proposisi ilmu pengetahuan

1
PROPOSISI ILMU PENGETAHUAN
 MENGANDUNG
1. AZAS ILMIAH
KEBENARAN UMUM
BERDASARKAN FAKTA
YANG TELAH DIAMATI
ILMU SOSIAL
2
LANJUTAN
2. KAIDAH ILMIAH
 Mengungkapkan
keajegan atau hubungan
tertib
yang
dapat
diperiksa kebenarannya
diantara
fenomena
secara umum berlaku
pula
untuk
berbagai
fenomena yang sejenis.
 Boyle, Newton, Pascal
3
LANJUTAN
3. TEORI ILMIAH
 Kemampuan
proposisi
yang
saling
berkaitan
secara logis untuk
memberi
penjelasan
mengenai
sejumlah
fenomena.
 Teori
Darwin
Kau lahir dariku
bodoh
4
lanjutan
Teori
;
sekumpulam
proposisi yang mencakup
konsep-konsep
tertentu
yang saling berhubungan
5
APA MANFAAT DAN PERANAN TEORI?
Mensistematiskan
dan menyusun
data maupun pemikiran tentang
data sehingga tercapai pertalian
yang logis diantara aneka data
yang semula kacau balau. Jadi
teori berfungsi sebagai kerangka,
pedoman, bagan sistematisasi
atau sistem acuan.
6
Memberikan
skema
atau
rencana sementara mengenai
medan yang semula belum
dipetakan sehingga terdapat
suatu orientasi
Menunjukkan
atau
menyarankan arah-arah untuk
penyelidikan lebih lanjut.
7
PEMBAGIAN ILMU
PENGETAHUAN

1.
a.
Ilmu Pengetahuan dibedakan atas:
Ilmu Pengetahuan Sosial (social science);
membahas hubungan manusia sebagai
makhluk sosial.
Psikologi; ilmu pengetahuan yang
mempelajari proses mental dan tingkah
laku.
b. Pendidikan; suatu perlakuan atau nproses
latihan yang terarah dan sistematis
meneju ke suatu tujuan.
8
Antropologi;
suatu
ilmu
pengetahuan yang pempelajari
asal-usul dan perkembangan
jasmani,
sosial,
kebudayaan
serta tingkah laku manusia.
c.
d. Etnologi; studi antropologi dari
aspek sistem sosio ekonomi dan
pewarisan kebudayaan terutama
keaslian, perkembangan dan
perubuhan dalam masyarakat
primitif.
9
e.
Sejarah; suatu pencataan
peristiwa – peristiwa yang telah
terjadi pada suatu bangsa,
negara atau individu.
f. Ekonomi; ilmu penghetahuan
yang berhubungan dengan
produksi,
tukar
menukar
barang produksi, pengelolaan
dalam lingkup rumah tangga,
perusahaan atau negara.
10
g. Sosiologi; suatu studi tingkah laku
sosial, terutama asal-usul organisasi,
institusi
dan
perkembangan
masyarakat manusia.
2. Ilmu Pengetahuan Alam; yang
membahas alam semesta dengan
segala isinya, ilmu ini terbagi atas:
a. Fisika (physics); suatu kajian tentang
benda mati dari aspek wujud dengan
perubahan yang bersifat sementara.
11
b. Kimia
(chemistry); mempelajari benda
hidup dan tidak hidup dari aspek
susunan materi dan perubahanperubahan yang bersifat tetap;
Kimia secara
menjadi:
 Kimia
garis
besar
dibagi
anorganik
 Kimia organik
c. Biologi (biological science); ilmu
pengetahuan
yang
mempelajari
makhluk hidup dan gejala-gejalanya.
12

1.
1.
2.
3.
Cabang-cabang biologi:
Botani; mempelajari seluk beluk
tumbuhan
Zoologi; mempelajari hewan
Anatomi; mempelajari strukur
dalam makhluk hidup
Fisiologi; studi tentang fungsi
tubuh
13
5. Sitologi; studi tentang sel
secara mendalam
6. Sitologi; studi tentang jaringan
tubuh atau organ makhluk
hidup
7. Palaentologi:studi tentang
makhluk masa lampau yang
kebanyakan hanya berupa
fosil
14
3. Ilmu Pengetahuan Bumi dan
Antariksa (earth science and space)
a. Geologi; studi tentang struktur bumi
 Petrologi membahas batu-batuan
 Vulkanologi, membahas gempa
bumi
 Mineralogi, membahas bahan
mineral/bahan galian
 Kristalografi, membahas bentukbentuk kristal dari mineral.
15
b.
Astronomi;
suatu
ilmu
pengetahuan yang membahas
benda-benda ruang angkasa
dan alam semesta.
b. Geografi; ilmu pengetahuan
tentang muka bumi dan
produk ekonomi sehubungan
dengan
makhluk
hidup
terutama manusia.
16
ILMU PENGETAHUAN BERDASARKAN
KURUN WAKTUNYA
ILMU
PENGETAHUAN
KONVENSIONAL
ILMU
MODERN
PENGETAHUAN
17
Ilmu
penetahuan konvensional
mengedepankan
mitos,
daripada logos.
Ilmu
pengetahuan modern
mengutamakan rasio, akal
sehingga segala sesuatu harus
bersifat
rasional.
Mengedepankan
logos
daripada mitos.