Garis Besar Rencana Pembelajaran NEW
advertisement
Lampiran -1 : GBRP Matakuliah Nomor Buku : 01 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Anatomi Fisiologi Manusia : 105 N1103 : Semester 1 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang uji bioaktivitas. Kompetensi Pendukung : Kemampuan dalam penguasaan dan ketrampilan dibidang teknologi informasi, serta bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja. Kompetensi Lainnya : Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta memiliki kesadaran berpartisipasi aktif dalam kelompok kerja diskusi Sasaran Belajar : Pertemuan ke Sasaran Pembelajaran Minggu 1 Melihat dasardasar pengetahuan anatomi dan fsiologi Memahami anatomi dan fisiologi sistem integument Minggu 2 Minggu 3 Memahami anatomi dan fisiologi jaringan dan Materi Strategi / Pembelajaran/ Metode Topik Kajian Pembelajaran Pengantar Kuliah Anatomi dan interaktif+ Fisiologi Ice breaking Sistem Integumen Jaringan dan Struktur Tulang Kuliah +tugas kajian pustaka, diskusi kelompok + Presentasi (Collaborative Learning ) Problem based learning + presentasi Indikator Penilaian Bobot Penilaian - 0 Ketepatan pemakaian konsep dengan contoh; kejelasan uraian; kemutakhiran bahan pustaka Kejelasan langkah pemecahan kasus; 10 25 struktur tulang Minggu 4 Minggu 5 Minggu 6 Minggu 7 Memahami anatomi dan fisiologi jaringan otot Memahami anatomi dan fisiologi jaringan syaraf Memahami anatomi dan fisiologi jaringan syaraf Memahami anatomi dan fisiologi sistem syaraf otonom Jaringan Otot Jaringan Syaraf Jaringan Syaraf Sistem Syaraf Otonom Problem based learning presentasi Problem based learning presentasi Problem based learning presentasi + + + Kuliah + Kerja Kelompok + Presentasi kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Kejelasan langkah pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Kejelasan langkah pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Kejelasan langkah pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Ketuntasan gagasan pada poster dari 25 25 25 10 (Project Based Learning) Minggu 8 Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 Minggu 12 Mengetahui pemahaman materi kuliah Memahami anatomi dan fisiologi sistem endokrin Mid Test Memahami anatomi dan fisiologi sistem endokrin Sistem Endokrin Memahami anatomi dan fisiologi jantung Memahami anatomi dan fisiologi pembuluh darah dan sirkulasi Sistem Endokrin Jantung Pembuluh Darah dan Sirkulasi model yang dipilih; kreativitas; kerja sama tim pada presentasi 20 Kuliah Interaktif + Presentasi + Diskusi (PBL) Problem based learning presentasi Problem based learning presentasi Problem based learning presentasi Kelengkapan isi, Kejelasan konsep dan penguasaan kemampuan menyelesaikan problem, kedisiplinan Kejelasan langkah + pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Kejelasan langkah + pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Kejelasan langkah + pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan 5 10 10 10 Minggu 13 Minggu 14 Minggu 15 Minggu 16 Memahami anatomi dan fisiologi pernafasan Pernafasan Memahami anatomi dan fisiologi pencernaan Pencernaan Memahami anatomi dan fisiologi ginjal Ginjal Mengetahui pemahaman materi kuliah Problem based learning presentasi + Kuliah Interaktif + Presentasi + Diskusi (PBL Kuliah Interaktif + Presentasi + Diskusi (PBL Final Test Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Prof. Dr. rer-nat Marianti A. Manggau, Apt. 2. Dra. Sukati Kadis, MS., Apt. 3. Drs. H. Kus Haryono, MS., Apt langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Kejelasan langkah pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi Kelengkapan isi, Kejelasan konsep dan penguasaan kemampuan menyelesaikan problem, kedisiplinan Kelengkapan isi, Kejelasan konsep dan penguasaan kemampuan menyelesaikan problem, kedisiplinan 10 10 10 20 Referensi Utama 1. Martini, Fundamentals of Anatomy and Physiology, 5th Ed. Prentice Hall, New Jersey 2. Tortora, G.J., and Anagnostakos, N.P., Principles of Anatomy and Physiology, 4th. Ed., Harper and Row Publ., New York 3. Wood, M.G., 1998, Laboratory Textbook of Anatomy and Physiology ., Freeman Co., San Fransisco 4. JR Levick, An Introduction to Cardiovascular Physiology, 4th Ed, 5. Silbernagl S and Despopoulus, A., Taschenatlas der Physiologie, 4th Ed, Thieme Verlag Nomor Buku : 02 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama Kompetensi Pendukung Kompetensi Lainnya Sasaran Belajar Pertemuan ke : Botani Farmasi : 101 N1103 : Semester 1 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang bahan alam : Kemampuan dalam berkomunikasi dan beradaptasi dalam lingkungan serta kerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja. : Memiliki kesadaran berpartisipasi aktif dalam kelompok kerja diskusi : Sasaran Pembelajaran Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Minggu 1 Memahami Peran tumbuhan bagi kehidupan, dan lingkungan Minggu 2 Memahami karakter dan karekteristik tumbuhan berdasarkan habit dan morfologi serta kegunaan Mengetahui tipe organ vegetatif; akar, batang, daun dan organ generatif ; bunga buah dan biji Membedakan Tumbuhan tallophyta, Tracheophyta, Klassifikasi, Pendahuluan, pengertian dan ruang lingkup morfologi, anatomi dan fisiologi tumbuhan Terminologi morfologi Minggu 3 Minggu 4 Strategi / Metode Pembelajar an Ceramah dan Tanya jawab Indikator Penilaian Bobot Penilaian (%) Keterampilan, kehadiran, keaktifan 20 Ceramah dan Tanya jawab Keterampilan, kehadiran, keaktifan 20 Organ tumbuhan tingkat tinggi Ceramah dan Tanya jawab Keterampilan, kehadiran, keaktifan 20 Sistim klassifikasi tumbuhan Ceramah dan Tanya jawab Pemahaman, Keterampilan, Kreativitas, leadership Minggu 4 Membedakan Sistim Ceramah dan Keterampilan, 20 Tumbuhan klassifikasi Tanya jawab kehadiran, tallophyta, tumbuhan keaktifan Tracheophyta, Klassifikasi, identifikasi Minggu 5 Memahami Lanjutan Ceramah dan Keterampilan, 20 deskripsi,nome Tanya jawab kehadiran, nklatur, keaktifan Tumbuhan thallophyta dan tracheophyta Minggu 6 mengetahuiPe Perkembanga Ceramah dan Keterampilan, 20 mbentukan n tumbuhan Tanya jawab kehadiran, embrio, dari embrio keaktifan differensiasi hingga Nama dan jaringan Kode dosen Pengampuh dewasa Mata Kuliah 1. Dra Rahmawaty tumbuhanSyukur, M.Si., Apt Minggu 2. Dra. 7 Rosany Struktur Tayeb, M.Si., Struktur Apt sel Ceramah dan Keterampilan, 20 dinding sel, tumbuhan Tanya jawab kehadiran, dinding primer, keaktifan dinding sekunder, lamel tengah Referensi Utama Minggu 8 Protoplasma, Lanjutan Ceramah dan Keterampilan, 20 1. Wajib struktur dan Tanya jawab kehadiran, W-1. Elliot. fungsi W. inti T., sel,Stocking. R. C, Barbour. C. M., Rost.keaktifan L. T. 1982. Botany an Introduction sitoplasma, to Plant Biology. John Willey & Sons. Univ California, USA. organel dan W-2. zat Backer, ergastik 1985. Plant Classification, John Willey & Sons. Univ California, MingguUSA. 9 Jaringan Klassifikasi Ceramah dan Keterampilan, 20 meristematis, jaringan Tanya jawab kehadiran, W-3. permanent, Shukla, P., P. Shital, Vikas. M., 1979. An Introduction to Taxonomy of tumbuhan keaktifan angiospermae. Publishing Hous PVT, LTD. New Delhi India. jaringan dermal, W-4. Katherine Esau, 1999. Anatomy of Seed Plants. John Wiley & Sons. Inc. fundamental, New York. USA. vaskular Minggu 10 Proses Metabolisme Ceramah dan Keterampilan, 20 W-5 Salisbury and W.C. physiology. anabolisme, selRoss. dan 1989 Plants Tanya jawab kehadiran, katabolisme, peranan enzim keaktifan peranan 2. Anjuran A-1. enzim, Hill, J. sifat B., L.o. Overholts., H. W.Popp., A. R. Grove. 1960. Botany. enzim Book Company, Inc. New York. McGraw-Hill Minggu 11 Reaksi umum Fotosintesis Ceramah dan Keterampilan, 20 Tanya jawab kehadiran, A -2. fotosintesis, Bidwell, R. G. S., 1979. Plant physiology. Mc Millan Publishing Co, Inc. peranan keaktifan New York. klorofil dan cahaya, A-2. Cutler, D. F., 1978. Aplied Plant Anatomy. Longman, London. mekanisme masuknya energi dari cahaya matahari ke dalam se tumbuhan. Minggu 12 Reaksi Lanjutan Ceramah dan Pemahaman, Minggu 12 Minggu 13 Minggu 14 energi dari cahaya matahari ke dalam se tumbuhan. Reaksi fotolisis, mecahan molekul air, penambatan CO2, metabolisme karbohidran. Reaksi umum respirasi, substrat respirasi dan penguraianny a, glikolisis, siklus Kreb’s Senyawa metabolit primer dan metabolit sekunder Keterampilan, kehadiran, keaktifan 20 Lanjutan Ceramah dan Tanya jawab Keterampilan, kehadiran, keaktifan 20 Respirasi Ceramah dan Tanya jawab Keterampilan, kehadiran, keaktifan 20 Senyawa kimia yang dihasilkan tumbuhan Ceramah dan Tanya jawab Keterampilan, kehadiran, keaktifan 20 Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Dra Rahmawaty Syukur, M.Si., Apt 2. Dra. Rosany Tayeb, M.Si., Apt Referensi Utama 1. Wajib W-1. Elliot. W. T., Stocking. R. C, Barbour. C. M., Rost. L. T. 1982. Botany an Introduction to Plant Biology. John Willey & Sons. Univ California, USA. W-2. Backer, 1985. Plant Classification, John Willey & Sons. Univ California, USA. W-3. Shukla, P., P. Shital, Vikas. M., 1979. An Introduction to Taxonomy of angiospermae. Publishing Hous PVT, LTD. New Delhi India. W-4. Katherine Esau, 1999. Anatomy of Seed Plants. John Wiley & Sons. Inc. New York. USA. W-5 Salisbury and W.C. Ross. 1989 Plants physiology. 