Buka File/Print

Peradaban Yunani Kuno
Sumber : www.e-dukasi.net
Gambar 5.1.
Wilayah Yunani Kuno Sumber : Western Civilizations
Untuk memahami peradaban Eropa Kuno yang berawal dari Pulau Kreta serta Yunani, maka simaklah
peta di atas. Kemudian bacalah uraian di bawah ini dengan seksama. Sejarah Eropa Kuno berawal dari
kehidupan masyarakat Pulau Kreta yang terletak di sebelah selatan Yunani dengan pusat
pemerintahannya di Knossus.
Selain Knossus masih ada kota-kota besar yang lain yaitu Phaestos, Tylissos, Hanos. Letak Pulau Kreta
sangat strategis yakni di tengah-tengah jalur pelayaran antara Mesir, Yunani dan Mesopotamia. Keadaan
tersebut dimanfaatkan oleh masyarakat Pulau Kreta untuk hidup dari sektor pelayaran dan perdagangan.
Selain itu Pulau Kreta juga menjadi jembatan budaya antara Asia, Afrika dan Eropa.
Sumber-sumber apakah yang mengisahkan mengenai sejarah Pulau Kreta ?
Sejarah Pulau Kreta dapat diketahui dari Karya Sastra berupa legenda dan mitologi karangan penyair
Homerus yang berjudul Illiad dan Odysseia. Homerus menceritakan Pulau Kreta yang indah permai,
memiliki tidak kurang dari 90 kota. Uraian tersebut diperkuat oleh Sir Arthur Evans dari Inggris yang
pertama kali melakukan penggalian pada tahun 1878 M.
Dengan penggalian tersebut ditemukan bukti-bukti arkeologi mengenai kejayaan PulauKreta di masa
yang lalu.
Apa saja peninggalan peradaban Pulau Kreta?
Uraian di bawah ini akan menjawab rasa ingin
tahu Anda. Dari kegiatan pelayaran dan
perdagangan telah menyebabkan tingkat
kemakmuran yang tinggi bagi masyarakat pulau
Kreta. Kota-kota pusat perdagangan seperti
Knossus dan Phaestos telah tertata dengan baik.
Bangunnan gedung pada umumnya terbuat dari
batu bata serta ada bangunan yang bertingkat.
Di Knossus ditemukan reruntuhan istana yang
berbentuk labyrinth (rumah siput). Perhatikanlah
gambar reruntuhan istana Knossus di bawah ini. Mengapa istana Knossus berbentuk rumah siput ?
Labyrinth berasal dari kata Labrys yang berarti “mudah tersesat”. Bangunan istana didesain demikian
agar seseorang yang masuk akan mudah tersesat karena susunan kamar-kamar, ruangan dan lorongnya
ruwet untuk menghalangi para penjahat yang masuk istana dan ingin menjarah kekayaan istana.
Selain itu karena letaknya yang strategis tidak tertutup kemungkinan Pulau Kreta menjadi incaran
bangsa lain untuk menaklukkan dan menguasainya. Masyarakat Pulau Kreta juga mengenal seni Lukis
Fresko, seni porselin/gerabah, seni pahat pada gading atau media yang lain dan seni kerajinan logam.
Karya seni ini juga menghasilkan peralatan rumah tangga misalnya alat pertukangan, sepatu,
pengecoran logam dan lain-lain.
Masyarakat Kreta juga telah mengenal bentuk tulisan yang disebut tulisan Minos. Nama Minos berasal
dari nama seorang raja besar di Pulau Kreta, bahkan kebudayaan Pulau Kreta akhirnya disebut
kebudayaan Minoa. Walaupun telah ditemukan peninggalan tulisan namun sampai sekarang belum
berhasil dibaca sehingga sejarah Pulau Kreta belum dapat diungkap secara jelas.
B. Kehidupan Masyarakat Yunani
Sebelum membicarakan kehidupan masyarakat Yunani Anda perlu memahami terlebih dahulu letak
geografis Yunani. Simaklah peta di halaman 1 kemudian bacalah uraian berikut ini.
Yunani sekarang sama dengan Yunani kuno yang akan Anda pelajari. Yunani terletak di Ujung Selatan
Semenanjung Balkan. Selain di daratan tersebut wilayahnya juga meliputi kepulauan di Laut Aegeia.
Batas-batas Yunani sekarang ini di utara berbatasan dengan Albania, Yugoslavia, Bulgaria dan Turki, di
timur adalah Laut Aegeia, di selatan adalah Laut Tengah dan di barat adalah Laut Ionia.
Jika peradaban kuno di Asia dan Afrika yang telah Anda pelajari memiliki pola umum yaitu merupakan
peradaban lembah sungai dengan kegiatan ekonomi yang utama adalah pertanian (agraris) maka
peradaban Yunani maupun Romawi sebagai akar budaya peradaban Eropa menyimpang dari pola umum
tersebut karena faktor alam yang berbeda seperti uraian berikut ini.
