Skenario Pembelajaran
advertisement
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : MATEMATIKA : Bilangan Romawi : Pertama / 2 x 30 menit : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar 7.1 Mengenal lambang bilangan romawi 7.2 Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan romawi dan sebaliknya B. Indikator o Menuliskan lambang bilangan romawi o Mengubah lambang bilangan asli ke lambang bilangan romawi dan sebaliknya C. Materi Essensial Ketentuan menuliskan lambang bilangan romawi Mengubah lamabang bilangan asli ke lambang bilangan romawi dan sebaliknya D. Media Belajar o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IV jilid 4B E. Rincian Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN Pendidik 1. Pendahuluan o Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan Mencatat indikator 2. Kegiatan Inti o Menjelaskan lambang bilangan romawi serta ketentuannya dalam menuliskan lambang bilangan romawi Memperhatikan dan mencatat apa yang diterangkan 5 50 o Memberikan contoh dan menugaskan latihan 1 dan 2 mengerjakan latihan latihan 1 dan 2 o Memeriksa pekerjaan siswa dan menugaskan salah satu siswa untuk mengerjakan di papan tulis beberapa siswa papan tulis 3. Penutup o Mendengarkan motivasi mengerjakan soal o Menugaskan latihan 3 Mengetahui Kepala Sekolah ( Waktu (menit) Peserta didik menjawab di 5 agar lebih rajin Jakarta, Guru Mata Pelajaran ) ( ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : MATEMATIKA : Bilangan Romawi : Kedua / 2 x 30 menit : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar 7.1 Mengenal lambang bilangan romawi 7.2 Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan romawi dan sebaliknya B. Indikator o Menuliskan lambang bilangan romawi o Mengubah lambang bilangan asli ke lambang bilangan romawi dan sebaliknya C. Materi Essensial Ketentuan menuliskan lambang bilangan romawi Mengubah lamabang bilangan asli ke lambang bilangan romawi dan sebaliknya D. Media Belajar o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IV jilid 4B E. Rincian Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN Pendidik 1. Pendahuluan o Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan o Menugaskan siswa untuk mengumpulkan pekerjaan rumah 2. Kegiatan Inti o Menugaskan Uji kompetensi Bab 7 Hlm. 57 3. Penutup o Mendengarkan motivasi mengerjakan soal Mengetahui Kepala Sekolah ( Waktu (menit) Peserta didik 5 Mendengarkan indikator Mengumpulkan pekerjaan rumah 50 Mengerjakan ji kompetensi 5 agar lebih rajin Jakarta, Guru Mata Pelajaran ) ( )