2. Anjuran A-1. Hill, J. B., L.o. Overholts., H. W.Popp., A. R. Grove. 1960. McGraw-Hill Book Company, Inc. New York. Botany. A -2. Bidwell, R. G. S., 1979. Plant physiology. Mc Millan Publishing Co, Inc. New York. A-2. Cutler, D. F., 1978. Aplied Plant Anatomy. Longman, London. Nomor Buku : 03 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Mikrobiologi dan Virologi : 131 N1103 : Semester 2 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang kontrol kualitas sediaan farmasi Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Berpartisipasi aktif dalam kehidupan. Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Sasaran Pembelajaran Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Memahami -Pendahuluan keterkaitan -Peletak batu mikroorganisme pertama dengan mikrobiologi kehidupan -Jaman keemasan ilmu mikrobiologi -Kemoterapi modern pertama -Perkembangan mikrobiologi modern -Peranan mikroorganisme bagi kesejahteraan manusia Menjelaskan -Studi aspek penting hubungan sejarah filogenetik mikrobiologi -Klasifikasi dan mikroorganisme keterkaitannya -Metode Strategi / Indikator Bobot Metode Penilaian Penilaian Pembelajaran Ceramah, Keterampilan, 20 diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan Ceramah, Keterampilan, diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan 20 dengan bidang klasifikasi dan farmasi dan identifikasi kedokteran Minggu dan 4 Minggu 5 Minggu dan 6 Minggu dan 7 3 Memahami -Sel prokariotik definisi -Sel eukariotik taksonomi, takson, filogeni dan menjelaskan karakteristik domain bakteria, arkaea dan eukarya; menjelaskan sistem tata nama ilmiah dan membedakan spesies eukariotik, prokariotik dan virus Memahami prinsip metodemetode klasifikasi dan identifikasi mikroorganisme -Karakteristik fungi -Siklus hidup fungi -Filum fungi dalam bidang kesehatan -Efek fungi bagi manusia 5 Menjelaskan -Karakteristik stuktur dasar virus sel bakteri, -Struktur virus struktur dan -Multiplikasi fungsi bakteriofage glikokaliks, flagela, filamen aksial, fimbriae dan pili 6 Menjelaskan -Persyaratan karakteristik fisik fungi, tahapan pertumbuhan proses mikroba reproduksi fungi -Persyaratan (aseksual dan kimia seksual) dan pertumbuhan Ceramah, Keterampilan, diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan 20 Ceramah, Keterampilan, diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan 20 Ceramah, Keterampilan, diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan 20 Ceramah, Keterampilan, diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan 20 karakteristik tiga filum yang penting di bidang medis Minggu 8 Minggu dan 10 Membedakan karakteristik virus dari bakteri; menjelaskan struktur virus; siklus litik dari T-even bacteriophage dan siklus lisogenik dari bacteriophage lambda -Mendefinisikan koloni 9 Mendefinisikan beberapa terminologi mengenai kontrol pertumbuhan mikroorganisme Minggu 11 mikroba -Media kultur -Kultur murni -Pengawetan mikroba -Pertumbuhan mikroba -Metode pengukuran pertumbuhan sel mikroba -Terminologi Ceramah, Keterampilan, kontrol mikroba diskusi dan kehadiran, -Cara fisik tanya jawab keaktifan pengendalian pertumbuhan mikroba -Cara kimia pengendalian pertumbuhan mikroba -Terminologi obat-obat antimikroba -Mekanisme aksi obat antimikroba -Metode uji daya antimikroba -Mekanisme resistensi obat Mendefinisikan -Pengertian mikrobiota definisi normal dan Mikrobiota transient, normal mikroorganisme -Etiologi opportunistik; penyakit infeksi menjelaskan -Klasifikasi postulat Koch penyakit infeksi -Pola suatu penyakit -Penyebaran suatu infeksi -Infeksi 20 Ceramah, Keterampilan, diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan 20 Ceramah, Keterampilan, diskusi dan kehadiran, tanya jawab keaktifan 20 nosokomial Minggu 12 Mendefinisikan -Masuknya Ceramah, Keterampilan, dan 13 mikrobiota mikroba ke diskusi dan kehadiran, normal dan dalam host tanya jawab keaktifan transient, -Penetrasi mikroorganisme mikroba opportunistik; patogen ke menjelaskan dalam postulat Koch pertahanan host -Perusakan sel host oleh mikroba Minggu 14 Mendefinisikan infeksi nosokomial Mengenali jalur masuk keluarnya mikroorganisme dari host Penyakit infeksi (topik terpilih, spesifik untuk mikroorganisme patogen pada manusia) Ceramah, Keterampilan, Presentasi kehadiran, topik terpilih, keaktifan diskusi dan tanya jawab 20 20 Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Prof. Dr. M. Natsir Djide, MS., Apt. 2. Dra. Sartini, MS., Apt. Referensi Utama 1. Tortora GJ, Funke BR, Case CL, 2007, Microbiology an Introduction, 7th edition, Benjamin Cummings, An imprint of Addison Wesley, Longman Inc., USA (BUKU ACUAN) 2. Madigan MT, Martinko JM, 2006, Brock Biology of Microorganisms, 11th edition, Pearson Education Inc., USA 3. Denyer SP, Hodges NA, Gorman SP, 2004, Hugo and Russell’s: Pharmaceutical Microbiology, 7th edition, Blackwell Science 4. Bauman BR, Machunis-Masuoka E, Tizard I, 2007, Microbiology with Disease by Taxonomy, 2nd edition, Pearson Benjamin Cumming, San Francisco, USA 5. Gandjar I, Sjamsuridzal W, Oetari A, 2006, Mikologi Dasar dan Terapan, 1st edition, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta, Indonesia 6. Anonim, 2005, Merck Microbiology Manual, 12th ed, Merck KGaA, Darmstadt, Germany Nomor Buku : 04 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Kimia Analisis : 132 N1103 : Semester 2 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang analisis sediaan farmasi Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Berpartisipasi aktif dalam kehidupan. Sasaran Belajar : Pertemuan ke Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Menganalisa Pendahuluan satuan-satuan dan bagian metode pembandingan analisa zat sifat-sifat zat kimia untuk diterapkan pada penyusunan dan mampu menjelaskan pemakaian bobot jenis, indeks bias, dan suhu lebur. Strategi / Indikator Metode Penilaian Pembelajaran Ceramah dan Kreativitas, Tanya jawab Leadership Minggu 2 Menerapkan Identifikasi ion pengetahuan tentang sifatsifat reaksi ion, untuk memisahkan , membedakan, dan mengidentifikasi Colaboration Learning Kreativitas Leadership 41, 65 Minggu 3 Memilih metode Identifikasi Colaboration Kreativitas 41, 65 Minggu 1 Sasaran Pembelajaran Bobot Penilaian (%) 41, 65 yang sesuai unsur logam Learning untuk dan non logam mengidentifikasi unsur kimia, gugus fungsional yang ada Leadership Minggu 4 Menjelaskan Identifikasi berbagai gugus mekanisme fungsionsl pemisahan secara kromatografi dan dapat menganalisa fungsi dan peranan dari tiap komponen dalam sistim kromatografi (fase diam, fase gerak, zat yang akan dipisahkan) Colaboration Learning Kreativitas Leadership 41, 65 Minggu 5 Menganalisa Cara-cara fungsi tiap pemisahan tahap dalam proses kromatografi (penyiapan, elusi, deteksi). Colaboration Learning Kreativitas Leadership 41, 65 Minggu 6 Menjelaskan Kromatografi hubungan antara berbagai faktor yang berhubungan dengan kromatografi (jenis fase diam, fase gerak, ukuran partikel, adsorben, kecepatan aliran, temperatur waktu elusi, Rf, Colaboration Learning, Diskusi Kreativitas Leadership 41, 65 tr, efisien kolom, koefisien resolusi dan dapat mengatur faktor-faktor tertentu untuk mencapai hasil kromatografi yang sesuai dengan tujuannya Minggu 7 Memahami dan Metode Analisis Orientasi, menjelaskan Kuantitatif Colaboration metode analisis Learning. kuantitatif konvensional dan modern serta sumbersumber kesalahan dalam analisis Kreativitas Leadership 41, 65 Minggu 8 Menjelaskan Teori titrasi Colaboration teori titrasi asam-basa dan Learning asam basa, titrasi bebas air bebas air, dan analisis penerapan kadarnya Kreativitas Leadership 41, 65 Minggu 9 Menjelaskan Teori titrasi teori titrasi pengendapan kompleksometri dan argentometri, serta penerapannya Menjelaskan Titrasi redoks teori titrasi