Sebagian besar wilayah Yunani bergunung-gunung sehingga antar wilayah terpisah antara satu dengan
yang lain.
Tiga puluh prosen daerahnya berupa daratan rendah yang terdapat di dekat laut dan terbentuk oleh
endapan lumpur sungai. Sisanya berupa jazirah yaitu Peloponesos dan Attica.
Gunug-gunung dan teluk-teluk di Yunani yang tak terhitung banyaknya menghalangi komunikasi melalui
darat. Lembah-lembah dan daratan rendah yang terpisah-pisah merupakan unit-unit geografis dan
ekonomi yang bersifat alami, dan menjadi pemisah kesatuan unit politik. Kesatuan politik itu disebut Polis
dan Negara Kota (City State) yang wilayahnya meliputi kota itu sendiri dan daerah-daerah sekitarnya.
Tanah Yunani yang bergunung-gunung pada umumnya kurang subur. Di lereng pegunungan masyarakat
dapat menanam gandum serta anggur. Untuk mencari daerah yang subur maka para petani (disebut
Colonus) meninggalkan negerinya dan mendirikan daerah koloni di sekitar Yunani.
Daerah koloni Yunani antara lain Italia Selatan, Mesir, Palestina dan Asia Kecil (Turki sekarang). Dari
kegiatan tersebut muncullah istilah kolonialisme. Antar kaum kolonis dengan negeri induknya tetap
terjalin hubungan.
Selain kegiatan pertanian, masyarakat Yunani juga mengembangkan perekonomian
melalui kegiatan pelayaran dan perdagangan karena letaknya yang strategis di perairan
Laut Tengah.
Setelah mengetahui keadaan alamnya maka uraian berikut ini dapat Anda pelajari mengenai siapakah
masyarakat Yunani itu ?
Bangsa Yunani merupakan campuran antara penduduk asli dan pendatang yang berasal dari padang
rumput sekitar Laut Kaspia. Mereka termasuk Ras Indo Jerman yang disebut bangsa Hellas yang gagah
berani.
Mereka berimigrasi sejak tahun 2000 Sm kemudian menetap di berbagai daerah. Suku bangsa Doria
menetap di jazirah Peloponesos dengan polis utamanya Sparta.Suku bangsa Ionia menetap di jazirah
Attica dengan polis utamanya Athena. Suku bangsa Aeolia menetap di Yunani Utara dengan polis
utamanya Delphi.
Negeri yang berkembang mula-mula di daratan Yunani adalah kota perdagangan Mycena yang semula
merupakan daerah koloni kerajaan Kreta. Kemudian berkembanglah ratusan polis di Yunani. Hubungan
antar polis di Yunani antara lain dalam perdagangan maupun pertukaran ide/gagasan yang kemudian
membentuk peradaban Yunani. Masyarakat Yunani bangga sebagai warga kota, mereka merasa Superior
sedangkan yang tinggal di luar polis dianggap sebagai bangsa barbar.
Rasa Superior itu kemudian tampak pada masyarakat yang tinggal di polis-polis terkemuka Yunani antara
lain Sparta dan Athena. Bangsa Yunani sulit bersatu karena antar polis saling bersaing untuk
memperebutkan puncak kekuasaan. Namun pada saat menghadapi ancaman bangsa lain antara polis
Sparta dan Athena kemudian bersatu sehingga memperoleh kemenangan.
Tepatlah pepatah yang menyatakan “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh”. Siapakah bangsa yang
menyerang Yunani dan apa sebabnya? Serangan itu dilakukan oleh bangsa Persia yang berlangsung tiga
kali antara tahun 500 - 480 SM sehingga disebut perang Persia. Sebab perang adalah Yunani membantu
daerah koloninya di Asia kecil yang menjadi sasaran ekspansi raja Persia bernama Darius Agung.
Peristiwa yang menarik pada perang Persia adalah adanya lari marathon. Bagaimana peristiwanya? Pada
serangan yang ke dua tahun 490 SM tentara Persia dapat dikalahkan oleh pasukan Athena di dekat kota
Marathon. Prajurit yang bernama Feidippides mengabarkan berita kemenangan ini dengan berlari sejauh
26 kilometer dari marathon ke athena. Untuk mengenang peristiwa itulah maka di dunia olah raga Anda
mengenal lomba lari marathon. Apakah Anda sanggup lari marathon ? Silahkan mencoba !
Kehidupan masyarakat Yunani yang mendiami wilayah beriklim mediteran yang selalu hangat dan segar
memungkinkan bersikap optimis dan berwatak riang. Suasana langit yang terang tanpa banyak awan di
daerah Attica (Athena) juga menyebabkan semangat penduduknya tinggi dan kreasinya menonjol. Itulah
sebabnya di Athena berkembang pesat kebudayaan baik di bidang seni maupun ilmu pengetahuan dan
filsafat.
