Ghazwul Fikri (Perang Pemikiran / Peradaban)

ARUS PEMIKIRAN DAN AJARAN
SESAT AGAMA
Ghazwul Fikri
(Perang Pemikiran / Peradaban)
Firman Allah SWT.
َ ‫ َولَ ْن ت َ ْر‬
... ‫ارى َحت َّى تَت َّ ِب َع ِملَّت َ ُه ْم‬
َ ‫ضى‬
َ َّ‫ع ْن َك ْاليَهُودُ َوال الن‬
َ ‫ص‬
 “Dan orang-orangYahudi dan Nasrani tidak akan pernah rela kepadamu
(Muhammad) sebelum engkau mengikuti millah (agama) mereka. ...” (QS.
Al-Baqarah : 120)
َ ُ‫ َوال يَ َزال‬... 
ْ ‫ع ْن دِينِ ُك ْم ِِ ِن ا‬
... ‫ْت َ ََا ُعوا‬
َ ‫ون يُقَاتِلُونَ ُك ْم َحتَّى يَ ُردُّو ُك ْم‬
 “... Mereka tidak akan berhenti memerangi kamu sampai kamu murtad
(keluar) dari agamamu, jika mereka sanggup. ...” (QS. Al-Baqarah : 217)
Hadits Rasulullah
 Rasulullah SAW. bersabda,
 “akan datang suatu masa dimana bangsa-bangsa memperebutkan




kalian sebagaimana sekelompok pemakan memperebutkan makanan
di nampan.”
Para sahabat bertanya
“Apa karena jumlah kami yang sedikit pada waktu itu wahai
Rasulullah?”
Rasulullah SAW. menjawab,
“Tidak…! Bahkan jumlah kalian saat itu banyak, akan tetapi
kalian saat itu seperti buih di lautan.”
Latar Belakang/Kronologi
 Kekalahan kaum salib dalam peperangan melawan umat




Islam.
Umat Islam sulit dikalahkan karena memiliki semangat jihad.
Inilah yang ingin dipadamkan dalam tubuh umat Islam.
Munculnya strategi baru di kalangan kaum salib, “Learn and
Destroy”
Pengiriman putra-putra terbaik kaum salib untuk belajar
Islam. (Orientalisme)
Pembentukan “Research and Development” untuk
mengalahkan Islam
Definisi GF
 Upaya menipu umat Islam (What?)
 yang dilakukan oleh musuh-musuh Islam (By
Who?)
 dengan berbagai cara dan strategi (How?)
 agar umat Islam mengikuti dan loyal kepada
mereka, bahkan murtad dari agama Islam (What
effect?)
Strategi Ghazwul Fikri
1. Ibti’adul muslim andinihi, menjauhkan umat
Islam dari agamanya.
2. Ikhrajul muslim andinihi, mengeluarkan umat
Islam dari agamanya.
3. Tamzikul umah Islamiyah, perang terbuka
dengan umat Islam.
Metode (1)
1. Membatasi penyebaran agama Islam
 Tasykik (Pendangkalan / peragu-raguan)
 Tasywih (Pencemaran/ Pelecehan)
 Tadhlil (Penyesatan)
 Taghrib (westernisasi/kafirnisasi)
WESTERNISASI
WESTERNISASI
Ekspansi Peradaban Barat
ORIENTALIS
MISSIONARIS
KOLONIALIS
Sekularisme, Liberalisme, Pluralisme
ISLAM
UMMAT ISLAM
ORIENTALISME
Tujuan Utama
Melemahkan spirit yang dimiliki umat Islam, Islam harus
didekonstruksi sedemikian rupa sehingga agama ini
menjadi kehilangan sakralitas dan daya geraknya
sebagai sebuah ideologi.
Orientalisme memiliki hubungan
paralel dengan Imperialisme.
Orientalisme
Orientalisme memiliki hubungan paralel dengan Imperialisme.
(Snouck Hurgronje)
