perilaku remaja awal dalam hal perubahan fisiologis pada masa

PERILAKU REMAJA AWAL DALAM HAL PERUBAHAN FISIOLOGIS
PADA MASA PUBERTAS DI SMP YAYASAN PENDIDIKAN
SHAFIYYATUL AMALIYYAH MEDAN TAHUN 2013
RAVINA PRIMURSANTI
125102042
PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2013
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Perilaku Remaja Awal Dalam Hal Perubahan Fisiologis Pada Masa Pubertas di
SMP Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah Medan
Tahun 2013
Abstrak
Ravina Primursanti
Latar belakang : Masa pubertas adalah terjadinya perubahan biologis yang meliputi
morfologi dan fisiologi yang terjadi dengan pesat dari masa anak kemasa dewasa,
terutama kapasitas reproduksi yaitu perubahan alat kelamin dari tahap anak
kedewasa. berdasarkan persentase terkecil aspek fisik pada perilaku remaja mengenai
keadaan fisik diperoleh 48,4%. Hal ini mengindikasikan bahwa masih banyak siswa
yang memiliki pengetahuan, penilaian serta pengharapan yang belum baik tentang
perubahan fisik. Hasil penelitian lain menunjukkan Remaja pada masa pubertas
memiliki penerimaan yang positif terhadap perubahan fisik, yaitu sebanyak 78,63%
dan penerimaan negatif terhadap perubahan fisik, yaitu sebanyak 21,37%.
Tujuan penelitian : ini adalah untuk mengetahui perilaku remaja awal dalam hal
perubahan fisiologis pada masa pubertas di SMP Yayasan Pendidikan Shafiyyatul
Amaliyyah Medan Tahun 2013.
Metodologi : Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif
dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 173
orang dengan tehnik pengambilan sampel adalah secara proporsi bertingkat
(proportional stratified sampling) dan acak sederhana (simple random sampling).
Penelitian ini dilakukan pada bulan April 2013.
Hasil : Hasil penelitian diperoleh pengetahuan remaja awal berpengetahuan baik
sebanyak 134 orang (77,5 %), berpengetahuan cukup sebanyak 36 orang (20,8 %),
dan berpengetahuan kurang sebanyak 3 orang (1,7 %), sikap remaja mayoritas
memiliki sikap positif sebanyak 162 orang (93,6 %) dan minoritas memiliki sikap
negatif sebanyak 11 orang (6,4 %), tindakan remaja diperoleh tindakan baik
sebanyak 157 orang ( 90,8 %) dan tindakan kurang sebanyak 16 orang ( 9,2 %). Dari
hasil penelitian ini diketahui bahwa perilaku remaja awal dalam hal perubahan
fisiologis di SMP Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah Medan Tahun 2013
baik.
Kesimpulan : Diharapkan bagi remaja dapat lebih memahami dampak negatif dari
perilaku remaja awal terhadap perubahan fisiologis dan lebih meningkatkan
pengetahuannya mengenai perubahan fisiologis yang terjadi pada dirinya.
Kata Kunci
: perilaku, remaja, fisiologis
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah Yang Maha Esa, karena atas
berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan Karya Tulis
Ilmiah ini dengan judul “Perilaku remaja awal dalam hal perubahan fisiologis pada
masa pubertas”
Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini penulis telah banyak memperoleh bantuan,
dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis ingin
mengucapkan terima kasih kepada :
1. dr. Dedi Ardinata, M.kes. Selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2. Nur Asnah Sitohang, S.Kep, Ns, M.Kep Selaku Ketua program studi D-IV
Bidan Pendidik Universitas Sumatera Utara.
3. Dina Indarsita, SST, M.Kes selaku pembimbing Karya Tulis Ilmiah yang telah
banyak memberikan masukan dan nasehat pada penulis semoga Allah
memberikan balasan yang setimpal untuknya.
4. Farida Linda Sari Siregar, S.Kep. Ns. M.Kep selaku penguji I dalam sidang
Karya Tulis Ilmiah yang telah memberikan masukan dan arahan.
5. Dr. Ichwanul Adenin, SpOG(K) selaku penguji II dalam sidang Karya Tulis
Ilmiah yang telah memberikan masukan dan arahan.
6. Seluruh staf dan dosen program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara yang secara langsung banyak memberikan ilmu
kepada penulis selama menjalani pendidikan.
Universitas Sumatera Utara
7. Buat Ibunda dan Ayahanda tercinta dan adik tersayang yang tidak hentihentinya memberikan dukungan moril maupun material sehingga bisa berhasil
dan sukses.
8. Seluruh teman D-IV Bidan pendidik Fakultas Keperawatan Sumatera Utara,
yang telah memberikan bantuan dan dukungan dalam menyelesaikan ini.