Tepatlah pepatah yang menyatakan “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh”. Siapakah bangsa yang
menyerang Yunani dan apa sebabnya? Serangan itu dilakukan oleh bangsa Persia yang berlangsung tiga
kali antara tahun 500 - 480 SM sehingga disebut perang Persia. Sebab perang adalah Yunani membantu
daerah koloninya di Asia kecil yang menjadi sasaran ekspansi raja Persia bernama Darius Agung.
Peristiwa yang menarik pada perang Persia adalah adanya lari marathon. Bagaimana peristiwanya? Pada
serangan yang ke dua tahun 490 SM tentara Persia dapat dikalahkan oleh pasukan Athena di dekat kota
Marathon. Prajurit yang bernama Feidippides mengabarkan berita kemenangan ini dengan berlari sejauh
26 kilometer dari marathon ke athena. Untuk mengenang peristiwa itulah maka di dunia olah raga Anda
mengenal lomba lari marathon. Apakah Anda sanggup lari marathon ? Silahkan mencoba !
Kehidupan masyarakat Yunani yang mendiami wilayah beriklim mediteran yang selalu hangat dan segar
memungkinkan bersikap optimis dan berwatak riang. Suasana langit yang terang tanpa banyak awan di
daerah Attica (Athena) juga menyebabkan semangat penduduknya tinggi dan kreasinya menonjol. Itulah
sebabnya di Athena berkembang pesat kebudayaan baik di bidang seni maupun ilmu pengetahuan dan
filsafat.
C. Sistem Pemerintahan Yunani
Yunani tidak pernah memiliki sistem pemerintahan sentralisasi melainkan desentralisasi karena tiap-tiap
polis mengembangkan sistem pemerintahan masing-masing. Pada uraian berikut ini Anda dapat
mempelajari sistem pemerintahan dari dua polis yang terkemuka di Yunani yaitu Sparta dan Athena
dengan konstitusi yang berbeda.
1. Sparta:
Konstitusi Sparta membagi masyarakat menjadi 3 golongan yaitu:
a.
“Citizens” atau orang-orang Sparta yang jumlahnya antara 5-10% dari seluruh penduduk. Mereka
terdiri dari para penguasa dan tentara.
b.
c.
Kaum Helot: merupakan sebagian besar dari penduduk yang bekerja sebagai tani, buruh tani dan
pelayan dari orang-orang sparta.
Peiroikoi yaitu yang tinggal di pinggiran kota, hidup sebagai petani, pedagang dan bekerja di
pertambangan mereka menyukai kebebasan pribadi.
“Citizens” atau orang-orang Sparta merupakan keturunan dari para penakluk (Suku bangsa Doria) yang
datang dari arah utara menuju Peloponesos. Mereka menduduki dataran rendah Laconia yang paling
subur serta mendesak penduduk aslinya menjadi kaum Helot dan Perioikoi.
Untuk menjaga kemungkinan timbulnya pemberontakan baik dari dalam maupun dari luar, penguasa
pemerintahan Sparta selalu siaga dan meningkatkan ketangguhan militernya terutama pada masa
pemerintahan Lycurgus sekitar tahun 625 SM.
Sistem pemerintahan Sparta yang militeristis tersebut mengutamakan latihan kemiliteran dan disiplin
yang keras bagi masyarakat. Anak yang baru lahir menjalani pemeriksaan fisik di depan Ephor. Bayi yang
cacat atau tidak sehat dibuang di guagua atau di gunung-gunung dan dibiarkan mati atau agar di pungut
oleh orang-orang Helot. Orang tua membesarkan anak laki-lakinya sampai usia 7 tahun. Sesudah itu
mereka dimasukkan ke sekolah militer yang diselenggarakan oleh negara. Mereka dididik sebagai tentara
yang tangguh.
Pada usia 20 tahun mereka diijinkan menikah namun harus menetap di barak/asmara tentara sampai
usia 30 tahun untuk mengabdikan sepenuh hidupnya sebagai tentara. Tugas sebagai tentara baru
berakhir sampai usia 60 tahun. Pada usia 30 tahun mereka menjadi warga negara yang memiliki hak
memilih.
Dengan langkah tersebut Sparta menjadi polis terkuat di seluruh Yunani. Pemerintahan Sparta dijalankan
oleh 2 orang raja yang absolut dan turun temurun. Selain Raja, ada jabatan ephor selaku penasehat
yang berjumlah 5 orang. Lembaga yang lain beranggotakan hanya 28 orang yang berusia 60 tahun atau
lebih, disebut Gereousia.
Gereousia memiliki hak veto terhadap undang-undang yang diajukan oleh DPR. Siapakah anggota DPR
itu ? Anggota DPR adalah semua laki-laki warga kota Sparta yang berusia 30 tahun atau lebih, mereka
bersidang setiap bulan purnama.
Dapat dikatakan Sparta merupakan dunia laki-laki.