Orientalis melakukan kajian yang panjang tentang manuskripmanuskrip khazanah keilmuan Islam. Hasilnya, Barat menjadi tahu
persis titik-titik kelemahan umat Islam.
Titik krusial krusial dari Islam dihadapan barat adalah, mereka
memahami bahwa Islam memiliki karakter yang berbeda dengan
agama-agama lain.
Perbedaan itu diantaranya terdapat pada hubungan konstan antara
agama dan negara. Islam tidak hanya mengatur tentang hubungan
antara individu dengan Allah semata, tetapi juga mengatur relasinya
dengan masyarakat, negara, bahkan hubungan internasional.
Orientalis & Kolonialis
 Orientalisme itu lebih merupakan gambaran
tentang pengalaman manusia Barat
ketimbang tentang manusia Timur (orient).
 Orientalisme itu telah menghasilkan
gambaran yang salah tentang
kebudayaan Arab dan Islam.
 Meskipun kajian orientalis nampak obyektif
dan tanpa interes (kepentingan), namun ia
berfungsi untuk tujuan politik.
Edward Said
Prof. Dr. Ali Husny al-Kharbuthly (Guru Besar
di ‘Ain Syams):
Tujuan orientalis:
1. Untuk penyebaran agama Kristen ke negerinegeri Islam.
2. Untuk kepentingan penjajahan.
3. Untuk kepentingan ilmu pengetahuan semata.
(al-Mustasyriquna wa al-Tarikhul Islam, dikutip
dari Hamka, Studi Islam, 1985:12)
Hasil yang nampak akibat Orientalisme
Virus SEPILIS
(Sekulerisme, Pluralisme, dan Liberalisme)
Ulil Abshar Abdalla:
Semua agama sama. Semuanya menuju jalan
kebenaran. Jadi, Islam bukan yang paling benar.”
(Majalah GATRA, 21 Desember 2002).
Strategi Serangan Orientalis
ORIENTALISME
Pengalaman
manusia Barat.
Persepsi yang salah
tentang peradaban
BARAT Arab & Islam.
Tujuan politik.
ISLAM
Makna Islam
Konsep agama
Konsep ilmu
Konsep manusia
Konsep haqīqah
Konsep kebenaran
Konsep hidup
Konsep dunia
Konsep Tuhan
Studi al-Qur’ān
Studi Hadith
Studi Kalam
Studi Tasawuf
Studi Fiqih
Studi Politik
Proyek Liberalisasi dan Sekularisasi Islam
1. Liberalisasi dalam Aqidah Islamiyah – Pluralisme Agama.
2. Liberalisasi Konsep Wahyu – Menggugat otentisitas Mushaf
Utsmani
3. Liberalisasi Syariat dan Akhlak Islam – westernisasi budaya
negeri-negeri muslim (hedonisme, feminisme/bias gender,
MISSIONARIS
Kristenisasi merupakan faktor penting penjajahan &
Zending. Kristen merupakan rekan sepersekutuan
bagi pemerintah kolonial.
Alb Ckruyt & Ojh Graaf van Limburg Stirum
*
Misi utama kita sebagai seorang Kristen bukan
menghancurkan kaum Muslimin, namun
memisahkan mereka dari Islam, agar jadi orang
Muslim yang tidak berakhlak. Dengan begitu akan
membuka pintu bagi kemenangan imperialis di
negeri Islam.
*
Tujuan kalian adalah mempersiapkan generasi baru
yang sesuai dengan kehendak kaum penjajah.
Samuel Zwemer, pada Konferensi Missionaris 1935.

