- Eprints MDP

Rancang Bangun Sistem Informasi Pembelajaran
Pada Calista Musik Palembang
Berbasis Website
Derick Fernandez ([email protected])
Suwirno Mawlan ([email protected])
Jurusan Sistem Informasi
STMIK GI MDP
Abstrak : Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk pengembangan sistem informasi pada Bimbingan
belajar Calista Musik Palembang menggunakan website sehingga dapat mempermudah, mempercepat,
dan mengurangi tingkat kesalahan dalam pengolahan data dan informasi. Metodologi yang digunakan
untuk membangun aplikasi ini adalah metodologi Iterasi. Metodologi ini memiliki 4 fase antara lain:
perencanaan,analisis, perancangan, implementasi. Untuk perancangan sistem penulis menggunakan
XAMPP, Notepad ++ dan MySQL sebagai database. Hasil rancangan sistem informasi ini diharapkan
dapat meningkatkan keaktifan belajar-mengajar, mempermudah dalam promosi produk dan jasa,
pendaftaran siswa baru, pengelolaan data guru, siswa, dan kursus musik, serta forum komunikasi sesama
pecinta musik. Dengan adanya sistem ini diharapkan mampu mengatasi masalah-masalah yang ada
sehingga dapat meningkatkan kinerja pada Calista Musik.
Kata kunci :Website,Bahasa Pemrograman My SQL, iterasi.
Abstrak : The purpose of this paper is to study the development of information systems in Palembang
Music Tutoring Calista use the website in order to simplify, speed up and reduce the level of error in the
processing of data and information. The methodology used to build this application are Iteration
methodology. This methodology has four phases are: planning, analysis, design, implementation. To
design a system the author uses XAMPP, Notepad + + and MySQL as database. The result of the design
of information systems is expected to increase the activity of teaching and learning, facilitate the
promotion of products and services, new student enrollment, data management teacher, student, and
guidance of music courses, as well as a forum for communication among music lovers. With this system is
expected to overcome the existing problems so as to improve performance on Calista Music.
Keywords: Website, My SQL Programming Language, iteration.
1. PENDAHULUAN
Perkembangan aplikasi website
yang semakin pesat, tidak dapat dipungkiri
bahwa keberadaan dan manfaat website
pada jaman sekarang semakin dibutuhkan,
seiring dengan semakin majunya teknologi
internet yang sangat mudah sekali diakses
baik itu lembaga pendidikan formal dan
non formal.
belum mempunyai wadah untuk sharing
ilmu sesama pecinta musik baik pada
Calista musik maupun lingkungan luar.
Berdasarkan uraian di atas, maka
penulis ingin menerangkan dalam bentuk
skripsi dan memberi judul “Rancang
Bangun Sistem Informasi Pembelajaran
Pada Calista Musik Palembang Berbasis
Website”.
Pada Calista Musik Palembang
terdapat beberapa permasalahan yaitu bagi
Sistem yang ada pada Calista musik belum
mempermudah Owner,
penyampaian
informasi yang kurang efektif dan efisien,
Hal - 1
2. LANDASAN TEORI
2.1 Konsep Sistem
Untuk mempelajari suatu sistem
ada baiknya terlebih dahulu kita
mengetahui apakah suatu sistem itu, ada
beberapa definisi mengenai sistem. Dalam
bukunya, Jogiyanto (2005, h. 2)
mendefinisikan “Sistem adalah kumpulan
elemen-elemen yang berinteraksi untuk
mencapai suatu tujuan tertentu.”
secukupnya karena digunakan untuk
mengembangkan satu bagian dari sistem
baru. Perulangan pada metode ini berlanjut
sampai semua bagian keseluruhan sistem
telah dikembangkan. (Whitten 2004, h.39).
Complete
System
Initiation
Iteration #1
Some
System
Analysis
Some
System
Design
Some
System
implementation
A Part
Of the
System
Some
System
implementation
Another
Part Of
the
System
Iteration #2
Some
System
Analysis
Some
System
Design
Iteration #3
Berdasarkan pada teori yang
penulis kutip maka, dapat disimpulkan
bahwa sistem adalah suatu bagian atau
jaringan yang saling bekerja sama untuk
mencapai suatu tujuan tertentu.