Laki-laki berperan sebagai tentara, pembuat hukum dan peraturan. Kegiatan
wanita terbatas sebagai isteri, ibu dan pengatur rumah tangga.
2. Athena
Kehidupan di Athena berbeda dengan di Sparta. Jika warga Sparta mempunyai kewajiban untuk tugastugas pemerintahan dan pertahanan negara maka warga Athena dalam suasana demokrasi memiliki
kemerdekaan berpikir, berpendapat serta maju dalam bidang politik, ekonomi, seni batik, seni pahat,
seni bangunan maupun seni sastra.
Athena mengalami evolusi pemerintahan yang sempurna semula golongan aristokrat (bangsawan)
mengesyahkan kekuasaan oligarkhi (pemerintahan di tangan sekelompok orang). Kemudian beralih ke
sistem pemerintahan tirany (pemegang kekuasaan di tangan satu orang yang berkuasa penuh) kemudian
berubah lagi menjadi sistem demokrasi. Apakah arti demokrasi ?
Demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat.
Pemerintahan demokrasi di Athena mencapai puncak kejayaan pada masa Perikles (462 - 429 SM).
Beberapa negarawan dan pendekar hukum sebelum Perikles antara lain Drako (621 SM), Solon (594
SM), Kleistenes (508 SM).
Sistem pemerintahan di Athena mengenal beberpa lembaga antara lain :
a.
b.
c.
Archon yaitu pelaksana pemerintahan berjumlah 9 orang.
Areopagos yaitu dewan yang mengawasi pelaksanaan pemerintahan Archon, sekaligus
merangkap sebagai mahkamah agung. Anggotanya adalah mantan para archon.
Boule semacam DPR (Dewan Perwakilan Rakyat) yang memiliki tugas :
1. menetapkan archon
d.
2. meminta pertanggungjawaban archon
3. menghukum archon.
Dalam bidang pertahanan dan keamanan dipegang oleh 10 orang ahli siasat perang yang
menguasai angkatan darat dan angkatan laut.
Untuk menjaga kehidupan yang demokratis maka ada
kebiasaan untuk mengasingkan atau mengucilkan seorang
penguasa yang pada suatu tahap dalam pemerintahannya
telah dicurigai berusaha menjadi penguasa mutlak yang
dapat membahayakan negara. Tindakan pengucilan itu
disebut ostrakisme. Istilah ostrakisme berasal dari kata
ostrakon yaitu pecahan pot dari tanah liat.
Perhatikan gambar ostrakon di samping!
Setiap penduduk dapat menuliskan nama tokoh yang
dianggap berbahaya pada Ostrakon. Jika terdapat nama
seseorang dalam jumlah tertentu tertulis dalam Ostrakon
maka ia akan diasingkan. Hasil penggalian di Athena pernah ditemukan tidak kurang dari 1000 Ostrakon
yang tertulis antara lain nama Perikles.
Kalau demikian, apakah manfaat Ostrakon tersebut? Ostrakon bermanfaat mengingatkan kita untuk
selalu menjaga eseimbangan antara ambisi pribadi dengan kepentingan negara.
Dapat disimpulkan bahwa sistem pemerintahan Sparta didominasi oleh kaum
militer, sedangkan Athena didominasi oleh golongan sipil dengan
mengembangkan sistem demokrasi. Kedua sistem pemerintahan tersebut
berkembang dan diterapkan oleh negara-negara modern sekarang.
D. Sistem Kepercayaan Yunani
Masyarakat Yunani memuja banyak dewa atau Polytheisme. Berbeda dengan sikap orang Timur terhadap
Dewa yang dipandang sebagai pribadi yang disembah karena takut. Dewa-dewa bagi orang timur
merupakan roh atau digambarkan sebagai penguasa alam dan ada yang berwujud binatang, sedangkan
masyarakat Yunani menggambarkan dewa-dewa yang disembahnya bertubuh dan berperilaku seperti
manusia bahkan orang Athena sendiri menyatakan keturunan ion yaitu anak dewa Apollo.
Menurut pandangan Yunani, dewa-dewa itu memiliki tubuh seperti manusia tetapi lebih besar, lebih indah
serta tidak dapat mati. Dewa-dewi memiliki sifat seperti manusia, ada yang baik dan buruk. Dewa-dewi
berkeluarga, berperang dan bersaing untuk mempertahankan kekuasaan. Selain dewa-dewi mereka juga
memuja hero (pahlawan) yaitu manusia setengah dewa yang sakti namun dapat mati. Salah seorang
hero yang terkenal adalah Hercules.
Dewa-dewi itu antara lain ada yang tinggal di bukit Olymphus dipimpin oleh dewa tertinggi yaitu dewa
Zeus yang beristri Hera yaitu dewi asmara. Perhatikanlah patung dada dewa Zeus pada gambar di
samping ini.
Dewa-dewi yang dipuja oleh bangsa Yunani berikutnya
ialah:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Ares, dewa perang.
Artemis, dewi perburuan.
