Materi Manajemen Pendidikan 7

Manajemen sekolah akan efektif dan efisien
apabila didukung oleh sumber daya manusia
yang profesional untuk mengoperasikan sekolah,
kurikulum
yang
sesuai
dengan
tingkat
perkembangan
dan
karakteristik
siswa,
kemampuan dan commitment (tanggung jawab
terhadap tugas) tenaga kependidikan yang
handal, dan semuanya itu didukung saranaprasarana yang memadai untuk mendukung
semua kegiatan di sekolah.
Sarana pendidikan adalah semua perangkat
peralatan, bahan dan perabot yang secara
langsung digunakan dalam proses pendidikan di
sekolah, seperti: ruang, buku, perpustakaan,
labolatorium dan sebagainya.
Prasarana pendidikan adalah semua perangkat
kelengkapan dasar yang secara tidak langsung
menunjang proses pendidikan di sekolah. Dalam
pendidikan misalnnya lokasi atau tempat,
bangunan sekolah, lapangan olahraga, ruang dan
sebagainya
Manajemen sarana dan prasarana pendidikan
dapat didefinisikan sebagai proses kerja sama
pendayagunaan semua sarana dan prasarana
pendidikan
secara
efektif
dan
efisien.(
Bafadal,2003).
Definisi ini menunjukkan bahwa sarana dan
prasarana yang ada di sekolah perlu
didayagunakan dan dikelola untuk kepentingan
proses pembelajaran di sekolah. Pengelolaan itu
dimaksudkan agar dalam menggunakan sarana
dan prasarana di sekolah bisa berjalan dengan
efektif dan efisien.
Sarana pendidikan ini berkaitan erat
dengan semua perangkat, peralatan,
bahan dan perabot yang secara langsung
digunakan
dalam
proses
belajar
mengajar.
Sedangkan
prasarana
pendidikan berkaitan dengan semua
perangkat kelengkapan dasar yang secara
tidak langsung menunjang pelaksanaan
proses pembelajaran di sekolah seperti ;
ruang, perpustakaan, kantor sekolah,
UKS, ruang osis, tempat parkir, ruang
laboratorium, dll.
JENIS – JENIS SARANA PRASARANA
PENDIDIKAN
Sarana pendidikan diklasifikasikan menjadi tiga
macam, yaitu
(1) habis tidaknya dipakai;
(2) bergerak tidaknya pada saat digunakan;
(3) hubungannya dengan proses belajar mengajar.
DITINJAU DARI HABIS TIDAKNYA DIPAKAI
Sarana pendidikan yang habis dipakai adalah
segala bahan atau alat yang apabila digunakan
bisa habis dalam waktu yang relatif singkat.
Contoh :alat tulis, beberapa bahan kimia untuk
praktik guru dan siswa, dsb.
 Sarana pendidikan tahan lama adalah
keseluruhan bahan atau alat yang dapat
digunakan secara terus menerus dan dalam
waktu yang relatif lama.
Contoh: meja kursi sekolah, mesin
komputer,atlas,globe,dan beberapa peralatan
olahraga

DITINJAU DARI BERGERAK TIDAKNYA PADA
SAAT DIGUNAKAN
Sarana pendidikan yang bergerak adalah sarana
pendidikan yang bisa digerakkan atau dipindah
sesuai dengan kebutuhan pemakainya,
contohnya: almari arsip sekolah, bangku sekolah,
dst.
 Sarana pendidikan yang tidak bergerak adalah
semua sarana pendidikan yang tidak bisa atau
relatif sangat sulit untuk dipindahkan, misalnya
saluran air,dst

