RPP - sdmuhcc.NET

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )
Tematik.
Tema
: Lingkungan
Sub Tema
: Lingkungan Pantai
Kelas/Semester : I/2
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran : 1 kali pertemuan.
Pertemuan VII
Mata pelajaran
: Bahasa Indonesia
Standar kompetensi
:
8. Menulis permukaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan
menyalin.
Kompetensi Dasar
:
8.1 Menulis kalimat sederhana yang didektekan guru dengan huruf tegak bersambung.
Indikator
:
1. Menyalin kalimat yang terdiri 4 atau 5 kata dengan huruf sambung.
2. Menulis kalimat yang didektekan guru dengan huruf sambung.
3. Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat.
Mata Pelajaran
: Matematika
Standar kompetensi
4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam
pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar
:
4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan.
Indikator :
1. Menyebutkan bilangan kelipatan 10.
2. Menyelesaikan
pengelompokan.
soal
penjumlahan
bilangan
kelipatan
10
dengan
sifat
3. Menyelesaikan soal penjumlahan bilangan bukan kelipatan 10 dengaan sifat
pengelompokan.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui model dan penjelasan singkat siswa dapat menyalin kalimat yang terdiri 4
atau 5 kata dengan huruf tegak bersambung.
2. Melalui penugasan siswa dapat menulis kalimat yang didektekan guru dengan
huruf tegak bersambung.
3. Melalui latihan siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata yang tepat.
4. Melalui penjelasan singkat dan Tanya jawab siswa dapat menyebutkan bilangan
1kelipatan 10.
5. Melalui Tanya jawab siswa dapat menyelesaikan soal penjumlahan bilangan
kelipatan 10 dengan sifat pengelompokan.
6. Melalui penugasan siswa dapat menyelesaikan soal penjumlahan bilangan bukan
kelipatan 10 dengan sifat pengelompokan.
B. Materi Ajar
1. Bahasa Indonesia
- Menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung
- Melengkapi kalimat
2. Matematika
-
Bilangan kelipatan 10
-
Penjumlahan menggunakan sifat pengelompokan.
C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Penugasan
4. Model
D. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan.
Guru menggali informasi awal dari anak tentang lingkungan pantai.
 Pernahkah anak-anak pergi ke pantai?
 Bagaimanakah keadaan di lingkungan pantai ?
 Bagaimanakah penduduknya ?
 Apa yang di lihat ketika di pantai ? dsb.
2. Kegiatan Inti
-
Guru menyajikan 4 kalimat dengan tegak bersambung dan member penjelasan
singkat tentang cara menulis tegak bersambung.
-
Siswa menyalin tulisan guru berupa 4 kalimat dengan huruf tegak
bersambung.
-
Guru memberi penjelasan singkat tentang dekte, dilanjutkan tugas untuk
menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung yang didektekan guru.
-
Tanya jawab tentang cara melengkapi kalimat dengan kata yang tepat,
dilanjutkan dengan latihan melengkapi kalimat dengan kata yang tepat.
-
Guru member penjelasan singkat bilangan kelipatan 10 dan Tanya jawab
bilangan kelipatan 10.
-
Penjelasan singkat tentang cara penyelesaian soal penjumlahan bilangan
kelipatan 10 dengan sifat pengelompokan. Siswa mencobanya dan melakukan
latihan soal.
-
Siswa mengerjakan tugas cara menyelesaikan soal penjumlahan bilangan
bukan kelipatan 10 dengan sifat pengelompokan.
3. Kegiatan Penutup
Guru menarik suatu kesimpulan tentang :
-
Cara menulis tegak bersambung
-
Dekte
-
Bilangan kelipatan 10
-
Cara menyelesaikan soal penjumlahan menggunakan sifat pengelompokan.
E. Penilaian
1. Penilian kinerja
Dilakukan guru dalam mengamati siswa untuk menulis tegak bersambung yang
didektekan guru.
Format Penilaian
No
Nama Siswa
Aspek yang dinilai
Kerapian
(0-25)
1
2
3
4
5
2. Penilaian Tertulis
Kerjakan sesuai Contoh..
Contoh :
40 +10+20 = (40+10) + 20
= 50 + 20
= 70
a. 20 + 40 + 10
= (…+…)+…
= … +…
=…
b. 15 + 41 + 22
= (…+…)+…
=…+…
=…
c. 50 + 10 + 20
= 50 + ( … + … )
=…+…
=…
d. 31 + 12 + 43
= 31 + ( … + … )
= … +…
= …
F. Alat dan Sumber Belajar
1. Alat/Media :
-
Model tulisan tegak bersambung
Ketepatan
Kesesuaian
tulisan
Dgn EYD
(0-25)
(0-25)
Nilai
Hasil Akhir
(0-35)
Akhir
-
Kartu bilangan
2. Sumber belajar
-
Buku Matematika kelas I
-
Buku bahasa Indonesia kelas I
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Achmad Solikin, M.A
NBM. 739170
Sleman,
Guru Kelas I D
Estri Rukmiyanti, S.Pd.
NBM: 820763