Hermes, dewa perniagaan.
Posaeidon, dewa laut.
Apollo, dewa matahari dan kesenian.
Pallas Athena, dewi keselamatan (pelindung kota) dan ilmu
pengetahuan.
Aphrodite, dewi kecantikan.
Dyonisos, dewa anggur.
Hades, dewa kematian.
Pan, dewa ternak.
Demeter, dewa pertanian.
Bagaimanakah cara bangsa Yunani melakukan penghormatan kepada para dewanya khususnya
pemujaan terhadap dewa Zeus?
Untuk menghormati dewa Zeus, sejak tahun 776 SM diselenggarakan pesta olah raga selama 5 hari di
gunung Olymphus disebut Olympiade. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh polis baik didataran Yunani
maupun daerah-daerah koloninya. Cabang olah raga yang dipertandingkan meliputi: lari. loncat, lempar
lembing, lempar peluru, lempar cakram, gulat, pacuan kuda dan lomba kereta kuda. Pada malam hari
diadakan pertunjukan sandiwara/seni maupun digelar pasar malam.
Para atlit yang semuanya laki-laki bertanding secara sportif. Atlit yang menjadi juara mendapat hadiah
dan penghormatan biasanya berupa mahkota, dedaunan, misalnya daun zaitun di Olymphia, daun Salam
di kota Delfi dan daun Peterseli di kota Argolis. Selain itu para pemenang juga memperoleh berbagai
hadiah misalnya 100 buyung minyak zaitun, sekantung di kota kediamannya.
Apa manfaat Olympiade bagi bangsa Yunani?
Olympiade bermanfaat sebagai alat pemersatu bagi bangsa Yunani. Karena pada saat Olympiade yang 4
tahun sekali berlangsung setiap polis harus menjaga perdamaian dan menghentikan peperangan.
Selain pemujaan terhadap dewa Zeus dan keluarganya, di setiap negara kota (polis) juga mempunyai
dewanya masing-masing. Pemujaan dewa-dewa lokal ini menjadi faktor pemisah masyarakat Yunani.
Karena fungsinya sangat penting sebagai sarana pemersatu maka pesta Olympiade di jadikan pesta olah
raga dunia.
E. Peninggalan Budaya Yunani
1. Seni Sastra.
Sastrawan terkenal dari Yunani adalah
Homerus yang menulis kitab Illiad dan
Odysseia. Kedua kitab tersebut berkaitan erat
dengan kejadian sejarah yang disebut perang
Troya. Kota Troya terletak di Semenanjung
Anatolia di Selatan Selat Dardanella. Seorang
peneliti dari Jerman yang bernama Heinrich
Schlieman telah menemukan beberapa bukti
peninggalan peradaban kota Troya seperti
yang dilukiskan dalam karya Komerus
tersebut. Apa isi karya sastra Homerus
tersebut ?
Kitab Illiad menceritakan kejadian perang
Troya yang disebabkan karena puteri Helena
dari Sparta dilarikan oleh Pangeran Paris dari
Troya (perhatikan gambar 5. di samping).
Terjadilah peperangan antara raja
Agamemmon dari Yunani dengan raja Priamus
dari Troya. Pahlawan Troya yang bernama
Hector dapat dikalahkan oleh pahlawan Yunani
yang bernama Achilles. Tentara Yunani dapat memenangkan perang melalui siasat “Kuda Troya” atas ide
raja Odysseus.
Tahukah Anda tentang siasat tersebut? Kuda Troya merupakan sebuah kuda kayu raksasa yang di
dalamnya digunakan untuk bersembunyi tentara Yunani. Kuda tersebut diletakkan di luar benteng kota
Troya. Orang Troya tertipu, kuda kayu dikira hadiah lalu ditarik ke dalam benteng. Ketika dibuka tentara
Yunani berhamburan dan menyerang secara mendadak.
Sementara itu armada yang berpura-pura meninggalkan Troya datang kembali ikut menyerbu. Sehingga
pasukan Troya mengalami kekalahan.
Kitab Odysseia mengisahkan tentang pengembaraan Odysseus sepulang dari Troya. Karena isterinya
yang bernama Penelope menikah lagi maka puteranya yang bernama Telemachos menyusulnya
mengembara.
Bagi bangsa Yunani kisah Illias dan Odysseia ini menjadi salah satu kebanggaan dan alat pemersatu
bangsa Yunani. Faktor-faktor apa sajakah yang menjadi alat pemersatu bangsa Yunani itu?
