potensiometri
 Pengolahan data
analisis potensiometri
Alokasi
Waktu (JP)
4
4
3.2.2 Melakukan evaluasi data hasil
analisis potensiometri
4.2 Membuat laporan hasil
evaluasi data analisis
potensiometri
4.2.1 Melakukan pengolahan data
hasil analisis potensiometri
4.2.2 melakukan penulisan laporan
hasil evaluasi
3.3. Menerapkan analisis
konduktometri
3.3.1 Menerapkan prinsip kerja
konduktometer
3.3.2 Menerapkan prosedur analisis
kunduktometri
4.3 Melaksanakan
analisis konduktometri
4.3.1 Melakukan analisis
potensiometri
4.3.2 Melakukan pengumpulan data
hasil analisis potensiometri

Prinsip kerja
konduktometri

Prosedur analisis
konduktometri
8
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
prinsip dan prosedur kerja analisis
potensiometri
Mengkomunikasikan
Melakukan presentasi hasil diskusi.
Mengamati
Melakukan pengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
potensiometri
Menanya
Bagaimana hasil mengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
potensiometri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengumpulan data parameter
sampel menggunakan analisis
potensiometri.
Mengasosiasi
Melakukan pengolahan data dan
mengevaluasi hasil pengolahan data
Mengkomunikasikan
Melakukan penulisan laporan praktikum
dan mempresentasikannya
Mengamati
Melihat video atau demostrasi tentang cara
kerja konduktometri untuk menumbuhkan
rasa ingin tahu
Menanya
Bagaimana prinsip kerja konduktometri?
Bagaimana prosedur analisis
konduktometri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengamatan video dan studi
literature mengenai prinsip dan prosedur
analisis konduktometri
Mengasosiasi
Melakukan diskusi untuk menetapkan
prinsip dan prosedur kerja analisis
konduktometri
Mengkomunikasikan
6
Tes tertulis
Unjuk kerja
Portofolio
 Laporan
Tes tertulis
Unjuk kerja
Portofolio
 Laporan
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok
1
2
3
3.4 Mengevaluasi data
hasil analisis
konduktometri
 Pengolahan data
analisis konduktometri
3.4.1 Menerapkan konsep analisis
data hasil analisis konduktometri
Alokasi
Waktu (JP)
4
4
3.4.2 Melakukan evaluasi data hasil
analisis konduktometri
4.4 Membuat laporan hasil
evaluasi data analisis
konduktometri
4.4.1 Melakukan pengolahan data
hasil analisis potensiometri
4.4.2 melakukan penulisan laporan
hasil evaluasi
3.5 Menerapkan analisis
elektrogravimetri
3.5.1 Menerapkan prinsip kerja
elektrogravimeter
3.5.2 Menerapkan prosedur analisis
elektrogravimetri
4.5 Melaksanakan
analisis
elektrogravimetri
4.5.1 Melakukan analisis
potensiometri
4.5.2 Melakukan pengumpulan data
hasil analisis potensiometri
3.6 Mengevaluasi data
hasil analisis
3.6.1 Menerapkan konsep analisis
data hasil analisis elektrogravimetri


Prinsip kerja
elektrogravimetri
Prosedur analisis
elektrogravimetri
 Pengolahan data
analisis
8
4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
Melakukan presentasi hasil diskusi.
Mengamati
Melakukan pengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
konduktometri
Menanya
Bagaimana hasil mengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
konduktometri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengumpulan data parameter
sampel menggunakan analisis
konduktometri
Mengasosiasi
Melakukan pengolahan data dan
mengevaluasi hasil pengolahan data
Mengkomunikasikan
Melakukan penulisan laporan praktikum
dan mempresentasikannya
Mengamati
Melihat video atau demostrasi tentang cara
kerja elektrogravimetri untuk menumbuhkan
rasa ingin tahu
Menanya
Bagaimana prinsip kerja elektrogravimetri?
Bagaimana prosedur analisis
elektrogravimetri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengamatan video dan studi
literature mengenai prinsip dan prosedur
analisis elektrogravimetri
Mengasosiasi
Melakukan diskusi untuk menetapkan
prinsip dan prosedur kerja analisis
elektrogravimetri
Mengkomunikasikan
Melakukan presentasi hasil diskusi.
Mengamati
Melakukan pengamatan terhadap
6
Tes tertulis
Portofolio
 Laporan
Tes tertulis
Portofolio
 Laporan
Pengetahuan
 tes tertulis
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
1
elektrogravimetri
2
3.6.2 Melakukan evaluasi data hasil
analisis elektrogravimetri
4.6 Membuat laporan
hasil evaluasi data
analisis
elektrogravimetri
4.6.1 Melakukan pengolahan data
hasil analisis potensiometri
4.6.2 melakukan penulisan laporan
hasil evaluasi
3.7 Menerapkan analisis
polarimetri
3.7.1 Menerapkan prinsip kerja
polarimeter
3.7.2 Menerapkan prosedur analisis
polarimetri
4.7 Melaksanakan
analisis polarimetri
4.7.1 Melakukan analisis
potensiometri
4.7.2 Melakukan pengumpulan data
hasil analisis potensiometri
3.8 Mengevaluasi data
hasil analisis polarimetri
3.8.1 Menerapkan konsep analisis
data hasil analisis polarimetri
3.8.2 Melakukan evaluasi data hasil
analisis polarimetri
Materi Pokok
3
elektrogravimetri