2.2 Konsep Informasi
Menurut Jogiyanto (2005, h.8)
”Informasi sangat penting bagi suatu
organisasi, suatu sistem yang kurang
mendapat informasi akan mengalami
penyusutan, kemunduran dan akhirnya mati
dan definisi dari informasi itu sendiri
adalah data yang diolah mejadi bentuk yang
lebih berguna dan lebih berarti bagi yang
menerimanya”.
Selain itu, menurut Whitten
(2004, h. 23) ”Informasi adalah data yang
telah diproses atau diorganisasikan ulang
menjadi bentuk yang lebih berarti”.
2.3 Metodologi Iterasi
Metodologi pengembangan sistem
adalah metode-metode, prosedur-prosedur,
konsep-konsep pekerjaan, aturan-aturan
yang
akan
digunakan
untuk
mengembangkan suatu sistem informasi
(Jogiyanto 2005,h.59).
Pada pembuatan aplikasi ini
menggunakan metode iterasi. Metode
iteratif disebut juga dengan proses
pengembangan berulang (iterative) atau
proses
pengembangan
bertambah
(incremental). Metode ini mensyaratkan
penyelesaian
perencanaan,
analisis,
perancangan atau desain, dan implementasi
Some
System
Analysis
Some
System
Design
Some
System
implementation
Yet Another
Part Of
the
System
Repeat until no additional
Iterations needed
Sumber:
Whitten, Jeffrey 2004, Metode Desain &
Analisis Sistem edisi 6
Gambar 1 : The Iterative or Incremental
Strategy
Tahap-tahap (fase-fase) dalam
pembuatan aplikasi dengan mengunakan
metode iterasi yaitu sebagai berikut :
1. Perencanaan
Pada tahap ini akan dilakukan
perencanaan terhadap pembuatan aplikasi
dimana akan dibuat permulaan sistem untuk
mengidentifikasi
masalah dan juga
merencanakan solusi untuk pemecahan
masalah yang ada. Pada tahap ini juga akan
dilakukan perencanaan terhadap pembuatan
aplikasi, meliputi waktu dan jadwal
pembuatan
aplikasi,
merancang
pelaksanaan
tugas
yang
dipilih,
pengumpulan data-data dan informasi yang
dibutuhkan untuk pembuatan aplikasi
tersebut.
2. Analisis
Pada tahap analisis ini akan
dilakukan analisa mengenai pemahaman
yang lebih menyeluruh terhadap masalah masalah dan kebutuhan – kebutuhan
perangkat keras (hardware) dan perangkat
lunak (software), kebutuhan umum untuk
aplikasi yang telah diketahui, serta tujuan
Hal - 2
umum pembuatan aplikasi. Lingkup proyek
ini dipelajari dan dianalisis untuk
mengetahui lebih rinci mengenai apa yang
erkerja, apa yang tidak berkerja, dan apa
yang dibutuhkan.
3. Perancangan atau Design
Ditahap ini akan dilakukan
perancangan atau design baik tampilan
aplikasi (design interface), pembuatan
coding, dan perancangan arsitektur (design
architecture).
Menurut Munir (2009) e-Learning
merupakan program aplikasi berbasis
internet yang memuat semua informasi
tentang informasi sebuah pendidikan yang
jelas, dinamis, dan akurat serta up to date
serta memberikan kemudahan bagi para
pembelajar untuk melakukan pembelajaran
secara online.
2.5 Komponen Pembentuk e-Learning
Dengan kata lain, komponen yang
membentuk e-Learning adalah:
4. Implementasi
a. Infrastruktur e-Learning
Tahap dalam proses pengembangan
aplikasi ini yaitu implementasi sistem
dimana aplikasi yang telah jadi akan
diinstal dan diuji secara tersendiri. Aplikasi
diuji untuk memastikan bahwa aplikasi
berkerja dengan sempurna, memenuhi
persyaratan dan harapan pengguna.
Infrastruktur e-Learning dapat
berupa personal computer (PC), jaringan
komputer, internet dan perlengkapan
multimedia.
Termasuk
didalamnya
peralatan teleconference apabila kita
memberikan layanan synchronous learning
melalui teleconference.