Beberapa faktor pemersatu bangsa Yunani adalah:
1. Kegiatan Olympiade untuk pemujaan dewa di Olymphus.
2. Kebanggaan akan cerita Illias dan Odyseia.
3. Merasa satu keturunan yaitu bangsa Hellas.
4. Merasa satu tanah air yaitu tanah Hellas/Yunani.
5. Kebiasaan mendatangi kuil penujuman/ ramalan di kota Delphi.
Selain seni sastra karya Homerus yang bersifat Wira Carita (cerita kepahlawanan), masyarakat Yunani
juga menyenangi Seni drama. Orang Yunanilah yang pertama menulis drama yang dapat merasakan
tentang orang lain dari sisi kehidupan, cerita, kebencian, pembunuhan, misteri dan lain-lain. Beberapa
tokoh drama tragedi antara lain Aeschylus dengan karyanya yang berjudul Oresteia, Sopochles dengan
karyanya berjudul Antigone. Sedangkan drama komedi tokohnya Aristophanes dengan karyanya berjudul
Lysistrata. Apakah Anda senang bermain drama, pernahkah memainkan salah satu karya drama Yunani
di atas? Atau pernahkah Anda menyaksikan pementasan drama dengan cerita di atas?
Jika di sekolah penyelenggara atau sekolah lain di kota sempatkanlah Anda menyaksikan karena akan
menambah wawasan Anda. Selain seni sastra, peninggalan budaya Yunani yang terkenal adalah seni
bangunan
dan seni pahat. Simaklah uraiannya berikut ini.
2. Seni Bangunan dan Seni Pahat
Pada awalnya seni patung/pahat Yunani menghasilkan patung seperti
patung bangsa Mesir, kemudian dikembangkan menjadi lebih hidup dengan
gaya naturalis. Patung dibuat dari marmer dan perunggu. Pemahat yang
terkenal di Yunani bernama Phidias, sedangkan arsitek bangunan bernama
Ikhtinus. Seni pahat menghasilkan berbagai patung para dewa maupun
tokoh yang terkenal misalnya Dewa Zeus, Perikles, Plato, Aristoteles dan
lain-lain. Perhatikanlah gambar patung dada Plato di samping !
Pada masa pemerintahan Perikles seni bangunan Yunani berkembang
pesat. Peninggalan bangunan kuno Yunani antara lain kuil pemujaan. Di
bukit Acropolis berdiri megah kuil Parthenon dan kuil Erechteum yang di
dalamnya terdapat patung dewi Palas Athena.
Pada gambar di samping Anda dapat mengamati gambar kuil Partenon.
Apakah Anda tertarik dengan tiang bangunannya? Tiang tersebut dikenal
dengan gaya Doria. Selain gaya Doria masih ada tiang gaya
Korintia dan Ionia. Untuk lebih jelasnya Anda dapat
mempelajari dari pendidikan seni.
Di Olymphus dibangun kuil untuk dewa Zeus yang disebut
kuil Altis. Di daerah koloni Yunani juga dibangun kuil
misalnya kuil Zeus di Italia Selatan, kuil Apollo di Milate dan
lain-lain.
Selain kuil, peninggalan bangunan Yunani adalah gedung
theater pada gambar 5. Anda dapat menyaksikan gambar
theater di Epidaurus yang sangat megah.
Teater adalah panggung di lapangan terbuka untuk pementasan misalnya komedi. Penonton duduk di
bangku-bangku yang terbuat dari batu. Bagi Yunani, teater merupakan bagian pendidikan dan setiap
orang dianjurkan untuk menonton.
3. Filsafat dan Ilmu Pengetahuan.
Seperti sudah disinggung pada uraian pemerintahan Yunani, ternyata polis Athena melahirkan banyak
ahli pikir yang mewariskan pengetahuannya bagi umat manusia. Tepatlah ungkapan Socrates yang
menyatakan : “Bila Anda ingin menemukan orang kuat pergilah ke Sparta, tetapi bila Anda ingin
menjumpai orang pintar dan bijak, datanglah ke Athena”.
Ada 3 orang filsuf yang perlu Anda ketahui yaitu:
1. Socrates (469-399 S.M.)
Ajarannya tentang filsafat etika atau kesusilaan dengan logika sebagai dasar untuk
membahasnya. Socrates mengajarkan agar manusia dapat membedakan apa yang baik atau
buruk, benar atau salah, adil atau tidak adil. Ajarannya ditujukan kepada anak muda yang
diajaknya berdiskusi. Ia akhirnya di hukum mati dengan minum racun karena tuduhan telah
merombak dasar-dasar etika masyarakat Yunani kuno serta tidak percaya kepada dewa-dewa
yang disembah masyarakat.
.
2. Plato (427-347 S.M.),
Ajaran filsafatnya disebut filsafat idea. Ia menulis banyak buku, salah satunya berjudul
Republica. Dalam buku tersebut diuraikan tentang kebahagiaan hidup yang dapat dicapai bila
manusia bekerja dengan wataknya dan wanita diangkat derajatnya. Plato juga mendirikan pusat
pendidikan bernama Academus.
.
