789 - gdURL

LEMBAGA PENDIDIKAN MA'ARIF NAHDLATUL ULAMA
MADRASAH IBTIDA'IYAH PLUS ISLAMIYAH
ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2014 - 2015
Sekretariat : Jln. Muh. Rusdi No. 1 Banjarsari - Buduran - Sidoarjo. Telp. 031 - 8918074
Nama
Kelas
:
: IV (Empat)
Mata Pelajaran
Hari / Tanggal
I. Pilihlah satu di antara jawaban - jawaban berikut ini yang paling benar !
1. Perhatikan angka-angka dalam oval berikut ini!
10.
575
1
4
2 5
3
Urutan angka-angka dalam oval di atas mulai dari yang
terkecil adalah … .
a. 0,1,2,3,4,5
c. 5,4,3,2,1
b. 1,2,3,4,5
d. 1,4,2,5,3
2. Perhatikan angka-angka dalam kotak berikut ini!
1.052
1.025
1.205
A
1.520
D
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
Berdasarkan garis bilangan tersebut, bilangan bernilai
terkecil dan terbesar adalah … .
a. -5 dan 5
c. -1 dan -5
b. 0 dan 5
d. 1 dan 5
4.
0, -5, 3, 1, -2
13.
14.
15.
5.
Berdasarkan soal di atas, bilangan yang tepat untuk
menggantikan huruf "R" adalah … .
a. -10
c. 3
b. -4
d. 10
"12.467"
merupakan
hasil
penjumlahan antara bilangan 6.
bilangan berikut ini, yaitu … .
a. 3.456 + 4.567
c. 5.678 + 6.789
b. 4.567 + 5.678
d. 6.789 + 7.890
Bilangan dalam gambar hexagonal ini,
7.
merupakan hasil pengurangan bilangan bulat
-4
pada soal … .
a. 15 - (-24)
c. 18 - (-22)
b. -12 - (-8)
d. -20 - (-16)
8.
−
789
4 + (-7) - 2 = M
Bilangan-bilangan dalam kotak tersebut jika diurutkan
mulai dari yang terkecil adalah … .
a. 0, 1, -2, 3, -5
c. -5, -2, 0, 1, 3
b. -5, 3, -2, 1, 0
d. 3, 1, 0, -2, -5
3 + (-7) = R
325
Hasil dari operasi hitung campuran di atas adalah … .
a. 100
c. 111
b. 101
d. 121
Operasi hitung campuran yang dapat
11.
menghasilkan nilai bilangan dalam
lingkarang adalah … .
500
a. 575 + 385 - 460
b. 625 + 325 - 475
c. 755 + 225 - 625
d. 850 + 150 - 650
12.
C
B
Bilangan - bilangan di atas, jika diurutkan mulai dari yang
terbesar adalah … .
a. A-B-C-D
c. B-A-D-C
b. A-C-B-D
d. C-D-A-B
3. Perhatikan garis bilangan berikut!
+
: MATEMATIKA
:
16.
17.
Bilangan yang tepat menggantikan huruf "M" adalah … .
a. -13
c. -5
b. -11
d. -2
Operasi hitung campuran yang menghasilkan
-4
bilangan dalam kotak adalah … .
a. -4 + (-3) + 7
c. 6 - (-2) + 3
b. 4 + (-3) - 5
d. 5 + (-2) - (-4)
Di samping ini adalah ilustrasi tentang pecahan.
Huruf "A" melambangkan bagian pecahan yang
disebut … .
a. huruf A
c. penyebut
b. pembilang
d. pecahan
Gambar di samping, dapat mewakili
sebuah bilangan pecahan bernilai … .
1
2
a.
c.
3
4
2
3
b.
d.
3
4
Pecahan yang senilai dengan pecahan berikut ini adalah … .
5
4
a.
c.
12
8
12
9
b.
d.
15
14
Tanda yang tepat untuk membandingkan
pecahan dalam kotak adalah … .
...
a.
c.
b.
d.
Perhatikan deret pecahan dalam lingkaran berikut untuk
mengerjakan soal nomor 18 dan 19!
