PPT.B2.1. REVISI PPT MANAJEMEN IMPL. KUR 17

MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM
2013
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BAGI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Merumuskan Visi dan Misi dan
tujuan
VISI
KONDISI YANG
DIHARAPKAN
M
I
S
I
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TARGET
WAKTU
KONDISI RIIL
3
TEKNIK MERUMUSKAN VISI
MELAKUKAN
ANALISIS SWOT
Melibatkan seluruh
anggota satuan
organisasi
Mengakomodasi
cita-cita seluruh
anggota satuan
organisasi
Menumbuhkan
sikap rasa memiliki
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
4
MISI
apa yang hendak dicapai
Satu indikator visi dapat
dirumuskan lebih dari satu
rumusan misi
Kalimat menunjukkan “tindakan”
Bukan “keadaaan”
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
5
KALIMAT TUJUAN
Menggambarkan
arah organisasi
realistik
Menggambar
kan hasil
Tujuan
Dapat diukur
menantang
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
6
MUATAN KURIKULUM
..
MUATAN
KURIKULUM
TINGKAT
NASIONAL
TINGKAT
DAERAH
TINGKAT
SATUAN
PENDIDIKAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
PERMENDIKBUD,
67,68,69 DAN 70
TH 2013
PERDA /KEP GUB,
BUPATI/WALI KOTA
K
T
S
P
KTSP SESUAI KEP.
KEPALA SEKOLAH
7
SBDP
MULOK
PENJASORKES
TERPISAH
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
8
BEBAN BELAJAR PADA
KURIKULUM 2013
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
BAGI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Pengertian
Merupakan pengaturan alokasi waktu
yang di butuhkan untuk mencapai
tujuan satuan pendidikan dengan
memperhatiakan
perkembangan
peserta didik, muatan pembelajaran,
kecepatan belajar
dan jenjang
pendidikannya
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
10
JENIS BEBAN BELAJAR
SISTEM
PAKET
BEBAN
BELAJAR
SKS
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
11
BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET
TATAP MUKA
SISTEM
PAKET
PENUGASAN
TERSTRUKTUR
MANDIRI
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
12
BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SD
PER
MINGGU
PER
SEMESTER
PER
TAHUN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
•
•
•
•
Kelas I adalah 30 jp
Kelas II adalah 32 jp
Kelas III adalah 34 jp
Kelas IV, V, dan VI adalah 36 jp
35
menit/
JP
• Kelas I, II, III, IV, dan V antara 18-20 minggu
• Kelas VI pada semester ganjil antara 18 -20 minggu
• Kelas VI pada semester genap antara 14-16
minggu
• Beban belajar dalam satu tahun pelajaran antara
36 -40 minggu
13
BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SMP
PER
MINGGU
PER
SEMESTER
PER
TAHUN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
• Kelas VII, VIII, dan IX
adalah 38 jp
40
MENIT/
Jp
• Kelas VII, VIII, dan IX
antara 18 -20 minggu
• Beban belajar antara
36 - 40 minggu.
14
BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SMA
PER
• Kelas VII, VIII, dan IX adalah 38 jp
MINGGU
PER
SEMESTER
PER
TAHUN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
45
menit/Jp
• Kelas X, XI, dan XII antara 18 -20 minggu.
• Kelas XII pada semester ganjil antara 18 - 20 minggu.
• Kelas XII pada semester genap antara14 -16 minggu.
• Beban belajar antara 36 - 40
minggu
15
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
16
BEBAN BELAJAR SISTEM PAKET SMK
PER
MINGGU
PER
SEMESTER
PER
TAHUN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
• Kelas X, XI dan XII adalah 48 jp
• Durasi 45 menit/ Jp
• Kelas X, XI, dan XII antara 18 -20 minggu.
• Kelas XII pada semester ganjil antara 18 -20 minggu.
• Kelas XII pada semester genap antara 14 - 16 minggu.
• Beban belajar antara 36 - 40 minggu.
