rencana pembelajaran mahasiswa - D
advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN MAHASISWA MATA KULIAH / KODE KODE MK PROGRAM STUDI FAKULTAS DOSEN PENGAMPU ETIKOLEGAL DALAM PRAKTIK KEBIDANAN MWF211 D-IV KEBIDANAN ILMU KESEHATAN MASTUR YAHYA, M.Hum 2 SKS TEORI 2 PRAKTIK KLINIK SEMESTER II 2014/2015 CAPAIAN PEMBELAJARAN: 1. Memahami konsep etika moral dank ode etik profesi kebidanan 2. Memahami dasar hokum dan aspeklegal dalam pelayanan kebidanan 3. Mengidentifikasi isu etik dalam pelayanan kebidanan 4. Menjelaskan teori teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi dilemma etik dalam pelayanan kebidanan 5. Memahami tugas sebagai bidan berdasarkan etik dank ode etik kebidanan 6. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan etikolegal pelayanan kebidanan MINGGU KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) BENTUK PEMBELAJARAN 1 2 3 4 1 Mahasiswa mamou menjelaskan konsep etika moral 1. Etika, etiket, moral, etika moral, etika profesi bidan, bioetika 2 3 4 2. Fungsi etika dan moral dalam praktek kebidanan 3. Nilai nilai esensial dalam profesi Mahasiswa mampu menjelaskan kode etik profesi bidan Kode etik profesi bidan : a. Definisi profesi bidan b. Ciri cirri atau karakteristik profesi c. Tujuan kode etik dalam pelayanan kebidanan d. Dimensi kode etik e. Prinsip kode etik f. Kode etik kebidanan g. Hak, kewajiban dan tanggung jawab bidan h. Penyimpangan kode etik profesi bidan Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. WAKTU (menit) 5 120 menit 120 menit 120 menit 120 menit KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI 6 7 Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi 5 5 5 5 MINGGU KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) BENTUK PEMBELAJARAN 1 2 3 4 5 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar hokum/peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kebidan Dasar hukum/peraturan dan perundang-undangan dalam praktek kebidanan a. Pengertian hukum kesehatan b. Fungsi hukum kesehatan c. Persamaan etik dan hukum d. Perbedaan etik dan hukum e. Peraturan dan perundang-undangan kesehatan yang melandasi tugas, fungsi dan praktek kebidanan 6 7 8 9 10 11 Mahasiswa mampu menjelaskan Aspek hukum dalam praktek kebidanan Mahasiswa mapu memahami permasalahan etik moral dan dilemma dalam praktek kebidanan a. Aspek hukum praktek kebidanan b. Hukum, disiplin hukum dan peristilahan hukum c. Pengertian hukum dan keterkaitannya dengan moral dan etika d. Disiplin hukum e. Macam macam hukum Permaslahan etik moral dan dilemma dalam praktek kebidanan a. Malpraktek b. Informed choise c. Informed consent Mahasiswa mampu memahami aspek legal dalam pelayanan kebidanan a. Pengertian aspek legal b. Dasar aspek legal pelayanan kebidanan c. Legilasi pelayanan kebidanan Mahasiswa mampu memahami issue etik, moral dan pengambilan keputusan dalam pelayanan kebidanan a. Issue etik b. Moral c. Dilema Aborsi Eutanasia Adobsi Transplantasi Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. WAKTU (menit) 5 120 menit 120 menit 120 menit 120 menit 120 menit 120 menit 120 menit KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI 6 7 Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi 5 10 5 5 5 10 10 MINGGU KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) BENTUK PEMBELAJARAN 1 2 3 4 12 Mahasiswa mampu memahami teori teori yang mendasari pengambilan keputusan dalam menghadapi dilemma etik dalam pelayanan kebidanan 13 14 Mahasiswa mampu melaksankan tugas sebagai bidan berdasarkan etik dank ode etik profesi Mahasiswa mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan etikolegal pelayanan kebidanan WAKTU (menit) 5 KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI 6 7 a. Pengambilan keputusan dalam menghadapi dilema etik/moral pelayanan kebidanan b. c. d. e. Rasional komprehensif Teori Inkremental Teori pengamatan terpadu Pengambilan keputusan pelayanan kebidanan Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. 120 menit Pemahaman mengenai uraian materi 10 dalam a. Menerapkan kode etik dalam manajemen asuhan kebidanan pada ibu hamil b. Menerapkan kode etik dalam manajemen asuhan kebidanan pada ibu bersalin c. Menerapkan kode etik dalam manajemen asuhan kebidanan pada ibu nifas d. Menerapkan kode etik dalam manajemen asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah e. Menerapkan kode etik dalam manajemen asuhan kebidanan pada kesehatan reproduksi Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. a. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam asuhan kebidanan pada ibu hamil b. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam asuhan kebidanan pada ibu bersalin c. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam asuhan kebidanan pada ibu nifas d. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah e. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan etikolegal dalam asuhan kebidanan Ceramah, presentasi, diskusi, dan Penugasan. 120 menit 120 menit Pemahaman mengenai uraian materi Pemahaman mengenai uraian materi 10 10 MINGGU KE KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) BENTUK PEMBELAJARAN 1 2 3 4 WAKTU (menit) 5 KRITERIA PENILAIAN BOBOT NILAI 6 7 pada kesehatan reproduksi NO 1 2 3 4 5 JUDUL Etika dan Kode Etik Kebidanan Etika profesi kebidanan Etik dan Hukum dibidang kesehatan Etika kedokteran dan hukum kesehatan Undang undang dan Kepmenkes REFERENSI PENGARANG IBI Sujiatini dan Nilda Soeparto, dkk Jusuf HM dan Amri TAHUN 2010 2011 2006 2009 BAB/SUB BAB HAL