3 - (-7) = R
Berdasarkan soal di atas, bilangan yang tepat untuk
menggantikan huruf "R" adalah … .
a. -10
c. 3
b. -4
d. 10
9. "142" merupakan hasil pengurangan antara bilangan bilangan berikut ini, yaitu … .
a. 1.011 - 986
c. 1.011 - 869
b. 1.011 - 896
d. 1.011 - 689
A
B
C
D
18. Pecahan yang bernilai terbesar ditandai dengan huruf … .
a. A
c. C
b. B
d. D
19. Jika diurutkan mulai dari yang terkecil, urutan yang benar
adalah … .
a. A-B-C-D
c. C-A-D-B
b. B-D-A-C
d. D-C-B-A
20. Bentuk paling sederhana dari pecahan berikut ini adalah … .
8
2
a.
c.
12
3
4
16
b.
d.
6
24
21. 1
2
+
= ….
4
4
hasil dari penjumlahan pecahan di atas adalah … .
3
3
a.
c.
8
4
3
1
b.
d.
6
3
22. 1
2
+
= ….
3
4
hasil dari penjumlahan pecahan di atas adalah … .
7
6
a.
c.
4
9
5
1
b.
d.
6
3
23. Pecahan dalam kotak berikut ini, merupakan hasil dari
pengurangan antara … .
1
2
2
1
−
−
a.
c.
4
3
3
4
2
1
3
1
−
−
b.
d.
3
2
4
2
24. 4
2
−
= ….
3
4
hasil dari pengurangan pecahan di atas adalah … .
10
12
a.
c.
12
12
11
13
b.
d.
12
12
25. Proses pengerjaan operasi pengurangan pecahan berikut ini
yang benar adalah … .
1
1
4 − 2
2
−
a.
=
=
2
4
8
8
3
2
15 − 8
23
−
b.
=
=
4
5
20
20
5
3
10 − 9
1
−
c.
=
=
6
4
12
24
5
3
20 − 3
17
−
d.
=
=
8
4
8
8
II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang tepat!
1. Lawan dari bilangan (7) adalah bilangan … .
2. Perhatikan bilangan - bilangan berikut ini !
-4, 3, 0, -7, 1, 9
urutan bilangan - bilangan di atas mulai dari yang terkecil
adalah … .
Bilangan yang tepat menggantikan
3.
-5 + 7 = N
huruf "N" adalah … .
4.
Bilangan "-A" seharusnya adalah … .
7 - (-A) = 10
Di samping ini adalah ilustrasi tentang pecahan.
Huruf "B" melambangkan bagian pecahan yang
disebut … .
Tanda yang tepat untuk membandingkan
pecahan dalam kotak adalah … .
...
5.
6.
7. Perhatikan pecahan-pecahan berikut!
A
B
C
Urutan pecahan dari yang terbesar adalah … .
8. Bentuk pecahan paling sederhana dari
pecahan di samping adalah … .
9.
1
2
4
H
10
+
=
+
=
3
4
12
12
12
Bilangan yang tepat menggantikan huruf "H" adalah … .
10. 3
2
P − Q
7
−
=
=
4
5
R
20
bilangan - bilangan yang tepat untuk menggantikan huruf
"P", "Q" dan "R" adalah … .
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan
jawaban yang benar!
1.
2, -5, -3, 1, -2, 7, 0
2.
3.
4.
5.
Urutkan bilangan-bilangan di atas mulai dari yang terkecil
dan mulai dari yang terbesar!
-5 - (-9) + (-4) = M
Terjemahkanlah kalimat matematika di atas, sehingga dapat
diketahui nilai pengganti huruf "M"!
A
B
C
D
Urutkan pecahan-pecahan di atas mulai dari yang terkecil
dan mulai dari yang terbesar!
Tentukan bentuk penjumlahan antara dua pecahan
berbeda penyebut yang menghasilkan pecahan
dalam kotak!
2
1
−
= M
3
2
Tentukan nilai pecahan pengganti huruf "M" !