5. Pemeliharaan
b. Sistem dan Aplikasi e-Learning
Tahap terakhir pada tahapan ini
adalah sistem secara sistematis diperbaiki
dan ditingkatkan.Hasil dari tahapan ini
versi baru dari perangkat lunak yang telah
dibuat.Perbaikan
yang
dilakukan
tingkatannya bisasangat variatif, mulai dari
memperbaiki program yang crash hingga
berfungsi
kembali
sampai
pada
penambahan modul-modul program yang
baru sebagai jawaban atas perubahan
kebutuhan pengguna.
Sistem perangkat lunak yang memvirtualisasi proses belajar mengajar
konvensional. Bagaimana
manajemen
kelas, pembuatan materi atau konten, forum
diskusi, sistem penilaian (rapor), sistem
ujian online dan segala fitur yang
berhubungan dengan manajemen proses
belajar mengajar. Sistem perangkat lunak
tersebut sering disebut dengan Learning
Management System (LMS). LMS banyak
yang opensource sehingga bisa kita
manfaatkan dengan mudah dan murah
untuk dibangun di sekolah dan universitas.
2.4 Definisi Pembelajaran e-Learning
Istilah pembelajaran online (eLearning) mengandung pengertian yang
sangat luas, sehingga banyak pakar yang
menguraikan tentang definisi e-Learning
dari berbagai sudut pandang. Salah satu
definisi yang cukup dapat diterima banyak
pihak misalnya menurut. Hartley (2001), eLearning merupakan suatu jenis belajar
mengajar
yang
memungkinkan
tersampaikannya bahan ajar ke siswa
dengan menggunakan media internet,
intranet atau media jaringan komputer lain.
c. Konten e-Learning
Konten dan bahan ajar yang ada
pada
e-Learning
system
(Learning
Management System). Konten dan bahan
ajar ini bisa dalam bentuk Multimediabased
Content
(konten
berbentuk
multimedia interaktif) atau Text-based
Content (konten berbentuk teks seperti pada
buku pelajaran biasa). Biasa disimpan
dalam Learning Management System (LMS)
sehingga dapat dijalankan oleh siswa
kapanpun dan dimanapun.
Hal - 3
2.6 MySQL
Database MySQL merupakan
sistem manajemen basis data SQL yang
sangat terkenal dan bersifat open source.
(Arbie , 2004, h.1).
a. Word Wide Web (WWW)
Word Wide Web (WWW) adalah
sebuah bagian dari internet yang sangat
terkenal dalam dunia internet, dengan
adanya WWW seorang pengguna dapat
menampilkan sebuah halaman virtual yang
disebut dengan website.(Bunafit Nugroho,
2004, h.3).
C Controls
Kurangnya tingkat keamanan data-data
yang disimpan dalam bentuk dokumen
berupa arsip.
E Efficiency
Waktu yang dibutuhkan dalam
pembuatan laporan terlalu lama.
S Service
Media penyampaian informasi maupun
sharing ilmu masih terbatas berada di
lingkungan Calista Musik.
3.2 Analisis Kebutuhan
Dalam
melakukan
analisis
kebutuhan, penulis menggunakan use case.
Subsistem Pengelolaan
Data
Subsistem Pengguna
3. ANALISIS SISTEM BERJALAN
Menginput data guru
Login
Menginput Data Siswa
Mengubah Password
Menginput data Kelas
Registrasi
Mengedit data guru
Mengedit Data Siswa
3.1 Analisis Permasalahan
Menghapus data guru
Subsistem
Akademik
Menginput Berita
Akademik
Penulis melakukan analisis terhadap
sistem yang ada (sistem yang berjalan) pada
Calista Musik Palembang dengan cara
mengumpulkan informasi dari sistem yang
ada, kemudian menemukan permasalahan,
penyebab dari timbulnya masalah dan efek
dari
permasalahan
tersebut.
