TINGKAT KEPEDULIAN MAHASISWA
advertisement
Tim Kemahasiswaan 1 2 1 Tolikara 9 2 Puncak Jaya Mamberamo Raya 5 Kaimana Yahukimo Merauke Tidak senang 20% Kurang senang 25% Senang,55% Tidak aktif 15% Kurang aktif 65% Aktif, 20% Minder, 10% KRS tapi tidak Sulit bangun kuliah, 30% pagi, 30% Lupa jadwal, 25% Takut Presentasi, 5% Perlu diadakan program pembinaan rutin oleh asrama dan pembinaan pribadi secara intensif oleh dosen PA/prodi yang menumbuhkan sikap bertanggung jawab pada kuliahnya Tidak aktif 20% Aktif, 40% Kurang aktif 40% Tugas yang dibebankan kepada mahasiswa disesuaikan dengan taraf kemampuan mahasiswa , sebaiknya merupakan tugas kelompok, dipertanggungjawabkan secara kelompok dan didampingi oleh seorang mahasiswa yang diyakini mampu dengan tugas itu. Sangat sulit Mudah 25% 35% Sulit 40% Penyesuaian materi ajar dengan menggali dan mengembangkan materi yang telah mereka kuasai dari daerah asalnya. Tidak paham 20% Kurang paham25% Paham 55% Melakukan drilling pada pemahaman kata-kata dan istilah sehingga mereka memahami materi ajar dengan tepat dan dapat diingat. Sangat cepat Lambat 5% 10% Cepat 85% Kecepatan dalam menjelaskan materi di kelas lebih lambat atau melakukan pengulangan penjelasan dengan harapan mahasiswa yang lambat dalam penguasaan materi tidak tertinggal, paham dan mampu mengingat. Selalu 5% Sering 5% Jarang 10% Tidak pernah 80% Memotivasi mahasiswa untuk bertanya dengan cara memberi pertanyaan yang sangat sederhana dan pasti dapat dijawab oleh mahasiswa, dengan harapan mereka tertarik pada materi ajar dan berani bertanya lebih lanjut kepada dosen. Nyaman10% Kurang nyaman 10% Tidak nyaman 80% Memperhatikan karakteristik dan kesiapan mahasiswa asal Papua apabila menggabungkan mereka pada kelompok/kelas. 10% Puas Kurang puas 90% Tidak puas 35% Punya teman 65% Tidak punya teman Akan sangat baik dicoba bila mahasiswa asal Papua didampingi oleh tutor sebaya dalam kelompok belajar atau kelompok tugas kuliah. Tutor ditunjuk oleh dosen dan diberi penghargaan dalam bentuk piagam. Rasio 3:1 Belajar Belajar bersama serius 10% bersama tidak serius 20% Tidak belajar 65% Belajar sendiri 5% Perlu pembiasaan diri bagi mahasiswa asal Papua untuk belajar di dalam asramanya, baik secara pribadi maupun kelompok. Pembinaan dan pendisiplinan mahasiswa di asrama menjadi kunci pembiasaan diri untuk belajar tersebut.
