Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PROGRAM SEMESTER TAHUN
advertisement
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : SMP YPIA PENGARENGAN Kelas/ Semester : IX/1 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi: Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Indikator Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari dan upaya mengatasinya Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Materi Pokok Sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 JP 16 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1.2 Mendeskripsi- Menyebutkan kan sistem macam organ reproduksi dan penyusun sistem penyakit yang reproduksi pada berhubungan manusia dengan sistem Mendeskripsikan reproduksi fungsi sistem pada manusia reproduksi Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi Sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum Sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 JP 4 JP 17 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Desember Mengetahui, Jakarta, Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… H. ARIF RAHMAN, S.Ag ADE SUTANTO, S.Si 18 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : SMP YPIA PENGARENGAN Kelas/ Semester : IX/1 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi: 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup Kompetensi Dasar 2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbi akan Indikator Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam Materi Pokok Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbi akan Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 JP 19 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (gen, kromosom) Membedakan pengertian sifat resesif dominan dan intermediat Menentukan gamet dari genotip tetua/induk Menentukan rasio hasil persilangan persilangan monohibrida dan Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbi akan Proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Menjelaskan peran perkembangbiak an bagi kelangsungan hidup Mendiskripsikan cara perkembangbiak an pada tumbuhan dan hewan 2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup Agustus 4 JP 4 JP 20 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 dihibrida melalui bagan 2.4 Mendeskripsi Mendefinisikan kan penerapan pengetian bioteknologi bioteknologi dalam Mendeskripsikan mendukung keuntungan kelangsungan pemanfaatan hidup manusia bioteknologi melalui dalam produksi produksi pangan pangan Mendata produkproduk bioteknologi konvensional dan modern di lingkungan sekitarnya Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidroponik dan aeroponik) Agustus 4 JP 21 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Mengetahui, Jakarta, Kepala Sekolah SMP YPIA PENGARENGAN Guru Kelas / Guru MP H. ARIF RAHMAN, S.Ag ADE SUTANTO, S.Si 22 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : SMP YPIA PENGARENGAN Kelas/ Semester : IX/1 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Fisika Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Materi Pokok Listrik Menjelaskan benda statis dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan dengan cara tertentu Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel Menggambarkan arus listrik dan beda Listrik dinamis Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 JP 4 JP 23 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator 3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Materi Pokok potensial dalam bentuk tabel dan grafik. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian (Hukum Ohm) # Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, semi konduktor dan isolator) Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk menghitung V dan I dalam rangkaian Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel Arus Menjelaskan konsep listrik gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan sekunder Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 JP 24 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator 3.4 Mendeskripsi kan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatanny a dalam kehidupan sehari-hari Uji Materi tegangan jepit (tegangan terpakai) Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang digunakan. Menjelaskan hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kWh dan Joule) Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kWh meter Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan mengemukakan alasannya. Materi Pokok Energi dan Daya listrik Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 4 JP 2 JP 25 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Mengetahui, Jakarta,…………………. Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP ………………………….. …………………………… H. ARIF RAHMAN, S.Ag ADE SUTANTO, S.Si 26 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : SMP YPIA PENGARENGAN Kelas/ Semester : IX/2 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Fisika Standar Kompetensi: 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet Menunjukkan sifat kutub magnet Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan Memaparkan teori kemagnetan bumi Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik Gejala kemagnetan dan cara membuat magnet 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk Menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa Pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi Alokasi Waktu Januari 3 4 JP 4 JP 27 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar teknologi 4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnet ik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatka n prinsip induksi elektromagnetik Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari 3 produk teknologi Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana Menjelaskan secara Konsep induksi elektromagnet ik dan prinsip kerja alat yang mendasarkan prinsip induksi elektromagnet ik 4 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP 28 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mengetahui, Jakarta, Kepala Sekolah SMP YPIA PENGARENGAN Guru Kelas / Guru MP H. Arif Rahman, S.Si Ade Sutanto, S.Si PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : SMP YPIA PENGARENGAN Kelas/ Semester : IX/2 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Fisika Standar Kompetensi: 5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya. Kompetensi Dasar 5.1 Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya Indikator Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan dengan jarak. Materi Pokok Sistem tata surya Alokasi Waktu Januari 3 4 JP 29 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator 5.2 Mendeskripskan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan tabel Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari Mendeskripsikan susunan lapisan matahari Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku bumi. Materi Pokok Matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet Alokasi Waktu Januari 3 4 JP 30 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar 5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Indikator 5.4 Mendeskripsi- kan prosesproses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor Materi Pokok Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkan nya dengan peristiwa pasang surut air laut Menjelaskan fungsi satelit buatan. Gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Menjelaskan pengaruh prosesproses yang terjadi dilapisan litosfer terhadap perubahan zat dan kalor Menjelaskan pengaruh prosesproses yang terjadi dilapisan atmosfer terhadap perubahan zat dan kalor Prosesproses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor Alokasi Waktu Januari 3 4 JP 4 JP 31 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator 5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan Uji Materi Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan masalah lingkungan Menjelaskan proses pemenasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi Menjelaskan pengaruh prosesproses dilingkungan terhadap kesehatan manusia Menyadari bahayanya pengaruh negatif proses-proses lingkungan karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia Materi Pokok Hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalaha n lingkungan Alokasi Waktu Januari 3 4 JP 2 JP 32 Februari Maret April Mei Juni 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Januari 3 Februari Maret April Mei 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Mengetahui, Jakarta, ………………. Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP H. ARIF RAHMAN, S.Ag Ade Sutanto, S.Si 33 Juni