Prinsip kerja
polarimetri
Prosedur analisis
polarimetri
 Pengolahan data
analisis polarimetri
Alokasi
Waktu (JP)
4
8
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
parameter sampel menggunakan analisis
elektrogravimetri
Menanya
Bagaimana hasil mengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
elektrogravimetri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengumpulan data parameter
sampel menggunakan analisis
elektrogravimetri.
Mengasosiasi
Melakukan pengolahan data dan
mengevaluasi hasil pengolahan data
Mengkomunikasikan
Melakukan penulisan laporan praktikum
dan mempresentasikannya
Mengamati
Melihat video atau demostrasi tentang cara
kerja polarimetri untuk menumbuhkan rasa
ingin tahu
Menanya
Bagaimana prinsip kerja polarimetri?
Bagaimana prosedur analisis polarimetri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengamatan video dan studi
literature mengenai prinsip dan prosedur
analisis polarimetri
Mengasosiasi
Melakukan diskusi untuk menetapkan
prinsip dan prosedur kerja analisis
polarimetri
Mengkomunikasikan
Melakukan presentasi hasil diskusi.
6
Ketrampilan
 penilaian unjuk
kerja
 observasi
Mengamati
Melakukan pengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
polarimetri
Menanya
Pengetahuan
 tes tertulis
Ketrampilan
 penilaian unjuk
kerja
Pengetahuan
 tes tertulis
Ketrampilan
 penilaian unjuk
kerja
 observasi
4
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok
1
2
3
4.8 Membuat laporan
hasil evaluasi data
analisis polarimetri
4.8.1 Melakukan pengolahan data
hasil analisis potensiometri
4.8.2 melakukan penulisan laporan
hasil evaluasi
3.9 Menerapkan analisis
spektrofotometri
3.9.1 Menerapkan prinsip kerja
spektrofotometer
3.9.2 Menerapkan prosedur analisis
spektrofotometri
4.9 Melaksanakan
analisis spektrofotometri
4.9.1 Melakukan analisis
potensiometri
4.9.2 Melakukan pengumpulan data
hasil analisis potensiometri
3.10 Mengevaluasi data
hasil analisis
spektrofotometri
3.10.1 Menerapkan konsep analisis
data hasil analisis spektrofotometri
3.10.2 Melakukan evaluasi data hasil
analisis spektrofotometri
4.10 Membuat laporan
4.10.1 Melakukan pengolahan data

Alokasi
Waktu (JP)
4
Prinsip kerja
spektrofotometri
Prosedur analisis
spektrofotometri
16
 Pengolahan data
analisis spektrofotometri
4

Kegiatan Pembelajaran
5
Bagaimana hasil mengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
polarimetri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengumpulan data parameter
sampel menggunakan analisis polarimetri.
Mengasosiasi
Melakukan pengolahan data dan
mengevaluasi hasil pengolahan data
Mengkomunikasikan
Melakukan penulisan laporan praktikum
dan mempresentasikannya
Penilaian