• Beban belajar kegiatan praktik kerja (i) 2 (dua) jam praktik
di sekolah setara dengan 1 (satu) jam tatap muka, dan (ii)
4 (empat) jam praktik di dunia usaha dan industri setara
dengan 2 (dua) jam tatap muka
17
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
18
Beban Belajar Penugasan Terstruktur
dan Mandiri Sistem Paket
SD/MI
•0%-40% dari tatap muka
SMP
•0%-50% dari tatap muka
SMA/K
•0%-60% dari tatap muka
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
19
Sistem kredit semester
Sistem Kredit Semester (SKS) adalah sistem
penyelenggaraan program pendidikan yang peserta
didiknya menentukan sendiri beban belajar dan
mata pelajaran yang diikuti setiap semester pada
satuan pendidikan
1 SKS = 1 Jp tatap muka + 1 Jp tugas terstruktur + 1 Jp tugas mandiri
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
20
1 SKS = = 120/ 60 = 2 jam Pembelajaran
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
21
Penetapan beban belajar SKS di SMA/MA/SMK/MAK
berdasarkan pada sistem paket
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
22
PENYUSUNAN KALENDER
PENDIDIKAN SEKOLAH
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN DASAR
JAKARTA 2014
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
23
KALENDER
Permulaan tahun pelajaran
Pengaturan waktu belajar efektif
Kalender
Pendidikan
Pengaturan Waktu Libur
4.
Rincian Kegiatan sekolah
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
24
24
RINCIAN KEGIATAN SEKOLAH
1. Penyusunan program: EDS, RKJM, RKT, RKAS,
Supervisi, Revisi Kurikulum.
2. Penerimaan peserta didik baru klelas I
3. Penyusunan jadwal pelajaran
4. Rencana Kegiatan Sekolah
5. Dsb…
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
25
25
PENILAIAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
26
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
merancang penilaian
Penilaian menggunakan acuan kriteria
Sistem penilaian berkelanjutan
Disesuaikan dengan pengalaman belajar
Hasil penilaian dianalisis untuk tindak lanjut
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
27
KEGIATAN DALAM MENETAPKAN SISTEM
PENILAIAN ACUAN KRITERIA
MENETAPKAN
• KKM
• INSTRUMEN PENILAIAN
• KRITERIA KENAIKAN KELAS
• KRITERIA KELULUSAN
MENGKOORDINASIKAN
• ULANGAN HARIAN (UH)
• ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS)
• ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
MENYELENGGARAKAN
• UJIAN SEKOLAH (US)
• UJIAN TINGKAT KOMPETENSI
• UJIAN MUTU TINGKAT KOMPETENSI
MENERBITKAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
MENERBITKAN IJAZAH SETIAP PESERTA DIDIK YANG LULUS
DARI SATUAN PENDIDIKAN YANG TERAKREDITASI
MENERBITKAN SKHUN (BAGI PENYELENGGARA UN)
28
ASPEK PENILAIAN
SIKAP
PENGETAHUAN
KETRAMPILAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
• OBSERVASI
• PENILAIAN DIRI
• PENILAIAN ANTARTEMAN
• JURNAL
• TES TERTULIS
• TES LISAN
• PENUGASAN
• TES PRAKTIK/UNJUK KERJA
• PROYEK/PRODUK
• PORTOFOLIO
29
Teknik Rekapitulasi Nilai
Mendata nilai perolehan siswa setiap mata
pelajaran pada setiap kelas
Membuat format rekapitulasi nilai
Mengisi nilai perolehan siswa setiap mata
pelajaran pada format rekapitulasi yang
telah dibuat
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
30
Kegiatan dalam pengolahan hasil
penilaian kelas/mapel
Merekap hasil penilaian
Mengolah data hasil rekap
Menindaklanjuti hasil
pengolahan nilai
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
31
FUNGSI REKAP HASIL PENILAIAN
untuk mengetahui nilai peserta didik
untuk melihat ketercapaian KKM
Sebagai bahan pembuatan pemetaan
sebagai dasar pembuatan kebijakan
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
32
JENIS DAN MANFAAT PENILAIAN
PENILAIAN
OTENTIK
• untuk menilai mulai dari input,
proses, dan output
pembelajaran.
PENILAIAN
DIRI
• untuk membandingkan posisi
relatifnya dengan kriteria yang telah
ditetapkan
PORTOFOLIO
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
• untuk menilai keseluruhan entitas proses belajar
peserta didik termasuk penugasan perseorangan
dan/atau kelompok di dalam dan/atau di luar kelas
khususnya pada sikap/perilaku dan keterampilan.