DITINJAU DARI HUBUNGANNYA DENGAN
PROSES BELAJAR MENGAJAR
Alat pelajaran adalah alat yang digunakan
secara langsung dalam proses belajar mengajar,
misalnya buku, alat peraga, alat tulis, dan alat
praktik.
 Alat peraga adalah alat pembantu pendidikan
dan pengajaran, dapat berupa perbuatanperbuatan atau benda-benda yang mudah
memberi pengertian kepada anak didik
 Media pengajaran adalah sarana pendidikan
yang digunakan sebagai perantara dalam proses
belajar mengajar, untuk lebih mempertinggi
efektivitas dan efisiensi dalam mencapai tujuan
pendidikan

PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH BISA
DIKLASIFIKASIKAN MENJADI DUA MACAM, YAITU:
Prasarana pendidikan yang secara langsung
digunakan untuk proses belajar mengajar,
seperti ruang teori, ruang perpustakaan, ruang
praktik keterampilan, dan ruang laboratorium.
 Prasarana sekolah yang keberadaannya tidak
digunakan untuk proses belajar mengajar, tetapi
secara langsung sangat menunjang terjadinya
proses belajar mengajar, misalnya ruang kantor,
kantin sekolah, tanah dan jalan menuju sekolah,
kamar kecil, ruang usaha kesehatan sekolah,
ruang guru, ruang kepala sekolah, dan tempat
parkir kendaraan.

STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Menurut peraturan Menteri Pendidikan Nasional
tentang standar sarana dan prasarana untuk
Sekolah :
 Ruang/gedung mempunyai fasilitas secukupnya
untuk ventilasi udara dan pencahayaan yang
memadai.
 Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan
gedung untuk memenuhi kebutuhan air bersih,
pembuangan air kotor dan/atau air limbah, kotoran
dan tempat sampah, serta penyaluran air hujan.
 Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan
pengguna bangunan gedung dan tidak menimbulkan
dampak negatif terhadap lingkungan.
Sarana dan prasarana pendidikan sangatlah
bermanfaat dan berperan penting untuk
menunjang kelancaran proses pendidikan karena
meskipun PBM (Proses Belajar Mengajar) sudah
baik, namun tidak didukung dengan alat-alat
atau sarana prasarana pendidikan maka hasil
yang dicapai tidak akan sesempurna yang
diharapkan.
Secara operasional kegiatan administrasi sarana dan
prasarana pendidikan meliputi:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Perencanaan pengadaan barang.
Prakualifikasi Rekanan.
Pengadaan sarana.
Penyimpanan, Inventarisasi, Penyaluran.
Pemeliharaan, Rehabilitasi.
Penghapusan dan Penyingkiran.
Pengendalian.
FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN SARANA DAN
PRASARANA TERDIRI DARI:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Perencanaan kebutuhan barang.
Penganggaran.
Pengadaan.
Penyimpanan dan penyaluran.
Pemeliharaan.
Penghapusan.
Pengendalian.
Depertemen
Pendidikan
dan
Kebudayaan
manajemen (pengelolaan) sarana dan prasarana
pendidikan dipandang sebagai suatu rantai. Rantai
ini terdiri dari lima mata rantai itu terdapat suatu
tonggak yang menghubungkan secara menyebar
dengan tiap mata rantai yang bersifat 2 arah, yang
juga
bersifat
cerminan
dari
fungsi-fungsi
manajemen yaitu :
1) Perencanaan kebutuhan.
2) Proses pengadaan.
3) Proses pengiriman.
4) Penyempurnaan, pemeliharaan dan
pendayagunaan.
5) Inventarisasi, monitoring, dan pengendalian.
Fungsi-fungsi manajemen sarana dan prasarana
yang dikemukakan di atas dapat disimpulkan
bahwa fungsi manajemen sarana dan prasarana
yang harus dilakukan dalam lingkungan sekolah
meliputi:
 Fungsi perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana pendidikan
 Fungsi pengadaan sarana dan prasarana
pendidikan
 Fungsi pemeliharaan sarana dan prasarana
pendidikan
 Fungsi penyimpanan sarana dan prasarana
pendidik
 Fungsi pengawasan sarana dan prasarana
pendidikanan