Pengantar Blok 2x - Fidya

Pengantar Blok 2
Fidya, drg., MSi
PJ Blok 2 2015/2016
KONTRAK PERKULIAHAN BLOK 2
• Nama Blok
• Nama Mata Kuliah
:2
: Ilmu Kedokteran Dasar
Professional Behaviour 2
IKGMP 1 (Komunikasi)
Faal Dasar
• Kode Mata Kuliah
: DDG 4113
DDG 4149
DDG 4112
DDG 4109
• Bobot SKS
: 8/3/2/1
• Semester
:1
• Minggu Pertemuan : 1-10
• Tempat Pertemuan : Gedung FK, Polinema, Gedung FKG
• PJ Blok
: Fidya, drg., M.Si
Manfaat Mata Kuliah
• Manfaat
yang
diperoleh
setelah
menempuh blok ini, mahasiswa mampu
menjelaskan manusia ditinjau dari
aspek kesehatan baik secara fisik,
mental
dan
sosial
dengan
memperhatikan etika dan hukum yang
berlaku sebagai landasan pengetahuan
untuk mendiagnosis, prognosis dan
merencanakan tindakan medik kedokteran
gigi.
Deskripsi Mata Kuliah
• Ruang lingkup Blok 2 memiliki 6 materi
pokok: Biologi Oral 1, Ilmu Kedokteran
Gigi Masyarakat-Pencegahan (IKGMP),
Psikologi, Sosiologi, Bioetika dan
Hukum
Kedokteran,
IKGMP
(Komunikasi), Faal Dasar.
• Biologi oral meliputi mata ajar Anatomi,
Histologi, Fisiologi, dan Biokimia.
• Skill Lab Komunikasi dan Faal Dasar.
Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar
• Mahasiswa mampu menjelaskan aspek histologi, anatomi dan
fisiologi tentang sel secara umum, sistem integumen dan
darah sebagai landasan pengetahuan untuk mendiagnosis,
prognosis dan merencanakan tindakan medik kedokteran gigi.
• Mahasiswa mampu menjelaskan sistem penyangga dan
gerak tubuh (tulang, sendi dan otot) ditinjau dari aspek
anatomi, histologi, fisiologi sebagai landasan pengetahuan
untuk mendiagnosis, prognosis dan merencanakan tindakan
medik kedokteran gigi.
• Mahasiswa mampu menjelaskan sistem koordinasi dan
kontrol (sistem syaraf, sistem endokrin) ditinjau dari aspek,
anatomi, histologi, biokimia dan fisiologi sebagai landasan
pengetahuan
untuk
mendiagnosis,
prognosis
dan
merencanakan tindakan medik kedokteran gigi.
• Mahasiswa mampu menjelaskan sistem sirkulasi dan sistem
pertahanan tubuh manusia (jantung, pembuluh darah, sistem
pernapasan, sistem limfatik, ginjal, kekebalan tubuh) ditinjau dari
aspek
anatomi, biokimia dan fisiologi
sebagai landasan
pengetahuan untuk mendiagnosis, prognosis dan merencanakan
tindakan medik kedokteran gigi.
• Mahasiswa mampu menjelaskan penyediaan dan penggunaan
energi yang ditinjau dari tingkat seluler menuju ke organ sistem
yang terlibat ditinjau dari aspek anatomi, biokimia dan fisiologi
sebagai landasan pengetahuan untuk mendiagnosis, prognosis
dan merencanakan tindakan medik kedokteran gigi.
• Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep perilaku
individu dan masyarakat di bidang kesehatan gigi masyarakat.
• Mahasiswa mampu menjelaskan tentang etika dan hukum
kedokteran yang berlaku di Indonesia.
• Mahasiswa mampu memahami konsep kesehatan masyarakat,
promosi kesehatan dan komunikasi serta komponennya.
Strategi Pembelajaran
• Sistem pembelajaran di blok ini dilaksanakan
dengan tatap muka dalam bentuk mini
lecture, kuliah pakar, dan kuliah klarifikasi;
diskusi (DK1 dan DK2), Skill Lab, dan
reinforcemen.
• Materi
kuliah
dan
bahan
bacaan
diinformasikan pada awal perkuliahan.
• Untuk menambah pemahaman materi kuliah,
mahasiswa diberikan tugas-tugas berupa
tugas terstruktur dan tugas mandiri.
Materi Pokok
• Materi pokok terdiri atas pengantar: materi
pokok:
(a) Biologi Oral 1,
(b) Ilmu Kedokteran Gigi Masyarakat
Pencegahan (IKGMP)
(c) Psikologi,
(d) Sosiologi
(e) Bioetika dan Hukum Kedokteran,
(f) IKGMP (Komunikasi)
(g) Faal Dasar.
Jadwal Blok
• Jadwal PBL
No.
