Menentukan Topik Penelitian

advertisement
MERENCANAKAN PENELITIAN KUALITATIF
1. PENDAHULUAN (menentukan topik penelitian)
2. PERNYATAAN TUJUAN PENELITIAN
3. TELAAH PUSTAKA
Rumusan pertanyaan penelitian
4. Metode
a. Deskripsi seting dan partisipan
b. Pengumpulan data
c. Analisis data
1. PENDAHULUAN (menentukan tema penelitian)
Terdapat semacam tuntutan bahwa penelitian yang dilakukan harus mengkaji
fenomena-fenomena yang relative baru dan kontemporer. Kunci utama dalam
menentukan tema penelitian adalah mengidentifikasi tema-tema yang menarik kita
sepanjang waktu, kemudian peneliti merefleksikan tema yang benar-benar menarik bagi
dirinya.
Pemilihan topic biasanya didasarkan pada alasan khusus, misal karena memiliki
pengalaman personal atau professional dengan tema tertentu, atau karena memiliki
kesan dan perasaan tertentu terhadap pengalaman tersebut.
Uraian mengenai latar belakang permasalahan ini harus berangkat dari hal-hal yang
bersifat umum ke hal-hal yang bersifat khusus. Dengan demikian, hendaknya
pembahasan dimulai dari kerangka pemikiran yang luas dengan mengaitkan topik
penelitian pada banyak hal yang relevan. Selanjutnya, pembahasan diarahkan pada
permasalahan yang lebih spesifik dan terpusat pada permasalahan pokok yang hendak
diteliti.
Pada bagian ini pula dijelaskan pentingnya tema ini diteliti. Hal ini dapat dikaitkan
dengan dampak-dampak yang muncul berkaitan dengan permasalahan yang diteliti.
Pertanyaan permasalahan harus ditegaskan di bagian pendahuluan. Hal tersebut
berguna untuk menjawab pertanyaan “mengapa permasalahan ini diperlukan”.
Untuk kepentingan tersebut hal yang harus dilakukan adalah mencari sumber
permasalahan, meninjau permasalahan berdasarkan literature, mencari tahu ruang
lingkup tema penelitian berdasarkan studi kepustakaan.
Ringkasan: Apa saja yang perlu dituliskan di bagian Pendahuluan?
 Latar belakang berisi penjelasan mengenai alasan mengapa masalah yang
dikemukakan dalam judul dipandang menarik, penting, dan perlu dibahas.
 Sajikan das sollen vs das sein, perkuat dengan data dan fakta. Data bisa berasal dari
data resmi, informasi dari media massa maupun hasil observasi dan wawancara
 diuraikan kedudukan masalah yang dibahas dalam lingkup permasalahan yang lebih
luas.
 Rumuskan permasalahannya dalam bentuk kalimat tanya.
Bagian pendahuluan diakhiri dengan rumusan permasalahan yang sesuai dengan tradisi
penelitian kualitatif (pendekatan yang digunakan)
Cara penyampaian permasalahan berdasarkan tradisi penelitian kualitatif adalah sbb:
a. Penelitian biografis
Peneliti menyampaikan perlu mempelajari seorang individu dan mengapa individu
tersebut penting untuk diteliti.
b. Fenomenologi
Peneliti menuliskan perlunya mengetahui lebih banyak tentang “pengalaman”
individu terhadap sebuah fenomenon dan makna pengalaman tersebut bagi
mereka.
c. Grouded theory
Di dalam grounded theory, teorilah yang menjadi fokus penelitian. Peneliti perlu
menguraikan perlunya memodifikasi teori yang sudah ada karena teori kurang
dapat menjawab permasalahan yang sedang berkembang di masyarakat.
d. Ethnography
Peneliti menyampaikan perlunya menggambarkan dan menginterpretasi perilaku
budaya dari kelompok mayarakat tertentu.
e. Case study
Peneliti menyampaikan perlunya mengetahui dari perspektif yang mendalam
tentang sebuah kasus (kejadian, proses, program) karena sampai sekarang belum
ada perspektif mendalam tentang hal tersebut.
2. PERNYATAAN TUJUAN
Pernyataan tujuan digunakan untuk lebih memperjelas kaitan antara desain penelitian yang
digunakan dan tradisi penelitian kualitatif yang digunakan. Pernyataan tujuan dapat
dituliskan seperi contoh di bawah ini:
Tujuan dari penelitian ……..(biografi, fenomenologi, grounded theory, etnografi, studi kasus)
ini adalah untuk …………… (memahami, menggambarkan, mengembangkan, menemukan)
………. (focus perhatian yang dipelajari) untuk ……………. (unit analisis: orang, proses,
kelompok, site). Dalam penelitian ini …………… (fokus perhatian yang dipelajari) secara umum
didefinisikan sebagai …………….. (definisi umum dari konsep sentral)
Di bawah ini disampaikan beberapa petunjuk untuk membuat pernyataan tujuan
a. Peneliti mengidentifikasi tradisi penelitian kualitatif yang digunakan, untuk
menggambarkan atau sebagai petunjuk tentang prosedur pengumpulan dan analisis
data.
b. Peneliti menuliskan dalam kalimat dengan kata-kata yang mengindikasikan tindakan
peneliti dan focus dari tradisi penelitiannya. Misalnya dengan kata memahami untuk
biografi, menggambarkan untuk fenomenologi, studi kasus, dan etnografi,
mengembangkan atau menemukan untuk grounded theory, dan menemukan
untuk seluruh tradisi.
c. Peneliti menggambarkan pengumpulan datanya dalam pernyataan tersebut, baik
untuk penelitian individual (biografi, studi kasus, etnografi), beberapa individu untuk
grounded theory atau fenomenologi, atau kelompok untuk etnografi, atau site
(program, kejadian, aktivitas, atau tempat dalam studi kasus).
d. Peneliti menyampaikan focus sentral dan definisi umum dalam pernyataan tujuan,
misalnya:
Dalam penelitian biografis, peneliti mendefinisikan atau menggambarkan
aspek khusus dari kehidupan yang akan dieksplorasi (tahap kehidupan, kenangan
masa kecil, kahadiran dalam pertemuan Alcoholic anonymus).
Dalam fenomenologi, central phenomenon
yang akan dieksplorasi
dispesifikkan, seperti makna kebahagiaan, kemenangan permainan tertentu.
Dalam grounded theory central phenomenon diidentifikasi walaupun hal
tersebut dapat berubah selama aktivitas pengumpulan data dan analisis data.
Dalam etnografi peneliti menuliskan konsep budaya kunci seperti peran,
perilaku akulturasi, komunikasi, mitos, cerita atau konsep lain yang direncanakan
untuk diteliti secara mendalam. Dalam studi kasus peneliti mendefinisikan batasbatas dari kasus, bagaimana kasus tersebut menjadi spesifik berdasarkan tempat dan
waktu tertentu, dapat juga disampaikan definisi umum dari issue yang diteliti dalam
kasus.
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Nomor Rekening Asli Agen De Nature Indonesia

2 Cards denaturerumahsehat

Secuplik Kuliner Sepanjang Danau Babakan

2 Cards oauth2_google_2e219703-8a29-4353-9cf2-b8dae956302e

Create flashcards