Misionaris/Kristenisasi memiliki hubungan paralel
dengan kolonialisme/Imperialisme
Peter The Venerable (Biarawan)
(1094-1156)
“I come to meet the Moslems, not with arms
but with words, not by force but by reason, not
in hated but in love.”
Metode (2)
2. Menyesatkan Islam dari dalam





Penyebaran paham sekulerisme
Penyebaran paham nasionalisme yang sempit
Perusakan akhlak pemuda
Penyebaran paham animisme dan dinanisme
Pemutar balikan pemahaman Islam
Aliran Sesat/Gerakan Esktrim
 Ahmadiyyah
 Paham Inkarussunnah
 LDII
 H.M.A Bijak Bestari
 Gerakan NII (jilid baru)
 JIL (Jaringan Islam Liberal)
 Lia Eden
 Dll
Kriteria Sesat Menurut MUI
 Tidak meyakini rukun iman
 Meyakini atau mengikuti akidah yang tidak sesuai dengan syari’ah
 Meyakini turunnya wahyu setelah al Qur’an
 Mengingkari keaslian dan atau kebenaran isi al Qur’an
 Melakukan penafsiran al Qur’an yang tidak berdasarkan kaidah-





kaidah tafsir
Mengingkari kedudukan hadits Nabi sebagai sumber ajaran Islam
Menghina, melecehkan dan atau merendahkan para Nabi dan Rasul
Mengingkari Nabi Muhammad Saw sebagai Nabi dan Rasul terakhir
Mengubah, menambah, dan atau mengurangi pokok-pokok ibadah
yang telah ditetapkan oleh syari’ah
Mengkafirkan sesama Muslim tanpa dalil syar’i
Ahmadiyyah
 Pengakuan kenabian MGA
 Pengakuan MGA menerima wahyu di India
 Pengakuan adanya kitab suci ‘Tadzkirah’ lebih suci dari al Qur’an
 Pengakuan adanya wahyu yang tetap turun sampai hari kiamat
 Pengakuan tempat suci Qadian dan Rabwah dari pada Makkah
 Pengakuan adanya Surga di Rabwah yg sudah dikapling dan dijual
kepada para jamaah dg harga yg mahal
 Wanita Ahmadiyah tidak boleh menikah dengan laki-laki selain dari
Ahmadiyah, tetapi laki-laki Ahmadiyah boleh menikah dengan
perempuan yg bukan Ahmadiyah
 Tidak boleh bermakmum di belakang imam selain Ahmadiyah
 Ahmadiyah memiliki tanggal, bulan dan tahun sendiri. Sedang nama
tahun mereka Hijri Syamsi (HS)
Gerakan NII
 Gerakannya berbentuk teror
 Pemungutan dana/biaya dengan cara yg tidak benar dan
dibenarkan kepada anggota yg direngkut, seperti membohongi
orangtua korban, dll
 Rekrutmen dilakukan terkadang dengan cara memaksa
(menculik) atau ada unsur penipuan dengan iming-iming
agama (pembelaan mengatasnamakan Islam)
 Melakukan brainwash/hipnoterapi
Sarana GF
 Pers dan media informasi (CNN, NBC, ESPN, AP, dll)
 Pendidikan (Mendikotomikan antara pendidikan berbasis agama dengan





non agama)
Penerbitan
Hiburan
 Food (gaya, prestise/gengsi, kebanggaan)
 Film (Kemusyrikan, romantisme/percintaan, kekerasan, hodenisme)
 Fashion (Selebrity luar dan dalam negeri)
 Fun (Games, budaya clubbing, dll)
Klub-klub
Olahraga
Yayasan dan LSM (Rotary Club, Freemasonry, USAID, IMF, World Bank,
CGI, JIL)
Hasil dan Bahaya GF (1)
 Umat islam menyimpang dari Al –Quran dan As-
Sunnah (25:35)
 Minder dan rendah diri (3:139)
 Ikut-ikutan (17:36)
 Terpecah-pecah (30:32)
 Rusaknya akhlak pemuda
Bahaya & Hasil GF (2)
 Liberalisasi Syari’at dan Akhlak Islam
Feminisme
Kebebasan gender
Legalisasi pernikahan beda agama
Legalisasi hubungan dan pernikahan dengan
kelamin sejenis
Legalisasi Aborsi
Menolak larangan pornografi dan pornoaksi
Data & Fakta
 Pada tahun 2010, prevalensi penyalahgunaan narkoba meningkat
menjadi 2,21 persen atau sekitar 4,02 juta orang. Pada tahun 2011,
prevalensi penyalahgunaan meningkat menjadi 2,8 persen atau
sekitar 5 juta orang.
(http://regional.kompas.com/read/2011/06/26/11242461/BNN.
5.Juta.Pengguna.Narkoba.di.Indonesia)
 Data Komisi Nasional Penanggulangan AIDS menunjukkan,
penyebaran HIV/AIDS berubah dalam lima tahun terakhir.
Berdasarkan penelitian tahun 2011, penyebab transmisi tertinggi
adalah seks bebas (76,3 persen), diikuti jarum suntik (16,3 persen)
 (http://health.kompas.com/read/2011/11/22/06415832/Tahun
.2011.Seks.Bebas.Dominasi.Penyebaran.HIV)
 data dari kepolisian terlihat peningkatan eskalasi. Kejadian bentrok
pelajar dalam tiga tahun terakhir meningkat, tercatat 11 kali pada
Data & Fakta
 Menurut data hasil survey KPAI, sebanyak 32 % remaja usia 14 –
18 tahun di kota-kota besar di Indonesia pernah berhubungan seks.
Kota-kota besar yang dimaksud tersebut antara lain Jakarta,
Surabaya, dan Bandung. Dari survei KPAI diketahui bahwa salah
satu pemicu utama dari perilaku remaja tersebut adalah muatan
pornografi yang diakses via internet.
 Fakta lainnya yang juga mencengangkan adalah sekitar 21,2 %
remaja putri di Indonesia pernah melakukan aborsi. Selebihnya,
separuh remaja wanita mengaku pernah bercumbu ataupun
melakukan oral seks. Survei yang dilakukan KPAI tersebut juga
menyebutkan, 97 % perilaku seks remaja diilhami pornografi di
internet.
(http://informasitips.com/32-persen-remaja-indonesia-pernahberhubungan-seks)
Data & Fakta
 Berdasarkan data dari kepolisian tawuran antar pelaja terlihat
adanya peningkatan eskalasi. Kejadian bentrok pelajar dalam tiga
tahun terakhir meningkat, tercatat 11 kali pada 2009, sebanyak 28
kali pada 2010, dan naik menjadi 31 kali sampai bulan Juni 2011
saja.
(http://megapolitan.kompas.com/read/2011/10/21/02385365/Ta
wuran.Pelajar.Tak.Kunjung.Surut)
Solusi
Tarbiyah Islamiyah
Wallahu’alam bishshawab