Topik Bahasan
Minggu Ke
1
Sistem Integumen
I
2
Sistem Penyangga dan Gerak Tubuh
II
3
Sistem Koordinasi dan Kontrol
III
4
Sistem Sirkulasi
IV
5
Sistem Pertahanan Tubuh dan Energi
V
6
Case Based IKD 1
VI
7
Case Based IKD 2
VII
8
Case Based PB 2
VIII
• Jadwal Kuliah Mini Lecture
No.
1.
Nama Kuliah
Pemateri
5.
Dr. Retty Ratnawati,
dr., MSc.
Sel dan Jaringan Tubuh
Endang Asmaningsih,
dr., MS.
Saraf Autonom
Dr. Retty Ratnawati,
dr., MSc.
Introduction Anatomy and Fidya,drg, M.Si
Terminology
Respon Imun
Dr. Endang
6.
Etika Hukum Kedokteran
7.
Psikologi
dr.
Ngesti
SH.,SpF (K)
Ibu Esterlita
8.
Sosiologi
Bpk. Imron
9.
Preventif
Dentistry, Dyah Nawang Palupi,
Komunikasi & Demografi drg, MKes/ Yuanita
Lelly, drg, MKes
2.
3.
4.
Introduction Homeostasis
Lestari,
Minggu
Ke
I
Ket
ML
I
ML
II
I
ML
III
II-VI
ML
II-VI
ML
II-VI
I,II,VII
ML
• Topik Reinforcement
No.
1.
Reinforcement
Anatomi
Topik
Osteum
Penanggung
Jawab
Fidya, drg.,M.Si
VAN, Musculus
Viscera
2.
Histologi
Sel, Jar.Epitel, kulit, darah, Kelenjar Dr. Endang
Eksokrin
Asmaningsih, MS
Jar. Ikat, Tulang Rawan dan Tulang, Jar.
Otot, Endokrin
Jar. Saraf, Jar. Limfatik, Sirkulasi
3.
Biokimia
Kadar Glukosa Darah
Setyohadi, drg.,
MKes
Kadar Lemak Darah
Kadar Protein Plasma
Kadar Mineral Darah
4.
Biostatistika
Dasar-dasar Statistik
Statistik Parametrik & Non Parametrik
Yully Endang
Hernani, drg., M.Kes
• Topik Skill Lab
No.
Skill Lab
Topik
Penanggung Jawab
1.
Faal Dasar Vital Sign:
Pemeriksaan Suhu Tubuh
Pemeriksaan Denyut Nadi secara
Palpasi
Pemeriksaan Frekuensi
Pernapasan secara Palpasi
Pengukuran Tekanan Darah Arteri
secara Tidak Langsung
Dr. Retty Ratnawati,
dr., MSc.
2
Komunikasi Memulai Wawancara
Kemampuan Bertanya
Kemampuan Mendengarkan
Respon Empati
Mengklarifikasi, Merangkum, dan
Mengakhiri Wawancara
Yully Endang Hernani,
drg., MKes
Bahan Bacaan
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Drake, R., Vogl, AW., Mitchell AWM. 2009. Grays Anatomy for Student. Churchill
Livingstone
Gartner,ED., Gray, JD., O’Rahilly, R., Henselmann, C. 1975. Anatomy: A Regional Study of
Human Structure. Saunders.
Sobotta. Atlas of Human Anatomy. 2006. Churchill Livingstone.
Guyton AC, Hall. 2006. Textbook of Medical Physiology, 11th edition, WB Saunders
Company,
Rhoades, Pflanzer. 2002. Human Physiology 3th edition, Saunders College Publishing,
Philadelphia.
Sherwood L, 2004. Human Physiology, 5th Edition, International Student Edition, Thomson
Learning Inc.
Harper H.A, Rodwell VW, Mayes. 2003. Biochemistry. Lange Medical Publications, ed. 26,
LA.
Smith CM, Marks DB, Marks AM. 1998. Basic Medical Biochemistry: A Clinical Approach,
William & Wilkins, Baltimore.
Soekidjo Notoatmojo. 2007 Promosi kesehatan dan ilmu perilaku. Penerbit: Rineka Cipta,
Jakarta.
Konsil Kedokteran Indonesia. 2006. Komunikasi Efektif Dokter Pasien.Jakarta
Beebe. 2002. Interpersonal Communication: Relating to others. 2nd. Ed. Canadian ed.
Kaplan and Saddock. 1998. Sinopsis Psikiatri: Ilmu Pengetahuan Perilaku Psikiatri
Klinis.(Terjemahan Widjaja Kusuma)Edisi 7 Jilid 1.Binarupa Aksara Jkt.
Margaret Lloyd – Robert Bor.2004. Communication Skill for Medicine, 2ed.
Fred Ameln.Kapita Selekta Hukum Kedokteran.
Fred Ameln.Kapita Selekta Hukum Kesehatan.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Soenarjo Darsono.Etika, Hukum Kesehatan, Hukum Kedokteran.
Pitono Soeparto.Etik dan Hukum di Bidang Kesehatan Edisi Kedua.
Jusuf Hanafiah. Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan.
Departemen Kesehatan Indonesia. 2002. Kode Etik Kedokteran Indonesia.
