skripsi.unnes.ac.id

NIKMAH AMALIA, 1402407145
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
OPERASI HITUNG BILANGAN
MELALUI ALAT PERAGA MANIKMANIK PADA SISWA KELAS IV SDN
TAWANG MAS 01 SEMARANG
Identitas Mahasiswa
- NAMA : NIKMAH AMALIA
- NIM : 1402407145
- PRODI : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
- JURUSAN : Pendidikan Sekolah Dasar
- FAKULTAS : Ilmu Pendidikan
- EMAIL : nikmahamalia pada domain yahoo.co.id
- PEMBIMBING 1 : Pitadjeng, S.Pd, M.Pd
- PEMBIMBING 2 : Dra Sumilah, M.Pd
- TGL UJIAN : 2011-08-03
Judul
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
OPERASI HITUNG BILANGAN MELALUI
ALAT PERAGA MANIK-MANIK PADA SISWA
KELAS IV SDN TAWANG MAS 01
SEMARANG
Abstrak
Matematika merupakan ilmu yang mendasari perkembangan teknologi modern,
mempunyai peranan penting dalam berbagai disiplin ilmu dan memajukan daya
pikir manusia. Untuk menguasai dan menciptakan teknologi di masa depan
diperlukan penguasaan matematika sejak dini. Oleh karena itu, mata pelajaran
matematika merupakan mata pelajaran yang diberikan pada setiap jenjang
pendidikan dari mulai pendidikan dasar sampai perguruan tinggi.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui Alat Peraga ManikManik aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan aktivitas guru pada kelas IV SDN
Tawang Mas 01 Semarang dapat meningkat?
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan
aktivitas guru dalam proses pembelajaran operasi hitung bilangan melalui Alat
Peraga Manik-manik pada siswa kelas IV SDN Tawang Mas 01 Semarang.
Subjek penelitian ini adalah 15 siswa yang diambil dari siswa kelas IV yang
berjumlah 41 anak. Penelitian ini berlangsung selama tiga siklus, setiap siklus terdiri
dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Variabel/
faktor yang diselidiki pada penelitian ini adalah prestasi belajar, aktivitas siswa, dan
aktivitas guru dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar
observasi, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatkan aktivitas siswa, hasil belajar
Kata Kunci
Prestasi Belajar, Operasi Hitung Bilangan, Alat Peraga Manik-Manik
Referensi
Anneahira. Pengertian Prestasi Belajar, (Online). Tersedia:
http//www.anneahira.com/belajar.htm (07 Februari 2011).
Arikunto, Suharsimi, Suhardjono dan Supardi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: Bumi Aksara
http: // tentangkomputerkita. Blogspot.com/2010/04/pengertian prestasi.html
http: // definisi-pengertian.blogspot.com/2010/10/pengertian-hasil-belajar.html
http: // syarifartikel.blogspot.com/2009/07/pembelajaran-matematikasekolah.html
http://raflengerungan.wordpress.com/korupsi-dan-pendidikan/pengertianmengajar-didaktik/ diunduh Rabu 08 Agustus 2011 jam 11.49 WIB
http://sherlymaya.wordpress.com/2010/06/20/jerome-bruner/
Badarudin. 2011. Pendekatan CBSA dalam Pembelajaran.
(http://ayahalby.wordpress.com/2011/02/23/pendekatan-cbsa-dalampembelajaran)
Baharuddin dan Wahyuni. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta. Ar-Ruzz
Media
Buku Ajar. 2008. Matematika Guru SD/MI/SDLB. Semarang. Jurusan PGSD FIP
UNNES
Daryanto. 2010. Belajar dan Mengajar. Bandung. Yrama Widya
Terima Kasih
http://unnes.ac.id