redoks serta penerapannya Colaboration Learning Kreativitas Leadership 41, 65 Minggu 11 Menjelaskan Gravimetri teori titrasi nitrimetris serta penerapannya Problem Base Pemahaman Learning Kreativitas Leadership 58.32 Minggu 12 Menjelaskan Colaboration 58.32 Minggu 10 a) Analisis Colaboration Learning Kreativitas Leadership Pemahaman 41, 65 teori metode gravimetri dan penerapnnya Minggu 13 Minggu 14 spektrofotome Learning tri IR dan sinar X b) Faktor-faktor yang mempengaruh i vibrasi Menjelaskan -Analisis Colaboration prinsip metode spektrofotome Learning kromatografi, tri uv-vis teori dan - Hal-hal yang aplikasi analisis mempengaruh kuantitatif i serapan secara KCKT dan kromato grafi gas-cair. Mahasiswa mampu menganalisa zat anorganik berupa kation, anion, unsur, gugusan, serta mampu memahami teori dasar analisis fisiko kimia, instrumentasi dan aplikasinya untuk analisis senyawa kimia Kromatografi Colaboration a. Jenis Learning kromatografi b. Metode KCKT c. Kromatografi Gas d. Analisis kuantitatif Kreativitas Leadership Pemahaman Kreativitas Leadership 58.32 Pemahaman Kreativitas Leadership 58.32 Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Dr. Hj. Asnah Marzuki, M.Si., Apt 2. Dra. Christiana Lethe, MSi., Apt. Referensi Utama 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Vogel, A Text Book of quality in Organic analysis Analisis Farmasi, Herman J. Roth Gottfried Blaschke E. Stahlled, Thin layer Chromatography, A laboratory Handbook, 2nd ed. Terj M.R.F.ashworth, Springer Verlag, Berlin 196 Farmakope (FI-III, FI-IV, USP, BP, dsb) E Lederer & M Lederer, Chromatography a review of principle and Aplications 2nd ed, Verlag Chemic, Weinhein, 1968. Skoog DA; Principles of Instrumental Analysis 4th ed. Willard; Instrumental method of analysis 7th Nomor Buku : 05 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Farmasi Fisika : 134 N1103 : Semester 2 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang control kualitas sediaan farmasi Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Berpartisipasi aktif dalam kehidupan. Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4 Minggu 5 Sasaran Pembelajaran Materi Strategi / Indikator Pembelajaran/ Metode Penilaian Topik Kajian Pembelajaran Pengenalan Pendahuluan Ceramah dan Kreativitas, farmasi fisika Tanya jawab Leadership menjelaskan Larutan Ceramah dan Kreativitas tentang interaksi dan Kelarutan Tanya jawab Leadership antara pelarut dan (1) zat terlarut serta fenomena lain kelarutan menjelaskan Larutan Ceramah dan Kreativitas tentang usaha- Dan Kelarutan Tanya jawab Leadership usaha untuk (2) meningkatkan kelarutan suatu zat yang digunakan dalam bidang farmasi menjelaskan Stabilitas (1) Ceramah dan Kreativitas tentang Tanya jawab Leadership pentingnya uji stabilitas suatu zat dan sediaan farmasi, serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya menjelaskan Stabilitas (2) Ceramah dan Kreativitas Bobot Penilaian (%) 41, 65 41, 65 41, 65 41, 65 41, 65 Minggu 6 Minggu 7 Minggu 8 Minggu 9 Minggu 10 tentang pentingnya uji stabilitas suatu zat dan sediaan farmasi, serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya menjelaskan tentang terjadinya difusi, prosedur dan peralatan yang digunakan pada percobaan difusi dan proses disolusi obat menjelaskan tentang terjadinya difusi, prosedur dan peralatan yang digunakan pada percobaan difusi dan proses disolusi obat menjelaskan tentang tegangan permukaan dan antar-muka serta hal-hal yang berkaitan dengan fenomena permukaan menjelaskan tentang tegangan permukaan dan antar-muka serta hal-hal yang berkaitan dengan fenomena permukaan menjelaskan tentang viskositas, fluiditas, rheologi, sifat aliran, viskoelastisitas, dll. Tanya jawab Leadership Difusi Ceramah dan Kreativitas dan Disolusi Tanya jawab Leadership (1) 41, 65 Difusi Ceramah dan Kreativitas dan Disolusi Tanya jawab Leadership (2) 41, 65 Fenomena antar permukaan (1) Ceramah dan Kreativitas Tanya jawab Leadership 41, 65 Fenomena antar permukaan (2) Ceramah dan Kreativitas Tanya jawab Leadership 41, 65 Rheologi Ceramah dan Tanya jawab 41, 65 Kreativitas Leadership Minggu 11 Minggu 12 Minggu 13 Minggu 14 menjelaskan tentang ukuran partikel dan distribusi ukuran partikel, bentukbentuk partikel, luas permukaan partikel Menjelaskan secara rinci tentang definisi sistem dispersi dan jenis-jenis sistem dispersi Menjelaskan secara rinci tentang definisi sistem dispersi dan jenis-jenis sistem dispersi menjelaskan dasar dasar kristalografi di bidang farmasi Mikromeritik Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 58.32 Sistem dispersi koloidal Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 58.32 Sistem dispersi suspensi Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 58.32 Sistem dispersi emulsi Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 58.32 Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs. Abd. Muzakkir Rewa, M.Si., Apt 2. Habibie, S.Si., Apt Referensi Utama Florence, 1988, Physicochemical Principles of Pharmacy, 2 nd Ed., McMillan Pub., London. Martin,A.M., 2006, Physical Pharmacy, 4th Ed., Lea & Febiger, Philadelphia. Wells, J.I., 1988, Pharmaceutical preformulation, the physicochemical properties of drug substances, Ellis Horwood Limited, Chichester. Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama Nomor Buku : 06 : Patologi : 135 N1102 : Semester 2 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang uji bioaktivitas Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta memiliki kesadaran berpartisipasi aktif dalam kelompok kerja diskusi Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4 Sasaran Pembelajaran Mampu menjelaskan Konsep umum penyakit Mampu menjelaskan interksi hereditas dan lingkungan terhadap penyakit Mampu menjelaskan interksi hereditas dan lingkungan terhadap penyakit Mampu menjelaskan interksi hereditas dan lingkungan Materi Strategi / Pembelajaran/ Metode Topik Kajian Pembelajaran Konsep umum Ceramah dan penyakit tanya jawab Indikator Penilaian Kreativitas Bobot Penilaian (%) 9% Interaksi Presentasi hereditas dan dan Diskusi lingkungan terhadap penyakit Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Interaksi Presentasi hereditas dan dan Diskusi lingkungan terhadap penyakit Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Interaksi Presentasi Pemahaman hereditas dan dan Diskusi Kreativitas lingkungan Kasus Leadership terhadap penyakit 50 % Minggu 5 Minggu 6 Minggu 7 Minggu 8 Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 Minggu 12 Minggu 13 Minggu 14 terhadap penyakit Mampu menjelaskan tentang cedera dan kematian sel Mampu mejelaskan respon tubuh terhadap cedera Mampu mejelaskan respon tubuh terhadap cedera Mampu mejelaskan respon tubuh terhadap tantangan imunologik Mampu mejelaskan respon tubuh terhadap tantangan imunologik Mampu mejelaskan respon tubuh terhadap agen menular Mampu mejelaskan tentang gangguan sirkulasi Mampu mejelaskan tentang gangguan sirkulasi Mampu mejelaskan tentang gangguan Cedera dan Presentasi Pemahaman Kematian Sel dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Respons Tubuh Presentasi terhadap dan Cedera Diskusi Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Respons Tubuh Presentasi Pemahaman terhadap dan Diskusi Kreativitas Cedera Kasus Leadership 50 % Mid Test Respon Tubuh Presentasi terhadap dan Diskusi Tantangan Kasus Imunologik Pemahaman Pemahaman Kreativitas Leadership 25 % 50 % Respon Tubuh Presentasi Pemahaman terhadap dan Diskusi Kreativitas Tantangan Kasus Leadership Imunologik 50 % Respon Tubuh Presentasi Pemahaman terhadap Agen dan Diskusi Kreativitas Menular Kasus Leadership 50 % Gangguan Sirkulasi Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Gangguan Sirkulasi Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Gangguan Pertumbuhan, Proliferasi, Diferensiasi Sel Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 15 pertumbuhan, proliferasi dan difrensiasi sel Mampu mejelaskan tentang gangguan pertumbuhan, proliferasi dan difrensiasi sel Minggu 16 Gangguan Pertumbuhan, Proliferasi, Diferensiasi Sel Final Test Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Pemahaman 25 % Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs. H. Kus Haryono, MS., Apt 2. Prof. Dr. Elly Wahyuddin, DEA, Apt 3. Habibie, S.Si., Apt Referensi Utama C. Stevens, A., Lowe, J., 1995, Pathology, 2nd. Ed., Mosby, London Greene, R.J., Harris, N.D., and Goodyer, L.I., 2000, Pathology and Therapeutics for Pharmacists : A Basic for Clinical Pharmacy, 2nd. Ed., Pharm. Press. , London