Undang-Undang Praktek Kedokteran No.29 Tahun 2004.
Permenkes No.749a/MenkesPER/XII/1989. Tentang Rekam Medis
PP No.X Tahun 1966.Tentang Wajib Simpan Rahasia Kedokteran
Fakultas Kedokteran Unair. 2005 . Kajian Bioetik.
Samil RS. 2001. Etika Kedokteran Indonesia. Jakarta : Yayasan Bina
Pustaka Sarwono Prawirohardjo, Franz Magniz S, Etika Dasar
Rule JT, Veatch RM, 1993. Ethical Question in Dentistry. Chicago :
Quintessence Pulihing/ Co, Inc, (pp. 37-49).
Kamus, Yogjakarta, 2009
Bahasa Inggris – Indonesia, Kamus Bahasa Indonesia.
Kuzma, Jan Wa; Bohnenblust, Stephen E,. 2005. Basic Statistic for Health
Sciences, 5th ed, Mc Graw – Hill International Edition.
Lembaga Demografi FE UI. 2007. Dasar-Dasar Demografi, Jakarta,
Lembaga Penerbit FE UI.
Mantra, Ida Bagoes, Demografi Umum, Pustaka Pelajar
Tugas
Tugas Mandiri:
• Membuat log book pada setiap skenario.
Tugas terstuktur:
• Membuat laporan per kelompok pada setiap
skenario.
• Tugas laporan dikerjakan oleh per kelompok
diskusi. Topik yang akan dibahas sesuai
dengan skenario yang dibahas. Buatlah
laporan dengan menyertakan format paper
yang sudah ada.
Kriteria dan Standar Penilaian
Penilaian mengacu pada sistem penilaian
Universitas
Brawijaya
dilakukan
berdasarkan kemampuan pengetahuan
(kognitif), keterampilan (skill’s/psikomotorik)
dan
profesionalisme
(sikap/afektif)
mahasiswa selama proses pembelajaran.
dengan batas lulus:
• Tutorial PBL : C
• Skill Lab
: B+
Sistem Penilaian
Tahap Pendidikan Akademik
No
Elemen Kompetensi
1.
Pengetahuan (Kognitif)
Penilaian
Ujian Blok
Bobot
100%
Proses dalam Blok
2.
Sikap (Afektif) atau
Profesionalisme
3.
Psikomotorik
Keterampilan klinis (Skill’s Lab)
100 %
Praktikum/Reinforcement
- Nilai proses Skill’s Lab
- Ujian Keterampilan Blok
100 %
• Terkait
dengan
standar
digunakan sistem penilaian:
penilaian
Angka Mutu
(skala 0-100)
Huruf Mutu
(Skala Kualitatif)
>80 - 100
A
>75 - 80
B+
>69 - 75
B
>60 - 69
C+
>55 - 60
C
>50 -55
D+
>44 -50
D
0 - 44
E
Tata Tertib Mahasiswa
• Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi,
berkerah, pada waktu mengikuti perkuliahan dan diskusi di
kelas, serta skill labs dan reinforcemen di laboratorium.
• Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal waktu
mengikuti perkuliahan, kecuali alasan tertentu (sakit dan
habis kecelakaan).
• Pada waktu perkuliahan semua handphone dinon
aktifkan/disilent.
• Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15
menit dari jadwal. Lewat dari batas tersebut mahasiswa tidak
boleh masuk.
• Keterlambatan masuk di kelas diskusi hanya diijinkan
maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat dari batas tersebut
mahasiswa tidak boleh masuk. Nilai diskusi dianggap nol.
Tata Tertib Mahasiswa
• Pretes pada DK 2 batas nilai lulus 60, jika remidi tetap
dibawah 60, mahasiswa memperoleh nilai 0 diseluruh proses,
tidak diperkenankan diskusi (pasif dan mendengarkan), tidak
boleh postest.
• Mahasiswa yang tidak hadir pada saat diskusi, kuliah,
reinforcemen, wajib menyerahkan surat ijin dan surat dokter
pemerintah (bagi yang sakit).
• Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam
bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali pada
saat diskusi.
• Mahasiswa wajb hadir minimal 80% dari tatap muka.
• Tidak ada ujian susulan baik untuk ujian utama maupun ujian
remidi.
Mahasiswa yg presensi kurang sehingga
tidak dapat ikut ujian blok ataupun karena
masalah profesionalisme mendapatkan
kondite dari PJ Blok atau PJ SL maka
mahasiswa tersebut wajib menjadi retaker
blok atau SL di semester pendek.
Bila
tidak
mengikuti
retake,
maka
mahasiswa tidak diperkenankan utk naik ke
blok berikutnya.
Lain-lain
• Apabila
ada
hal-hal
yang
diluar
kesepakatan ini untuk perlu disepakati,
dapat dibicarakan secara teknis pada saat
setiap acara perkuliahan. Apabila ada
perubahan isi kontrak perkuliahan, akan
ada pemberitahuan terlebih dahulu.
TERIMA KASIH