Aplikasi Panduan Belajar Pengenalan Sistem Pencernaan Manusia

Aplikasi Panduan Belajar Pengenalan Sistem
Pencernaan Manusia menggunakan Objek 3D Berbasis
Multimedia untuk Tahap SD
Susan Nur Indah Sari; M. Al’Amin
Program Strata satu Teknik Informatika, YAI
[email protected]
ABSTRAK
Dalam dunia pendidikan terdapat hubungan erat antara sekolah, buku pelajaran
dan murid.Terutama murid SD sejak dini harus dapat belajar mengenali bagian
pencernaan pada tubuh mereka.Namun pengenalan bagian pencernaan pada anak-anak
SD tidaklah mudah.Hal ini sering dikarenakan penyampaian pembelajaran yang
monoton. Seperti cara penyampaian melalui buku yang di dalamnya hanyalah berupa
text dan gambar-gambar yang hanya berupa 2 dimensi (2D). Dengan teknologi yang
berbasis multimedia ini merupakan salah satu bidang yang umum digunakan dalam
metode pembelajaran dan menyediakan teknologi 3 dimensi (3D) yang dapat menjadi
suatu ketertarikan baru kepada anak SD untuk proses belajar-mengajar. Dalam
pembuatan aplikasi ini dipergunakan program Adobe Flash CS5, Adobe Photoshop CS5
dan Autodesk 3ds Max11 sebagai landasan untuk pembuatan dan tempat penyimpanan
dari setiap informasi yang ingin ditampilkan pada aplikasi pembelajaran ini. Metodologi
yang digunakan dalam aplikasi ini adalah MDLC (Multimedia Development Life
Cycle).Aplikasi Pengenalan Sistem Pencernaan Manusia ini berisikan berbagai macam
informasi yang berkaitan dengan pengenalan sistem pencernaan manusia. Cara-cara
proses makanan dicerna oleh organ pencernaan yang disajikan dalam bentuk teks,
gambar dan video disertai animasi-animasi sehingga menarik dan mudah untuk
dipahami. Maka dari itu dapat dibuat salah satu penyelesainnya yaitu dengan “Aplikasi
Panduan Belajar Pengenalan Sistem Pencernaan Manusia Menggunakan Objek 3D
Berbasis Multimedia Untuk Tahap SD”. Dengan tujuan adanya aplikasi pembelajaran
pencernaan manusia ini dapat memberi kemudahan bagi anak-anak SD dalam mendapat
pengetahuan dan informasi dimana saja dan kapan saja.
Kata Kunci : Pencernaan, Adobe Flash CS5, Autodesk 3ds Max11, MDLC, Aplikasi.
A. PENDAHULUAN
manusia.Aplikasi
1.
mengenai fungsi dan kegunaan dari
Latar Belakang
ini
membahas
masing-masing alat pencernaan di tubuh
Dalam dunia pendidikan terdapat
kita. Oleh karena itu, diperlukan sebuah
hubungan erat antara sekolah, buku
alat bantu dalam belajar mengenali sistem
pelajaran dan murid.Terutama murid SD
pencernaan yang ada di tubuh kita secara
sejak dini harus dapat belajar mengenali
berbeda penyampaiannya. Agar seorang
bagian
tubuh
anak dapat lebih cepat menangkap dan
bagian
mengerti apa yang disampaikan melalui
pencernaan pada anak-anak SD tidaklah
suatu gambar yang menarik. Dengan
mudah.Hal
demikian minat anak untuk belajar dapat
pencernaan
mereka.Namun
monoton.
pengenalan
ini
penyampaian
pada
sering
dikarenakan
pembelajaran
Seperti
cara
yang
lebih termotifasi serta dapat menambah
penyampaian
pengetahuan anak dalam menggunakan
melalui buku yang di dalamnya hanyalah
komputer.
berupa text dan gambar-gambar yang
hanya berupa 2 dimensi (2D).
Berdasarkan penjelasan diatas, maka
penulis
mempunyai
gagasan
untuk
Oleh karena itu, anak-anak SD
membuat aplikasi alat bantu pengenalan
membutuhkan suatu inovasi yang baru
mengenai fungsi dari bagian sistem
dalam media pembelajaran yang dapat
pencernaan pada tubuh kita berbasis
mereka gunakan.Saat ini komputer sudah
multimedia yang menggunakan Adobe
menjadi hal umum yang memungkinkan
Flash CS5, Adobe Photoshop CS5 dan
memudahkan untuk bisa mengenal dunia
3DS Max. Maka, dalam penulisan tugas
komputer. Komputer dapat menjadi suatu
akhir ini penulis mengambil dengan judul
media informasi dimana memiliki sumber
“Aplikasi Panduan Belajar Pengenalan
daya yang power full dimasa depan.