Untuk
menganalisis
permasalahan,
penulis
menggunakan kerangka PIECES sebagai
berikut:
Menghapus Data Siswa
Administrator
Melihat data guru
Melihat Data Siswa
Menghapus Berita
Akademik
Melihat Berita
Akademik
Melihat data Kelas
Pendaftaran Kursus
Subsistem Forum Diskusi
Menginput Kategori
Mengedit Kategori
Subsistem
Pembelajaran
Menghapus Kategori
Menginput Kursus
Melihat Kategori
Mengedit Kursus
Menginput Diskusi
Menghapus Kursus
Guru
Melihat Kursus
Menghapus Diskusi
Melihat Diskusi
Mengupload Materi
Menginput komentar
Mendownload Materi
Mengedit komentar
Menghapus Komentar
Siswa
Pengunjung
Melihat Komentar
Subsistem Katalog
Penjualan
Menginput Data Katalog
Penjualan
Mengedit Data Katalog
Penjualan
Menghapus Data Katalog
Penjualan
Melihat Data Katalog
Penjualan
Subsistem Buku
Tamu
Menginput Saran /
Kritik
Tabel 1 : Kerangka PIECES
Melihat Saran / Kritik
Manghapus Saran /
Kritik
P Performance
Penyampaian materi pelajaran dengan
cara tatap muka hanya terjadi saat
berada di tempat bimbingan dan belum
adanya media penyampaian materi
pembelajaran atau sharing ilmu antara
siswa dan guru ketika berada di luar
jam bimbingan.
I Information
Sulitnya memperoleh informasi baik
informasi siswa maupun guru.
E Economics
Pengeluaran biaya yang berlebihan
untuk penggunaan kertas dalam
pengelolaan data siswa, dan data guru.
Gambar 2 : Diagram Model Use Case
4. RANCANGAN SISTEM
4.1 Diagram Konteks
Diagram konteks sistem dibuat
untuk menentukan lingkup proyek awal.
Diagram aliran data konteks ini hanya
menunjukkan antarmuka utama sistem
dengan lingkungannya. Berikut diagram
konteks yang diusulkan pada rancangan
sistem baru yang mungkin akan diterapkan
pada Calista Musik Palembang.
Hal - 4
Hasil_saran/kritik
Info_katalog_penjualan
Info_komentar
Info_Diskusi
Info_kategori
Info_Kelas
Info_Siswa
Info_guru
Info_mata_pelajaran
Info_berita_akademik
SQL Insert :
Data_pengguna
Info_data_kursus
1.0
Pengguna
7 Mozilla_FireFox : Info_Data_Pengguna
Administrator
SQL Server :
pengguna
SQL Select:
Data_Pengguna
7 Mozilla_FireFox : Data_Pengguna
Download_Materi
Info_diskusi
SQL Select:
Id_pengguna
Info_Kategori
SQL Insert:
Data_Siswa_baru
Info_komentar
Info_jadwal_Kursus
Info_berita_akademik
Info_Data_Pengguna_administrator
SQL Insert:
Data_guru_baru
Info_katalog_penjualan
7 Mozilla_FireFox : Data_Registrasi
7 Mozilla_FireFox : Data_Pengguna
Info_data_Pengguna_siswa
7 Mozilla_FireFox : Info_Data_Pengguna
7 Mozilla_FireFox : Data_Pengguna
7 Mozilla_FireFox : Info_Data_Pengguna
Siswa
Administrator
SQL Insert :
Berita_Baru_Disimpan
SQL Server :
Berita Akademik
SQL Delete :
Berita_yang_dihapus
2.0
7 Mozilla_FireFox : Data_Berita_Akademik
7 Mozilla_FireFox : Info_Berita_Akademik
7 Mozilla_FireFox : Info_Berita_Akademik
SQL Select:
Data_Berita
7 Mozilla_FireFox : Info_Berita_Akademik
7 Mozilla_FireFox : Daftar_Kursus
7 Mozilla_FireFox : Info_Berita_Akademik
SQL Insert :
Pendaftaran_Kursus_Baru_Disimpan
Akademik