Price,S., Wilson, L., Patofisiologi Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit, 2006, Edisi 6, EGC, Penerbit Buku Kedokteran. Kumar, V., Cotran, R.S., and Robin, S.L., 1997, Basic Pathology, 6th. Ed., W.B. Saunders, Philadelphia Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama Nomor Buku : 07 : Imunologi : 205 N1102 : Semester 3 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang uji bioaktivitas Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta memiliki kesadaran berpartisipasi aktif dalam kelompok kerja diskusi Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4 Sasaran Pembelajaran Menjelaskan kedudukan dan peran imunologi, sifat umum respon imun dan sistem imun sel dan jaringan Menjelaskan molekul reseptor antigen, struktur molekul MHC I dan II Menjelaskan pengenalan, pemrosesan, presentasi antigen kepada sel T Menjelaskan maturasi dan aktivasi sel B Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Pendahuluan Strategi / Metode Pembelajaran Ceramah dan tanya jawab/diskusi Molekul pengenal antigen Ceramah dan tanya jawab/diskusi softskills 35 Inisiasi respon Ceramah dan imun tanya jawab/diskusi softskills 35 Maturasi limfosit softskills 35 sel Ceramah dan tanya jawab/diskusi Indikator Penilaian softskills Bobot Penilaian (%) 35 Minggu 5 Minggu 6 Minggu 7 Minggu 8 Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 Minggu 12 Minggu 13 dan T Menjelaskan pengaturan dan fungsi biologis sistem komplemen Menjelaskan sifat umum sitokin, regulasi dalam imunitas innate dan adatif serta stimulasi pembentukan sel hemopoetik Menjelaskan mekanisme imunitas selular dan humoral. Menjelaskan respon imun terhadap agen patogen, tumor, dan transplantasi organ Menjelaskan penyakit yang disebabkan oleh respon imun Menjelaskan proses pembuatan antibodi monoklonal dan penggunaannya Menyebutkan definisi imunoterapi dan aplikasi imunoterapi Sistem komplemen Ceramah dan tanya jawab/diskusi softskills 35 Imunomodulator& sitokin Ceramah dan tanya jawab/diskusi Softskills 35 Imunitas seluler Ceramah dan dan humoral tanya jawab/diskusi Softskills 35 Respon imun Ceramah dan dalam sistem tanya pertahanan dan jawab/diskusi penyakit Softskills 35 Penyakit yand Ceramah dan disebabkan tanya respon imun jawab/diskusi Softskills 35 Antibodi monoklonal Ceramah dan tanya jawab/diskusi Softskills 35 Terapi imunoglobin intravena Ceramah dan tanya jawab/diskusi Softskills 35 Menyebutkan Imunoterapi Ceramah dan definisi tanya imunoterapi dan jawab/diskusi aplikasi imunoterapi Menjelaskan Vaksin dan Ceramah dan definisi dan sera tanya Softskills 35 Softskills 35 Minggu 14 penggolongan vaksin, menyebutkan produk vaksin dan sera, menjelaskan tentang vaksin kombinasi dan peran adjuvant Menjelaskan definisi dan penggolongan vaksin, menyebutkan produk vaksin dan sera, menjelaskan tentang vaksin kombinasi dan peran adjuvant jawab/diskusi Vaksin sera dan Ceramah dan tanya jawab/diskusi Softskills 35 Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs. Hasyim Bariun, M.Si., Apt 2. Prof. Dr.rer-nat. Marianti A. Manggau, Apt 3. Usmar, S.Si., Apt Referensi Utama Abbas A.K., Lichtman A.H., 2005, Cellular and Molecular Immunology, 5th Ed., WB Saunders Co., Philadelphia. Asuten K.F., Burakoff S.J., Rosen F.S., Strom T.B.,2001, Therapeutic Immnulogy, 2nd Ed., Blackwell Science. USA. Roitt I., Brostoff J., and Male D., 1998, Immunology 5th Ed., Mosby, London. Roitt I., 1997, Essential Immunology, 9th Ed., Blackwell Co., London. Brown F., Dougan, Hocy E.M., Martin S.J., Rima, B.K., and Trudgett A., 1993, Vaccine Design, John Wiley & Son,West Sussex. Selected Journal Articles. Nomor Buku : 08 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Kewirausahaan : 206 N1102 : Semester 3 : Mampu bersikap, berperilaku dan berkarya dalam bidang kefarmasian Kompetensi Pendukung : Kemampuan dalam dalam lingkungan Kompetensi Lainnya : Kemampuan masyarakat Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 untuk berkomunikasi dan beradaptasi memotivasi Sasaran Pembelajaran Materi Strategi / Pembelajaran/ Metode Topik Kajian Pembelajaran menjelaskan Konsep dasar Ceramah dan tentang konsep kewirausahaan tanya jawab dasar kewirausahaan dan memfasilitasi Indikator Penilaian presentasi Bobot Penilaian (%) 50 Minggu 2 menjelaskan karakteristik wirausahawan Karakteristik wirausaha Ceramah dan tanya jawab presentasi 50 Minggu 3 Memaparkan semangatsemangat kewirausahaan Semangat wirausaha Ceramah dan presentasi tanya jawab, pemutaran video 50 Minggu 4 menjelaskan Jalur wirausaha jalur-jalur yang dapat dipilih untuk wirausaha Active Presentasi learning (Peer Pemasaran lesson) 50 5 mengidentifikasi Peluang usaha Active Presentasi peluang usaha di bidang learning (Peer Pemasaran lesson) di bidang farmasi farmasi 50 Minggu dan 6 Minggu 7 membuat perencanaan Perencanaan usaha Ceramah dan Presentasi Tanya jawab Pemasaran 50 usaha sederhana Minggu 8 membuat perencanaan usaha sederhana Perencanaan usaha (lanjutan) Presentasi kelompok Presentasi Pemasaran 50 Minggu 9 menerapkan strategi untuk memasarkan suatu produk menerapkan strategi untuk memasarkan suatu produk Strategi pemasaran produk Ceramah dan Presentasi Tanya jawab Pemasaran 50 Strategi Pemasaran produk (lanjutan) Ceramah dan Presentasi Tanya jawab Pemasaran 50 Minggu 11 menerapkan dan 12 strategi untuk memasarkan suatu produk Strategi Pemasaran produk (lanjutan) Praktek Presentasi Pemasaran 50 Minggu 13 mengetahui resiko dari suatu usaha Resiko Usaha Ceramah dan Presentasi Tanya jawab Pemasaran 50 Minggu 14 melakukan evaluasi terhadap sebuah usaha Evaluasi usaha Ceramah Group resume 100 Minggu 10 Presentasi Pemasaran Diskusi Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs. A. Ilham Mahmud, Dipl., Sc., MM 2. Isnawati Osman, SE., M.Bus Referensi Utama Longenecker, J.G., Moore, C.W., dan Petty, J.W., Small Business Management, 2001, ThomsonLearning Asia, Singapore. Konopasek, R., RogerMagnet’s Sales Adventures, 2004, diterjemahkan oleh Heru Sutrisno, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Ford., B.C., Bornstein, J.M., and Pruitt, P.T., Business Plan, 2008, diterjemahkan oleh Irma Indriani, Ufuk Press. Ismawan, I., Langkah Awal Buka Usaha, 2007, Media Pressindo. Marimba, R.C., Rasakan Dahsyatnya Usaha Franchise, 2007, Elex Media Komputindo. Majalah SWA Majalah Marketing Nomor Buku : 09 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Farmasetika Dasar : 201 N1103 : Semester 3 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang kontrol kualitas sediaan farmasi Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Berpartisipasi aktif dalam kehidupan. Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Sasaran Pembelajaran Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Mampu Obat masa menyatakan obat lalu masa lalu dan dan perkembangannya perkembang serta memberikan annya serta difinisi beberapa ketentuan istilah dalam umum ketentuan Farmakope Farmakope Indonesia Indonesia menjelaskan Pengantar singkatan resep, Bahasa Latin serta merumuskan nama untuk Substantiva senyawa dan bentuk sediaan dan Adiectiva farmasi menjelaskan Lanjutan dari singkatan resep, Substantiva serta merumuskan dan nama untuk Adiectiva senyawa dan bentuk sediaan farmasi Strategi / Indikator Bobot Metode Penilaian Penilaian Pembelajaran Ceramah, Kreativitas, 15 % diskusi dan Leadership tanya jawab Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Minggu 4 Minggu 5 Minggu 6 Minggu 7 Minggu 8 Minggu 9 Minggu 10 menjelaskan singkatan resep, serta merumuskan nama untuk senyawa dan bentuk sediaan farmasi menjelaskan singkatan resep, serta merumuskan nama untuk senyawa dan bentuk sediaan farmasi menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasi kan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan padat menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasi kan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan padat menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasi kan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan padat menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasi kan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan padat menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasikan berbagai bentuk Verba dan Ceramah, Kreativitas Adverbia diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Prescriptio Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Bentuk Ceramah, Kreativitas sediaan dan diskusi dan Leadership cara tanya jawab pemberian Serbuk 25 % Lanjutan dari