33
lanjutan
ULANGAN
HARIAN
• untuk menilai kompetensi peserta didik
setelah menyelesaikan satu Kompetensi
Dasar (KD) atau lebih.
UTS
• untuk mengukur pencapaian kompetensi
peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9
minggu kegiatan pembelajaran
UAS
• untuk mengukur pencapaian kompetensi
peserta didik di akhir semester.
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
34
lanjutan
UTK
UMTK
• untuk mengetahui pencapaian tingkat
kompetensi di Satuan Pendidikan
• untuk mengetahui pencapaian
tingkat
kompetensi yang dilakukan oleh
pemerintah
UN
• menilai pencapaian Standar Nasional
Pendidikan
US
• pengukuran pencapaian kompetensi di luar kompetensi
yang diujikan pada UN, dilakukan oleh satuan
pendidikan
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
35
PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN
Objektif
• penilaian berbasis pada standar
Terpadu
• dilakukan secara terencana, menyatu
dengan kegiatan pembelajaran, dan
berkesinambungan.
Ekonomis
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
• penilaian yang efisien dan efektif dalam
perencanaan, pelaksanaan, dan
pelaporannya
36
lanjutan
Transparan
• dapat diakses oleh semua pihak.
Akuntabel
• dapat dipertanggungjawabkan kepada pihak
internal sekolah maupun eksternal untuk
aspek teknik, prosedur, dan hasilnya.
Edukatif
• mendidik dan memotivasi peserta didik dan
guru.
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
37
PENILAIAN SIKAP ANTAR MATA PELAJARAN
adalah kesimpulan dari sikap keseluruhan dalam mata
pelajaran yang diputuskan melalui rapat koordinasi
bersama dengan guru mapel dan wali kelas.
Deskripsi memuat uraian secara naratif pencapaian
kompetensi sikap sesuai dengan KI dan KD setiap mata
pelajaran.
Deskripsi sikap pada setiap mata pelajaran menguraikan
kelebihan sikap peserta didik, dan sikap yang masih perlu
ditingkatkan.
Deskripsi sikap antarmata pelajaran menjadi tanggung
jawab wali kelas melalui analisis nilai sikap setiap mata
pelajaran dan diskusi secara periodik dengan guru mapel.
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
38
PENGOLAHAN NILAI SIKAP
ANTARMAPEL
Penilaian dilakukan oleh seluruh guru
mapel dan dikoordinasi oleh wali kelas
Proses penilaian dilakukan melalui
analisis sikap setiap mapel dan
didiskusikan secara berkala antar guru
Guru mata pelajaran menyerahkan
skor akhir (nilai kualitatif dan deskripsi
sikap) pada wali kelas.
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
39
KRITERIA PENGOLAHAN NILAI SIKAP
JENJANG
SKOR/KATEGORI
SANGAT BAIK
BAIK
CUKUP
KURANG
SD
3,66 -4
2,66-3,65
1,66-2,65
1-1,65
SMP
3,66 -4
2,66-3,65
1,66-2,65
1-1,65
SMA
3,66 -4
2,66-3,65
1,66-2,65
1-1,65
SMK
3,66 -4
2,66-3,65
1,66-2,65
1-1,65
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
40
CONTOH Pembuatan Peta Hasil Belajar
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
41
BERDASARKAN PEMETAAN HASIL BELAJAR MAKA
DILAKUKAN TINDAK LANJUT MENYANGKUT
MENENTUKAN KEBIJAKAN
REMEDIAL/PENGAYAAN
MENYANGKUT
BAHAN REFLEKSI BAGI GURU
MENYANGKUT
ALOKASI WAKTU
PERENCANAAN
PEMBELAJARAN
PEMANTAUAN PELAKSANAAN
PELAKSANAAN
MENGEVALUASI HASIL
PELAKSANAAN
EVALUASI
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
43
CONTOH PENGALOKASIAN WAKTU UNTUK REMEDIAL
DAN PENGAYAAN
KEGIATAN
MINGGU / PERTEMUEN KE
1
2
3
4
5
6
7
dst
HARI BELAJAR EFEKTIF
PEKAN ULANGAN
REMEDIAL/PENGAYAAN
PEMANTAUAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
44
45
SISTEM PENILAIAN KTSP
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
45