Uploaded by User40200

Format Monitoring dan Penilaian Hasil Belajar (Rina Fitriah)

advertisement
A. FORMAT MONITORING DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR/TAGIHAN
Nama
: Rina Fitriah
Sekolah
: SDN Seberang Mesjid 1
Mata Pelajaran
: IPA Kelas Atas ( Ekosistem dan Magnet )
No.
1.
Materi
Bentuk
Tagihan
Tagihan**
Tanggal
Catatan kegiatan, kemajuan, hambatan dan
Nilai***
Pelaksanaan* Ada Tidak
saran
In-1, Pertemuan Awal

Kebijakan Program
Pengembangan
Keprofesian
Berkelanjutan
melalui Peningkatan
Kompetensi
Pembelajaran
Berbasis Zonasi

Integrasi PPK dan
GLN dalam
Pembelajaran
Berbasis Higher
Order Thinking Skills
(HOTS)

Pengenalan Kelas
Pendampingan
Mendapatkan ilmu yang lebih tentang
Pembelajaran berbasis higher order
thinking skills (HOTS)
16 November
2019
No.
Materi
Bentuk
Tagihan
Tagihan**
Tanggal
Catatan kegiatan, kemajuan, hambatan dan
Nilai***
Pelaksanaan* Ada Tidak
saran
Online
2.

Tes Awal

Konsep dan
Pendalaman Materi
Pembelajaran
Berorientasi HOTS
(Unit Pembelajaran
ke-1)
In-2, Pengembangan
Desain Pembelajaran
dan
Penilaian
Berorientasi HOTS ke1


Konsep dan
Pendalaman Materi
Pembelajaran
Berorientasi HOTS
(Unit Pembelajaran
ke-2)
Pengembangan
Desain
Pembelajaran
Lembar Kerja
23 November
2019

Kesulitan dalam mengakses LMS
No.
Materi
Bentuk
Tagihan
Tagihan**
Tanggal
Catatan kegiatan, kemajuan, hambatan dan
Nilai***
Pelaksanaan* Ada Tidak
saran
Berorientasi HOTS
ke-1

3.
On-1,
Penyusunan
RPP ke-1 dan Desain
Pembelajaran
dan
Penilaian Berorientasi
HOTS ke-2


4.
Pengembangan
Penilaian
Berorientasi HOTS
ke-1
Penyusunan RPP
ke-1
Pengembangan
Desain
Pembelajaran dan
Penilaian
Berorientasi HOTS
ke-2
RPP ke-1
Reviu RPP unit ke-1

Kesulitan dalam mengakses LMS

Lembar Kerja
In-3, Reviu RPP unit
ke-1
dan
Desain
Pembelajaran unit ke2

25-27
November
2019
30 November
2019
Instrumen

No.
Materi
Bentuk
Tagihan
Tagihan**
Tanggal
Catatan kegiatan, kemajuan, hambatan dan
Nilai***
Pelaksanaan* Ada Tidak
saran
telaah RPP
dan soal

5.

On-2,
Praktik
Pembelajaran unit ke1


6.
Reviu Desain
Pembelajaran unit
ke-2
2 Desember
2019
Praktik
Pembelajaran dan
Penilaian
Berorientasi HOTS
unit ke-1 (RPP unit
ke-1)
Jurnal
praktik
pembelajaran
ke-1

Penyusunan RPP
unit ke-2
RPP unit ke-2

In-4, Refleksi Praktik
Pembelajaran unit ke1 dan Reviu RPP unit
ke-2

Refleksi Praktik
Pembelajaran unit
ke-1
Mendapatkan saran dan masukan dari teman
teman se profesi untuk mendesain pembelajaran
yang lebih baik kedepannya
7 Desember
Catatan
Refleksi

Persiapan dalam praktik pembelajaran
Yang kurang maksimal
No.
7.
8.
Bentuk
Tagihan
Materi

Reviu RPP ke-2

Penyusunan
Laporan Best
Practice
Tagihan**
Tanggal
Catatan kegiatan, kemajuan, hambatan dan
Nilai***
Pelaksanaan* Ada Tidak
saran
Instrumen
telaah RPP
dan soal
On-3,
Praktik
Pembelajaran unit ke2 dan Penyusunan
Laporan Best Practice

Mendapatkan saran dan masukan dari teman
teman se profesi untuk pembuatan RPP yang
lebih baik kedepannya
Persiapan dalam mencari bahan untuk
praktik pembelajaran yang masih belum
maksimal
9 Desember
2019

Praktik
pembelajaran unit
ke-2 (RPP unit ke-2)
Jurnal
praktik
pembelajaran
ke-2


Penyusunan
Laporan Best
Practice
Laporan Best
Practice

IN-5, Laporan
Practice
Best

Presentasi Laporan
Best Practice

Tes Akhir
14 Desember
2019

Mendapat pengalaman untuk
mempresentasikan best practice
Catatan Umum:
Peserta telah mengikuti kegiatan PKP dengan baik, menunjukkan sikap disiplin, terampil, aktif dan kreattif selama kegiatan
berlangsung
Tanggal: 14 Desember 2019
Fasilitator,
Tutin Srisayekti, S.Pd.
NIP. 19670710 200501 2 008
Keterangan:
*) Tuliskan tanggal pelaksanaan kegiatan IN/ON
**) Pengisian kolom Tagihan yaitu memberi tanda  jika ya, dan beri tanda X jika tidak ada.
***) Pengisian kolom Nilai yaitu memberi nilai pada rentang 0-100.
Download
Random flashcards
hardi

0 Cards oauth2_google_0810629b-edb6-401f-b28c-674c45d34d87

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Create flashcards