3. Aristoteles (384-322 S.M.).
Ia adalah murid Plato, merupakan ahli di bidang biologi dan ketatanegaraan. Karyanya yang
terkenal antara lain Klasifikasi Flora dan Fauna di Kepulauan Aegeia. Di bidang ketatnegaraan, ia
berpendapat bahwa sistem pemerintahan yang baik adalah republik. Pemerintahan yang baik
mengutamakan kebahagiaan sebesar-besarnya untuk seluruh rakyat. Aristoteles adalah pendiri
pusat pendidikan bernama Peripatetis. Salah seorang muridnya ialah Alexandar Agung, raja
Macedonia.
Kemajuan bangsa Yunani di bidang ilmu pengetahuan dapat dilihat dari deretan ilmuwan sebagai berikut:
1. Pythagoras,
ahli matematika yang melahirkan dalil untuk segitiga siku-siku. Tentu Anda tahu rumus
Phytagoras !
.
2. Hipokrates,
bapak kedokteran. Ia dapat menyebutkan sebab timbulnya penyakit dan cara mengobatinya yang
ditulis dalam buku berjudul Aphorismen dan Prognose. Sumbangannya yang terkenal adalah
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
sumpah dokter yang berlaku sampai sekarang.
.
Archimedes yang menciptakan teori gravitasi dan teori benda mengapung.
.
Thales dengan pendapatnya: alam fisik terdiri dari satu bahan dasar yaitu air.
.
Analisagoras dengan pendapatnya: materi terdiri dari beraneka ragam zat renik.
.
Democritus: ahli atom.
.
Euclid: ahli ilmu ukur.
.
Herodotus: Bapak sejarah yang pertama kali mengembangkan sejarah tertulis.
.
Thucydides: Ahli sejarah yang menulis tentang perang Peloponesos.
Demikianlah beberapa contoh nama ilmuwan yang mewakili kemajuan ilmu pengetahuan Yunani. Pada
uraian selanjutnya Anda akan mempelajari masa akhir kejayaan Yunani.
F. Masa Akhir Kejayaan Yunani
Masa akhir kejayaan Yunani diawali dengan peristiwa sebagai berikut:
1. Perang Peloponesos 431-404 S.M.
Perang Peloponesos disebabkan karena polis Athena yang memimpin persekutuan polis-polis di
jazirah Attica disebut Liga Delos memiliki pengaruh yang terlalu kuat baik di bidang politik dan
ekonomi Yunani sehingga banyak polis yang khawatir tenjadi sasaran ekspansi dan dikuasai
Athena. Keadaan ini menyebabkan Sparta sebagai pemimpin Liga Peloponesos bangkit memimpin
polis-polis lain menghadapi Athena.
Athena tangguh dengan angkatan lautnya sedangkan Sparta kuat angkatan daratnya. Perang
mulai meletus tahun 431 S.M. Sparta menebangi pohon zaitun dan menghancurkan tanaman
yang lain untuk melumpuhkan ekonomi Athena. Bencana lain yang dialami Athena adalah
munculnya wabah penyakit akibat buruknya sanitasi sehingga menyebabkan kematian
seperempat jumlah penduduk Athena termasuk Perikles tahun 429 S.M.
Kematian Perikles turut menyebabkan lemahnya kepemimpinan Athena. Pada tahun 404 S.M.
Sparta dapat mengalahkan Athena karena bantuan Persia. Perang saudara tersebut dikisahkan
oleh sejarawan Thucydides secara ilmiah artinya ia menulis sejarah berdasarkan fakta dan
mencoba menuliskannya secara obyektif.
Bagaimana dampak perang Peloponesos ini bagi Yunani ? Ternyata perang tersebut
mengakibatkan rapuhnya pertahanan Yunani untuk menghadapi ancaman dari luar berupa
penaklukan oleh Raja Macedonia yang dapat Anda pelajari dari uraian berikut ini.
.
2. Yunani dikuasai oleh Alexandar Agung dari Macedonia
Perang Peloponesos mengakibatkan Yunani terpecahpecah dan semakin lemah. Dengan mudah pada tahun
338 S.M. raja Philipus dari Macedonia dapat
menaklukkan Yunani. Philipus terbunuh dan digantikan
oleh puteranya bernama Alexander Agung yang
memerintah pada tahun 336-323 SM.
.
Amatilah gambar 5.9 tentang Alexander Agung.
Gambar tersebut terdapat pada mata uang 4 drachma
yang terbuat dari perak dikeluarkan sekitar tahun 300
S.M.
Alexander Agung menjadi raja pada usia 20 tahun. Ia
adalah murid Aristoteles. Cita-citanya adalah
menguasai kerajaan dunia pada waktu itu yang
meliputi Eropa (Yunani), Afrika (mesir) dan Asia
(Mesopotamia dan Persia).
Untuk mewujudkan cita-cita tersebut Alexander Agung memimpin pasukannya melakukan
berbagai penaklukan. Di setiap daerah yang diduduki raja menganjurkan prajuritnya menikahi
puteri setempat. Alexander Agung menikahi Roxana, puteri raja Darius III dari Persia, juga puteri
Persia yang lain bernama Stateira.