Serbuk Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Kapsul Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Tablet Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Pil Supositoria Salep, pasta, Minggu 11 Minggu 12 Minggu 13 Minggu 14 sediaan yang termasuk dalam sediaan semi padat menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasikan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan cair menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasikan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan cair menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasikan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan steril menyebutkan, mendifinisikan dan mengidentifikasikan berbagai bentuk sediaan yang termasuk dalam sediaan galenik krim, gel, plester Larutan Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Suspensi Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab 25 % Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership Sediaan obat tanya jawab mata Vaksin dan Imunoserum 25 % Tingtur, Ekstrak, Infus 25 % Emulsi Injeksi Ceramah, Kreativitas diskusi dan Leadership tanya jawab Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Dra. Aliyah, MS., Apt.Dra. Sartini, MS., Apt. 2. Drs. Abd. Muzakkir Rewa, M.Si., Apt. Referensi Utama Anonim, 1995, Farmakope Indonesia, Edisi IV, Departemen Kesehatan RI, Jakarta. Ansel, H.C., 1995, The Prescription in : Genaro,A.R., (Ed.), Remington The Science and Practice of Pharmacy, Mack Publising Company. Ansel, H. C., Popovich,N.G.,Allen, L.V., 1999 , Pharmaceutical Dosage Forms and Drug Delivery Systems, 7th Ed., Williams & Wilkins, Philadelphia. Haness,J.R., 1962, Latin Grammar Simplified, Coles Publishing Company, Limited, Toronto. Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama Nomor Buku : 10 : Fitokimia : 232 N1103 : Semester 4 : Kemampuan dalam penguasaan dibidang isolasi, sintesis bahan alam dan keterampilan Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Berpartisipasi aktif dalam kehidupan. Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Sasaran Pembelajaran - menjelaskan pengertian atau definisi golongan kandungan kimia produk alam yang dipelajari - menjelaskan struktur dasar, jenis, dan cara penamaan kandungan kimia produk alam - menjelaskan sifat fisika kimia kandungan kimia produk alam - menjelaskan cara deteksi baik dengan reaksi warna, Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Pendahuluan Strategi / Metode Pembelajaran Ceramah dan tanya jawab Indikator Penilaian Kreativitas Bobot Penilaian (%) 9% Minggu 2 pengendapan , maupun kromatografi lapis tipis atau kromatografi kertas menjelaskan Karbohidrat jalur biosintesis karbohidrat Ceramah dan tanya jawab Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Minggu 3 menjelaskan Glikosida jalur biosintesis glikosida Ceramah dan tanya jawab Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Minggu 4 menjelaskan (lanjutan) jalur biosintesis glikosida menjelaskan Poliketida jalur biosintesis poliketida menjelaskan Senyawa fenol jalur biosintesis senyawa fenol Ceramah dan tanya jawab Pemahaman Kreativitas Leadership Pemahaman Kreativitas Leadership Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Minggu 7 menjelaskan Flavonoid jalur biosintesis flavonoid Ceramah dan tanya jawab Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Minggu 8 Mengetahui Ujian Tengah Ujian tertulis sejauh mana Semester pemahaman mahasiswa menjelaskan Terpenoid Ceramah dan jalur biosintesis Tanya jawab terpenoid Pemahaman 25 % Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % menjelaskan (lanjutan) jalur biosintesis glikosida menjelaskan Alkaloid jalur biosintesis alkaloid Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 50 % menjelaskan (lanjutan) jalur biosintesis alkaloid Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 50 % Minggu 5 Minggu 6 Minggu 9 Minggu 10 Minggu 11 Minggu 12 Ceramah dan tanya jawab Ceramah dan tanya jawab 50 % 50 % 50 % Minggu 13 menjelaskan (lanjutan) jalur biosintesis alkaloid Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 50 % Minggu 14 menjelaskan Peptida jalur biosintesis peptida Ceramah dan Pemahaman Tanya jawab Kreativitas Leadership 50 % Minggu 15 Mengetahui Ujian Akhir Ujian tertulis sejauh mana Semester pemahaman mahasiswa Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Prof. Dr. Gemini Alam, MSi, Apt. 2. Isnawati Osman, SE., M.Bus 3. Subehan, SSi, M.Pharm, Ph.D. Referensi Utama Bruneton J., 1999, Pharmacognosy, Phytochemistry, Medicinal Plants, Intercept Ltd., New York Dewick, P.M., 2002, Medicinal Natural Products – A Biosynthetic Approach, John Wiley & Sons, Chicester-New York-Weinheim-Brisbane-Singapore-Toronto. Gaedcke F., Steinhoff B., Blasius H., 2003, Herbal Medicinal Products, Medpharm Scientific Publisher, Stuttgart Jork H., Funk W., Fischer W., Wimmer H., 1990, Thin Layer Chromatography, Reagents and Detection Methods, VCH Verlagsgesellschaft, Weinheim Harborne J.B., 1993, Phytochemical Methods, Chapmann & Hall, London Houghton P.J., 1998, Laboratory Handbook for Fractionation of Natural Extracts, Thomson, Science, New York Markham K.R., 1982, Techniques of Flavonoid Identification, Academic Press Inc., Lond Robinson T., 1991, The Organic Constituents of Higher Plants, Chapmann and Hall, London Samuelsson G., 1999, Drugs of Natural Origin, Fourth revised edition, Apotekarsocieteten, Stockholm Nomor Buku : 11 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Farmakologi Toksikologi I : 233 N1103 : Semester 4 : Kemampuan dalam penguasaan dibidang uji Bioaktivitas dan keterampilan Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta memiliki kesadaran berpartisipasi aktif dalam kelompok kerja diskusi Sasaran Belajar : Pertemuan ke Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Dasar-dasar Menjelaskan tentang arti farmakologiprinsip dasar toksikologi kerja obat Strategi / Metode Pembelajaran Ceramah dan tanya jawab Minggu 2 Lanjutan Menjelaskan tentang arti prinsip dasar kerja obat Presentasi dan Diskusi Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Minggu 3 Lanjutan Menjelaskan tentang arti prinsip dasar kerja obat Presentasi dan Diskusi Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Minggu 4 Lanjutan Menjelaskan tentang arti prinsip dasar kerja obat Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 5 Obat-obat sistem Presentasi Menjelaskan Pemahaman tentang obat- saraf otonom dan Diskusi Kreativitas obat sistem Kasus Leadership 50 % Minggu 1 Sasaran Pembelajaran Indikator Penilaian Kreativitas Bobot Penilaian (%) 9% saraf otonom dan neuromuskular Minggu 6 Lanjutan Menjelaskan tentang obatobat sistem saraf otonom dan neuromuskular Presentasi dan Diskusi Pemahaman Kreativitas Leadership 50 % Minggu 7 Lanjutan Menjelaskan tentang obatobat sistem saraf otonom dan neuromuskular Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 8 Lanjutan Menjelaskan tentang obatobat sistem saraf otonom dan neuromuskular Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 9 Obat-obat Menjelaskan tentang obat- kardiovaskular obat kardiovaskular Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 10 Lanjutan Menjelaskan tentang obatobat kardiovaskular Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 11 Lanjutan Menjelaskan tentang obatobat kardiovaskular Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 12 Lanjutan Menjelaskan tentang obatobat kardiovaskular Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 13 Lanjutan Menjelaskan tentang obatobat kardiovaskular Presentasi Pemahaman dan Diskusi Kreativitas Kasus Leadership 50 % Minggu 14 Menjelaskan tentang keseimbangan air dan elektrolit serta obat-obat diuretikantidiuretik Keseimbangan Presentasi Pemahaman air dan elektrolit dan Diskusi Kreativitas dan obat-obat Kasus Leadership diuretikantidiuretik 50 % Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs.H.Kus Haryono, MS, Apt. 2. Prof.Dr.rer.nat.Marianti A. Manggau, Apt. 3. Usmar, S.Si., M.Si., Apt. Referensi Utama 1. Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown Co., New York 2. Dipama, J.R., (Editor), 1994, Basic Pharmacology in Medicine, 4th. Ed., Medicinal Surv.Inc., Philadelphia. 3. Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York. 4. Katzung, B.B., 2004, Basic and Clinical Pharmacology, 9th. Ed., McGraw-Hill.Inc., London 5. Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and Applications, CRC Press. Inc., New York. Nomor Buku : 12 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama Kompetensi Pendukung Kompetensi Lainnya Sasaran Belajar Pertemuan ke : Metode Farmakologi (P) : 414 N 1102 : Semester VII : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang uji bioaktivitas. : Kemampuan dalam penguasaan dan ketrampilan dibidang teknologi informasi, kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja. : Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Serta berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan : Sasaran Pembelajaran Minggu 1 Penjelasan tentang materi dan metode pembelajaran metode farmakologi Minggu 2 Mampu menjelaskan tentang sifat fisik mencit dan fisiologi mencit dan cara perlakuan terhadap mencit Materi Pembelajaran/ Topik Kajian - Persiapan kuliah praktikum metode farmakologi - Persiapan yang dilakukan mahasiswa - Jenis hewan dan alat yang harus disediakan - Sifat fisik mencit meliputi berat badan - Anatomi fisiologik mencit meliputi pembuluh arah telinga, Strategi / Metode Pembelajaran - tatap muka - Laptop - mahasiswa mencari informasi di website Indikator Penilaian Kehadiran -Kuis tentang Kehadiran mencit Nilai kuis -praktek penanganan mencit -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral Bobot Penilaian (%) 5 6 - - - Minggu 3 Mampu menjelaskan tentang sifat fisik tikus putih, fisiologik tikus putih dan cara perlakuan terhadap tikus putih - - - - - kadar normal glukosa, kreatinin, asam urat. Cara memegang mencit Cara pemberian obat peroral, intraperitone al Cara pengambilan darah lewat jantung, ekor dan mata Sifat fisik tikus putih meliputi berat badan Anatomi fisiologik tikus putih, meliputi pembuluh darah telinga, kadar glukosa, kreatinin, asam urat, SPGT Cara memegang tikus putih Cara pemberian obat peroral, intraperitone al Cara pengambilan darah lewat jantung, ekor dan mata Kuis tentang Kehadiran tikus putih Nilai kuis -praktek penanganan tikus putih -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral 6 Minggu 4 Mampu menjelaskan tentang sifat fisik marmut dan fisiologik marmut dan cara perlakuan terhadap marmut - Sifat fisik marmut meliputi berat badan - Anatomi fisiologik marmut, meliputi pembuluh darah telinga, kadar glukosa, kreatinin, asam urat, SPGT - Cara memegang marmut - Cara pemberian obat peroral, intraperitone al - Cara pengambilan darah lewat jantung, ekor dan mata Kuis tentang Kehadiran marmut Nilai kuis -praktek penanganan marmut -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral 6 Minggu 5 Mampu menjelaskan tentang sifat fisik kelinci, fisiologik kelinci dan cara perlakuan terhadap kelinci - Sifat fisik kelinci meliputi berat badan - Anatomi fisiologik kelinci, meliputi pembuluh darah telinga, kadar glukosa, kreatinin, asam urat, SPGT - Cara memegang Kuis tentang Kehadiran kelinci Nilai kuis -praktek penanganan kelinci -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral 6 Minggu 6 Evaluasi pengetahuan dan keterampilan penanganan mencit Minggu 7 Evaluasi pengetahuan dan keterampilan penanganan tikus putih kelinci - Cara pemberian obat peroral, intraperitone al - Cara pengambilan darah lewat jantung, ekor dan mata Pengambilan nilai -cara memegang mencit -cara pemberian obat peroral -cara pemberian intraperitoneal -cara pengambilan darah lewat jantung -cara pengambilan darah lewat ekor -cara pengambilan darah lewat mata Pengambilan nilai -cara memegang mencit -cara pemberian obat peroral -cara pemberian intraperitoneal -cara pengambilan darah lewat jantung Kuis tentang Kehadiran mencit Nilai kuis -praktek keterampilan penanganan mencit -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral 6 Kuis tentang Kehadiran tikus putih Nilai kuis -praktek keterampilan penanganan tikus putih -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral 6 Minggu 8 Evaluasi pengetahuan dan keterampilan penanganan marmut Minggu 9 Evaluasi pengetahuan dan keterampilan penanganan kelinci -cara pengambilan darah lewat ekor -cara pengambilan darah lewat mata Pengambilan nilai -cara memegang mencit -cara pemberian obat peroral -cara pemberian intraperitoneal -cara pengambilan darah lewat jantung -cara pengambilan darah lewat ekor -cara pengambilan darah lewat mata Pengambilan nilai -cara memegang mencit -cara pemberian obat peroral -cara pemberian intraperitoneal -cara pengambilan darah lewat jantung -cara pengambilan darah lewat ekor Kuis tentang Kehadiran marmut Nilai kuis -praktek keterampilan penanganan marmut -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral 6 Kuis tentang Kehadiran kelinci Nilai kuis -praktek keterampilan penanganan kelinci -alat timbang hewan -meja bundar -spoit injeksi -spoit oral 6 Minggu 10 Mampu menjelaskan dan mengamati efek obat kolinergik dan antikolinergik terhadap mencit, tikus putih, kelinci Minggu 11 Mampu menjelaskan dan mengamati efek obat adrenergic dan antiadrenergik saraf pusat terhadap mencit tikus putih -cara pengambilan darah lewat mata Pengamatan terhadap : -pupil mata mencit, tikus putih dan kelinci -warna pembuluh telinga mencit, tikus putih dan kelinci -pengamatan terhadap volume dan frekuensi urin dan konsistensi faeses - cara pengambilan data -evaluasi terhadap data yang didapat Pengamatan terhadap : -pupil mata mencit, tikus putih dan kelinci -warna pembuluh telinga mencit, tikus putih dan kelinci -pengamatan terhadap volume dan frekuensi urin dan konsistensi faeses - cara pengambilan data -evaluasi Kuis tentang Kehadiran sistem saraf Nilai kuis kolinergik, keterampilan antikolinergik 6 Kuis tentang Kehadiran sistem saraf Nilai kuis kolinergik, keterampilan antikolinergik 6 Minggu 12 Minggu 13 Minggu 14 Minggu 15 Minggu 16 Mampu menjelaskan dan mengamati efek obat simultan dan depresan saraf pusat terhadapmencit, tikus putih Mampu menjelaskan dan mengamati efek obat analgetik, antipiretik, antiinflamasi terhadap mencit, tkus putih Mampu menjelaskan dan mengamati efek obat antihepatitis terhadap mencit, tikus putih Mampu menjelaskan dan mengamati efek obat antidiabetik terhadap mencit, tikus putih Ujian Final terhadap data yang didapat Pengamatan Kuis tentang Kehadiran terhadap : sistem saraf Nilai kuis - Grooming pusat keterampilan - Straub - Perpindahan tempat - Jatuh dari ketinggian Pengamatan terhadap : - Jepit ekor - Reflex pinna - Reflex kornea - Reflex ipsilateral 6 Kuis tentang Kehadiran analgetik, Nilai kuis antipiretik, keterampilan antiinflamasi 6 Pengamatan Kuis tentang Kehadiran terhadap antihepatitis Nilai kuis waktu tidur Keterampilan mencit 6 Pengamatan Kuis tentang Kehadiran terhadap antidiabetik Nilai kuis kadar glukosa Keterampilan mencit/tikus putih/kelinci 6 Semua bahan SAP 1-15 5 Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Usmar, S.Si., M.Si., Apt. 2. Drs. H. Kus Haryono, MS., Apt Referensi Utama 1. Martini, Fundamentals of Anatomy and Physiology, 5th Ed. Prentice Hall, New Jersey 2. Tortora, G.J., and Anagnostakos, N.P., Principles of Anatomy and Physiology, 4th. Ed., Harper and Row Publ., New York 3. Wood, M.G., 1998, Laboratory Textbook of Anatomy and Physiology ., Freeman Co., San Fransisco 4. JR Levick, An Introduction to Cardiovascular Physiology, 4th Ed, 5. Silbernagl S and Despopoulus, A., Taschenatlas der Physiologie, 4th Ed, Thieme Verlag Nomor Buku : 13 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian : Nutrisi dan Kosmetik Medik (p) : 317N1102 : Semester 5 Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Kemampuan dalam penguasaan dan ketrampilan di bidang pelayanan dan manajemen farmasi Kompetensi Pendukung : Kemampuan dalam berkomunikasi dan beradaptasi dalam lingkungan Kompetensi Institutional : Kemampuan untuk memotivasi dan memfasilitasi Masyarakat Sasaran belajar Minggu ke1 Sasaran Pembelajaran Membentuk kelompok kerja dan memilih ketua secara demokratis. Mengetahui kegunaan mempelajari matakuliah 2 Mampu menjelaskan proses penuaan dini pada kulit dan prinsip penanganan pada penuaan dini 3 sd 6 Menyusun draf langkah-langkah pemecahan problem yang akan digunakan disertai alasan : Materi Pembelajaran 1. Informasi Kontrak dan Rencana Pembelajaran 2. Pendahuluan (Pengertian dan guna mempelajari kosmetik medik dan nutraceutical) Gambaran klinis, Faktor Intrinsik dan Ekstrinsik, Faktor Patogenetik Penuaan Dini, penanganan pada penuaan dini Strategi Pembelajaran Ice breaking + Kuliah Indikator Penilaian Bobot Nilai (%) Kuliah + Tugas Kajian Pustaka, diskusi kelompok (Collaborative) 10 Prinsip Penanganan Kulit Kering, Berminyak, sensitif dan hipersensitif : Gambaran klinis, Patogenesis, Faktor yang memperparah, dan prinsip penanganan. PBL + Presentasi Ketepatan pemakaian konsep dengan contoh; kejelasan uraian; kemutakhiran bahan pustaka Kejelasan langkah pemecahan kasus; kejelasan alasan; ketepatan langkah dan alasan; ketelitian; kemampuan analogi. 