Variabel dan alat ukur psikologis (Tes)

Modul ke:
Fakultas
PSIKOLOGI
Program Studi
PSIKOLOGI
www.mercubuana.ac.id
Variabel dan alat ukur
psikologis (Tes)
Mutiara Pertiwi, M.psi.
Konsep-konstruk-variabel
• Konsep
– -> abstraksi yang dibentuk dengan
mengeneralisasikan hal-hal yang kongkrit/khusus
Æ “naming”, misalnya: meja
• Konstruk
– -> konsep yang sengaja dibuat oleh ilmuan dalam
konteks suatu teori untuk tujuan ilmiah, misalnya:
inteligensi
• Variabel
– -> konsep yang dapat diukur
– -> konsep yang memiliki nilai yang bervariasi,
misalnya: tinggi badan
Konstruk dan indikator
• Konstruk: empati
• Aspek:
– Simpati
– Warm
– Compassionate
– Softherted
– Tender
– moved
Simpati
• Merasakan rasa sakit yang dirasakan orang lain
• Contoh item
Sulit bagi saya untuk merasa sedih mendengar
permasalahan orang yang tidak saya kenal
Warm
• Bersedia membuka diri dan menunjukkan
antusiasme untuk menerima keluh kesah
orang lain
• Contoh item
Saya bersedia mendengarkan dengan baik masalah
yang diceritakan orang lain kepada saya
Compassionate
• Merasa kasihan dengan penderitaan orang lain
• Contoh item
Saya prihatin dengan penderitaan orang lain
walaupun bukan keluarga saya
Softhearted
• Peka terhadap penderitaan orang lain
• Contoh item
Sulit bagi saya untuk menyimpulkan seseorang
sedang bersedih sebelum ia menceritakannya
kepada saya
Tender
• Mengekspresikan perasaan dan kepedulian
yang dimiliki
• Contoh item
Bukan suatu hal yang penting untuk mengungkapkan
rasa duka cita kepada orang yang sedang
mengalami musibah
Moved
• Bergerak untuk membantu mengurangi
penderitaan orang lain
• Contoh item
saya merasa menyesal jika tidak memberi
saran atas permasalahan yang dialami orang
lain
Ciri-ciri alat ukur yang baik
•
•
•
•
•
Standardisasi
Objektif
Reliabel
Valid
Norma
Jenis alat ukur psikologis (tes)
•
•
•
•
Jenis tingkah laku yang diukur
Cara pengambilan/pengadministrasian
Sifat/bentuk respon
Batas waktu penyelesaian tugas
Jenis tingkah laku yang diukur
• Maximum performance test (ability test/optimal
performance test): tes yang mengukur pengetahuan
atau keterampilan maksimal individu
– Tes prestasi (achievement test)
– Tes kecerdasan (intelligence test)
– Tes bakat (aptitude test)
• Typical Performance test (personality tes): mengukur
pikiran, perasaan, dan tingkah laku yang biasa
dilakukan
– Tes inventori
– Tes proyeksi
Cara pengambilan/ pengadministrasian
• Tes individual
– > dalam satu waktu diberikan hanya kepada satu
peserta tes
• Tes kelompok
– > dalam satu waktu dapat diberikan kepada lebih
dari satu peserta tes
Sifat/bentuk respon
• Paper & pencil test
Æ menggunakan alat tulis
• Oral test
Æ tes lisan
• Nonverbal test
Æ menggunakan alat/benda
Batas waktu penyelesaian tugas
• Speed test
Æ Alat ukur yang item-itemnya relatif mudah, punya
batas waktu singkat, lebih menekankan kepada
kecepatan
• Power test
Æ alat ukur yang item-itemnya agak sulit, tidak ada
batasan waktu, lebih menekankan kepada
kemampuan menyelesaikan tugas
Manfaat alat ukur psikologis (tes)
•
•
•
•
Klinis
Pendidikan
Industri dan organisasi
Penelitian/riset
Terima Kasih
Mutiara Pertiwi, M.Psi
Tentukan konsep, konstruk,
varibel?
Kecemasan
Harga diri
Kebahagiaan
Kematangan
sekolah
Kebaikan
Pola asuh
Setting tempat
duduk
Kesetiaan
Motivasi
berprestasi
Kenakalan remaja
Simpati
Metode belajar
optimisme
Intensi berbelanja
persepsi
Kecemasan (KN)
Harga diri
Kebahagiaan
Kematangan
Sekolah (KN)
Kebaikan (K)
Pola asuh
Setting tempat
duduk (V)
Kesetiaan (K)
Motivasi
berprestasi
Kenakalan remaja
(K)
Simpati (V)
Metode belajar
Optimisme (V)
Intensi berbelanja
(V)
Persepsi (KN)