Di wilayah kekuasaannya raja memadukan budaya setempat dengan budaya Yunani sehingga
lahirlah budaya baru disebut hellenisme. Alexander Agung juga membangun kota-kota di wilayah
kekuasaannya yang semuanya diberi nama Alexandria dan didirikan pula perpustakaan di tiap
kota tersebut. Salah satu kota Alexandria masih terdapat di Mesir hingga sekarang.
Pada tahun 325 S.M. Iskandar Agung meninggal dunia. Sejak tahun 323 S.M. wilayah
kekuasaannya pecah mejadi tiga bagian yaitu Macedonia. Yunani dikuasai oleh Jendral Antigomis,
Syria oleh Jendral Seleucos dan Mesir diperintah oleh Jendral Ptolomeus.
Latihan :
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas.
1. Tuliskan tiga contoh peninggalan peradaban Pulau Kreta.
2. Jelaskan tentang latar belakang terbentuknya polis-polis di Yunani.
3. Jelaskan tentang peranan lembaga-lembaga di bawah ini.
a. gereousia c. ephor
b. archon d. aeropagos
4. Jelaskan seluk beluk tentang Ostracisme yang berkembang di Athena.
5. Jelaskan tentang kegiatan Olympiade jaman Yunani kuno dan apa peranannya bagi bangsa
tersebut.
6. Sebutkan minimal 3 unsur pemersatu bagi bangsa Yunani.
7. Jelaskan pandangan/ajaran filsuf Socrates !
8. Sebutkan sumbangan Plato dan Aristoteles bagi kemajuan pendidikan pada jamannya.
9. Tuliskan isi sumpah Hipokrates bagi kalangan kedokteran yang berlaku hingga sekarang.
10. Apa yang Anda ketahui mengenai lari marathon?
B. Berilah keterangan singkat tentang peristiwa penting yang terjadi sesuai kurun waktu pada
bagan di bawah ini.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
Tahun 2600 S.M. – 2000 S.M. : ....
Tahun 2000 S.M. : ....
Sekitar Tahun 462 S.M. : ....
Tahun 431 S.M. – 404 S.M. : ....
Tahun 336 – 323 S.M. : ....
Jawaban :
A.
1. a. Istana Labyrinth
b. Tulisan Minos
c. Seni lukis fresco
.
2. Karena alamnya bergunung-gunung maka tiap-tiap dataran rendah yang subur dihuni oleh
sekumpulan masyarakat yang kemudian membentuk tata pemerintahan kota atau polis yang
masing-masing lokasinya terisolir oleh pegunungan.
.
3. a. Lembaga beranggotakan 28 orang yang berusia 60 tahun atau lebih, memiliki hak veto
terhadap UU yang diajukan oleh DPR.
b. Archon adalah pelaksana pemerintahan di Athena berjumlah 9 orang.
c. Ephor, penasehat raja Sparta berjumlah 5 orang.
d. Aeropagus, dewan yang mengawasi pemerintahan yang dijalankan oleh Archon merangkap
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
sebagai mahkamah agung.
.
Ostracisme adalah sistem mengucilkan seseorang yang dianggap membahayakan
rakyat karena pemerintahannya sangat keras.
.
Olympiade adalah pesta olahraga berperan sebagai sarana pemujaan terhadap dewa dewi di
bukit Olympiade yang dipimpin oleh dewa Zeus, sekaligus sebagai pemersatu bangsa. Selain
pertandingan berbagai cabang olahraga misalnya lari, lompat, loncat, gulat juga pada malam hari
ada pergelaran kesenian serta pasar malam.
.
a. Merasa satu keturunan bangsa Hellas.
b. Mengenal cerita kepahlawanan bangsa melalui kisah Illias dan Odyssae.
c. Pesta olahraga Olympiade untuk memuja dewa Zeus.
.
Socrates mengajarkan etika/susila, hendaknya manusia dapat menjunjung tinggi keadilan,
kebenaran dan kebaikan.
.
Plato mendirikan Academus, Aristoteles pendiri lembaga pendidikan bernama Peri Patetis.
.
- Ia akan menolong si sakit dan tidak menganiayanya
- Tidak menolong atau menyarankan wanita menggugurkan kandungan
- Memegang teguh rahasia si sakit.
.
Lari berjarak 26 km dari marathon ke Athena untuk mengabarkan kemenangan Yunani dalam
menghancurkan Persia.
B.
i.
ii.
iii.
iv.
v.
Berkembangnya peradaban Pulau Kreta yang berpusat di kota Knossus.
Lahirnya peradaban Yunani kuno yang berawal dari kota Mycena.
Masa pemerintahan Peri Kless yang membawa kejayaan Polis Athena.
Terjadinya perang Pelononesos yaitu perang saudara antara Polis Sparta dan Athena.
Masa pemerintahan Alexander Agung dari Macedonia yang dapat menguasai Yunani dan
mengembangkan peradaban baru disebut Hellenisme.