Dengan segala keterbatasan dalam pembuatan Karya Tulis Ilmiah penulis
menyadari bahwa masih jauh dari apa yang dikatakan sempurna. Untuk itu penulis
menerima kritik dan saran yang sifatnya membangun dalam kesempurnaan Karya
Tulis Ilmiah nantinya.
Akhirnya penulis mengharapkan semoga Karya Tulis Ilmiah bermanfaat bagi
kita semua.
Medan, Juli 2013
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR .................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................. iii
DAFTAR TABEL............................................................................................. v
DAFTAR SKEMA............................................................................................ vi
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... vii
BAB
I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian .................................................................... 5
1. Tujuan Umum................................................................... 5
2. Tujuan Khusus .................................................................. 5
D. Manfaat Penelitian..................................................................... 5
1. Bagi Responden ................................................................ 5
2. Bagi Tempat penelitian ..................................................... 6
3. Bagi Penulis...................................................................... 6
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep perilaku ...................................................................... 7
1. Definisi ............................................................................. 7
2. Bentuk perilaku ................................................................. 8
B. Remaja ..................................................................................... 11
1. Defenisi Remaja................................................................... 11
2. Pembagian masa remaja........................................................12
C. Pubertas .................................................................................... 12
1. Defenisi Pubertas .............................................................. 12
2. Tahap Pubertas.................................................................. 12
3. Perubahan fisiologis pada masa pubertas ........................... 13
4. Sikap terhadap perubahan fisiologis .................................. 16
5. Tindakan terhadap perubahan fisiologis ............................ 18
Universitas Sumatera Utara
6. Perbedaan sikap hidup remaja pubertas ............................. 19
7. Perasaan negatif pada remaja pubertas................................. 19
BAB III
KERANGKA KONSEP
A. Kerangka Konsep.................................................................... 21
B. Definisi Operasional ............................................................... 21
BAB IV METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian .................................................................... 23
B. Populasi dan Sampel ............................................................... 23
C. Lokasi Penelitian .................................................................... 25
D. Waktu Penelitian..................................................................... 25
E. Etika Penelitian ....................................................................... 25
F. Alat pengumpulan Data .......................................................... 26
G. Uji Validitas dan Reliabilitas .................................................. 29
H. Prosedur Pengumpulan Data ................................................... 29
I. Rencana Analisa Data ............................................................. 30
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Distribusi Pengetahuan.........................................................31
2. Distribusi Sikap....................................................................33
3. Distribusi Tindakan..............................................................35
B. Pembahasan
1. Pengetahuan.........................................................................37
2. Sikap....................................................................................38
3. Tindakan............................................................................ 40
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan................................................................................41
B. Saran...........................................................................................41
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1
Distribusi Responden Berdasarkan Pertanyaan Pengetahuan Remaja
awal dalam hal perubahan fisiologis di SMP Yayasan Pendidikan
Shafiyyatul Amaliyyah
Medan............................................................................................32
Tabel 5.2
Distribusi Pengetahuan Remaja awal dalam hal perubahan fisiologis di
SMP Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah
Medan...........................................................................................32
Tabel 5.3
Distribusi Responden Berdasarkan Pertanyaan Sikap Remaja awal
dalam hal perubahan fisiologis di SMP Yayasan Pendidikan
Shafiyyatul Amaliyyah
Medan...........................................................................................34
Tabel 5.4
Distribusi Sikap Remaja awal dalam hal perubahan fisiologis di SMP
Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah
Medan............................................................................................35
Tabel 5.5
Distribusi Responden Berdasarkan Pertanyaan Tindakan Remaja awal
dalam hal perubahan fisiologis di SMP Yayasan Pendidikan
Shafiyyatul Amaliyyah
Medan..........................................................................................36
Tabel 5.6
Distribusi Tindakan Remaja awal dalam hal perubahan fisiologis di
SMP
Yayasan
Pendidikan
Shafiyyatul
Amaliyyah
Medan..........................................................................................37
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Tabel 3.1
Kerangka konsep...........................................................................
21
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Lembar Penjelasan Responden
Lampiran 2
: Lembar Persetujuan menjadi responden Penelitian
Lampiran 3
: Kuesioner Penelitian
Lampiran 4
: Surat content validitas
Lampiran 5
: Hasil Output Data Penelitian
Lampiran 6
: Surat Izin Pengambilan Data Penelitian
Lampiran 7
: Balasan Surat izin penelitian
Lampiran 8
: Lembar konsultasi Karya Tulis Ilmiah
Lampiran 9
: Daftar Riwayat Hidup
Universitas Sumatera Utara