Sistem
Dengan teknologi yang berbasis
multimedia ini merupakan salah satu
Pencernaan
Menggunakan
Objek
Manusia
3D
Berbasis
Multimedia Untuk Tahap SD”.
bidang yang umum digunakan dalam
metode pembelajaran. Komputer juga
menyediakan teknologi 3 dimensi (3D)
yang dapat menjadi suatu ketertarikan
baru kepada anak SD untuk proses
belajar-mengajar.
informasi
pada
Salah
sistem
satunya
pencernaan
A. PEMBATASAN MASALAH
Dari rumusan masalah diatas, perlu
adanya suatu batasan masalah. Dalam
pembuatan tugas akhir ini, penulis hanya
akan membatasi pada :
1.
Aplikasi
ini
tentang
hanya
pengenalan
aplikasi.
sistem
pencernaan manusia untuk tahap SD.
2.
kebutuhan material untuk pembuatan
membahas
c.
Data yang disediakan hanya berupa
Tahap
bagian-bagian
mengumpulkan segala kebutuhan-
dari
sistem
pencernaan manusia.
3.
Pengumpulan Bahan
Objek
3D
dibangun
ini
dilakukan
untuk
kebutuhan seperti gambar, suara dan
dengan
animasi
menggunakan 3DS Max.
apa
saja
yang
akan
diperlukan untuk pembuatan aplikasi
ini.
B.
d.
METODOLOGI
Dalam menyusun Tugas Akhir ini
penulis
menggunakan
Tahap ini seluruh objek multimedia
MDLC
dibuat sehingga yang dibuat menjadi
aplikasi multimedia yang menarik.
(Multimedia Development Life Cycle)
yang meliputi langkah-langkah sebagai
Pembuatan
e.
berikut :
Testing
Tahapan ini melakukan evaluasi
terhadap kinerja dan kegunaan dari
aplikasi yang telah dibangun dan
melakukan
perbaikan-perbaikan
apabila terjadi kesalahan yang tidak
sesuai dengan perencanaan.
f.
Distribusi
Tahap
dimana
aplikasi
yang
dihasilkan akan digunakan dengan
Gambar 1. MDLC
perangkat
yang
berbeda
penggandaan menggunakan media
a.
Konsep
Pada
yang sesuai atau distribusi melalui
tahap
konsep
yaitu
jaringan.
menentukan tujuan aplikasi
(informasi, hiburan dan pelatihan),
termasuk
identifikasi
audiens,
macam aplikasi (presentasi atau
C. HASIL
DAN
PEMBAHASAN
PEMBELAJARAN
RANCANGAN STORYBOARD
interaktif) serta spesifikasi umum.
b.
Storyboard
Perancangan
Tahapan
ini
bertujuan
untuk
yang
sangat
mempunyai
penting
peranan
dalam
membuat spesifikasi secara rinci
pengembangan multimedia sebagai alat
tentang arsitektur proyek, gaya dan
bantu
pada
tahapan
perancangan
multimedia.
Storyboard
menampilkan
sederetan ilustrasi atau gambar berurutan
sesuai dengan alur naskah video, animasi
atau interaktifitas. Pembuatan storyboard
dalam aplikasi untuk halaman awal yang
merupakan penggunaan aplikasi oleh
pengguna, kemudian storyboard untuk
scene-scene
berikutnya dikembangkan
untuk setiap topiknya, yaitu:
Gambar 3. Visualisasi Scene 2
• Scene 3: Menu Sistem Pencernaan
• Scene 1 : Intro Dan Judul
Submenu
sistem
pencernaan
Intro dan judul merupakan pembukaan
menampilkan
dari
berisikan
pencernaan manusia beserta fungsi-
informasi isi dan aplikasi secara
fungsinya yang terdiri dari menu-
singkat.
menu:
aplikasi
dimana
tentang
rongga
faring&esofagus,
lambung,
sistem
mulut,
usus
halus, usus besar, rektum dan anus.
Gambar 2.Visualisasi Scene 1
• Scene 2 : Menu Utama
Menu utama menampilkan pilihan
menu-menu
berdasarkan
beberapa
pilihan yang terdiri dari: Sistem
Pencernaan,
Video
Quiz dan Profil Penulis.
Gambar 4. Visualisasi Scene 3
Pembelajaran,
a. Scene 3.1 : Rongga Mulut
Menampilkan penjelasan fungsi dari
rongga mulut secara singkat.
Gambar 5. Visualisasi Scene 3.1
b. Scene 3.2 : Faring & Esofagus
Gambar 7. Visualisasi Scene 3.4
e. Scene 3.5 Usus Besar
Menampilkan penjelasan fungsi dari
Menampilkan penjelasan fungsi dari
faring&esofagus secara jelas.
usus besar secara jelas.