SQL Select :
Data_Kursus
SQL Server :
Kursus
SQL Insert :
Data_Kursus_Baru
Data_Katalog_penjualan
Membuat_Komentar
Membuat_Diskusi
Nama_Kategori
Nama_Kelas
Data_Siswa
Data_guru
Membuat_mata_pelajaran
SQL Delete :
Data_Kursus_yang_Dihapus
SQL Update :
Perubahan_Yang_Disimpan
7 Mozilla_FireFox : Data_Kursus
7 Mozilla_FireFox : Info_Data_Kursus
Data_Pengguna_siswa
7 Mozilla_FireFox : Data_Mata_Pelajaran
SQL Select :
Data_Kursus
3.0
7 Mozilla_FireFox : Info_Data_Mata_pelajaran
7 Mozilla_FireFox : Data_Materi
Daftar_Kursus
SQL Insert :
Data_Mata_Pelajaran_Ditambah
SQL Delete :
Data_Mata_Pelajaran_Dihapus
7 Mozilla_FireFox : Info_Data_Materi
Membuat_diskusi
Membuat_Komentar
Data_Kursus
Data_Berita_Akademik
Data_Pengguna_administrator
Perubahan_yang_disimpan
Pembelajaran
Membuat_Saran / Kritik
RANCANG BANGUN SISTEM
INFORMASI PEMBELAJARAN PADA
CALISTA MUSIK PALEMBANG
BERBASIS WEBSITE
7 Mozilla_FireFox : Upload_Materi
SQL Select :
Data_Mata_pelajaran
SQL Insert :
Upload_Materi
SQL Delete :
Materi_Upload_dihapus
7 Mozilla_FireFox : Info_data_kursus
SQL Server :
Materi
SQL Select :
Data_Materi
SQL Select :
Id_Guru
Membuat_Kritik / Saran
SQL Server :
Mata Pelajaran
SQL Update :
Perubahan_Yang_Disimpan
7 Mozilla_FireFox : Info_data_kursus
7 Mozilla_FireFox : Download_Materi
SQL Select :
Id_Siswa
SQL Select :
Id_Kelas
Info_berita_akademik
Membuat_Komentar
Info_Kategori
Membuat_Diskusi
Info_Diskusi
Upload_Materi
7 Mozilla_FireFox : Data_Guru
7 Mozilla_FireFox : Info_Guru
7 Mozilla_FireFox : Data_Siswa
7 Mozilla_FireFox : Info_Siswa
7 Mozilla_FireFox : Nama_Kelas
7 Mozilla_FireFox : Info_Kelas
Info_komentar
Data_Pengguna_guru
Info_katalog_penjualan
4.0
Pengelolaan Data
SQL Insert :
Data_Guru_baru
SQL Delete:
Data_Guru_Dihapus
SQL Update:
Perubahan_Yang_Disimpan
SQL Select:
Data_Guru
SQL Insert:
Data_Siswa_baru
SQL Delete:
Data_Siswa_Dihapus
SQL Update:
Perubahan_Yang_Disimpan
SQL Server :
Guru
SQL Server :
Siswa
SQL Select:
Data_Siswa
SQL Insert:
Data_Kelas_baru
SQL Server :
Kelas
SQL Select:
Data_Kelas
Guru
7 Mozilla_FireFox : Info_Kategori
SQL Select:
Id_pengguna
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Diskusi
SQL Insert:
Kategori_yang_ditambah
7 Mozilla_FireFox : Info_Diskusi
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Komentar
5.0
7 Mozilla_FireFox : Info_Komentar
7 Mozilla_FireFox : Nama_Kategori
SQL Delete:
Kategori_yang_dihapus
SQL Update:
Perubahan_Yang_Disimpan
7 Mozilla_FireFox : Info_Kategori
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Diskusi
Info_Data_Pengguna_guru
Info_berita_akademik
7 Mozilla_FireFox : Info_Diskusi
SQL Insert:
Diskusi_Baru
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Komentar
7 Mozilla_FireFox : Info_Komentar
Info_data_Kursus_guru
Forum Diskusi
Guru
Data_Registrasi
Info_Kategori
Pengunjung
Siswa
SQL Insert:
Komentar_yang_ditambah
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Komentar
SQL Update:
Perubahan_Yang_Disimpan
