rencana pembelajaran satu semester

RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
Identitas Mata Kuliah.
MKKompetensi
MKDI
Kode
SKS
Semester
Tujuan Pembelajaran:
:
:
:
:
:
Bio Medical Science 4b – Arthropoda
Entomologi
2 SKS (dengan PBM Parasitologi)
2 paruh I
Setelah mengikuti pendidikan cabang ilmu ini peserta didik mampu :
menunjukkan hubungan antara aspek Entomologis, aspek klinis, aspek penanggulangan dan aspek sosio-budaya dari macam-macam penyakit yang
disebabkan dan ditularkan oleh Serangga (Arthropoda).
Deskripsi MK
: Membahas tentang taxonomi, jenis, morfologi, daerah penyebaran, siklus hidup, gangguan dan penyakit yang ditularkan oleh serangga
Membahas tentang kontrol dan pencegahan penyakit yang ditularkan oleh serangga.
Outcome Pembelajaran: Setelah mengikuti perkuliahan MK Parasitologi mahasiswa dapat:
- Menerapkan prinsip-prinsip Pembelajaran Entomologi yang berhubungan dengan promosi, prevensi dan menentukan prioritas masalah kesehatan
individu, keluarga, dan masyarakat.
- Menerapkan Pembelajaran Entomologi yang berhubungan dengan Kejadian Luar Biasa.
- Menerapkan Pembelajaran Entomologi yang berhubungan dengan Kejadian wabah yang disebabkan dan ditularkan serangga.
- Menerapkan Pembelajaran Entomologi yang berhubungan dengan Kebutuhan visum di layanan primer.
- Menggunakan alasan ilmiah dalam menentukan penatalaksanaan kesehatan
- Menerapkan prinsip-prinsip Pembelajaran Entomologi yang berhubungan dengan kepentingan hukum dan peradilan
Referensi
: - Bogitsh BJ. Carter CE and Oeltmann TN. 2005 Human Parasitology 3rd. Ed. Elsevier Academic Press.London .
- Gordon C. 1976. Entomology for Student of Medicine. J.B. Lippicott Company, Philadelphia.
- Manson’s Tropical Diseases . 2003. 21st ED. Cook G and Zumla A. Book/Power ELST British Publishers’ Text Book. London.
- Neva FA and Brown HW. 1998, Medical Parasitoloy 6th Ed. Prentice Hall International Inc. Newyork.
- Smith KGV. 1973. Insect and Other Arthropods of Medical Importance. British Museum (Natural History), London
Pertemuan
Mgg
1
V.
Materi Pembelajaran
Kemampuan akhir yang diharapkan
(sub kompetensi)
Isi dan bentuk
pembelajaran
Kriteria penilaian
Bobot
nilai
Level
Kompetensi
5
1. Tugas Mandiri
2. Perkuliahan
3. Praktikum
4. Diskusi
6
-Ujian MCQ
-Penilaian Diskusi
- Praktikum
7
10%
8
-Ujian MCQ
-Diskusi (formatif)
- Praktikum
30%
4
Hari.
2
16-20/3- Pendahuluan
2015
3
4
Setelah mengikuti pembelajaran materi ini peserta
didik mampu:
1.1 Menjelaskan manfaat pembelajaran
Serangga pengganggu dan penular
Entomologi
penyakit.
1.2 Menjelaskan Metode Pembelajaran
Diptera – Nematocera (Nyamuk)
Entomologi
Anopheles sp.
1.3 Menjelaskan Klasifikasi dan ciri-ciri
Culex sp.
Arthopoda secara umum
Aedes sp
1.4 Menjelaskan pertumbuhan berbagai stadia
Culex sp.
2.1 Menjelaskan macam-macam dan ciri-ciri
Dipteraserangga pengganggu dan penyebar penyakit
Cyclorrapha & Brachycera (Lalat)
pada manusia
Blood sucking Flies
2.2 Menjelaskan jenis pertumbuhan serangga
Non Blood sucking Flies
pengganggu dan penyebar penyakit.
Post Test I (B/S)
3.1 Menjelaskan cara-cara serangga mengganggu
manusia
3.2 Menjelaskan cara-cara serangga menyebarkan
penyakit pada manusia
3.3 Menjelaskan gejala klinik gangguan
serangga.
Serangga Pengganggu lain
3.4 Menjelaskan cara pencegahan dari gangguan
- Arachnida
serangga.
- Kutu/Pinjal/Tungau
Praktikum/Diskusi IV
Tes Praktikum (Mikros & Makros)
4
10%
4
VI
23-27/4- Serangga yang penting pada pasca Setelah mengikuti pembelajaran materi ini peserta
2015
bencana alam.
didik mampu:
Venomous Arthropods
1. Menjelaskan macam-macam serangga beracun
Post Tes II (B/S)
yang penting pada pasca bencana alam
2. Menjelaskan cara-cara serangga beracun
mengganggu manusia
3. Menjelaskan gejala klinik dari gangguan
seranga.di atas
Terjadwal
- Pencegahan gangguan serangga 1.1 Menjelaskan cara pencegahan terhadap
dan penyakit yang disebarkan
gangguan serangga baik secara masal
serangga.
maupun perorangan
- Insektisida
1.2 Menjelaskan bahan-bahan yang dapat
- Resistensi
mengontrol serangga pengganggu dan
penyebar penyakit.
Praktikum/Diskusi V
2.1 Menyebutkan jenis-jenis insektisida yang
Tes Praktikum II (Mikros & Makros)
digunakan di Indonesia.
2.2 Menjelaskan cara kerja beberapa Insektisida
3.3 Menjelaskan cara dan akibat keracunan dari
Insektisida
2.4 Menjelaskan cara penanggulangan keracunan
Insektisida.
3. Menjelaskan Mekanisme Resistensi dari
serangga terhadap insektisida
Ujian Praktikum (Slide)
UAB
Terjadwal
UAS
1.Tugas Mandiri
2. Perkuliahan
3. Praktikum
4. Diskusi
- Ujian MCQ
- Diskusi (formatif)
- Praktikum
30%
4
1. Tugas Mandiri
2. Perkuliahan
3. Praktikum
4. Diskusi
-Ujian MCQ
- Diskusi (formatif)
- Praktikum
20%
4
4
Catatan:
Beberapa materi sudah tersampaikan di MKK lain:
Scabies, Pediculosis, Cutaneus Larva Migrans: Klinis diberikan juga di MKK Sistem Kulit dan Jaringan Ikat (Blok 9)
Evaluasi:
Nilai MBS4b-Arthro.
1x(Tes Modul & Prak) + 2xUAB + 2xUAS
---------------------------------------------------5
Keterangan:
Perhitungan Tes Modul & Praktikum adalah jumlah nilai tes modul/praktikum dibagi dengan sejumlah/banyak tes modul/prak.
Tes modul & Praktikum terdiri dari: Post Tes I (B/S), Tes Praktikum I (Mikros & Makros), Post Test II (B/S), Tes Praktikum II (Mikros & Makros),
dan Ujian Praktikum (Slide)