6
observasi
Mengamati
Melihat video atau demostrasi tentang cara
kerja spektrofotometri untuk menumbuhkan
rasa ingin tahu
Menanya
Bagaimana prinsip kerja spektrofotometri?
Bagaimana prosedur analisis
spektrofotometri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengamatan video dan studi
literature mengenai prinsip dan prosedur
analisis spektrofotometri
Mengasosiasi
Melakukan diskusi untuk menetapkan
prinsip dan prosedur kerja analisis
spektrofotometri
Mengkomunikasikan
Melakukan presentasi hasil diskusi.
Pengetahuan
 tes tertulis
Ketrampilan
 penilaian unjuk
kerja
 observasi
Mengamati
Melakukan pengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
spektrofotometri
Menanya
Bagaimana hasil mengamatan terhadap
parameter sampel menggunakan analisis
Pengetahuan
 tes tertulis
Ketrampilan
 penilaian unjuk
kerja
 observasi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok
1
hasil evaluasi data
analisis spektrofotometri
2
hasil analisis potensiometri
4.10.2 melakukan penulisan laporan
hasil evaluasi
3
Alokasi
Waktu (JP)
4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
spektrofotometri?
Mengumpulkan data
Melakukan pengumpulan data parameter
sampel menggunakan analisis
spektrofotometri.
Mengasosiasi
Melakukan pengolahan data dan
mengevaluasi hasil pengolahan data
Mengkomunikasikan
6
Melakukan penulisan laporan praktikum
dan mempresentasikannya
Majenang,
Kepala Sekolah
Guru Mata Diklat
Yulianto, M.Pd
NIPY. 113.184.
Maman Fathurohman, ST
NIPY. 113.184.
Juli 2019
SILABUS MATA PELAJARAN
(Khusus Mapel PABP dan PPKn)
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Wanareja
Bidang Keahlian
: ………………………………………………………………………………….
Program Keahlian
: ………………………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian
: ………………………………………………………………………………….
Mata Pelajaran
: ………………………………………………………………………………….
Durasi (Waktu)
: ………………………………………………………………………………….
KI-1 (Sikap Spiritual)
:
...............................................................................................................………………………………………………………………………………….
………………………………………………
KI-2 (Sikap Sosial)
...............................................................................................................………………………………………………………………………………….
………………………………………………
KI-3 (Pengetahuan)
:
...............................................................................................................………………………………………………………………………………….
………………………………………………
KI-4 (Keterampilan)
...............................................................................................................………………………………………………………………………………….
………………………………………………
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok
1
2
3
1.1
2.1
3.1
4.1
1.2
2.2
3.2
4.2
1.3
Alokasi
Waktu
(JP)
4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok
1
2
3
2.3
3.3
4.3
.... dst
Alokasi
Waktu
(JP)
4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Keterangan Pengisian Format Silabus
Nama Sekolah
Bidang Keahlian
:
:
Kompetensi Keahlian
:
Mata Pelajaran
:
KI-1
KI-2
KI-3
KI-4
Kolom 1
Kolom 2
Kolom 3
:
:
:
:
:
:
:
Kolom 4
Kolom 5
Kolom 6
:
:
:
diisi nama SMK yang bersangkutan.
diisi nama Bidang Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK yang berlaku (kelas X dan XI berdasarkan Peraturan Dirjendikdasmen Kembdikbud No
06./D.D5/KK/2018, kelas XII berdasarkan Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016)
diisi nama Kompetensi Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK yang berlaku (kelas X dan XI berdasarkan Peraturan Dirjendikdasmen Kembdikbud
No 06./D.D5/KK/2018, kelas XII berdasarkan Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016)
diisi nama mata pelajaran sesuai Struktur Kurikulum berdasarkan Kepdirjen Nomor 130/D/KEP/KR/2017. Durasi (Waktu) : diisi jumlah waktu mata
pelajaran secara keseluruhan berdasarkan Kepdirjen Nomor 130/D/KEP/KR/2017.
diisi rumusan Kompetensi Inti 1 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
diisi rumusan Kompetensi Inti 2 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
diisi rumusan Kompetensi Inti 3 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
diisi rumusan Kompetensi Inti 4 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.
diisi nomor dan rumusan pasangan KD yang dipindahkan dari format KI dan KD mata pelajaran yang bersangkutan.
diisi dengan rumusan IPK yang merupakan rincian standar minimal kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik.
diisi dengan Materi Pokok yang harus dipelajari oleh peserta didik untuk menguasai KD berdasarkan IPK. Khusus untuk materi mata pelajaran
peminatan kejuruan (C2 dan C3) dapat mempertimbangkan KUK dan batasan variabel/lingkup variabel/range of variabel SKK yang diacu.
diisi dengan Alokasi Waktu jam pelajaran (@45 menit) yang disediakan untuk mempelajari pasangan KD.
diisi dengan pokok-pokok proses pembelajaran berpendekatan saintifik sesuai dengan karakteristik pasang KD.
diisi dengan Aspek dan Teknik Penilaian yang disarankan.
CONTOH SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Wanareja
Bidang Keahlian
: Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian
: Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian
: Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Mata Pelajaran
: Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan
Durasi (Waktu)
: 560
KI-3 (Pengetahuan)
:
...............................................................................................................………………………………………………………………………………….……………………………………………
…
KI-4 (Keterampilan)
...............................................................................................................………………………………………………………………………………….……………………………………………
…
Kompetensi Dasar
1
3.14 Mendiagnosis
kerusakan sistem
pengisian
4.14 Memperbaiki
sistem pengisian
Indikator Pencapaian Kompetensi
2
3.14.1 Menentukan cara
pemeriksaan kerusakan
sistem pengisian
3.14.2 Mendeteksi letak kerusakan
komponen sistem pengisian
4.14.1 Memperbaiki kerusakan
sistem pengisian
4.14.2 Mengontrol hasil perbaikan
sistem pengisian
Materi Pokok



3
Prosedur dan teknik
pemeriksaan gangguan
sistem pengisian
Teknik penggantian
komponen
Prosedur pengecekan
hasil perbaikan
Alokasi
Waktu
(JP)
4
32
Kegiatan Pembelajaran




5
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang sistem
pengisian, untuk menumbuhkan rasa
ingin tahu
Mengumpulkan data tentang perbaikan
sistem pengisian, untuk menumbuhkan
kegemaran membaca
Mengolah data tentang perbaikan sistem
pengisian, untuk menumbuhkan
ketelitian dan cermat
Mengomunikasikan tentang perbaikan
sistem pengisian, untuk menumbuhkan
keberanian
Penilaian
6
Pengetahuan
 Tes Tertulis
Keterampilan:
 Penilaian Unjuk
Kerja
 Observasi
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Nomor Rekening Asli Agen De Nature Indonesia

2 Cards denaturerumahsehat

Tarbiyah

2 Cards oauth2_google_3524bbcd-25bd-4334-b775-0f11ad568091

Create flashcards