12 7 sd 8 Menyusun poster yang memuat dermatokosmetika topikal Dermatokosmetika Topikal: Moisturizer (emolient, okklusiva, senyawa yang dapat melembabkan kulit), senyawa aktif kosmetika, Botulinum Toksin, Chemical Peeling. Implantat yang dapat diinjeksi: material pembawa, spektrum indikasi dermatokosmetika, kontraindikasi, efek samping, penyimpanan, teknik pemberian 9 s.d. 16 Menyusun PORTOFOLIO tentang metabolisme, bioavailability dan farmakokinetika nutraceutical Metabolisme, bioavailability dan farmakokinetika nutraceutical Kuliah + Kerja Kelompok + Presentasi (Collaborative) Ketuntasan Gagasan pada Poster dari model yang dipilih; Kretivitas; Kerja sama Tim pada presentasi. Kuliah + Kerja Individu + Presentasi (PBL) Kelengkapan isi, kejelasan konsep dan penguasaan Kemampuan menyelesaikan Problem Set; Kedisiplinan Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Prof. Dr. rer-nat. Marianti A. manggau, Apt 2. Drs. H. Hasyim Bariun, MS.,Apt Referensi Utama : 1. Konrad Herrmann, Dermatologie und Medizinische Kosmetik, "Leitfaden für die Kosmetische Praxis, 2007, 2. Auflage, Springer Medizin Verlag, Heidelberg. 2. Tharwad F Thadros, Colloids in Cosmetics and Personal Care, 2008, Weinheim: Wiley-VCH Verlag 3. Kerscher Martina, Dermatokosmetik, 2005, Steinkopf Darmstadt. 4. Jürgen Stellpflug, Die Große Kosmetikliste, 2004, Frankfurt am Main. 5. Wolfgang Raab, Pflegekosmetik ein Leitfaden, 99 Tabellen, 4 Auflage, 2004, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, Stuttgart. 6. Lockwood Brian, Nutraceuticals, 2007, Second Edition, Pharmaceutical Press, USA. 7. Scholz Eberhard, May-Manke Antje, Saur Ralph, Nahrungsergänzungsmittel, 2007, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, Stuttgart. 8. Lisa Rapport, Handbook of Nutraceutical, 2005, Pharmaceutical Press, USA. Nomor Buku : 14 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Farmakologi : 215 N1103 : Semester 3 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang analisis sediaan farmasi, makanan, dan senyawa kimia tubuh Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : - Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4 Minggu 56 Sasaran Pembelajaran Materi Pembelajaran/ Topik Kajian Memahami Gbrp/ kontrak kontrak pembelajaran pembelajaran dan pendahuluan Menjelaskan Bahan kimia bahan kimia dan zat yang dan zat yang berhubungan berhubungan dalam cairan dalam cairan tubuh tubuh Menjelaskan Prinsip dan prinsip dasar dasar-dasar berbagai pengukuran di pengukuran di laboratorium laboratorium Menjelaskan Alat-alat cara kalibrasi pengukuran di alat-alat laboratorium pengukuran di dan kalibrasi laboratorium Menjelaskan Larutan cara membuat buffer, dan Strategi / Metode Pembelajaran Kuliah dan diskusi Indikator Penilaian - Bobot Penilaian (%) - Kuliah interaktif, diskusi Interaktif dan komunikasi lisan, informasi ilmiah 5 Kuliah interaktif, diskusi Interaktif dan komunikasi lisan, informasi ilmiah 5 Kuliah interaktif, diskusi Interaktif dan komunikasi lisan, informasi ilmiah 5 Kuliah interaktif, Persiapan (pustaka ilmiah 10 pereaksi dan unit-unit larutan buffer pengukuran Minggu 78 Minggu 910 Minggu 11-12 diskusi kelompok minimal 5 tiap kelompok), kemampuan menganalisa dan penyelesaian masalah, informasi ilmiah, kemampuan berkomunikasi, kerjasama tim dan etika Menjelaskan Keselamatan Kuliah Persiapan prosedur kerja di interaktif, (pustaka ilmiah keselamatan di laboratorium diskusi minimal 5 tiap laboratorium klinik kelompok kelompok), klinik kemampuan menganalisa dan penyelesaian masalah, informasi ilmiah, kemampuan berkomunikasi, kerjasama tim dan etika Menganalisis Koleksi Kuliah Persiapan hubungan spesimen dan interaktif,dan (pustaka ilmiah koleksi variableCAL, diskusi minimal 5 tiap spesimen dan variabel pra kelompok kelompok), variabelanalitik kemampuan variabel pra menganalisa analitik dan penyelesaian masalah, informasi ilmiah, kemampuan berkomunikasi, kerjasama tim dan etika Menganalisis Persiapan Kuliah Kemampuan hubungan pasien, interaktif dan menganalisa persiapan pengambilan, presentasi dan pasien, penanganan kelompok penyelesaian pengambilan dan masalah, spesimen dan parameter informasi parameter pengukuran ilmiah, 10 10 10 pengukuran spesimen spesimen Minggu 13-14 Mengumpulkan Penilaian paper dan paper mengevaluasi mahasiswa tugas paper secara objektif dan terbuka Minggu 15 Sasbel gabungan Minggu 16 Sasbel lulus Ujian final tidak Remedial kemampuan berkomunikasi, kerjasama tim dan etika Peer review Kemampuan menganalisa, informasi ilmiah dan kemampuan menilai secara objektif Tes ilihan Jawaban yang ganda mengena dan kejujuran Assay test Jawaban yang mengena, kejelsan uraian dan kejujuran Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs.H.Syaharuddin Kasim, M.Si, Apt. 2. Sumarheni,S.Si., Apt. Referensi Utama 15 30 - Nomor Buku : 15 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Isolasi Senyawa Bioaktif : 306 N1103 : Semester 5 : Kemampuan dalam penguasaan dan keterampilan dibidang isolasi, sintesis, uji bioaktivitas bahan baku dan bahan alam Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : - Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Sasaran Pembelajaran Materi Strategi / Indikator Bobot Pembelajaran/ Metode Penilaian Penilaian Topik Kajian Pembelajaran (%) Mengetahui GBRP/Kontak kuliah Kehadiran, 20 kontrak Pembelajaran keaktifan, dan pembelajaran keterampilan Mengetahui Metabolism Kuliah Kehadiran, 20 Proses dan dan jalur interaktif keaktifan, dan peranan Biogenetik keterampilan metabolism suatu bahan serta jalur alam biogetik yang terjadi pada suatu bahan alam Mengetahui Biosintesis Kuliah Kehadiran, 20 jalur senyawa interaktif keaktifan, dan biosintesis, alkaloid keterampilan reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawa alkaloid Minggu 4 Minggu 5 Minggu 6 Minggu 7 Minggu 8 Minggu 9 Mengetahui jalur biosintesis, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawa alkaloid Mengetahui jalur biosintesis, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawa alkaloid Mengetahui jalur biosintesis, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawa alkaloid Mengetahui jalur biosintesis, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawa alkaloid Mengetahui jalur biosintesis, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawa- Biosintesis senyawa alkaloid Kuliah interaktif Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan 20 Biosintesis senyawa alkaloid Kuliah, praktikum Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan 20 Biosintesis senyawa alkaloid Kuliah, praktikum Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan 20 Biosintesis senyawa alkaloid Kuliah interaktif Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan 20 Mid test Biosintesis Kuliah senyawainteraktif senyawa poliketida, kuinon, benzofenon, xanon, depsida, dan depsidan 40 Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan Minggu 10 Minggu 11 Minggu 12 senyawa poliketida kuinon, benzofenon, xanon, depsida dan depsidan Mengetahui jalur biosintesi, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawasenyawa poliketida aflatoksin, tetrasiklin, dan antibiotika makrolida Mengetahui jalur biosintesis, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawasenyawa steroid yaitu golongan kortikodteroid dan getrogen Mengetahui jalur biosintesis, reaksi yang menyertai serta metabolit yang dihasilkan pada senyawasenyawa steroid Biosintesis Kuliah senyawainteraktif senyawa poliketida, aflatoksin, tetrasiklin dan antibiotika makrolida Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan 20 Dasar-dasar biosintesis snyawasenyawa steroid Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan 20 Kehadiran, keaktifan, dan keterampilan 20 Kuliah, praktikum Biosintesis Kuliah senyawainteraktif senyawa steroid yaitu golongan androgen dan estrogen Minggu 13 Final test Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs.Burhanuddin Taebe, M.Si., Apt. 2. Prof. Dr. Gemini Alam, M.Si., Apt 3. Subehan,S.Si.,M. Pharm,. Sc.,Ph.D., Apt. Referensi Utama 40 Nomor Buku : 16 Garis Besar Rencana Pembelajaran Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Semester Penyajian Kompetensi Sasaran Kompetensi Utama : Nutrisi dan Kosmetik Medik (P) : 415N1102 : Semester 7 : Kemampuan dalam penguasaan dan ketrampilan di bidang pelayanan dan manajemen Nutrisi dan kosmetik medik Kompetensi Pendukung penguasaan dan keterampilan : Kemampuan dalam dibidang teknologi informasi, serta kemampuan bekerjasama baik sebagai pimpinan maupun anggota dari sebuah tim kerja Kompetensi Lainnya : - Sasaran Belajar : Pertemuan ke Minggu 1 Minggu 2 Minggu Sasaran Pembelajaran 1. Membentuk kelompok kerja dan memilih ketua kelas secara demokratis 2. Mampu menjelaskan pengertian dan guna mempelajari kosmetik dan nutrisi medik Mampu menjelaskan proses penuaan dini pada kulit dan prinsip penanganan pada penuaan dini Materi Pembelajaran/ Topik Kajian 1. Informasi Kontrak dan Rencana Pembelajaran 2. Pendahuluan (Pengertian dan guna mempelajari kosmetik dan nutrisi medik Gambaran klinis, faktor intrinsik dan ekstrinsik, faktor patogenetik penuaan dini penanganan pada penuaan dini 3 Mampu menyusun Prinsip penanganan Strategi / Indikator Bobot Metode Penilaian Penilaian Pembelajaran (%) Kuliah interaktif+ Ice breaking Kuliah +tugas kajian pustaka, diskusi kelompok + Presentasi (Collaborative Learning ) Problem draf langkahlangkah pemecahan problem yang akan digunakan disertai dengan alasan-alasan pada penanganan kulit kering, berminyak, sensitif dan hipersensitif Minggu 7- Mampu menyusun 8 poster yang memuat dermatokosmetika topical, senyawa aktif kosmetika, botulinum toksin, chemical peeling. Implantat yang dapat diinjeksi: material pembawa, spektrum indikasi dermatokosmetika, kontra indikasi, efek samping, penyimpanan, teknik pemberian Minggu 9 Mampu menjelaskan Metabolisme, bioavailabilitas dan farmakokinetika nutrisi medik Metabolisme, bioavailabilitas dan farmakokinetika nutrisi medik Minggu 10 Mampu s.d. 11 s.d. 6 kulit kering, berminyak, sensitif dan hipersensitif: gambaran klinis, patogenesis, faktor yang memperparah, dan prinsip penanganan based learning + presentasi Dermatokosmetika topikal: moisturizer (emolient, okklusiva, senyawa yang dapat melembabkan kulit), senyawa aktif kosmetika, botulinum toksin, chemical peeling. Implantat yang dapat diinjeksi: material pembawa, spektrum indikasi dermatokosmetika, kontra indikasi, efek samping, penyimpanan, teknik pemberian Kuliah + Kerja Kelompok + Presentasi (Project Based Learning) Metabolisme, bioavailabilitas dan farmakokinetika nutrisi medik Kuliah Interaktif + Presentasi + Diskusi (PBL) Nutrisi dan kesehatan Problem menjelaskan nutrisi yang diperlukan untuk menjaga kesehatan tulang dan pernafasan Minggu 12-13 Mampu menjelaskan nutrisi yang diperlukan untuk mengatur berat badan dan menjaga kesehatan kulit Minggu 14-15 Mampu menjelaskan nutrisi yang diperlukan untuk mencegah sulit tidur (insomnia) dan mencegah kanker Menyusun draf langkah-langkah pemecahan kasus yang akan digunakan disertai alasan Minggu 16 tulang: osteoporosis, melatonin, L-carnitin, asam lemak tak jenuh, asam linoleat terkonjugasi, isoflavon kedelai; Nutrisi dan kesehatan pernafasan: asma, kondisi lain, efek lain dari nutrisi pada kondisi pernafasan Nutrisi dan pengaturan berat badan: L-carnitin, asetil-L-carnitin, dehidroepiandrosteron (DHEA), teh hijau dan asam linoleat terkonjugasi; Nutrisi dan kesehatan kulit: proanthocyanidin, pycnogenol, karotenoid, asam lemak tak jenuh, teh, kedelai, glukosamin dan melatonin based learning + presentasi Problem based learning + presentasi Nutrisi yang mencegah sulit tidur (insomnia): melatonin dan carnitin dan pencegah kanker: fitoestrogen kedelai, isoflavon genistein Kuliah Interaktif + Presentasi + Diskusi (PBL Uji kompetensi dan remedial PBL Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah 1. Drs.Burhanuddin Taebe, M.Si., Apt. 2. Prof. Dr. Gemini Alam, M.Si., Apt 3. Subehan,S.Si.,M. Pharm,. Sc.,Ph.D., Apt. Referensi Utama Lampiran-2 : Daftar Nama Dosen, Bidang minta/Keahlian, dan Alamat Rumah NAMA, ALAMAT DAN NOMOR TELEPON DOSEN FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS HASANUDDIN No. 1 2 3 4 5 NAMA A.Ilham Makhmud, Dip.Sc., Drs., MM, Apt. Abd.Muzakkir Rewa, M.Si., Drs., Apt. Abdul Rahim, S.Si., M.Si., Apt. Aisyah Fatmawaty, Dra., Apt. Aliyah, MS., Dra., Apt. BIDANG MINAT/KEAHLIAN Farmako-fitokimia NIP BARU 19590709 198601 1 001 Farmaseutika 19510807 198103 1 003 Farmako-fitokimia 19771111 200812 1 001 Farmaseutika 19541117 198301 2 001 Farmaseutika 19570704 198603 2 001 6 Anshar Saud, S.Si., Apt. Kimia Farmasi 19780630 200812 1 002 7 Aminullah, S.Si., Apt. Kimia Farmasi 19820210 200912 1 004 Kimia Farmasi 19491018 198003 2 001 Farmako-Fitokimia 19480727 197903 1 001 8 9 Asnah Marzuki, Dr. M.Si., Apt. Burhanuddin Taebe, M.Si., Drs., Apt. Alamat Rumah Telepon / HP PDU Tamalanrea Blok AG. 50 (0411) 584521 0811443702 PDU Tamalanrea Blok J. 7 (0411) 586534 081524042898 Jl, Babussalam III/22 Mks 081342960050 Jl. Wijaya Kusuma Raya No. 8 (0411) 854512 081558811115 PDU Tamalanrea Blok J. 25 (0411) 585544 08124297918 Tidung 5 Stp 1 No. 13 081343817999 Jl. Aroeppala, Hertasning Baru 085242935444 PDU Baraya Blok G. 19 (0411) 453551 081342414633 PDU Baraya Blok QX. 2 (0411) 432743 08124212193 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Christiana Lethe, M.Si., Dra., Apt. Elly Wahyudin, Prof., Dr., DEA, Apt. Ermina Pakki, M.Si., Dra., Apt. Firzan Nainu, S.Si., Apt. Gemini Alam, Prof. Dr., M.Si., Apt. Habibie, S.Si., Apt. Hasyim Bariun, M.Si., Drs., Apt. Herlina Rante, M.Si., S.Si., Apt. Kus Haryono, MS., Drs., Apt. Latifah Rahman, Dr., DESS, Apt. M.Natsir Djide, Prof. Dr., MS, Apt. Marianti A. Manggau, Prof. Dr.rer.nat.,Apt. Kimia Farmasi 19481002 198203 2 001 Biofarmasi 19560114 198601 2 001 Farmaseutika 19610606 198803 2 002 Biofarmasi 19820610 200801 1 012 Farmako-fitokimia 19641231 199002 1 005 Biofarmasi 19830920 200801 1 003 Biofarmasi 19470314 198003 1 001 Farmaseutika 19771125 200212 2 003 Biofarmasi 19501126 197903 1 002 Farmaseutika 19570615 198403 2 002 Farmaseutika 19500817 197903 1 003 Biofarmasi 19670319 199203 2 002 PDU Tamalanrea Blok O. 2 (0411) 585559 081342330485 BTN Permata Sari VI No. 5 (0411) 868654 0811449530 Komp. Unhas Kandea Jl. Kandea No. 30. B (0411) 327326 08124282737 (0411) 6111406 081355998309 BTN Asabri Moncongloe Blok C3 No. 17 Komp. Unhas Antang Jl. Sastra 3 Blok A. 55 0811464265 Perum. BTP Jl. Kesj. Timur Blok B No. 43 081342940119 PDU Tamalanrea Blok K. 9 (0411) 586568 085242691003 Perum. Bumi Bung Permai Blok A.12 / 4 (0411) 587171 08124131874 PDU Baraya Blok FX. 7 (0411) 459907 081343763292 PDU Tamalanrea Blok AG. 26 (0411) 586745 08124226578 PDU Baraya Blok BX. 3 (0411) 434648 081524036304 (0411) 5047955 PDU Tamalanrea Blok N. 2 0811412280 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mufidah, M.Si., S.Si, Apt. Muh. Akbar Bahar, S.Si., Apt. Muhammad Aswad, M.Si., S.Si, Apt. Nursiah Hasyim, CES., Dra., Apt. Olivina Priyono, S.Si., Apt. Rahmawati Syukur, M.Si., Dra., Apt. Risfah Yulianty, M.Si., S.Si., Apt. Rosany Tayeb, M.Si., Dra., Apt. Sartini, M.Si., Dra, Apt. Subehan, Ph.D., M.Pharm.Sc., S.Si., Apt. 32 Sukamto S. Mamada, S.Si., Apt. 33 Sumarheni, S.Si., Apt. Farmako-fitokimia 19730309 199903 2 002 Farmaseutika Perum. Graha Janna Jl. Borong Raya Blok A.2 / 7 08124231373 19860516 200912 1 005 BTN Makkio Baji B.10 / 7A 085299430123 Kimia Farmasi 19800101 200312 1 004 Tidung 7 Stp 2 No. 78 0811413987 Farmaseutika 19521001 198103 2 002 Jl. Hertasning E. 16 / 13 (0411) 882535 08124257876 Kimia Farmasi 19840517 200912 2 003 Jl. Asam Keranji No. 204 Kassi-Kassi, Rappocini 081354626805 Farmako-fitokimia 19651010 199203 2 002 Jl. Baji Gau II No. 30 (0411) 875239 081343865885 Kimia Farmasi 19780716 200312 2 001 PDU Baraya Blok B. 8 (0411) 453485 081342506714 Farmako-fitokimia 19561011 198603 2 002 PDU Tamalanrea Blok E. 29 (0411) 453858 0811412295 Farmaseutika 19611111 198703 2 001 PDU Baraya Blok BX. 3 Farmako-fitokimia 19750925 200112 1 002 (0411) 434648 08124213426 (0411) 2368922 085696221768 Biofarmasi 19860127 200912 1 004 Kimia Farmasi 19811007 200812 2 001 Perum. Nusa Tamalanrea Indah Blok FE. 11 Pondok Laskar Pelangi Jl. Sahabat No.26 085299921823 BTN Rangoon Permai 081343897770 A10/14 Antang 34 35 36 37 38 Syaharuddin Kadir, Prof. Dr., M.Sc., Apt. Tadjuddin Naid, Prof., Dr., M.Sc., Apt. Usmar, M.Si., S.Si., Apt. Yulia Yusrini Djabir, MBMSc., M.Si., S.Si Apt. Yusnita Rifai, M.Pharm., S.Si., Apt. Farmaseutika 19510912 197803 001 Kimia Farmasi 19460614 197503 1 001 Biofarmasi 19710109 199702 1 001 Kimia Farmasi 19780728 200212 2 003 Kimia Farmasi 19751117 200012 2 001 PDU Tamalanrea Blok G.12 (0411) 585542 081144641 Perum. CV. Dewi A.5 / 12 (0411) 445139 081342729724 Perum. Depag Daya Blok C / 7 08124155721 PDU Baraya Blok N. 13 0816276414 PDU Tamalanrea Blok P. 7 (0411) 585290 081355934343