Gambar 6. Visualisasi Scene 3.2
Gambar 8. Visualisasi Scene 3.5
c. Scene 3.3 Lambung
Menampilkan penjelasan fungsi dari
lambung secara jelas.
f. Scene 3.6 Rektum & Anus
Menampilkan penjelasan fungsi dari
rektum &anus secara jelas.
Gambar 7. Visualisasi Scene 3.3
d. Scene 3.4 Usus Halus
Gambar 9. Visualisasi Scene 3.5
Menampilkan penjelasan fungsi dari
usus halus secara jelas.
• Scene 4 : Submenu Video
Tampilan pembelajaran melalui video
mengenai cara kerja makanan diolah
dengan organ-organ pencernaan yang
ada di tubuh.
Gambar 12.Visualisasi Scene 6
D. STRUKTUR NAVIGASI
Struktur navigasi digunakan sebagai
Gambar 10.Visualisasi Scene 4
penuntun alur sebuah aplikasi multimedia
atau dapat pula diartikan sebagai diagram
alur dalam perancangan hubungan antar
• Scene 5 : Submenu Quiz
Tampilan quiz yang terdiri dari 10
pertanyaan tentang system pencernaan
manusia
kemudian
juga
disertai
dengan hasil benar.
scene. Tambahan model ini dapat dilihat
penggunaan
langsung
intro
yang
kemudian
menuju
scene
1
yang
dihubungkan dengan scene 2.Di scene 2
mempunyai hubungan dengan scene 3,
scene 4, scene 5 dan scene 6. Navigasi
yang digunakan pada aplikasi ini berjenis
hirarki
Untuk memperjelas hubungan antara
link-link pada aplikasi panduan belajar
pengenalan sistem pencernaan manusia
serta fungsi-fungsinya ini dapat dilihat
pada gambar struktur navigasi berikut ini:
Gambar 11. Visualisasi Scene 5
• Scene 6 : Submenu Profil
Tampilan yang menampilkan profil
tentang pembuat aplikasi.
Tampilan Menu Utama merupakan
tampilan setelah intro berlangsung.Di
dalam Menu Utama terdapat empat
tombol yang mengakses ke halaman yang
berbeda.Selain itu, juga terdapat tombol
keluar untuk dapat langsung keluar dari
aplikasi. Tombol-tombol dalam menu
awal tersebut adalah:
1. Tombol Sistem Pencernaan
2. Tombol Video
3. Tombol Quiz
4. Tombol Profil
5. Tombol Keluar
Gambar 13. Struktur Navigasi
E. TAMPILAN LAYAR
Tampilan Layar Intro
Intro
Tampilan intro adalah tampilan awal
dari aplikasi ini.Setelah tampilan intro ini
pengguna dapat langsung menuju ke
menu.Selain itu, pada tahap intro ini juga
dilengkapi
dengan
backsound
dan
Gambar 15. Tampilan Menu Utama
berdurasi kurang lebih dua puluh detik.
Menu Sistem Pencernaan
Di
dalam
halaman
sistem
pencernaan ini menampilkan macammacam
sistem
pencernaan
manusia.Terdapat tombol-tombol rongga
mulut, faring & esofagus, lambung, usus
Gambar 14. Tampilan Intro
halus, usus besar, rektum dan anus.Selain
itu, terdapat tombol kembali ke menu
Menu Utama
utama.
Pada
tampilan
ini
terdapat
penjelasan tentang lambung dan tampilan
ini juga terdapat tombol untuk kembali ke
Menu Utama.
Gambar 16. Tampilan Menu Sistem
Pencernaan
Pada
tampilan
ini
terdapat
penjelasan tentang rongga mulut
Gambar 19. Tampilan Submenu
dan
tampilan ini juga terdapat tombol untuk
kembali ke Menu Utama.
Lambung
Pada
penjelasan
tampilan
tentang
ini
usus
terdapat
halus
dan
tampilan ini juga terdapat tombol untuk
kembali ke Menu Utama.
Gambar 17. Tampilan Submenu Rongga
Mulut
Pada
tampilan
ini
penjelasan tentang faring (tenggorokan)
dan
esofagus
(kerongkongan)
terdapat
Gambar 20. Tampilan Submenu Usus
Halus
dan
tampilan ini juga terdapat tombol untuk
kembali ke Menu Utama.
Pada
penjelasan
tampilan
tentang
ini
usus
terdapat
besar
dan
tampilan ini juga terdapat tombol untuk
kembali ke Menu Utama.
Gambar 18. Tampilan Submenu Faring
& Esofagus
G
Gambar 21. Tampilan Submenu Usus
ambar 23. Tampilan Menu Video
Besar
Pada
tampilan
ini
terdapat
Menu Awal Quiz
penjelasan tentang rektum dan anus serta
Tampilan ini terdapat pilihan tombol
tampilan ini juga terdapat tombol untuk
untuk memulai quiz dan tampilan ini juga
kembali ke Menu Utama.
terdapat tombol untuk kembali ke Menu
Utama.
