silabus pembelajaran
advertisement
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Ilmu Pengetahuan Sosial ( Ekonomi) : MTs Al Islahiyah Sukobendu : VII /1 : Anita Khoiriyah,SE :: MTs Al Islahiyah Sukobendu KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Anita Khoiriyah,SE Kelas/Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Ekonomi Standar Kompetensi : 1. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran* Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1 Mendeskrepsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenui kebutuh-an Makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi. Mendiskusikan makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral Mendefinisikan makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral Penilaian Teknik Tes tulis Tes tulis Membaca buku Ciri-ciri manusia referensi selanjutnya sebagai mendiskusikan makhluk sosial ciri-ciri manusia dan makhluk sbagai makhluk ekonomi. sosial dan ekonomi yg bermoral Menerapkan / Mengaplikasika n hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral. Tanya jawab cara mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral. Mengidentifikasi ciriciri makhluk sosial dan makhluk ekonomi yangbermoral Mewujudkan hubungan yang harmonis antarmanusia sebagai makhluk sosial & ekonomi yang bermoral Bentuk Instrumen Tes Uraian Tes pilihan ganda Observasi Lembar Observasi Contoh Instrumen Jelaskan makna manusia sebagai makhluk ekonomi yang bermoral! Berikut ini yang bukan ciri-ciri makhluk sosial adalah : a. saling tolong menolong b. setia kawan dan toleransi c. individual dan egois d. simpati dan empati Lakukan pengamatan pada warga di sekitar tempat tinggalmu kegiatan sosial apa yang dilakukan Alokasi Waktu 8 JP Sumber Belajar Guru IPS Buku Materi Yang relefan Lingkungan sekolah Lingkungan Keluarga Lingkungan masyarakat Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran* Indikator Pencapaian Kompetensi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) 1.2 Mengidentif Tindakan Mendiskusikan Mendeskripsikan ikasi perilaku manusia Ekonomi perilaku manusia tindakan dalam memanfaatkan manusia dalam dalam ekonomi sumber daya yang memanfaatkan memanfaatkan berdasarka sumberdaya terbatas untuk sumber daya n motif dan ekonomi memenuhi kebutuhan yang terbatas prinsip hidupnya, dengan untuk memenuhi ekonomi melakukan berbagai Tindakan dalam dengan melakukan tindakan ekonomi ekonomi yang berbagai tindakan ekonomi rasional kegiatan Mendeskripsikan sehari-hari Pengertian berbagai tindakan Mendiskusikan motif dan ekonomi rasional tindakan ekonomi yang dilakukan prinsip ekonomi rasional yg dilamanusia kukan manusia Macam-macam motif dan Mendefinisikan prinsip Mendiskusikan pengertian motif dan ekonomi. pengertian motif prinsip ekonomi. dan prinsip Penerapan/Apli ekonomi Mengidentifikasi kasi kegiatan / macam-macam motif tindakan dan prinsip ekonomi. ekonomi sehari- Membaca literatur dan mendiskusikan hari berdasar Mengaplikasikan motif dan macam – macam kegiatan / tindakan prinsip motif dan prinsip ekonomi sehari-hari ekonomi. Ekonomi berdasar motif dan prinsip ekonomi. Manfaat/prinsip Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Tes Lisan Daftar pertanyaan Contoh Instrumen Bagaimana sikap kita dalam memanfaatkan sumberdaya yang terbatas ? Alokasi Waktu 6 JP Sumber Belajar Buku Materi yg relevan Keluarga Tes tulis Tes tulis Tes Isian Salah satu tindakan ekonomi yang rasional yg dpt kita lakukan adalah ... . Tes Uraian Jelaskan pengertian motif ekonomi. Tes tulis Tes pilihan ganda Observasi Lembar Observasi Pada umumnya motif ekonomi yang dilakukan manusia adalah karena ... . a. kebutuhan c. sosial b. keuntungan d. penghargaan Amatilah kegiatan penduduk Lingkungan masyarakat Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran* ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Mendiskusikan tentang contohcontoh dan pentingnya kegiatan / tindakan ekonomi yang berdasarkan motif dan prinsip ekonomi Tanya jawab tentang manfaat/ pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Mengidentifikasi manfaat /pentingnya Tes tulis prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu disekitarmu! Buatlah laporan tentang kegiatan sehari-hari yang dilakukan berdasarkan motif ekonomi! Tes Uraian Tentukan 5 macam kegiatan ekonomi yang dilakukan seseorang dalam kehidupan seharihari yang berdasarkan prinsip ekonomi. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness) Mengetahui, Kepala MTs Al Islahiyah Sukobendu Sukobendu, 11 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran H.M.ISHAQ AP ANITA KHOIRIYAH,SE Sumber Belajar