7 Mozilla_FireFox : Info_Komentar
7 Mozilla_FireFox : Info_Kategori
Info_katalog_penjualan
SQL Delete:
Diskusi_yang_dihapus
SQL Server :
Forum Diskusi
SQL Select:
Data_Diskusi
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Diskusi
7 Mozilla_FireFox : Info_Diskusi
Membuat_Kritik / Saran
Info_Diskusi
Info_komentar
SQL Server :
Kategori
SQL Select:
Data_Kategori
SQL Server :
Forum Komentar
SQL Delete:
Komentar_yang_dihapus
SQL Select:
Data_Komentar
7 Mozilla_FireFox : Info_Diskusi
Pengunjung
7 Mozilla_FireFox : Info_Kategori
7 Mozilla_FireFox : Info_Komentar
Gambar 3 : Diagram Konteks Sistem
yang Diusulkan
6.0
SQL Insert:
Katalog_Baru
7 Mozilla_FireFox : Info_Katalog_penjualan
7 Mozilla_FireFox : Info_Katalog_penjualan
SQL Delete:
Katalog_yang_dihapus
7 Mozilla_FireFox : Info_Katalog_penjualan
7 Mozilla_FireFox : Data_Katalog_Penjualan
7 Mozilla_FireFox : Info_Katalog_penjualan
Katalog Penjualan
SQL Select:
Data_Katalog_Penjualan
7.0
SQL Insert:
Data_Buku_tamu_Yang_Ditambah
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Kritik / Saran
4.2 Diagram Dekomposisi
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Kritik / Saran
7 Mozilla_FireFox : Hasil_Kritik / Saran
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI
PEMBELAJARAN PADA
CALISTA MUSIK PALEMBANG BERBASIS WEBSITE
1.1*
Login
1.2*
Ubah Password
1.3*
Registrasi
3.0
Subsistem
Pembelajaran
2.0
Subsistem Akademik
2.1
Kelola Berita
Akademik
4.0
Subsistem Pengelolaan
Data
3.1
Kelola Kursus
2.1.1*
Input Berita
Akademik
3.1.1*
Input Kursus
2.1.2*
Hapus Berita
Akademik
3.1.2*
Edit Kursus
3.1.3*
Hapus Kursus
2.1.3*
Lihat Berita
Akademik
2.2*
Pendaftaran Kursus
3.2.1*
Upload Materi
3.2.2*
Download Materi
5.1
Kelola Kategori
6.1*
Input Data Katalog
Penjualan
7.0
Subsistem Buku Tamu
7.1*
Input Saran / Kritik
5.1.1*
Input Kategori
6.2*
Edit Data Katalog
Penjualan
7.2*
Lihat Saran / Kritik
4.1.2*
Edit Data Guru
5.1.2*
Edit Kategori
6.3*
Hapus Data
Katalog Penjualan
7.3*
Hapus Saran / Kritik
4.1.3*
Hapus Data Guru
5.1.3*
Hapus Kategori
6.4*
Lihat Data Katalog
Penjualan
4.1.1*
Input Data Guru
3.1.4*
Lihat Kursus
3.2
Kelola Materi
6.0
Subsistem Katalog
Penjualan
5.0
Subsistem Forum
Diskusi
4.1
Kelola Data Guru
4.1.4*
Lihat Data Guru
4.2
Kelola Data
Siswa
5.1.4*
Lihat Kategori
5.2
Kelola Diskusi
4.2.1*
Input Data Siswa
4.2.2*
Edit Data Siswa
4.2.3*
Hapus Data
Siswa
4.2.4*
Lihat Data Siswa
4.3
Kelola Kelas
4.3.1*
Input data Kelas
4.3.2*
Lihat data Kelas
Buku Tamu
SQL Delete:
Data_Buku_Tamu_Yang_Dihapus
SQL Server :
Buku Tamu
7 Mozilla_FireFox : Membuat_Kritik / Saran
Diagram dekomposisi merupakan
diagram yang kegiatannya menguraikan
sistem menjadi subsistem dan proses.
Diagram dekomposisi
yang
akan
diusulkan pada Calista Musik Palembang
yang terdiri dari tujuh subsistem yang
dimana masing-masing subsistem tersebut
terbagi lagi menjadi beberapa proses.
Diagram dekomposisi
yang
akan
diusulkan dapat dilihat pada Gambar 4.
1.0
Subsistem Pengguna
SQL Server :
Katalog Penjualan
SQL Update:
Perubahan_Yang_Disimpan
SQL Select:
Data_Buku_Tamu
Gambar 5 : Diagram Aliran Data
Subsistem Fisik
4.4 Rancangan Data
Merancang
sistem
informasi
Pembelajaran
pada
Calista
Musik
Palembang berbasis Website menggunakan
Entity Relantionship Diagram (ERD) versi
James Marthin. Pengertian dari Entity
Relationship Diagram (ERD) sendiri adalah
model data yang menggunakan beberapa
notasi untuk menggambarkan data dalam
konteks dan hubungan yang dideskripsikan
oleh data tersebut. Untuk lebih jelasnya,
ERD dari dapat dilihat pada gambar 6
berikut ini:
5.2.1*
Input Diskusi
5.2.2*
Hapus Diskusi
5.2.3*
Lihat Diskusi
5.3
Kelola Komentar
5.3.1*
Input Komentar
5.3.2*
Edit Komentar
5.3.3*
Hapus Komentar
5.3.4*
Lihat Komentar
Gambar 4 : Diagram Dekomposisi
4.3 Diagram Aliran Data Subsistem Fisik
Diagram aliran data subsistem fisik
yang diusulkan pada rancangan sistem
dapat dilihat pada gambar 5 berikut ini
Hal - 5
Berita
Kritik
Idberita [PK]
Tanggal
Judul
Isi
Idkritik [PK]
Nama
Email
Isi
Tanggal
Kategori
IdKategori [PK]
Nama
keterangan
Kursus
Idkursus [PK]
idmember
idguru
Idpelajaran [FK]
Kelas
Waktu
Hari
status
topik
Idtopik [PK]
Idkategori [FK]
judul
Idpengguna [FK]
lihat
post
Idpost [PK]
Idtopik [FK]
Idpengguna [FK]
Urutan
Isi
waktu
kelas
Katalog
Idkatalog [PK]
Nama
jenis
Harga
Keterangan
guru
Idguru [PK]
nama
panggilan
jurusan
Alamat
Hp
Telp
Bb
Idpengguna [FK]
member
Idmember [PK]
nama
panggilan
Jurusan
tempat
tanggal
alamat
pk
hp
Telp
Bb
Agama
Les
Ayah
Ibu
Payah
Pibu
Hpot
Bbot
Email
Idpengguna [FK]
Kelas [PK]
pelajaran
Idpelajaran [PK]
Nama
keterangan
materi
Idmateri [PK]
Idpelajaran [FK]
Judul
file
4.6 Rancangan Antarmuka
Halaman ini merupakan halaman
beranda, terdapat tempat Login dimana
pengguna harus memasukkan Username
dan password, apabila Username dan
password yang dimasukkan benar maka
pengguna dapat melanjutkan ke halaman
Pengguna sesuai dengan levelnya. Adapun
bentuk tampilan halaman login dapat dilihat
pada gambar 8 di bawah ini.
pengguna
admin
username
pass
Idpengguna [PK]
Idpengguna [PK]
userid
password
jabatan
Gambar 6 : Entity Relationship Diagram
4.5 Relasi antar Tabel
Tabel-tabel yang ada pada basis
data digambarkan sebagai entitas dan saling
berelasi. ditunjukkan pada gambar 7 :
Gambar 8 : Tampilan Halaman Beranda
1. Halaman Input Data Guru
Halaman ini merupakan halaman
input data guru oleh administrator. halaman
input data guru ini dapat dilihat pada
gambar 9 berikut ini.
Gambar 7 : Relasi Antar Tabel
Gambar 9 : Tampilan Halaman Input
Data Guru
Hal - 6
2. Halaman Input Data Siswa
4. Halaman Input Katalog
Halaman ini merupakan halaman
input data siswa yang input oleh
administrator. Adapun halaman input data
siswa ini dapat dilihat pada gambar 10
dibawah ini.
Halaman ini merupakan halaman
input data katalog baru yang diinput oleh
administrator. Adapun halaman input data
katalog baru ini dapat dilihat pada gambar
12 dibawah ini.
Gambar 10 Tampilan Halaman Input
Data Siswa
3. Halaman Jadwal Kursus
`
Halaman ini merupakan halaman
jadwal kursus pada administrator. Adapun
halaman jadwal kursus dapat dilihat pada
gambar 11 dibawah ini.
Gambar 11 : Tampilan Halaman Jadwal
Kursus
Gambar 12 : Tampilan Halaman Input
Katalog
5. Halaman Input Berita Akademik
Halaman input berita akademik
digunakan untuk memasukkan berita yang
diinput oleh administrator. Adapun
halaman input berita akademik dapat dilihat
pada gambar 13 dibawah ini.
Gambar 13 : Tampilan Input Berita
Hal - 7
5. PENUTUP
5. 1 Kesimpulan
1. Dengan adanya media belajar
berbasis online, diharapkan dapat
membantu siswa dalam menerima
materi pelajaran dengan cara yang
lebih baik dan menarik.
2. Dengan adanya website ini
diharapkan dapat membantu Owner
dalam mengelola data-data menjadi
lebih aman, lebih efisien dan
mudah diakses.
3. Dengan adanya website ini mampu
memberikan informasi yang jauh
lebih lengkap dan lebih cepat
mengenai informasi-informasi yang
berhubungan
dengan
berita
akademik
maupun
kegiatankegiatan yang akan berlangsung di
Calista Musik Palembang.
5.2 Saran
1. Perlunya diadakan pelatihan bagi
pengguna agar dapat menggunakan
sistem agar mempermudah dalam
proses belajar mengajar.
2. Diharapkan sistem baru yang
dibuat dapat diimplementasikan
agar dapat membantu Owner
mengelola dokumen dengan baik
dan membantu kelancaran dalam
proses kegiatan belajar mengajar
dan dapat meningkatkan minat
siswa dalam kegiatan belajar.
3. Perlunya dilakukan perawatan /
maintenance terhadap peralatan
komputer atau perangkat komputer
atau
perangkat
elektronik
pendukung lainnya secara berkala
untuk
menghindari
terjadinya
kerusakan pada sistem yang baru
atau hal-hal yang tidak diinginkan
lainnya.
4. Pada sistem yang Penulis bangun
ini masih terdapat kelemahan dari
segi keamanan data. Untuk menjaga
keamanan terhadap data yang telah
tersimpan di dalam database, maka
disarankan agar data yang telah
disimpan untuk dilakukan back-up
data guna mencegah kemungkinan
terjadinya
kehilangan
atau
kerusakkan data.
5. Agar sistem ini lebih efektif maka
disarankan agar program yang telah
dibuat ini lebih dikembangkan lagi
sesuai dengan kebutuhan.
DAFTAR PUSTAKA
[1] A.S Rosa, M.Shalahuddin 2011,
Modul
Pembelajaran
Rekayasa
Perangkat Lunak, Modula, Bandung.
[2] Firdaus 2007, PHP dan MySQL
dengan
Dreamwever,
Maxicom,
Palembang.
[3] Hartono, Jogiyanto 2005, Analisis dan
Desain Sistem Informasi, Andi Offset,
Yogyakarta.
[4] Indrajani 2005, Bedah Kilat 1 Jam
Pengantar Sistem Basis Data, Elex
Media Komputindo, Jakarta.
[5] Kendall, Kenneth E. & Julie E 2002,
Analisis dan Perancangan Sistem, Jilid
1 Pearson Education Asia, PT.
Prenhallinda, Jakarta.
[6] Komputer, Wahana 2006, Menguasai
Pemograman Web dengan PHP 5,
Andi Offset, Yogyakarta.
[7] Nugroho, Bunafit 2004, Aplikasi
Pemograman Web Dinamis dengan
PHP dan MySQL, Gaya Media,
Yogyakarta.
[8] Sutanta, Edhy 2004, Sistem Basis
Data, Graha Ilmu, Yogyakarta.
[9] Sutedjo, Budi 2002, Perencanaan dan
Pembangunan Sistem Informasi, Andi
Offset, Yogyakarta.
[10] Whitten, Jeffery 2004, Systems
Analysis and Design Methods, 6th
Edition, Mc Graw-Hill, America.
Hal - 8