Gambar 22. Tampilan Submenu
Rektum & Anus
Gambar 24. Tampilan Awal Quiz
Menu Video
Pada
Tampilan soal quiz yang terdiri dari
tampilan
ini
terdapat
10 pertanyaan tentang sistem pencernaan
penjelasan tentang cara proses makanan
manusia, kemudian juga disertai dengan
yang masuk ke dalam tubuh dilalui oleh
keterangan benar, pada tampilan ini juga
organ pencernaan secara benar melalui
terdapat tombol untuk kembali ke menu
video dan tampilan ini juga terdapat
utama.
tombol untuk kembali ke Menu Utama.
Gambar 25. Tampilan Soal Quiz
Tampilan nilai quiz terdapat hasil
dari sistem pencernaan tersebut dan
nilai benar, pada tampilan ini juga
cara proses makanan yang dicerna
terdapat
melalui tubuh.
tombol
ulangi
lagi
yang
berfungsi untuk mengulangi kembali quiz
4. Aplikasi ini diutamakan bagi anak-
dan tombol untuk kembali ke menu
anak untuk tahap SD, karena aplikasi
utama.
ini
hanya
menjelaskan
tentang
pengenalan dasar sistem pencernaan
manusia,
fungsi
dari
sistem
pencernaan manusia dan cara proses
makanan yang dicerna melalui tubuh,
dimana tahap ini yang harus dipahami
sebagai tahap awal belajar sistem
Gambar 26. Tampilan Nilai Quiz
pencernaan manusia.
KESIMPULAN DAN SARAN
SARAN
Kesimpulan
Berdasarkan uraian pada bab-bab
sebelumnya
maka
dapat
ditarik
Adapun saran-saran yang disampaikan
agar dapat bermanfaat bagi yang akan
mengembangkan
kesimpulan sebagai berikut :
aplikasi
ini
adalah
panduan
belajar
masih
perlu
sebagai berikut :
1. Sasaran utama aplikasi ini adalah
anak-anak untuk tahap SD yang ingin
1. Sistem
aplikasi
belajar Sistem Pencernaan Manusia
pengenalan
ini
secara menarik penyajiannya dan bisa
pengembangan
belajar kapan saja tidak hanya di
terlihat dari teknik yang dibuat dan
sekolah.
yang
lagi,
dibahas
hal
masih
tersebut
terbatas.
2. Panduan Belajar Pengenalan Sistem
Diharapkan aplikasi ini bisa lebih
Pencernaan Manusia menggunakan
ditingkatkan segala aspeknya di masa
Objek 3D berbasis multimedia ini
mendatang dengan lebih spesifikasi.
dibuat dengan tujuan mempermudah
2. Penggunaan
animasi,
warna
dan
memahami
ukuran teks diharapkan dapat di
Sistem Pencernaan yang ada ditubuh
perbaiki lagi, agar aplikasi terlihat
mereka.
semenarik mungkin.
anak-anak
SD
dalam
3. Pada aplikasi ini terdapat pengenalan
3. Materi yang ada masih terbatas,
pencernaan
penjelasan dengan teks, video dan
manusia, belajar memahami fungsi
gambar diharapkan dapat ditambah
dasar
tentang
sistem
lagi,
sehingga
memberikan
lebih
banyak
pengetahuan
tentang
Wahana Komputer. (2011). 3DS Max
untuk
Pemodelan
Berbagai
panduan belajar pengenalan sistem
Macam Objek. Yogyakarta: Andi
pencernaan manusia.
OFFSET.
Wahana
DAFTAR PUSTAKA
Komputer.
Photoshop
Ariesto Hadi Sutopo. (2003). Multimedia
Interktif
Dengan
Flash.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Ariesto
Hadi
Sutopo.
Pemrograman
(2007).
Flash
dengan
PHP & MySQL. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Idris,
Husni.
(2008).
Pengembangan
Multimedia
Pembelajaran
Berbantuan
Komputer.
Yogyakarta: Andi.
Madcoms. (2011). Adobe Flash CS5
Professional. Yogyakarta: Andi
OFFSET.
Maryati,Sri. (2006). Biologi SMA kelas
XI. Jakarta: Erlangga.
Rickyanto.
(2007).
Pengembangan
Multimedia Interaktif. Jakarta:
Pustaka Utama.
Sulistyani. (2010). Pengenalan Autodesk
3D
Studio
Max.
Jakarta:
Maxikom.
Syamsuri,
Istamamar,
Drs.,M.Pd.,.
(2003). IPA SD Kelas v. Jakarta:
Erlangga.
(2011).
CS5.
Andi OFFSET.
Adobe
Yogyakarta: